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文檔簡介
七年級體育與健康實踐課教案
七年級體育與健康教育教案第3課教師:楊明文
短跑;重點:發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度
內(nèi)
學(xué)基本素質(zhì)
容難點:兩腿蹬擺的協(xié)調(diào)配合
蒙
1:學(xué)生能了解跑的基本知識,掌握跑的基本方法
學(xué)
目
標(biāo)2:65以上的學(xué)生在途中跑時動作自然,腿后蹬時快速有力,前擺抬
高腿,擺臂積極,兩腿的瞪與擺配合協(xié)調(diào)
3:通過練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力及堅強意志,體驗跑的快樂
4:學(xué)生練習(xí)密度為5-8次/人.
JUi教學(xué)內(nèi)達學(xué)生次教法指導(dǎo)組織要求及
序容成領(lǐng)域活動數(shù)預(yù)感
目標(biāo)
tl1:課建1;體1:指定集
景導(dǎo)堂常規(guī)立良好育委員整合地點???????
入2明確的師生隊2向?qū)W生問?
學(xué)習(xí)目標(biāo)關(guān)系和2:師好???????
學(xué)習(xí)氛生問好?
圍宣布課的內(nèi)
3:見容???????
1??
習(xí)生隨堂3檢查服裝,
???????
聽課安排見習(xí)生
?
學(xué)
3J集中生注意
注意力練習(xí)力集中1:教師講★
(原地三面1:,解練習(xí)要求
轉(zhuǎn)法)明確要求四例橫隊練
2:鼓勵指習(xí)
2:聽導(dǎo)學(xué)生練習(xí)
口令練習(xí)
卡短跑1:1:生5~1:原地擺xxxxxO0
景展語言激明確擺臂9臂練習(xí)000
開發(fā)學(xué)生和抬腿的要求:以肩xxxxx0
練習(xí)興動作要為軸,屈臂前后0000
趣求,按教擺動。xxxxxO0
OOO
2要師的口令2:原地圖
求學(xué)生和節(jié)奏進抬腿跑xxxxx00
行練習(xí)。OOO
能自我要求:擺動
摸索2模腿高抬,支撐腿
仿教師示充分蹬伸,蹬☆圖
范擺協(xié)調(diào)。
3:學(xué)
1:中等速
生分組練度跑15~20m
習(xí),并能
2:快速跑
互評
15~20m
3;追逐跑
要求:跑姿
正確,輕松自
然。
教法:
1教師講解
動作要令及要
求,并適當(dāng)示
范。
指揮學(xué)生練
習(xí)
2:組織學(xué)
生練習(xí)
3:觀察和
巡回指導(dǎo)
2基本1:1:聽51教師講解四例橫隊練
體操(齊步培養(yǎng)學(xué)教師講解-9齊步走的動作要習(xí)
走)生的觀記住動作領(lǐng)
察能力要求2教師巡視
和模仿2:跟點撥
能力
隨教師模3分組評定
2:仿練習(xí)練習(xí)效果
要求學(xué)3接受
生能解教師指
決學(xué)習(xí)導(dǎo),提高
中的問表現(xiàn)力
題
卡放松及1:1:閉1-1導(dǎo)入情景學(xué)生成四例
3
景結(jié)課后評價在愉悅好雙眼,2:小組組橫隊練習(xí)
束的氣氛展開豐富織自評
中,使想象
3歸還器材
學(xué)生在2能自
生理和評互評師生再見
心理得
到放松3師生
再見
2:
能客觀
評價
操場負1:密度:32%
地
器荷
材2:平均心率:125—
130次/分
課1:復(fù)習(xí)廣播操
后記后作2:立定跳遠10次
錄業(yè)
七年級體育與健康第4課教師:楊明文
短重點:發(fā)展學(xué)生快速跑能力
學(xué)內(nèi)跑;素質(zhì)
容難點:兩腿蹬擺的協(xié)調(diào)配合
方法
的基本
掌握跑
識,
基本知
跑的
了解
生能
學(xué)目1:學(xué)
標(biāo)
度
動作速
速度和
的反應(yīng)
高自己
在能提
的學(xué)生
%以上
2:65
的快樂
體驗跑
意志,
及堅強
能力
協(xié)調(diào)
生的
養(yǎng)學(xué)
,培
練習(xí)
3:通過
.
次/人
為5-8
密度
練習(xí)
4:學(xué)生
導(dǎo)
教法指
學(xué)生
教學(xué)
求及
組織要
次
達
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數(shù)
預(yù)感
活動
成領(lǐng)域
內(nèi)容
序
目標(biāo)
ti
定集
1:指
1;體
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1:課
整
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立良好
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堂常規(guī)
景導(dǎo)
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生問
2向?qū)W
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關(guān)系和
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2:師
標(biāo)
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好
學(xué)習(xí)氛
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的內(nèi)
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3:見
容
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習(xí)生
安排見
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學(xué)
3J集
生注意
意力
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師講
1:教
中
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★
1:,
(對
練習(xí)
要求
解練習(xí)
求
明確要
換)
行變
勵指
2:鼓
2:聽
練習(xí)
導(dǎo)
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