走進社會生活

第一單元走進社會生活第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間第1課時網(wǎng)絡(luò)改變世界第1頁新知先學1．網(wǎng)絡(luò)豐富我們?nèi)粘Ｉ钪饕憩F(xiàn)在哪些方面？①網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪行畔_______和________變得方便________。②網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往________限制，促進了____________。③網(wǎng)絡(luò)讓我們生活變得愈加________和豐富多彩。傳遞交流迅捷時空人際交往便利第2頁2．網(wǎng)絡(luò)推進社會進步主要表現(xiàn)在哪些方面？(?？键c)網(wǎng)絡(luò)為__________注入新活力；網(wǎng)絡(luò)促進__________進步；網(wǎng)絡(luò)為__________和__________搭建________。經(jīng)濟發(fā)展民主政治文化傳輸科技創(chuàng)新新平臺第3頁巧記能夠提煉出關(guān)鍵詞進行記憶。“經(jīng)濟發(fā)展”“民主政治”“文化傳輸”“科技創(chuàng)新”，從這些關(guān)鍵詞可知答案角度，便于記憶。第4頁3．網(wǎng)絡(luò)怎樣為經(jīng)濟發(fā)展注入新活力？互聯(lián)網(wǎng)大大促進了________、資金、________、物資流動，已經(jīng)成為__________新工具、經(jīng)濟貿(mào)易________。互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)融合，推進了傳統(tǒng)行業(yè)__________，創(chuàng)造了新業(yè)態(tài)，提升了______________。人才技術(shù)社會生產(chǎn)新路徑轉(zhuǎn)型升級經(jīng)濟發(fā)展水平第5頁4．網(wǎng)絡(luò)怎樣促進民主政治進步？互聯(lián)網(wǎng)豐富了________、拓寬了________，使人們愈加______、有序地參加社會生活和________生活，對保障公民________、參加權(quán)、表示權(quán)、________發(fā)揮著主要作用。民主形式民主渠道便利政治知情權(quán)監(jiān)督權(quán)第6頁5．網(wǎng)絡(luò)怎樣為文化傳輸和科技創(chuàng)新搭建新平臺？①互聯(lián)網(wǎng)打破了________界限，極大地________了文化交流內(nèi)容、場所及范圍，提升了____________速度。②互聯(lián)網(wǎng)促進了科技創(chuàng)新所需物質(zhì)與____________快速流動，加速了各種創(chuàng)新資源匯聚、________與________。③基于互聯(lián)網(wǎng)__________正在改變我們生活和我們了解世界方式，成為眾多__________和新服務(wù)________。地域拓展文化傳輸信息資源融合共享大數(shù)據(jù)新創(chuàng)造源泉第7頁6．網(wǎng)絡(luò)中陷阱主要有哪些？(網(wǎng)絡(luò)弊端)(?？键c)網(wǎng)絡(luò)信息____________；________于網(wǎng)絡(luò)，影響學習、工作和生活；____________輕易被侵犯。良莠不齊沉迷個人隱私第8頁古文解讀雞犬之聲相聞老死不相往來(教材P11)出處：春秋·楚·李耳《老子》第八十章：鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來。釋義：彼此能聽到對方狗吠雞叫，但人民從生到死都不相往來。現(xiàn)指彼此距離很近，常能在不經(jīng)意間了解到彼此信息，卻彼此不了解，不互通音訊，雙方仍像陌生人一樣，各自過自己生活。引用目標：說明互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)以前，人們之間缺乏聯(lián)絡(luò)?；ヂ?lián)網(wǎng)促進了人們之間聯(lián)絡(luò)和溝通。第9頁畫中有話思索：漫畫說明了什么？解讀：在網(wǎng)絡(luò)時代，人人能夠參加信息公布。信息變得豐富同時，也出現(xiàn)了一些虛假、不良信息。有人經(jīng)過設(shè)置陷阱進行網(wǎng)絡(luò)詐騙，侵害他人利益。我們在網(wǎng)絡(luò)生活中，要學會保護自己。第10頁新知小結(jié)網(wǎng)絡(luò)改變世界利利弊網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活網(wǎng)絡(luò)推進社會進步網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍信息傳遞、交流方便迅捷打破時空限制，促進人際交往讓生活變得便利和豐富多彩為經(jīng)濟發(fā)展注入新活力促進民主政治進步為文化傳輸和科技創(chuàng)新搭建新平臺網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學習、工作和生活個人隱私輕易被侵犯第11頁課堂探究探究點一網(wǎng)絡(luò)主動作用相關(guān)鏈接情境一漫畫一

漫畫二第12頁漫畫三

漫畫四第13頁情境二“互聯(lián)網(wǎng)＋”代表一個新經(jīng)濟形態(tài)，即充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在生產(chǎn)要素配置中優(yōu)化和集成作用，將互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新結(jié)果深度融合于經(jīng)濟社會各領(lǐng)域之中，提升實體經(jīng)濟創(chuàng)新力和生產(chǎn)力，形成更廣泛以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)設(shè)施和實現(xiàn)工具經(jīng)濟發(fā)展新形態(tài)。“互聯(lián)網(wǎng)＋”不但僅使互聯(lián)網(wǎng)移動了、應(yīng)用于某個傳統(tǒng)行業(yè)了，愈加入了無所不在計算和數(shù)據(jù)等，造就了無所不在創(chuàng)新?；ヂ?lián)網(wǎng)＋商場＝網(wǎng)上購物、互聯(lián)網(wǎng)＋醫(yī)院＝遠程醫(yī)療、互聯(lián)網(wǎng)＋學校＝網(wǎng)校、互聯(lián)網(wǎng)＋自行車＝共享單車……第14頁問題探究(1)情境一中四幅漫畫分別說明了什么？[答案]漫畫一說明網(wǎng)絡(luò)讓我們出行變得愈加便利。漫畫二說明互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)工業(yè)相融合，推進了傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級，創(chuàng)造了新業(yè)態(tài)，提升了經(jīng)濟發(fā)展水平。漫畫三說明網(wǎng)絡(luò)促進民主政治進步。漫畫四說明網(wǎng)絡(luò)打破了地域界限，極大地拓展了文化交流內(nèi)容、場所及范圍，提升了文化傳輸速度。第15頁(2)情境二說明了什么？[答案]①網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新活力。互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)融合，推進了傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級，創(chuàng)造了新業(yè)態(tài)，提升了經(jīng)濟發(fā)展水平。②網(wǎng)絡(luò)為文化傳輸和科技創(chuàng)新搭建新平臺?；ヂ?lián)網(wǎng)促進了科技創(chuàng)新所需物質(zhì)與信息資源快速流動，加速了各種創(chuàng)新資源匯聚、融合與共享?；诨ヂ?lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)正在改變我們生活和我們了解世界方式，成為眾多新創(chuàng)造和新服務(wù)源泉。第16頁探究點二網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍相關(guān)鏈接情境一小明希望父母買臺電腦，這么他在家里就能上網(wǎng)，并能從網(wǎng)上了解更多知識。對此，父母意見有分歧。父親說：“網(wǎng)絡(luò)上內(nèi)容都是騙人，而且孩子小，沒有自控能力，很輕易玩游戲上癮，自己一些正當權(quán)益也可能受到侵害，我不一樣意買電腦?！眿寢寗t同意買電腦。第17頁情境二觀察漫畫。第18頁問題探究(1)你以為小明父親說法有道理嗎？為何？[答案]小明父親說法有一定道理。

理由：①網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。在網(wǎng)絡(luò)時代，人人能夠參加信息公布，信息變得豐富同時，也出現(xiàn)了一些虛假、不良信息。②沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學習、工作和生活。一些人因沉迷于網(wǎng)絡(luò)、虛擬交往而疏離了現(xiàn)實人際關(guān)系。③個人隱私輕易被侵犯。第19頁(2)為何“媽媽同意買電腦”？請你幫媽媽說明理由。[答案]網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活。①網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪行畔鬟f和交流變得方便迅捷。②網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往時空限制，促進了人際交往。③網(wǎng)絡(luò)讓我們生活變得愈加便利和豐富多彩。第20頁(3)請利用所學知識談?wù)勀銓煞?/p>