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文檔簡(jiǎn)介
禮儀感染:英雄中隊(duì)或特色中小隊(duì)命名典禮通過(guò)理解在實(shí)現(xiàn)“中華人民共和國(guó)夢(mèng)”征途上涌現(xiàn)英雄事跡,重塑英雄豐碑英雄中隊(duì)授旗活動(dòng),激發(fā)隊(duì)員對(duì)為實(shí)現(xiàn)“中華人民共和國(guó)夢(mèng)”而奮斗先鋒模范崇拜之情,形成學(xué)英雄事跡、創(chuàng)英雄中隊(duì)、做英雄傳人良好氛圍。培養(yǎng)積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)步隊(duì)集體。創(chuàng)立英雄中隊(duì)或特色中小隊(duì),舉辦命名授旗典禮:出隊(duì)旗、敬隊(duì)禮;學(xué)校黨支部書(shū)記或大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀英雄中隊(duì)命名決定;英雄中隊(duì)隊(duì)員簡(jiǎn)介英雄事跡和中隊(duì)隊(duì)名、隊(duì)標(biāo)語(yǔ),集體奮斗目的;授“英雄中隊(duì)”隊(duì)旗,并在全體“英雄中隊(duì)”隊(duì)員中傳遞;中隊(duì)長(zhǎng)代表“英雄中隊(duì)”全體隊(duì)員發(fā)言;全體“英雄中隊(duì)”隊(duì)員共同宣誓。宜開(kāi)展大隊(duì)活動(dòng)。學(xué)習(xí)為實(shí)現(xiàn)“中華人民共和國(guó)夢(mèng)”而奮斗先鋒模范動(dòng)人事跡;宣讀命名決定;展示中隊(duì)風(fēng)采;頒授英雄(或特色)中隊(duì)旗幟;有關(guān)人物寄語(yǔ);中小隊(duì)宣誓。一、說(shuō)活動(dòng)設(shè)想:1說(shuō)設(shè)計(jì)理念學(xué)習(xí)英模榜樣,尋找人生坐標(biāo),是對(duì)少年小朋友進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義極好辦法和途徑,也是少先隊(duì)老式活動(dòng)之一。為紀(jì)念建黨93周年,貫徹貫徹第六次少代會(huì)精神,切實(shí)灌輸培養(yǎng)少年小朋友對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)樸素感情。我開(kāi)展了題為《創(chuàng)立英雄中隊(duì)、弘揚(yáng)羊祜精神》少先隊(duì)主題活動(dòng)。2說(shuō)活動(dòng)思路依照《少先隊(duì)活動(dòng)課程綱要》(分年級(jí)活動(dòng)建議)中四年級(jí)“禮儀感染:英雄中隊(duì)或特色中小隊(duì)命名典禮”活動(dòng)有關(guān)規(guī)定,以親身體驗(yàn)、集體討論、實(shí)際考察、小組調(diào)查(知識(shí)問(wèn)答,講故事,詩(shī)歌朗讀,談感想)(多媒體展示隊(duì)名來(lái)歷,網(wǎng)絡(luò)檢索革命先驅(qū)事跡,講先鋒故事。)形式開(kāi)展一次少先隊(duì)活動(dòng)課。3、說(shuō)活動(dòng)目一、隊(duì)活動(dòng)課目:1、以學(xué)習(xí)羊祜精神為主題,弘揚(yáng)民族老式和民族精神,理解在實(shí)現(xiàn)“中華人民共和國(guó)夢(mèng)”征途上涌現(xiàn)英雄事跡,重塑英雄豐碑英雄中隊(duì)授旗活動(dòng)。2、激發(fā)隊(duì)員對(duì)為實(shí)現(xiàn)“中華人民共和國(guó)夢(mèng)”而奮斗先鋒模范崇拜之情,形成學(xué)英雄事跡、創(chuàng)英雄中隊(duì)、做英雄傳人良好氛圍。培養(yǎng)積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)步隊(duì)集體。三、隊(duì)活動(dòng)課準(zhǔn)備:1、收集關(guān)于歷史事實(shí)、歷史人物、圖片、歌曲、故事等。2、學(xué)唱有關(guān)歌曲,準(zhǔn)備排練有關(guān)節(jié)目。3、培訓(xùn)主持人。4、制作視頻資料。1.追憶英雄人物光輝事跡,使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教誨。2.用詩(shī)朗讀、小話劇、歌曲、講故事、說(shuō)話等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)這某些內(nèi)容理解,培養(yǎng)學(xué)生各方面能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.收集課本、課外書(shū)中英雄人物事跡。2.學(xué)唱歌曲《王二小》,排練小話劇《貴重教科書(shū)》,詩(shī)朗讀《咱們想告訴您》。3.幻燈片,磁帶。4、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備為了保障活動(dòng)順利進(jìn)行,各小隊(duì)在小隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下,環(huán)繞主題,收集資料;排練隊(duì)型,分隊(duì)解說(shuō);制作PPT,編排節(jié)目。二、說(shuō)活動(dòng)流程:(一)設(shè)計(jì)1、齊高呼勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)2、隊(duì)會(huì)典禮1、創(chuàng)設(shè)主體氛圍。各中隊(duì)要在班級(jí)內(nèi)創(chuàng)設(shè)濃濃學(xué)習(xí)英雄氛圍,如張貼英雄畫(huà)像、英雄名言,開(kāi)辟學(xué)英雄專(zhuān)欄,通過(guò)黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄等宣傳英模事跡,同步建立班級(jí)英雄角。2、理解感知英雄。通過(guò)學(xué)習(xí)英雄先進(jìn)事跡、讀英雄書(shū)籍、上網(wǎng)查找英雄各項(xiàng)材料、觀看關(guān)于音像資料等,全面感受英雄人格魅力。低年級(jí):重要是聽(tīng)講英雄故事為主,聽(tīng)教師講,回家聽(tīng)家長(zhǎng)講,使她們懂得英雄是如何人,英雄是如何做,并激發(fā)她們學(xué)習(xí),模仿欲望。中年級(jí):重要是以讀書(shū)、讀報(bào)和互相交流來(lái)理解英雄事跡,并開(kāi)始與在世英雄們通訊聯(lián)系,不但要懂得“英雄如何做”,并且力求“我也這樣做”,這重要是選取某些可以模仿也值得模仿英雄事跡。如賴(lài)寧與好書(shū)交朋友,中年級(jí)就開(kāi)展“讀好書(shū)做好人”活動(dòng)。高年級(jí):通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等方式理解更多英雄事跡,尋找英雄成長(zhǎng)源泉。不但懂得“英雄如何做”,并且要懂得“英雄為什么會(huì)這樣做”、“我該怎么做”,以此來(lái)促使她們學(xué)習(xí)英雄精神實(shí)質(zhì),踏著英雄成長(zhǎng)足跡邁進(jìn)。如演講、“贊英雄、學(xué)英雄”詩(shī)歌朗讀、觀后感、寫(xiě)詩(shī)歌、出專(zhuān)刊、社會(huì)實(shí)踐等形式學(xué)習(xí)英雄精神,使學(xué)生們時(shí)時(shí)感受到英雄鞭策和勉勵(lì)?!队⑿壑嘘?duì)活動(dòng)方案5月12日》《英雄中隊(duì)活動(dòng)方案》簡(jiǎn)介:一、活動(dòng)目的1.追憶英雄人物光輝事跡,使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教誨。2.用詩(shī)朗讀、小話劇、歌曲、《英雄中隊(duì)活動(dòng)方案》正文開(kāi)始>>一、活動(dòng)目的三、活動(dòng)過(guò)程(一)導(dǎo)入(音樂(lè)起)師:六月?lián)u籃,搖出了白鴿飛滿藍(lán)天。一聲聲?shū)澤谝宦暵曌T?,撒落在高山,撒落在平原。生:面?duì)和平與幸福,咱們?cè)跄芡暨^(guò)去,一位位英雄,一幕幕場(chǎng)景在咱們眼前閃過(guò)。一朵朵鮮花,述說(shuō)著當(dāng)年故事,是她們英勇鋪就出今天光輝征途。(二)回顧簡(jiǎn)介英雄事跡1.引誦課文《黃繼光》。(師):人們一定讀過(guò)許多英雄故事吧!這是咱們熟悉英雄黃繼光。1952年,上甘嶺戰(zhàn)役打響了,戰(zhàn)士們?cè)诠ゴ蛑斜粩橙藰審棄毫嘶貋?lái),黃繼光規(guī)定炸掉敵人火力點(diǎn),出發(fā)前,她喊了聲……2.簡(jiǎn)介其她英雄事跡。生:長(zhǎng)江和黃河唱著英雄贊歌,歌聲震蕩著山河。紀(jì)念碑展示出她們偉岸,國(guó)旗上浸滿她們血汗。她們身軀,已化作一座座高山,她們胸脯,已變?yōu)橐黄皆?。每?dāng)南風(fēng)吹來(lái)時(shí)候,我總,述說(shuō)著英雄故事。師:同窗們,咱們都來(lái)說(shuō)說(shuō)英雄故事。3.欣賞影片(狼牙山五壯士》片斷。師:同窗們懂得嗎有這樣五位英雄,為了把敵人引開(kāi),毅然走上絕路,最后一起跳下山崖,她們就是狼牙山五壯士。4.簡(jiǎn)介更多沒(méi)留下姓名英雄。生:英雄事跡氣壯山河,讓人蕩氣回腸。師:可是,同窗們,更多英雄咱們并不懂得她們姓什么,叫什么。生:大山野里,風(fēng)兒?jiǎn)栁?,你懂得她們姓名嗎在小河邊,水波?wèn)我,你懂得她們姓名嗎我搖頭說(shuō)不懂得。她們身軀在山野,在河邊長(zhǎng)眠,咱們?cè)跄芡暨@一切。師:同窗們,讓咱們來(lái)簡(jiǎn)介更多沒(méi)能留下姓名英雄。(學(xué)生簡(jiǎn)介,如《金色魚(yú)鉤》中老班長(zhǎng),《草地夜行》中紅軍戰(zhàn)士。)師:有一位指引員,為了保護(hù)孩子們書(shū),獻(xiàn)出了生命。課外,有幾種同窗自編自演了課本劇。當(dāng)前,讓她們演給人們看一看。(學(xué)生表演小話劇《貴重教科書(shū)》)(三)簡(jiǎn)介小英雄生:聽(tīng)!紅星閃閃,腳步聲聲!那是咱們同齡人,戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代小英雄向咱們走來(lái)。1.講《倔強(qiáng)小紅軍》故事。師:這是一位倔強(qiáng)小紅軍,誰(shuí)來(lái)講講她故事。2.齊唱《歌唱二小放牛郎》。(四)學(xué)英雄、談感想師:同窗們,就是那一種個(gè)英雄伴咱們成長(zhǎng),給咱們力量,教咱們?nèi)タ朔щy。生:一種個(gè)故事,說(shuō)不完咱們懷念;一首首贊歌,說(shuō)不完咱們崇拜。是英雄們用美好青春,用閃光年華,迎來(lái)了春天,迎來(lái)了光明。3.詩(shī)朗讀《咱們要告訴您》。師:讓英雄永遠(yuǎn)留在咱們心中,伴在咱們身旁,勉勵(lì)咱們成長(zhǎng)!“創(chuàng)立英雄中隊(duì)、弘揚(yáng)羊祜精神”少先隊(duì)活動(dòng)課教案二道江鄉(xiāng)中心校靖宇中隊(duì)(五一、四一)四、隊(duì)活動(dòng)課地點(diǎn):大教室五、隊(duì)活動(dòng)課過(guò)程:(出示祖國(guó)風(fēng)光課件)穆:這是一片古老土地,偉大民族經(jīng)歷了多少次風(fēng)雨。史:這是一片浩然正氣土地,可歌可泣英雄血染疆場(chǎng),威武不屈。甲:曾經(jīng)有這樣一位英雄,她被稱(chēng)為鐵血將軍,山林之王。乙:她名字響遍大江南北,她事跡帶給中外人民極大震撼。甲:千古絕唱,有她生命譜寫(xiě)悲壯。乙:歷史豐碑,有她鮮血浸染功績(jī)。甲:她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“為了革命,咱們要堅(jiān)持究竟,就是死,也不能向敵人屈服!”乙:同窗們,讓咱們大聲地說(shuō)出她名字——生:羊祜——合:對(duì)!她就是羊祜將軍!劉漠:全體立正!我宣布《創(chuàng)立英雄中隊(duì)、弘揚(yáng)靖宇精神》主題中隊(duì)會(huì)當(dāng)前開(kāi)始。各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。(報(bào)告輔導(dǎo)員教師,我五、一中隊(duì)有15名少先隊(duì)員,所有出席,報(bào)告完畢。咱們活動(dòng)已準(zhǔn)備完畢,請(qǐng)輔導(dǎo)員教師容許咱們活動(dòng)。)(生:同窗們,輔導(dǎo)員教師容許咱們活動(dòng)了。鼓掌)中隊(duì)長(zhǎng)第一項(xiàng):出旗。(敬禮、奏樂(lè))中隊(duì)長(zhǎng)第二項(xiàng):唱隊(duì)歌(有指揮和伴奏)。中隊(duì)長(zhǎng):全體請(qǐng)座。第三項(xiàng):中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告開(kāi)會(huì)意義。(同窗們,我校自以來(lái),以發(fā)揚(yáng)靖宇精神,繼承革命老式為主題,開(kāi)展了靖宇中隊(duì)傳承活動(dòng)。靖宇中隊(duì),成為我校各中隊(duì)至高無(wú)尚榮譽(yù),成為教誨、引導(dǎo)咱們知黨、愛(ài)黨、學(xué)英模、做文明學(xué)生有效活動(dòng)載體。上學(xué)期,咱們班進(jìn)行了創(chuàng)立靖宇中隊(duì)啟動(dòng)典禮,并開(kāi)展了一系列活動(dòng)。今天,咱們終于被正式命名為靖宇中隊(duì)了。咱們將通過(guò)這次隊(duì)會(huì),更好理解靖宇將軍,贊頌靖宇將軍,繼承優(yōu)良老式,用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)靖宇精神,努力學(xué)習(xí),勤快奮進(jìn),爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)“四好少年”。3月12日,五一中隊(duì)全體學(xué)生)中隊(duì)長(zhǎng)第四項(xiàng):活動(dòng)開(kāi)始!請(qǐng)主持人上場(chǎng)甲:敬愛(ài)教師們,乙:親愛(ài)同窗們,合:人們好!甲:今天真是一種幸福日子。乙:通過(guò)一年努力,就在今天,咱們班接過(guò)英雄旗幟,正式被命名為“靖宇中隊(duì)”了。生:(鼓掌)“太好了!”第一篇章惺惺相惜知靖宇男:羊祜,面對(duì)那一陣陣狂風(fēng),你就是那無(wú)盡森林。女:而狂風(fēng),但是是流動(dòng)猖獗。它吹不倒你挺拔氣魄剛強(qiáng)身軀。男:羊祜,迎著一場(chǎng)場(chǎng)暴雨,你就是那厚實(shí)大地。女:而暴雨,但是是瘋狂傾瀉烏云,它沖不毀你坦蕩胸襟深明大義。男:在中華民族危難時(shí),你挺身而出。女:頭可斷,血可流,你是真正勇士。男:你是英勇將軍,你是名揚(yáng)中華羊祜。女:咱們崇拜靖宇叔叔,跟她惺惺相惜。你們能說(shuō)說(shuō)你對(duì)羊祜將軍理解嗎?金:羊祜(1905——1940),原名馬尚德,字驥生,漢族,河南省確山縣人,中華人民共和國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)黨員,無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,軍事家、知名抗日民族英雄。怡:羊祜,鄂豫皖蘇區(qū)及其紅軍創(chuàng)始人之一,東北抗日聯(lián)軍重要?jiǎng)?chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)人之一。1932年,受命黨中央委托到東北組織抗日聯(lián)軍,歷任抗日聯(lián)軍總指揮政委等職。東:她帶領(lǐng)我東北軍民與日寇血戰(zhàn)于白山黑水之間,她身經(jīng)百戰(zhàn),出生入死,屢立戰(zhàn)功,在冰天雪地,彈盡糧絕緊急狀況下,最后孤身一人與大量敵人周旋戰(zhàn)斗幾晝夜后壯烈犧牲。航:羊祜將軍是中華民族驕傲,被評(píng)為100位為新中華人民共和國(guó)成立作出突出貢獻(xiàn)英雄模范之一。杰:1929年春天,羊祜被日本警察逮捕,隨后開(kāi)始了一年零半年牢獄生涯。在牢里,她看到了日本帝國(guó)主義準(zhǔn)備侵華《田中奏折》在獄中一夜無(wú)眠,做感懷詩(shī)一首。讓我朗讀給在家聽(tīng)?!笆郎蠚q月短,囹圄日夜長(zhǎng)。民族多少事,志士急斷腸。”宋:教師們,同窗們,人們好,我今天為人們講一種故事,名字是〈抗日英雄羊祜〉第二篇:緬懷歷史頌靖宇男:白山,不曾忘過(guò)你。女:黑水,不敢忘掉你。男:你為中華民族解放譜寫(xiě)了一篇壯烈英雄史詩(shī)。女:你將國(guó)魂、黨魂、軍魂、民族之魂融為了一體。男:你是日寇聞風(fēng)喪膽精靈,你是白山黑水獵獵飄展一桿大旗。女:歷史,將會(huì)永遠(yuǎn)記住你——偉大民族英雄羊祜!男:這是最熾熱精神,女:這是最崇高情操,合:讓咱們重溫靖宇將軍感天動(dòng)地英雄事跡。(視頻)放完后接著詩(shī)朗讀:第一組:關(guān)東羊祜,豫府馬驥生;壯矣殉國(guó)殤,雄哉鐵干城。斷糧仍馳騁,孤膽憑縱橫。四島豈亡華?!白山志雄風(fēng)。第二組:民族英雄楊將軍,戰(zhàn)功卓著滿乾坤。三十五年崢嶸歲,一十四載戎馬春。白山黑水魂瀟瀟,赤縣青史柏森森。國(guó)人銘記期頤日,高歌一曲頌戰(zhàn)神。詩(shī)朗讀:羊祜頌哲:羊祜——一桿中華民族精神坐標(biāo),挺起民族脊梁這組高峰中最接近咱們一座。聽(tīng)到你名字,一種聲音告訴我肅然起敬。桐:重溫你英雄事跡,兩行熱淚猶灑衣襟。仰望你崇高,一種移山偉力與但愿騰胸而起。朱:與你精神一路同行,你浩然正氣讓我提氣,你鋼鐵意志使我壯骨,你堅(jiān)定信念令我魂魄歸去來(lái)兮!鄭:你是一座引我朝覲精神高峰,引領(lǐng)、勉勵(lì)我沿著你生命足跡攀上你聳入云霄境界,我被你雄奇、博大、壯美籠罩著,震撼著,洗禮著。孟:東方天空,早已不再是烏云密布。而天際流云,歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)漂泊,卻依然步履匆匆地尋找著生于憂患箴言。范:云影投射下白山黑水靜靜肅立著,回憶、傾聽(tīng)著英雄訇然倒地巨響,那聲音震撼了日本侵略者,震撼了國(guó)人麻木神經(jīng),震撼著我心靈!合:那聲音,是一種跨越蒼茫提示。孟:浩氣動(dòng)天地,英風(fēng)貫古今,生命倒了,精神卻拔地而起,劃破蒼穹,化為星辰。金:經(jīng)年山風(fēng)呼嘯,是厚土代表蒼生在吟唱英雄贊歌;陣陣山雨襲來(lái),是高天接受了黎庶委托在拋灑著恒久感動(dòng)。合:咱們應(yīng)當(dāng)把英雄名字刻在心間!第三章繼承老式學(xué)靖宇男:硝煙遠(yuǎn)了,咱們無(wú)意間冷落了英雄名字;女:和平久了,歌星影星們甜美酥軟了咱們筋骨。男:然而,為了國(guó)家存亡,為了民族利益,你告別了滔滔黃河,告別了年邁媽媽。女:告別了多病妻子,告別了一雙幼小可愛(ài)子女。合:為了東北父老鄉(xiāng)親,為了打鬼子,你,民族英雄羊祜,毅然踏上了皚皚冰封東北大地。男:這一切,咱們?cè)跄芡簟D敲?,你們懂得什么是靖宇精神嗎?生:固然懂得。(課件)杰:堅(jiān)持真理,具備堅(jiān)定不移抱負(fù)信念。朱:矢志不渝、忠貞不移愛(ài)國(guó)主義精神。東:堅(jiān)韌不拔、百折不撓艱難奮斗精神。哲:不畏強(qiáng)敵、寧死不屈革命英雄主義精神。甲:鐵血將軍身影在咱們眼前閃過(guò),一幕幕場(chǎng)景述說(shuō)著當(dāng)年故事乙:面對(duì)當(dāng)前和平與幸福,咱們?cè)跄艿幌碛??從鐵血將軍身上咱們學(xué)到了諸多,諸多……甲:在幸福今天,咱們不應(yīng)當(dāng)忘掉歷史,也不應(yīng)當(dāng)忘掉先輩們給咱們留下優(yōu)良革命老式。乙:看,咱們同窗就立志繼承革命老式,踏著先輩們足跡茁壯成長(zhǎng)。一組:漠:羊祜將軍具備堅(jiān)定不移共產(chǎn)主義信念。這是她畢生為之奮斗宏偉抱負(fù)和遠(yuǎn)大目的。也是她取之不竭強(qiáng)大動(dòng)力。怡:可見(jiàn),樹(shù)立一種遠(yuǎn)大抱負(fù)是多么重要,我抱負(fù)是將來(lái)成為…….范:有了抱負(fù),就有了目的。為了這個(gè)目的,咱們還要不斷學(xué)習(xí)。學(xué)校始終在開(kāi)展書(shū)香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。咱們?cè)谶@個(gè)活動(dòng)中給自己充電。咱們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大了。孟:這是咱們自己創(chuàng)作詩(shī)歌,讓咱們讀給人們聽(tīng)。二組:史:羊祜將軍始終把黨和國(guó)家利益放在高于一切位置。具備忠貞不俞愛(ài)國(guó)主義情懷。航:她感染了咱們,讓咱們懂得了祖國(guó)偉大。杰:她感動(dòng)了咱們,使咱們明白了咱們身上肩負(fù)重責(zé)。史:這正是《中華人民共和國(guó)少年說(shuō)》少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。三組:宋:羊祜將軍不怕艱難險(xiǎn)阻,敢于戰(zhàn)勝各種困難,她無(wú)私無(wú)畏,舍已為人崇高品格令咱們無(wú)比欽佩。哲:咱們班自從創(chuàng)立靖宇中隊(duì)以來(lái),便以小組形式開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。金:這正是(合):靖宇中隊(duì)分四組,成員個(gè)個(gè)很能干。一組四組在食堂,擺完椅子再拖地。二組日日敬老人,收發(fā)室里來(lái)拖地。三組最喜助幼兒,大班小班走得勤。體育訓(xùn)練忙得緊,同窗個(gè)個(gè)咬緊牙,不怕家遠(yuǎn)和早到,為校爭(zhēng)光綻笑臉。尚有一二三四六,踴現(xiàn)不少小靖宇。這真是,全校齊動(dòng)員,人人爭(zhēng)當(dāng)靖宇好少年。四組:東:不畏強(qiáng)敵、寧死不屈革命英雄主義精神,是羊祜精神最動(dòng)人之處,也是她畢生中最悲壯、最令人刻骨銘心大英雄之舉。朱:咱們要肩負(fù)起時(shí)代賦予咱們重任,要經(jīng)得住各種嚴(yán)峻考驗(yàn)。布滿必勝信心和勇氣。鄭:在靖宇將軍身上我看到了那段民
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