人物調(diào)研報告的范文

人物調(diào)研報告的范文第1篇人物調(diào)研報告的范文第1篇訪談時間：20xx年12月20日

訪談方式：電話采訪

訪談人：xxx

被訪談人：xxx

被訪談人簡介：xxx，男，24歲從北京xx大學畢業(yè)，至今從業(yè)3年有余，大學畢業(yè)后進入百度成為一個普通的程序員。從底層一個個項目做起，積累了十分豐富的軟件開發(fā)經(jīng)驗，認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，肯干務實的工作作風，幫忙他一步步走到此刻xx軟件研發(fā)工程師的職位，在自我的職業(yè)生涯中有所成就。

訪談目的：經(jīng)過采訪自我感興趣的職業(yè)的從業(yè)人士，從他們的從業(yè)經(jīng)歷中更清醒地認識到如今的就業(yè)現(xiàn)狀，意識到自身的不足之處，了解他們從走上崗位到小有所成經(jīng)歷的大概過程，從中汲取可貴的個人品質(zhì)，促進我們更認真地學習、生活。為以后在自我的職業(yè)生涯中取得成功打下堅實的基礎。

訪談資料：

問題1：您當初為何選擇這份工作？

答：其實最主要的原因是我對這方面的工作很感興趣，并且跟我學習的計算機專業(yè)也對口，我覺得從中我能找到工作的樂趣，充分發(fā)揮自我的創(chuàng)造力，當然，也參考了身邊一些同學朋友的選擇，仔細研究之后，就選擇了這份工作。

問題2：您此刻每一天具體做哪些工作？

答：我此刻的職務是軟件研發(fā)工程師，我的本職工作是進行新產(chǎn)品的開發(fā)和現(xiàn)有產(chǎn)品的改良，在這整個過程中，不僅僅是編程，大大小小的事情幾乎都有涉及，比如說一個軟件的構(gòu)想、代碼的編寫和完善、界面設計方面的問題也會給出一些提議等等。

問題3：該職業(yè)需要什么樣的人，比如個人品質(zhì)、性格和本事等方面？

答：此刻大部分企業(yè)對軟件開發(fā)人員都要求本科文憑或者以上，當然也有一些本事強一點的有?？莆膽{也能夠。至于個人品質(zhì)方面，大家都明白，程序員對很多人來說可能是一項比較枯燥的工作，所以要從事這個行業(yè)，可能要比較有耐心，也要細心的人，才能做好。并且編程是一門很深的學問，還要有持續(xù)學習的本事，才能不斷完善自我，與時俱進。另外，這項工作到后期會越來越強調(diào)綜合的本事，只會寫代碼，是遠遠不夠的。

問題4：您在做這份工作時，日常面臨的問題是什么？什么最有挑戰(zhàn)性？

答：剛開始上班的時候，日常面臨的問題更多的是編程方面的，隨著工作經(jīng)驗的增加，此刻更多的可能是創(chuàng)意方面的，因為新產(chǎn)品的研發(fā)和現(xiàn)有產(chǎn)品的完善都離不開創(chuàng)新。創(chuàng)新也是我認為在工作中最有挑戰(zhàn)性的。

問題5：學校中的哪些課程對這個行業(yè)或職業(yè)比較有幫忙？

答：計算機相關的專業(yè)課程當然是很重要的，因為是從事這個行業(yè)的基本要求。還有的話，因為隨著自我慢慢工作久了，就會更多地強調(diào)綜合素質(zhì)，比如管理、經(jīng)濟、心理等等對完善自身有進取作用的知識，在生活里也是不應當忽視的。

問題6：我們在大四的時候有一個實習，在實習之前我們需要在哪些方面有所準備？

答：實習的話當然專業(yè)知識方面是不能缺少的，所以實習前理論知識方面要準備充分，為了讓自我的實習單位以后有意愿留下自我，在實習的期間要主動地去爭取機會展示自我。并且實習單位的選擇很重要，自我要提前鎖定一些目標實習單位，然后進取爭取去這些單位實習的機會，最終也是很重要的一點，是在上學的時候就盡量培養(yǎng)與他人溝通的本事，因為以后在企業(yè)中有很多同事，需要處理好和他們之間的關系，也會讓自我的工作更加順利。

人物調(diào)研報告的范文第2篇班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，應高度重視，確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗，可以談教改的方向，談本期教學內(nèi)容及要求，談本期整體情況，進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。充分調(diào)動家長的積極性，配合學校教育好孩子，這樣班主任工作才能更加順利輕松。除了家長會，我平時更注重用班級QQ群和微信群，把每天孩子在校的日常學習和生活狀態(tài)呈現(xiàn)給家長們，讓他們也能具體真實地看到自己的孩子在校的表現(xiàn)，更全面地認識自己的孩子。我們班的QQ群經(jīng)過四年的努力已經(jīng)有了不少的精彩相冊，更是有了一群支持和理解我工作的好家長。不論遇到班里的任何問題，家長們總是能積極配合、踴躍參與，在各項活動中，許多的事情都是家長們出謀劃策、更有許多家長在我外出學習時自行組織來學校給孩子們表演節(jié)目提供化妝服務。我心里特別感動。這也許就是教育的合力。

以愛育愛，需要用責任和精神作依托；以愛育愛，需要用汗水與淚水來澆灌；以愛育愛，需要用理論與實踐作支撐。我想，只有努力一些、多學一些、勤勉一些、耐心一些，班主任工作才會越做越順手。

魏書生老師曾這樣說過：“世界也許很小很小，心的領域卻很大很大。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們學生的那片園地管理得天清日朗，以使我們無愧于自己的學生，以使我們的學生無愧于生命長河中的這段歷史?！?/p>

天道酬勤，路漫漫其修遠，我將在這份神圣高潔的崗位上，繼續(xù)努力，實現(xiàn)自己的人生價值！

媽媽為人善良，她從小就教導我做人要誠實，待人要寬厚，從小就來培養(yǎng)我好的品德。記得有件事我總是忘不了。那是一個炎熱的下午，太陽像個大火球烤著大地。我做在房間里，不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地滾落下來。我對媽媽說：“媽！天氣太熱了，熱得要命！我想吃冰棍?！眿寢屨f：“走，我?guī)闳ベI些冰棍?！闭f著便拿起錢包。到了買冰棍的地方，我挑選了冰棍，媽媽從錢包里拿出了一張50元的整票遞給買冰棍的叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。

灰沉沉的蒼穹下，漂浮著許多灰黃發(fā)暗的沙粒，整個城市都被籠罩其中，一聲晴天霹靂劃破了安靜的長空，原來安靜的教室開始沸騰———有怒罵的，有膽怯的，有淡然的，當然也有做作的。

從某種意義上說，人生便是一種等待?！坝屑s不來過夜半，閑敲棋子落燈花”是等待，“月上柳梢頭，人約黃昏后”是等待。年輕的海倫·凱特在守候著三天的光明，唯美的海子在期待著“春暖花開”，鮑爾吉·原野在寂寞里等待著詹姆斯·拉斯特的琴聲，貝克特筆下的人們在等待著能帶來好運的戈多……甚至，每一個人在出生之后便開始等待著那永遠不會落空的生命的圓寂。

由此，我得到的結(jié)論是：AB型血的人是一種很有心計的又很鎮(zhèn)定并且很多疑的人，A型血的人是一種經(jīng)常耍小脾氣又挑剔的人；A型血的人往往做不了大事，因為他們都不夠鎮(zhèn)定；O型血的人雖然很有正義感，但也因為不夠鎮(zhèn)定，有關勤奮學習的作文所以也屬于一種做不了大事的人，而B型血的人雖然夠鎮(zhèn)定，但卻正直過頭（太過正直）所以經(jīng)常會受騙（我就是這樣的人）而且B型血的人還有一種不好的缺點，就是太胖和太懶，所以故事里才會特地說明“B型血無論在什么情況下都一直吃一直吃”。

再看看我們自己，我所在的樓里面，每天要抽幾大塑料桶的水，結(jié)果卻因為人的疏忽，水經(jīng)常流的滿地都是，如何能不痛心呢？園藝工人給草坪澆水，不知道什么原因，流的滿地都是，白花花的地下淡水，就那么浪費了。因為不珍惜，所以變的麻木了，覺得無所謂，反正水不要錢，許多人到今天還是這種認識。

七年前的承諾，三十年前的熱望，一百年前的夢想，在被奧運即將拉開帷幕的這個時刻，喜悅和期待滌蕩著所有人的心。今夜預計全球超過40億人，都會將目光投向這座有著逾三千年建城史的古都、這座快速國際化的年輕的大都市，我們夢源東方，同樂寰宇，祝福奧運、祝福北京、祝福中國！

那一天下午，我只覺得外面陰森森的，突然烏云密布，電閃雷鳴，只聽見“轟隆隆”得一聲，緊接著，一個炸雷劈開了云層，雨水“嘩啦啦”地從天而降，天空中剛剛還是晴天萬里，可一下子變成了滂沱大雨傾盆而下，我站在窗前，兩手趴在臺上，我回頭一看太陽鐘，“呀！現(xiàn)在都已經(jīng)5—28分鐘了！我應該去奶奶家里了。”我來到11路站牌下等車，正巧，后面開來了一輛11路，抬頭一看，11路車上人來人往，不時還有小嬰兒的哭叫聲……售票員阿姨看我年紀小，便對大家說：“大家哪位為這個小朋友讓個座位？”“喔，我為這個小朋友讓個座位。”旁邊的叔叔說道。“謝謝你，叔叔”。

校園里到處都是歡笑。大家早已準備好了課本，上課時，徐老師看見有的同學在啃手指頭，徐老師幽默地說：“雞爪子不好吃，要不要讓大家嘗嘗？”我們說：“不要，那有細菌。”這時我們大家都笑了。后來，徐老師看見又一位同學在左右搖晃，不認真聽講，好像在學武俠小說里武林高手的動作，徐老師說：“你的武功真高，練得什么功啊？”引得同學們又是一陣大笑。徐老師又看見有一位同學在舔嘴唇，徐老師說：“早飯吃的是什么好東西，還在回味無窮嗎？”教室里又是一陣歡樂的笑聲。

當生命逝去的鐘聲即將響起，是否有人會記住曾經(jīng)被給予的愛？18歲的黃舸患有先天性進行性肌營養(yǎng)不良。面對死亡的臨近，他卻與父親踏上“感恩之旅”，親自向幫助過他的人送上感激之情。他就像一小截被命運丟棄的蠟燭，善良的人點亮他，他就歡快地燃燒起來，還給人們光明和希望?；蛟S有一天，這位陽光少年會帶著對人間的感激，緩緩地步入天堂之門。然而，當花開花落之際，我們卻難以忘懷這段曾經(jīng)消逝的“感恩之旅”。消逝的是路途，不散的是感恩。

“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經(jīng)常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學習，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人。

每天一大早，無論是刮風下雨、嚴寒酷暑董老師都早早地來到學校，為我們上早自習。上課前，董老師總會讓我們提前預習一下課文：先分好段，寫好段意，把會的詞先查字典知道它的意思，然后寫在書上，這樣有助于更好的學習，把不認識的字注上拼音。上課時，董老師會叫我們先復述課文，然后我們把課文讀一遍，僅接著董老師會把這課的中心思想讓我們記下來，讓我們來討論一些問題，董老師還會幫我們解決書本后的問題，有時候，董老師會告訴我們一些書本外的知識，讓我們能更加理解課文，更加了解書本里的人物。課后，董老師幫助那些有疑難的同學解決問題。每次，我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時間成果。

我們不僅珍惜時間，也很勤奮、樂于助人。

每當老師布置作業(yè)時，我們總會很快的做完，在課余和課間的時候，別人會看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過程中，要是遇到困難時，總會先自己想一想，要是自己實在想不出來的話，我們會問一問同學或老師，董老師教我們方法的時候，我們總會認真的聽講，要是還沒聽懂的話，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。

董老師是這樣的愛我們，這樣的關心我們，我們更要勤奮學習，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人，不辜負老師和家長對我們的期望！

中考放榜了，考生們最關心的莫過于自己的成績了。

考的不好的學生，總是抱怨父母沒有給他們一個聰明的腦袋。但是，就算有一個聰明的腦袋，就一定能考的好嗎？不是的，在當今社會，可謂人人腦袋都差不多，但為什么還有那么多的人學習差呢？這是個值得深思的問題。而我認為，才能來字勤奮學習。

當今社會，絕非有一個聰明的腦袋，便能在社會上暢通無阻。根據(jù)《青年博覽》刊載：少年大學錢某，12歲就學會了微積分，被社會各界人士公認為是神童。是神童不假，但是，即使你是神童，你不勤奮學習，不思進取的話，也將落在別人后背。錢某進入安徽科技大學后，不參加學校統(tǒng)一安排的高中文化補習班，只身前往圖書館看他的微積分，并聲稱一個月就把微積分學完。平日里，學生在課堂學習，他卻在校園閑逛，無所事事，成績一落千丈。最后，落得個休學的下場。休學后，他只能靠當油漆工來維持生活。于是，曾一度聞名的神童之星隕落了。

神童錢某有個聰明的腦袋，但他最后還是成了一個普普通通的油漆工。這是為什么？這是因為光有聰明的腦袋，卻不勤奮學習，天才也將變蠢才。懶惰讓這個神童失去了天才的價值。同學們，我們在埋怨父母沒能給自己一個聰明的腦袋時，是不是該好好反省一下呢？

同學們，好好把握自己，勤奮努力學習吧。

了解Xx的人，都會發(fā)自內(nèi)心的豎起大拇指，從心底里佩服她。因為她既有女性的細致，又像男同志一樣剛強和干練。她有著強烈的事業(yè)心和高度的責任感，總是那樣忠于職守，無怨無悔地把工作做得細致又細致，好上加好。當時材料公司正處在初創(chuàng)階段：公司產(chǎn)品不成熟、生產(chǎn)效率不高，產(chǎn)品銷售困難重重。物資部從2008年元月份開始，承擔起成品發(fā)貨任務。Xx擔任物資部部長，可是物資部僅有兩名員工。她除了履行部長職務，還承擔了所有的內(nèi)業(yè)管理和成品發(fā)貨工作。為了完成工作任務，她每天都在工作，沒有休息日，周六周日需要加班，晚上經(jīng)常不能按時回家，兒子經(jīng)常一人在外面買著吃。想起這些，Xx常常也會心酸落淚，覺得對幼小的兒子很愧疚。但是領導的重托和強烈的責任心使得Xx堅強起來，暗暗發(fā)誓：我要證明，自己可以做得更好!天道酬勤，努力永遠不會白費。Xx在關鍵的崗位上發(fā)揮了出色的作用。2008年，公司的銷售業(yè)績大幅度躍升，完成企業(yè)營業(yè)額5690萬元，為年度計劃3000萬元的，較2007年增長了倍。實現(xiàn)了公司成立以來的首次盈利。愛學習、善于學習、學以致用，是Xx能夠勝任和創(chuàng)造性工作的秘訣。Xx深知學習的重要性，學習型社會中，只有不斷的充實自己，才能適應工作的需要。她1992年畢業(yè)于Xx鐵路工程學校。走上工作崗位后，又經(jīng)過自己的努力，先后通過了北方交大物資管理專業(yè)(專科)和南京大學行政管理專業(yè)(本科)自學考試，獲得了本科學歷。結(jié)合自己的工作，學以致用，是Xx的學習要訣。公司展開產(chǎn)品銷售初期，由于銷售經(jīng)驗不足，不得不和銷售代理公司合作。Xx一方面買來銷售方面的書籍看，一方面在和銷售公司合作的過程中，不斷從代理公司處學習，慢慢領會。加上在二公司多個工作崗位工作的經(jīng)驗，Xx很快掌握了一些銷售方法和策略，開始組織公司銷售人員自行銷售。為了盡快提高部門員工的工作能力和水平，Xx傾注了大量的心血，手把手地教新來的員工如何做好各種報表，建立部門基礎資料;一點點地教現(xiàn)場的銷售人員如何和客戶打交道，什么事情如何處理。2009年，公司19個供貨項目中有15個項目由公司組織銷售人員自行銷售，銷售額為萬元，代理公司負責4個項目的銷售，銷售額為萬元。公司的銷售工作有了歷史性的突破，已擺脫完全依靠代理銷售的束縛走出了一條自行銷售的路子，保證了公司產(chǎn)品的利益最大化。

Xx也并非沒有委屈和苦衷。和客戶打交道，不分上下班的商談，這還是好的。由于種種原因，公司利益和客戶利益發(fā)生矛盾的時候，免不了要承受客戶的質(zhì)問。這時候，Xx總是以公司的信譽和利益為重，把個人的感受放在一邊，以一種非常好的態(tài)度對待客戶，耐心細致的和客戶解釋，商討解決的辦法。擔任公司中層干部后，由于部門工作的重要性，不得不堅持原則，對有些容易引起直接不好后果的事情提出批評而得罪人。對于公婆和父母，Xx是兒媳和女兒，對于丈夫，Xx是妻子，對于兒子，Xx是母親。在一個個角色轉(zhuǎn)換中，Xx總是努力地扮演好每一個角色。她愛人在外地工作，常年不

人物調(diào)研報告的范文第3篇同志以“關愛生命、關注安全”為己任，面對安監(jiān)工作的新形勢、新要求，以強烈的事業(yè)心和工作責任感，將學習安全生產(chǎn)法律法規(guī)作為自覺行為，不斷豐富積累新時期安全生產(chǎn)法律法規(guī)及知識，做到學有所獲、學有所思、學有所用，理論聯(lián)系實際，積極撰寫了一些安全生產(chǎn)工作的心得或調(diào)研課題報告，既豐富了自身業(yè)務知識水平，又不斷提高了駕馭工作的能力和綜合素質(zhì)，使自己從一名安全生產(chǎn)工作的“熱心人”轉(zhuǎn)變成為用專業(yè)知識武裝起來的“明白人”和局機關的主要業(yè)務骨干之一。

人物調(diào)研報告的范文第4篇1、對于文印室里的計算機、復印機、一體機等設備和其它物品，能夠嚴格管理好，保證文印工作順利進行，并在工作中學會這些設備的簡單維修與保養(yǎng)。

2、為了明確文印室里的辦公耗材使用情況，特地制作了“文印登記簿”，對復印和速印件都有如實登記，“厲行節(jié)約，杜絕浪費”。

3、提高防火意識，消除火災隱患。

對文印室內(nèi)各電線插座勤檢查。一是有無任何可能引起火災的安全隱患因素存在。二是不私接亂拉電線，不超負荷用電，插座上不要使用過多的用電設備，三是配備消防器材。四是離開辦公室下班前，切斷用電設備，長期不使用的用電設備切斷電源或拔下插頭。五是學習《消防安全知識手冊》，了解防火的重要性，加強消防安全基礎知識，杜絕火災隱患。

4、上月油墨以及紙張總結(jié)。

本月工作前期主要是各處室交給的文明材料，檔案資料、施工材料等一系列材料的印刷，各學科組交給的各班級的導學案、試卷、教案的印刷任務。后期我們迎來了實驗高中第一次月考，自己參與并設計了各學科試卷模板，并得到了主任以及各學科老師的好評，但是缺點仍然存在，下一步更進一步完善試卷模板的設計。月考試卷的印刷之前印制文明材料后的又一次對我工作的考驗，這次在各位同事的幫助下，圓滿的完成了上級部門交給的任務，為學校的第一次月考做好了鋪墊。

人物調(diào)研報告的范文第5篇今年9月，我通過學校崗位統(tǒng)一調(diào)配分到了教務處文印室工作，主要從事各種文件、材料的印制，各學科組試卷的印刷，作為在一名還沒有任何工作經(jīng)驗大學畢業(yè)生，面對文印員這樣一個對個人綜合素質(zhì)及技術性要求較高的崗位，我一直謙虛求教，努力到做到五勤和三員，五勤就是眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤，三員就是為各級領導和各科室任老師當好參謀員、宣傳員和服務員?；仡櫨旁路莸墓ぷ?，不論是文印室的忙碌，還是在教務處圖書館幫忙的充實，我總在蹣跚中接受著成功地喜悅，也在領導和各位老師的提攜中不斷成長。這一個月來，在各級領導和同志們的關心支持下，以“全心全意”為人民服務為宗旨，文印室認真完成領導交給的各項工作任務，努力做好本職工作，遵守崗位基本要求。一個月來，我秉承自己一貫固有的踏實、認真做人的作風，以高度的責任感和事業(yè)心來為學校各處室各學科組服務，把自己多年來在學校所學到的書本經(jīng)驗用在實踐工作中，嚴于律己，克盡職守；在領導支持及同事的配合下，較圓滿地完成了所承擔的任務。下面，我就這一個月以來的工作情況向各位領導作個簡要匯報。文印室是一個負責全校各類文件、材料、試卷打印、印刷的機構(gòu)，是學校教學、行政工作的一個重要組成部分。不論是開學前印制各種開學需要準備的材料，還是協(xié)助圖書館和老師分發(fā)圖書，抑或各個學科組開學初建立學生的檔案，打印學科組教案和學案，或是還有班級文化建設材料。我都力爭在最短時間內(nèi)把工作做完、做好，讓學校的行政工作能夠順利進行。從教務處辦公室資料打印，到各處室、各教研組、各位老師的資料、試卷的打印、復印，我能做到盡自己最大的努力去盡快完成，盡量不耽誤老師們的教學進度。除此之外，我還在工作之余幫助一些老師制作教學課件、編排試卷格式、制作學校各項活動會標等，作為一名文印人員，我能以為教學服務為宗旨，在一個學期的工作中，勤奮工作，任勞任怨，高效快捷辦事，一絲不茍地為老師、為學校、為教學服務，基本做到了讓全校老師滿意。

具體工作總結(jié)如下：

人物調(diào)研報告的范文第6篇【關鍵詞】調(diào)查報告寫作教學目標體系

調(diào)查報告是對某一事物或某一問題進行調(diào)查研究后，將調(diào)查所得到的材料和結(jié)果，以書面形式表達出來的報告。[1]目前，對于調(diào)查報告寫作教學的研究較少，需要通過學習借鑒和實踐研究予以明確。

一、現(xiàn)狀：教學實際與課程標準脫節(jié)

調(diào)查報告屬應用類文本，在語文教學歷史上有著比較高的關注度。夏丏尊、葉圣陶合著的語文學習經(jīng)典之作《國文百八課》中，將報告書作為重要內(nèi)容專門編寫了一課，選兩篇調(diào)查報告作為例文，還指出：“報告書的閱讀和寫作已和現(xiàn)代生活分離不開，所以應當加以詳切的注意?！盵2]在不同年代、不同版本的語文課程標準（或大綱）中也能發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。1941年的《小學國語科課程標準》“第五學年”有“書信、報告等實用文的分析寫作”[3]這一要求；1963年、1988年及以后的教學大綱中有“小學五年級：寫簡單的計劃、報告等應用文”的要求。由此可見，小學生能寫報告是語文課程設計者的共識。

但調(diào)查報告在現(xiàn)實教學中的處境卻是尷尬的。筆者在日常調(diào)研中，對區(qū)域內(nèi)的部分教師進行了訪問，語文課中進行調(diào)查報告寫作教學的幾乎為“0”，對130名左右的小學高年級學生進行了問卷調(diào)查，結(jié)果是：調(diào)查報告的寫作是“寫得最少”和“最怕寫的”。調(diào)查報告在實際教學中形同虛設。

二、追因：寫作教學目標的缺失

調(diào)查報告為何在實際寫作教學中被擱置、被放逐？為何普遍達不到課程標準的“合格線”？這無外乎外部和內(nèi)部兩個方面的原因。外部原因如寫作測評標準“文學化”的導向，“應用文只是個格式問題，沒啥可教的”的觀念影響。內(nèi)部的原因更為關鍵，主要表現(xiàn)在兩個方面：一是分類不清。教師對文體本身感到陌生，不清楚調(diào)查報告究竟有哪些樣式，該如何分類；二是指向不明。教師對調(diào)查報告這個寫作樣式歸屬的教學板塊感到疑惑，教材中它出現(xiàn)在“口語交際”“習作”“綜合性學習”三個部分，那寫作教學究竟要教什么？寫作之前的調(diào)查活動要不要納入教學范疇？

這些問題的解決，必須以調(diào)查報告寫作教學目標的建構(gòu)作為基礎。

三、借鑒：國外小學調(diào)查報告寫作教學參考

日本、美國、前蘇聯(lián)、德國、印度等國在語文教材中都編排了調(diào)查報告的寫作內(nèi)容，其編排的形式和呈現(xiàn)的內(nèi)容各具特色，日本和美國教材尤其突出。

1.日本：目標清晰、策略具體。

日本課程中，與“調(diào)查報告”高度相關的研究是以教育學者和實踐者野村芳兵衛(wèi)為代表的“生活調(diào)查作文”。這項歷時八十年的研究，有“定位準、分類清”和“方法和程序明確”兩大特色（見表1）。其中，社會調(diào)查部分還緊扣語文的學科特點，把“語言課題”作為必選內(nèi)容。[4]

表1：日本小學生活調(diào)查作文教材內(nèi)容分類及舉例

我國小學語文教材中有關“調(diào)查報告”的內(nèi)容也覆蓋了自然與社會兩大領域，但是內(nèi)容的序列性不強，對難度的把握不準，如在人教版小學語文五年級下冊教材中出現(xiàn)的調(diào)查報告例文《關于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告》，難度過高，不好操作。蘇教版小學語文教材中，三年級下冊有調(diào)查學校綠化情況，六年級上冊有訪問家鄉(xiāng)名人這些內(nèi)容，但在實際教學中，大多被當成狀物文或?qū)懭宋牡膶懽鲀?nèi)容了。

2.美國：學生主體、綜合開放。

美國小學語文教材中的調(diào)查內(nèi)容充滿趣味，他們強調(diào)將學生置于生活大背景中，啟發(fā)多元化思維，增強學生解決社會生活問題的實踐能力。

美國亞利桑那州小學語文六年級教材“調(diào)查”專題[5]

認知測試通常一個月你收到或掙多少錢？你是怎樣花的？制作一個如下圖所示的餅圖。

知識拓展（略。主要講許多郵購銷售的產(chǎn)品作了虛假廣告。）

湯洪波，男，漢族，1975年10月出生，籍貫湖南湘潭，^v^黨員，碩士學位。1995年9月入伍，1997年4月加入中國^v^。曾任空軍航空兵某師某團大隊長，安全飛行1159小時，被評為空軍一級飛行員。2010年5月入選為我國第二批航天員。2016年5月，入選神舟十一號飛行任務備份航天員。2019年12月，入選神舟十二號飛行任務乘組。

現(xiàn)為中國人民解放軍航天員大隊二級航天員，大校軍銜。

2021年6月16日，神舟十二號載人飛行任務經(jīng)總指揮部研究決定，瞄準北京時間6月17日9時22分發(fā)射神舟十二號載人飛船，飛行乘組由航天員聶海勝、劉伯明和湯洪波組成，聶海勝擔任指令長。

2021年6月17日，搭載神舟十二號載人飛船的長征二號F遙十二運載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射。

2021年6月17日9時，神舟十二號載人飛船與火箭成功分離，進入預定軌道，順利將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名航天員送入太空。北京時間2021年6月17日18時48分，航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波先后進入天和核心艙，標志著中國人首次進入自己的空間站。后續(xù)，航天員乘組將按計劃開展相關工作。

隨著信息技術的迅猛發(fā)展，新的媒介環(huán)境正在迅速重構(gòu)，當代大學生作為信息社會的重要探索者，其媒介的使用習慣、選擇偏好和價值傾向均與媒介未來的探索和實踐緊密相連。大學生喜愛哪些媒體和哪些媒體人物，對我們了解媒體品牌價值和媒體人物的社會影響力具有重要參考價值。

上海交通大學中國傳媒領袖大講堂組委會對大學生最喜愛的媒體及媒體人物進行了調(diào)查。本次調(diào)查對象為參加2013年上海交通大學舉辦的中國傳媒領袖大講堂的350余名學員和20余名旁聽生，他們分別來自全國29個省市、130所高校，學科背景包括傳播學、文學、管理學、教育學、數(shù)字經(jīng)濟學、機動工程、統(tǒng)計學、力學、法學、生物學、信息與計算科學等多種學科。本次調(diào)查采用問卷調(diào)查的方式，共獲有效問卷333份。

大學生最喜愛的報紙——《中國青年報》等位列前三

關于“最喜愛的報紙排行（可多選，不超過3項）”，《南方周末》以的支持率高居榜首；《中國青年報》位居第二，占比；《環(huán)球時報》和《南方都市報》攜手榮登第三名，均得到的支持率；《參考消息》《xxx》《ChinaDaily》《新京報》《新民晚報》《大河報》《體壇周報》緊隨其后，排名第四至第十位。其中《南方周末》2012、2013年均排名第一位，《xxx》由2012年的第九名上升到2013年的第五名。

大學生最喜愛的雜志——《三聯(lián)生活周刊》

關于“最喜愛的雜志排行（可多選，不超過3項）”，雜志排行與報紙差異明顯，報紙中《南方周末》占比遙遙領先，而雜志出現(xiàn)各家均分的形勢，雖然《三聯(lián)生活周刊》榮登冠軍榜，但得票率（）僅比位居第二的《南方人物周刊》（）多出1%，而位居第三、第四的《看天下》《中國國家地理》分獲和的支持率。

《三聯(lián)生活周刊》2012、2013年均為榜單之首，《南方人物周刊》由2012年的第五名躍升到2013年的第二名，《三聯(lián)生活周刊》最受女生喜愛，而男生最喜歡的是《看天下》和《中國國家地理》。

大學生最喜愛的移動社交類應用——微信

關于“最喜愛的移動社交類應用（可多選，不超過3項）”，微信以的占比位居第一，手機QQ位居第二（），排名第三的是手機新浪微博（），人人位居第四（），飛信僅有16%的支持率，位居第五。

從受教育程度來看，喜歡微信的碩、博士生比本科生略多，而喜歡人人和飛信的本科生比碩、博士生更多；從學生的專業(yè)來看，傳媒類專業(yè)的學生最喜愛的是微信，而非傳媒類專業(yè)學生最喜歡手機QQ；對人人和飛信的喜愛程度，非傳媒專業(yè)的學生也明顯高于傳媒類專業(yè)的學生，這反映出傳媒專業(yè)學生更易于快速接受、應用新興媒介工具。

大學生最喜愛的微博平臺——新浪微博

關于“最喜愛的微博平臺（可多選，不超過3項）”，有的大學生選擇了新浪微博，其比例遠遠高于其他微博，騰訊微博居于第二位，但占比僅為，其他微博被選率較低。新浪微博和騰訊微博連續(xù)兩年分別位居第一、二名。

大學生最喜愛的廣播媒體——中央人民廣播電臺

關于“最喜愛的廣播媒體（可多選，不超過3項）”，有的大學生對廣播媒體不太了解，有的大學生選擇了其他類的廣播媒體，這也體現(xiàn)隨著新媒體的發(fā)展，傳統(tǒng)媒體尤其是廣播面臨著巨大危機，大學生對廣播的使用率明顯下降，近三成的學生選擇了“不太了解”這一選項。除去這部分樣本，學生喜愛的廣播媒體主要集中在中央人民廣播電臺，占比，高于排名第二、三的上海人民廣播電臺（）和中國國際廣播電臺（），其余廣播電臺得票率低且分散。

大學生最喜愛的電視媒體——湖南衛(wèi)視

關于“最喜歡的電視媒體排行（可多選，不超過3項）”，湖南衛(wèi)視以的被選率位居第一；其次是鳳凰衛(wèi)視，占比；中央電視臺、江蘇衛(wèi)視各占、，分別位居第三、第四。浙江衛(wèi)視、東方衛(wèi)視、TVB、旅游衛(wèi)視、星空衛(wèi)視、北京衛(wèi)視名列第五位至第十位。

湖南衛(wèi)視由2012年的排名第二上升到2013年的第一名，鳳凰衛(wèi)視由2012年的第一名降至2013年的第二名，中央電視臺和江蘇衛(wèi)視2012、2013年均分別穩(wěn)居第三位、第四位，其余衛(wèi)視兩年間排名變化不大。湖南衛(wèi)視獲得來自女生的票選要明顯多于男生。中央電視臺是男生群體和本科群體最受歡迎的電視臺。

大學生最喜愛的新聞類電視節(jié)目——《新聞1+1》《鏗鏘三人行》

關于“最喜愛的新聞類電視節(jié)目（可多選，不超過3項）”，《新聞1+1》和《鏗鏘三人行》以的占比并列第一，《新聞調(diào)查》和《看見》緊隨其后，分居二、三位?！冻勌煜隆贰督裹c訪談》《新聞直播間》《海峽兩岸》《新聞聯(lián)播》《經(jīng)濟半小時》《第一時間》依次進入榜單前10名。

女生較男生更喜歡《新聞調(diào)查》節(jié)目，傳媒類專業(yè)學生的喜好集中于榜單排名較靠前的節(jié)目；而非傳媒類專業(yè)學生喜好相對分散，各個節(jié)目的支持率差距較少，《焦點訪談》最受其歡迎。

大學生最喜愛的綜藝娛樂類節(jié)目——《快樂大本營》

關于“最喜愛的綜藝娛樂類節(jié)目排行（可多選，不超過3項）”，湖南衛(wèi)視的《快樂大本營》以的支持率位居首位；緊隨其后的是《中國好聲音》，占比；《天天向上》排名第三，占比；《康熙來了》《壹周立波秀》《非常靜距離》分居第四、第九、第十位，《我是歌手》《百變大咖秀》《魯豫有約》《年代秀》《中國夢之聲》是排名前十的新晉節(jié)目。

女生比男生更喜歡湖南衛(wèi)視的《快樂大本營》《天天向上》；男生比女生更偏愛《中國好聲音》，該節(jié)目是男生最喜歡收看的娛樂節(jié)目，同時也是本科生最愛的娛樂節(jié)目。

大學生最喜愛的教育類電視節(jié)目——《探索·發(fā)現(xiàn)》

關于“最喜愛的教育類電視節(jié)目（可多選，不超過3項）”，中央電視臺的紀錄片欄目《探索·發(fā)現(xiàn)》以的支持率高居榜首；排名第二的是《百家講壇》，占比；《一站到底》位居第三位，占比。

從節(jié)目排名情況來看，中央電視臺的教育類電視節(jié)目更受喜愛。男生較女生更喜歡《探索·發(fā)現(xiàn)》，女生較男生更喜歡《一站到底》，本科生和非傳媒類專業(yè)的學生更鐘愛《百家講壇》。

大學生最喜歡的生活服務類電視節(jié)目——《非誠勿擾》

關于“最喜歡的生活服務類電視節(jié)目（可多選，不超過3項）”，《非誠勿擾》以的占比位居榜首；其次是《職來職往》，占比；《美麗俏佳人》《鑒寶》《星尚》《百里挑一》《音樂流行榜》位居第三至第七位。值得一提的是，《美麗俏佳人》主要憑女生的得票占據(jù)第四位。

大學生最喜愛的新聞主播——白巖松

關于“最喜愛的新聞主播（可多選，不超過3項）”，白巖松以的支持率高居榜首，柴靜以的占比位居第二，歐陽夏丹獲得了的支持率，排名第三。芮成鋼、張泉靈、曾子墨、敬一丹、吳小莉、郎永淳、許戈輝分別排名第四至第十名。榜單前十名中，有7位新聞主播來自央視，其余3位來自鳳凰衛(wèi)視，女性主播占據(jù)榜單前十名的大半江山。

白巖松連續(xù)兩年成為最受歡迎的新聞主播。男生比女生更喜歡白巖松、芮成鋼，女生比男生更喜歡柴靜、歐陽夏丹。

大學生最喜愛的電視節(jié)目主持人——何炅

關于“最喜愛的電視節(jié)目主持人（可多選，不超過3項）”，何炅以的支持率獲得第一；孟非則以的支持率排名第二；汪涵以的占比緊隨其后，排名第三。撒貝寧、楊瀾、駱新、蔡康永、董卿、歐弟、邱啟明進入榜單的前十名。排名前十的主持人都有自己的品牌節(jié)目，這些節(jié)目的收視率均較高。

與2012年相比，何炅、孟非始終占據(jù)前兩位。女生更喜歡何炅，男生更喜歡孟非；何炅是本科生最喜愛的主持人，汪涵是碩、博士生中最喜愛的主持人。

市委政研室：

XX年來，XX縣委辦公室調(diào)研股在上級大力支持和熱心關懷下，在縣委正確領導下，緊緊圍繞全縣中心工作，圍繞社會焦點、熱點、難點問題，加強組織領導，突出工作重點，抓好成果轉(zhuǎn)化，勇于開拓創(chuàng)新，深入開展調(diào)查研究，取得了一定的成績。一年以來，我們通過調(diào)研撰寫及修改的論文、調(diào)查報告、典型經(jīng)驗等共取得成果個（篇）。其中有個（篇）被部級刊物采用，有個（篇）被省級刊物、會議采用，有個（篇）被縣委、縣政府批轉(zhuǎn)或市級刊物、會議采用和肯定。有的調(diào)研報告已轉(zhuǎn)化為領導領導，較好地發(fā)揮了參謀助手作用。

一、加強領導，落實責任，為調(diào)研工作提供堅強的組織保證

二是身體力行，親自參與調(diào)研?？h委領導班子成員把調(diào)查研究作為正確決策和指導工作的依據(jù)和前提，從自身做起，帶頭深入基層，調(diào)查研究，解決經(jīng)濟社會發(fā)展中遇到的一些重大問題。如，在為維護招商引資良好的社會軟環(huán)境、為保護企業(yè)的合法權益，監(jiān)督個別執(zhí)法執(zhí)紀人員到企業(yè)“吃拿卡要”的問題，幫助企業(yè)解決在生產(chǎn)經(jīng)營中遇到的實際問題，縣委班子成員每人都確定了一個企業(yè)聯(lián)系點，定期深入企業(yè)進行調(diào)研。一年來，縣委領導親自參與撰寫、修改的調(diào)查報告、論文等各種材料達篇。

三是明確任務，落實責任。每年年初我們按照市委的中心工作制定全年調(diào)研工作要點，落實調(diào)研任務。同時實行目標管理，把全年調(diào)研任務層層分解，責任到人，年初抓布置，年中抓推動，年末抓檢查，平時抓督促，隨時要成果。我們調(diào)研股同志每人每年都要有項成果進入領導決策。

二、圍繞中心，突出重點，推動調(diào)研工作深入開展

在調(diào)研工作中，我們注意圍繞經(jīng)濟建設這個中心，有針對性地開展調(diào)查研究，指導工作，取得了明顯的效果。

一是圍繞為改革發(fā)展穩(wěn)定大局服務開展調(diào)研。一年來，圍繞推動縣域經(jīng)濟新跨越實現(xiàn)社會事業(yè)新發(fā)展打開黨建工作新局面，全縣幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)針對廣播電視產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后的問題進行了專題調(diào)研，形成了《》調(diào)研報告，為縣委決策提供參考，并及時總結(jié)縣地稅局短時間打開工作新局面，實現(xiàn)工作新突破的經(jīng)驗，寫出了《構(gòu)建和諧地稅、促進經(jīng)濟跨越》的調(diào)研報告，并刊發(fā)在《開發(fā)潮》××年第期。為總結(jié)和推廣中壩村、下河街先進經(jīng)驗，為市委、縣委提供了高質(zhì)量的調(diào)查報告。

二是圍繞社會熱點難點開展調(diào)研。我們圍繞“三農(nóng)”問題組織人員進行調(diào)研，在一個多月的調(diào)研中，通過下單位、進社區(qū)、到農(nóng)村、聽匯報、召開座談會，較全面形成了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的情況，撰寫了《加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、促進農(nóng)民增收致富、實現(xiàn)社會和諧》的調(diào)研報告。一年來，我們先后開展產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、項目經(jīng)濟、構(gòu)建和諧等個方面內(nèi)容的專題調(diào)研，寫出了有情況、有分析、有針對問題解決辦法的調(diào)查報告。為向上級匯報工作提供了面上情況和典型事例，為領導科學決策提供了可靠的依據(jù)。這些調(diào)研工作多次受到縣委、市委領導的充分肯定。

三、著眼發(fā)展，超前運作，認真抓好調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化和運用

搞好理論調(diào)研，發(fā)揮理論成果的指導作用。理論來源于實踐，并指導和服務于實踐，理論研究的最終目的是進入領導決策，指導工作，為實踐服務，這是我們工作的出發(fā)點和落腳點。一年來，我們根據(jù)工作實際，下發(fā)研討課題余個，并積極組織有關人員撰寫論文。我們共交流論文余篇，評選優(yōu)秀論文余篇，向中央、省推薦優(yōu)秀論文和調(diào)查報告余篇。不少同志的論文參加全國和省、市行業(yè)系統(tǒng)的理論研討論，受到廣泛好評。

一年來，雖然取得了一定的工作成績，但離領導和辦公室工作的要求還有不少差距。主要是學習抓得不夠深入，調(diào)研工作不夠深透，工作的創(chuàng)造性還不夠強。下步，我們將針對工作中的問題和不足，認真研究制定整改措施，以實踐行動維護好縣委辦公室的形象和聲譽，圓滿完成領導交辦的各項工作任務。

良好的班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。然而，這花的事業(yè)，確是要用愛澆灌而成的。這學期我把做一位用全身心愛學生、讓學生也愛我的.班主任作為我不斷努力的目標，而培養(yǎng)學生擁有健全人格、健康的身心、勤奮好學、勇于探索作為我工作的宗旨?，F(xiàn)將本學期的點滴感受與大家分享如下：

人物調(diào)研報告的范文第7篇（一）訪談一：

1、訪談人物：劉躍，畢業(yè)于上海交通大學，任職于南方。

2、訪談方式：當面訪談

3、訪談問題：

（1）您是如何找到這份工作的？

（3）目前，行業(yè)內(nèi)對畢業(yè)大學生的證書有硬性要求嗎

答：不能說沒有吧，英語四級是一個重要的門檻，當然證書并不代表你的實際工作本事，最重要的還是你的實際運用本事。

（4）行業(yè)內(nèi)從事這份工作的人應當具備什么樣的教育和培訓背景？您認為如何才能做好這份工作？

答：對我來說，因為從事工作的時間才一年，經(jīng)驗也不是很足，我覺得不管是什么學歷，能很好地掌握相關的理論知識并能很好地運用到實際工作中是最重要的，我覺得自我最弱的還是實踐本事，所以學習期間要注意多動手實踐。其實任何工作都需要一個人全身心投入，即使自我真的不喜歡這份工作，試著去理解它而不是要它來適應你，進入工作時要抱著一種開放、包容、謙虛的態(tài)度慢慢學習。

（5）從事這份工作實現(xiàn)了您的人生價值嗎？家庭對您此刻的工作滿意嗎？答：老實說，這份工作沒有實現(xiàn)我的人生價值。我也剛大學畢業(yè)兩年，也還算職場的一個新人吧，其實我最想的是自我有自我的一個軟件公司，目前只是在為以后自我創(chuàng)業(yè)積累知識和經(jīng)驗，也算是在積累資本吧！家里應對我的工作挺滿意的，他們就期望我有個穩(wěn)定的工作。

4、訪談體會：

因為該訪談人物是父母朋友的孩子，所學專業(yè)和我一樣相近，在競爭如此激烈的時代，他算是一個很幸運的人，沒有在求職的過程中感受到太大的壓力，并且他在學校的成績也十分優(yōu)異，大學期間他也很努力參加各種實踐活動，對他的求職路打了很好的基礎?；蛟S在走出大學的那一刻我們會面臨各種各樣的困難和挫折，我們沒有他那樣幸運，但我們能夠像他那樣努力，不斷完善和充實自我，機會總是留給有準備的人，如果我們能做好充分的準備，相信我的在今后的求職路上也會有所收獲。良好的準備是踏入社會上的第一步，也是整個人生的重要一步，這是我最大的啟發(fā)。

（二）訪談二：

1、訪談人物：陸先生，某軟件公司經(jīng)理。

2、訪談方式：電話訪談

3、訪談問題：

（1）我了解到您以前是在某個軟件公司工作，工作環(huán)境和工資都還不錯，您為什么選擇辭職并選擇自我創(chuàng)業(yè)呢？

工作了五六年后，自我的各方面本事有了很大的提升，并且創(chuàng)業(yè)資本也足夠，就和幾個朋友一齊開了這家公司。

（2）創(chuàng)業(yè)過程中您覺得您遇到最大的困難是什么？

（3）您覺得目前大學生創(chuàng)業(yè)失敗最重要的原因是什么該怎樣做？

答：此刻創(chuàng)業(yè)難度比我們當時大很多，此刻的市場競爭很激烈，可是很多大學生卻沒有一個很完整可行的創(chuàng)業(yè)計劃，他們沒有經(jīng)歷過殘酷的市場沖擊，很多東西都是靠自我想當然，到了市場以后全亂了，每個方面都沒有自我想象的那么好，所以才會有那么多失敗的案例。我覺得其實創(chuàng)業(yè)步進需要你的專業(yè)知識，對于一個企業(yè)的管理者最重要的還是市場的應變本事和決斷力，你要不斷完善自我的知識。到此刻我還是比較贊同先工作再創(chuàng)業(yè)吧！

5、訪談體會

（三）訪談三：

1、訪談人物：納鵬舉中南大學大三學生，就讀專業(yè)通信工程

2、訪談方式：QQ聊天。

3、訪談問題：

（1）你為什么不本科畢業(yè)就就業(yè)而要選擇考研？

答：雖然這個專業(yè)的就業(yè)前景還是比好的，但我還是覺得自我的本事還是不夠，也許并不能找到自我滿意的工作，也想多學習專業(yè)知識，以后從事本專業(yè)工作所以我選擇了考研。

（2）你覺得考研需要做那些準備？

答：首先我還是選擇了與自我專業(yè)有關的大學，根據(jù)大學對該專業(yè)要求考試的科目進行充分的復習和準備，這其中也有一些我們平常學習沒有作為重點的只是，所以除了復習還要學習一些新的知識，并且我還報了一個培訓班，因為那些教師也是比較有經(jīng)驗的。

（3）你覺得考相關專業(yè)必須具有那些本事？

①掌握通信領域內(nèi)的基本理論和基本知識；

②掌握光波、無線、多媒體等通信技術；

⑥了解通信技術的最新進展與發(fā)展動態(tài)；

（4）問：你對你想考取得學校有哪些了解？

答：我想考的是西安電子科技大學大學，它在全國該專業(yè)的排行在前10位，該專業(yè)具有較好的發(fā)展前景。學院的師資力量雄厚，科研水平較高有助于今后的學習與發(fā)展。

4、訪談體會

生涯計劃是一個不斷改變的過程，我們需要在過程中評估自我的興趣、本事與價值系統(tǒng)使其和實際環(huán)境的需求結(jié)合，訪談人物對自我今后的人生規(guī)劃選擇考研，加強晚上自我的本事后再進行就業(yè)，這不僅僅是一個自我完善的過程，同時也對自我的人生有了明確的規(guī)劃，無論我們在今后的學習與生活中這個訪談都為我供給了很好的信息。

人物調(diào)研報告的范文第8篇同志嚴于律己，作風扎實細致，嚴謹認真。多年來，牢記作為一名安全監(jiān)察人員的職責，堅持依法行政、堅持原則、秉公辦事，身體力行，做規(guī)范執(zhí)法的“文明人”和知恥明榮、廉潔自律的“形象人”。在曾經(jīng)具體負責監(jiān)管的?；窡熁ū耦I域的執(zhí)法方面，沒有辦過一起因證據(jù)不足或者適用法律法規(guī)不準確的錯案，沒有一起執(zhí)法因自身的不文明言行而引起矛盾激化或不穩(wěn)定。敢于碰硬，不搞“關系執(zhí)法”、“人情執(zhí)法”、“態(tài)度執(zhí)法”，體現(xiàn)了一名安監(jiān)人員應有的職業(yè)操守，做到干干凈凈執(zhí)法，“有為有威”。在日常工作中，該同志注重發(fā)揮辦公室的服務、參謀和助手作用以及作為局機關主要窗口的形象作用，積極主動搞好與各股室間協(xié)作配合和團結(jié)共事，倡導機關正風正氣。作為辦公室主任，能處處以大局和身體利益為先，注重細節(jié)管理，堅持開源節(jié)流，艱苦創(chuàng)業(yè)，從自身作起，以誠為本，與人為善，真心實意對待同事，尊重領導。堅持表里如一、言行一致，對組織和領導忠誠，對同事坦誠相待，共事共心。同時以廉為本，胸懷坦蕩守操行，嚴格遵守各項廉政規(guī)定和省局“六條禁令”，強化廉潔奉公意識，始終保持良好自身形象，共樹團結(jié)、和諧、積極向上的局機關形象。

人物調(diào)研報告的范文第9篇訪談時間：20xx年12月20日

訪談方式：電話采訪

訪談人：xxx

被訪談人：xxx

被訪談人簡介：xxx，男，24歲從北京xx大學畢業(yè)，至今從業(yè)3年有余，大學畢業(yè)后進入百度成為一個普通的程序員。從底層一個個項目做起，積累了十分豐富的軟件開發(fā)經(jīng)驗，認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，肯干務實的工作作風，幫忙他一步步走到此刻xx軟件研發(fā)工程師的職位，在自我的職業(yè)生涯中有所成就。

訪談目的：經(jīng)過采訪自我感興趣的職業(yè)的從業(yè)人士，從他們的從業(yè)經(jīng)歷中更清醒地認識到如今的就業(yè)現(xiàn)狀，意識到自身的不足之處，了解他們從走上崗位到小有所成經(jīng)歷的大概過程，從中汲取可貴的個人品質(zhì)，促進我們更認真地學習、生活。為以后在自我的職業(yè)生涯中取得成功打下堅實的基礎。