2022年線上教學(xué)家長會、主題班會課件

線上教學(xué)今天我們與孩子共同成長家長會1在線教學(xué)家長的配合尤為重要CONTENT目錄2家長給孩子當(dāng)一段時間的同學(xué)3家校之間建立順暢的溝通模式4希望家長向孩子們傳遞正能量第一章在線教學(xué)家長的配合尤為重要如今，我們積極響應(yīng)教育局“停課不停學(xué)”的號召，認(rèn)真安排部署了各項教育教學(xué)工作，今天，我們?nèi)w師生將齊聚空中課堂，共同開啟線上的教與學(xué)。面對新問題、新技術(shù)，家長您如何陪伴孩子共度一段有意義的親子時光？如何更好地促進(jìn)孩子成長？這是需要我們共同探討的課題。齊聚空中課堂，開啟線上教學(xué)，共度一段有意義的親子時光1、學(xué)習(xí)環(huán)境的改變學(xué)生的學(xué)習(xí)，從學(xué)校回到家庭，面對的是電腦屏幕。2、組織方式的改變學(xué)生居家學(xué)習(xí)，無法實現(xiàn)學(xué)校班級里的師生、生生的交流、互動。3、教學(xué)關(guān)系的改變居家學(xué)習(xí)，沒有了往常同學(xué)之間的互學(xué)趕幫的那種學(xué)習(xí)氛圍。4、管理方式的改變孩子們的自控力不強(qiáng)，沒有教師紀(jì)律的約束，容易分散精力，影響學(xué)習(xí)質(zhì)量。統(tǒng)計外出信息看文件、查資料、勤宣傳、常叮嚀。微信群、朋友圈、抖音齊上陣。所有的老師為了認(rèn)真上好每一節(jié)課，他們下載釘釘、學(xué)釘釘、用釘釘，制課件、錄微課、開直播，手機(jī)電腦同上線。了解健康狀況老師沒有千里眼，無法進(jìn)行全方位監(jiān)控，僅僅依靠打卡，作業(yè)完成，有限的交流互動很難掌握。老師成“主播”，希望家長當(dāng)好“助教”，與學(xué)校攜手教育好我們的孩子。第二章家長給孩子當(dāng)一段時間的同學(xué)命令式干預(yù)式壓制式孩子不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做孩子一個人的事，而是應(yīng)當(dāng)作為全家的一件大事共同來抓。大家都知道把孩子培養(yǎng)成功是我們做家長最大的成功！我們應(yīng)當(dāng)把主要的精力和時間投入到對孩子的教育問題上教育不要輸在“病毒疫情里”。時事課堂，眼前正在發(fā)生的一切，無疑是一本生動而深刻的教科書。特殊時期，每一個人都在“戰(zhàn)斗”，孩子按時收看早、午、晚間時政新聞，對正在發(fā)生的事情學(xué)會正確理解和觀察，引導(dǎo)孩子對待突發(fā)事件，懂得身先士卒、救死扶傷、挺身而出的偉大與光榮；思辨逃避放棄、貽誤時機(jī)、敷衍了事的利己主義。成就小我、超載大愛、明理善思，利用鮮活的生活教材，弘揚(yáng)社會美德，加強(qiáng)生命教育、家國情懷與社會責(zé)任教育。第一個好處孩子學(xué)習(xí)不孤單，有趣味、有活力；第二個好處家長的參與，引領(lǐng)帶動了孩子學(xué)習(xí)的自覺性和主動性；第三個好處達(dá)到了與增進(jìn)感情、和諧親子關(guān)系的愿望。第四個好處提高了孩子自學(xué)和會學(xué)的能力；第三章家校之間建立順暢的溝通模式1、學(xué)校和老師溝通順暢3、重視程度以及支持力度2、相同的責(zé)任和使命教育孩子的路上，需要您和老師肩并肩！不論何時，老師和家長的目標(biāo)是一致的。有人說，家長和老師相遇，是一場愛與信任的邂逅，老師和家長對孩子的愛，是一樣的，渴望孩子成才的心，是一樣的。老師或許是這個世界上除了家長之外，最愛孩子的人。1、互通情報2、互遞信息3、相互啟發(fā)4、相互補(bǔ)充當(dāng)前，家長要及時與班主任相互配合，使教育形成“合力”和“向心力”。疾病再嚴(yán)重，總能戰(zhàn)勝它！可孩子成績落后，影響的是未來和前程！第四章希望家長向孩子們傳遞正能量孩子居家，那怎樣能更好地利用這段時間，讓孩子從中獲得更多的正能量呢？家長的言傳身教至關(guān)重要。疾病會傳染，讓一個個人經(jīng)受磨難，品格會傳承，讓一代代人更加堅強(qiáng)，每一個人要成為自己孩子的榜樣。孩子會努力捕捉每一個信號，解讀每一個表情，洞察每一個景象。你的一言一行、一舉一動、一顰一笑，都在向孩子言傳身教。患難與共而流下的淚水，會化為孩子心中的悲傷；勇敢挑戰(zhàn)，緊緊握住的拳頭會化為孩子人生的力量。孩子居家，那怎樣能更好地利用這段時間，讓孩子從中獲得更多的正能量呢？家長的言傳身教至關(guān)重要。如今，讓每一個孩子體會到，窗外風(fēng)起云涌，家是為你遮風(fēng)擋雨的港灣，家是世界是最溫暖的地方。讓孩子和你一起鋪床、洗衣、摘菜，體會生活的瑣碎，感受世事的變幻，以及變幻里的從容、善良。最后寄語:您是孩子最好的老師請做好孩子一輩子最好的榜樣。線上教學(xué)今天我們與孩子共同成長家長會疫情網(wǎng)課學(xué)習(xí)主題班會在線教學(xué)線上授課在家上學(xué)防疫備考勤奮好學(xué)不停步，防疫備考兩不誤3月28日，我們本該在學(xué)校教室安安靜靜學(xué)習(xí)。但是:疫情嚴(yán)重,居家學(xué)習(xí)接下來:停課不停學(xué)網(wǎng)上學(xué)習(xí),空中課堂,直播課堂在線學(xué)習(xí)，是特殊時期給學(xué)生們延續(xù)學(xué)習(xí)的一種有效方式，同時也給學(xué)生們帶來了學(xué)習(xí)習(xí)慣、自律意識等的考驗。希望大家能夠從基本規(guī)范入手，把在線學(xué)習(xí)當(dāng)作是日常課堂的延續(xù)，給在線學(xué)習(xí)必備的儀式感，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力求知，一起度過這段特殊時期。勤奮好學(xué)不停步，防疫備考兩不誤目錄居家學(xué)習(xí)與學(xué)校教學(xué)的不同線上網(wǎng)課基本要求疫情期間如何提高學(xué)習(xí)效率居家學(xué)習(xí)期間安全知識居家學(xué)習(xí)與學(xué)校教學(xué)的不同勤奮好學(xué)不停步，防疫備考兩不誤一是學(xué)習(xí)環(huán)境變了從專門的學(xué)習(xí)環(huán)境回到家庭的生活環(huán)境從學(xué)校的集體學(xué)習(xí)環(huán)境回到家庭中的個體學(xué)習(xí)環(huán)境,從學(xué)校師生互動的學(xué)習(xí)環(huán)境回到學(xué)生個體自主學(xué)習(xí)的環(huán)境....意味著教師對學(xué)生學(xué)習(xí)的控制性大大降低。二是組織方式變了單向的教學(xué)講授,教師的教、學(xué)生的學(xué)、師生的互動交流組成的完整教學(xué)活動,不得不折分成三個相對獨立的環(huán)節(jié)來進(jìn)行。三是教學(xué)關(guān)系變了從教師主導(dǎo)的學(xué)生學(xué)習(xí)活動,轉(zhuǎn)向了學(xué)生個體主導(dǎo)的學(xué)習(xí)活動。四是管理方式變了管理制度對學(xué)生的硬約束降低了;學(xué)校教學(xué)環(huán)境下教師直接通過作業(yè)、測試、評價等方式控制教學(xué)過程的作用降低了不變的是：面對的競爭、承擔(dān)的責(zé)任線上網(wǎng)課基本要求勤奮好學(xué)不停步，防疫備考兩不誤一、課前準(zhǔn)備1上課前做好起床、洗漱、吃早飯、換好服裝等事宜。2穿校服進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生學(xué)習(xí)儀式感。3上課前做好起床、洗漱、吃早飯、換好服裝等事宜。4穿校服進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生學(xué)習(xí)儀式感。一、課前準(zhǔn)備調(diào)整好電腦屏幕亮度，處于最舒適觀看模式。保證平板、筆記本電腦有足夠的電源，或周邊有電源插座。除了準(zhǔn)備好相關(guān)學(xué)習(xí)用品和學(xué)習(xí)工具（書本、水筆、練習(xí)本、尺規(guī)等）外，請保持桌面整潔。提前5分鐘調(diào)試好電腦，進(jìn)入相應(yīng)在線學(xué)習(xí)平臺，最好配備一副耳機(jī)，用于收聽和參與課堂互動，避免受外界影響。1提前5分鐘進(jìn)入課堂候課，等待任課教師點名，確保每一個學(xué)生都在課堂，遲到者將給予記錄。二、上課2坐姿端正，身體與電腦屏幕保持一定的距離，請保護(hù)好眼睛。3攝像頭、話筒全程處于打開狀態(tài)。4上課認(rèn)真聽講，當(dāng)有人在發(fā)言時，請不要插話，保持安靜傾聽。5積極參與與課堂教學(xué)有關(guān)的討論，不做與課堂無關(guān)的事情，如有不懂的問題請舉手示意（有相應(yīng)按鈕）。6若有問題及時需要教師解決時，可以在聊天區(qū)單獨和任課教師溝通。二、上課7未經(jīng)任課老師同意，請不要隨意離開課堂。8上課期間，電腦可能會跳出一些與課堂無關(guān)的廣告等，請及時關(guān)閉。9除任課教師有要求外，建議不在聊天區(qū)聊天，以免影響教師和同學(xué)上課。10如上課途中出現(xiàn)電腦問題或網(wǎng)絡(luò)掉線，請及時上線。1）上好當(dāng)堂課后，請立即離開課桌進(jìn)行休息。2）課間可以適當(dāng)做做課間室內(nèi)操、眼保健操等。三、課間3）建議課間不要再使用手機(jī)等電子產(chǎn)品4）建議課間不要急于完成課后作業(yè)。四、課后認(rèn)真獨立完成作業(yè)，并按時上交（若上傳圖片，要注意圖片的清晰度），任課教師批改或分析后及時訂正。合理使用電子產(chǎn)品，保護(hù)好眼睛，避免長時間盯電子產(chǎn)品屏幕。如遇學(xué)習(xí)問題，可以單獨咨詢班主任或任課教師。如遇生活或心理問題，除了找家長溝通外，還可以找好朋友在線溝通或咨詢相關(guān)心理老師。在線學(xué)習(xí)期間，除了完成學(xué)業(yè)外，更需要合理規(guī)劃好課余時間。禁止事項1)不準(zhǔn)邊吃飯（飲料、零食）邊上課。2)不準(zhǔn)穿睡衣上課。3)不要隨手?jǐn)y帶手機(jī)或放在身邊。4)不要開啟qq、微信等聊天工具。5)課桌桌面不放與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。6)上課時不要錄音、不要視頻拍照等，請尊重隱私。疫情期間如何提高學(xué)習(xí)效率勤奮好學(xué)不停步，防疫備考兩不誤簡單的方法開始高效率的一天5個晚上好好休息鬧鈴一響意味著你的早晨就開始了。如果是在你入睡后4小時后就把你喚醒，那么你可能就會一天都無法提高效率。所以，如果你有了充足的8小時的睡眠，換句話說，一切都將稱心如意。睡眠不足已被證明將嚴(yán)重降低效率，顯著地縮短你的注意力集中時間，也會誘發(fā)肥胖等其他健康問題，甚至像酒精一樣會降低你的反應(yīng)時間?；?0分鐘時間養(yǎng)自律的習(xí)慣要想養(yǎng)成每天早上做一件事情的習(xí)慣需要很高的自律能力。找一些對你很有幫助的事情去做，一些你喜歡感興趣并且能夠確保每天早上都去做的事情。一定要吃早餐吃早餐的重要性已被證明等同于睡覺的重要性。所以，不光要吃早餐，還要吃好，享受你的早餐。區(qū)分真正有效率的任務(wù)不要僅僅每天早上看下課表——每個人都有明確的任務(wù)。很多人想的很多，但堅持做并做完的很少，最后一樣也沒有完成?；?0分鐘來想想下面的問題：你今天不得不做的事情有哪些？—課程、作業(yè)你都推遲了哪些要做的事？—作業(yè)你今天想要做什么？—抽時間打局游戲？打場籃球？看個漫畫？只有不想做和沒做的！認(rèn)清自我，做自己不愿做的事！1一旦你完成了早上的日常事務(wù)，跑步、洗漱、吃早餐等。是時候進(jìn)入學(xué)習(xí)模式了進(jìn)入學(xué)習(xí)模式2設(shè)定目標(biāo)可以讓你不分心（完整的記下筆記、不折不扣的完成作業(yè)），集中注意力于你的學(xué)習(xí)。3無論你是在家或者在學(xué)校學(xué)習(xí)，目標(biāo)可以幫助你忘掉其他的事情，只專注于你目前的學(xué)習(xí)。簡單的問題拷問你的學(xué)習(xí)方法4個01提前看教材內(nèi)容兩種做法：1、走馬觀花（不提倡）2、通過自己先復(fù)習(xí)，動手動腦，記錄下自己理解不到位或有疑問的問題。提前看一遍教材內(nèi)容的作用：1、培養(yǎng)自學(xué)能力2、加強(qiáng)新舊知識的聯(lián)系3、提高聽課效果02認(rèn)真做筆記只有知識點只有習(xí)題有知識點，有例題且有平時積累的習(xí)題我們要總結(jié)式的做筆記03如何處理不會做或做錯的習(xí)題用筆記錄，不斷去研究復(fù)習(xí)鞏固。隨它去，不去研究探討，盲目去做新的習(xí)題。結(jié)論：特別注意不會做的習(xí)題和知識盲點，要不斷復(fù)習(xí)鞏固，堅決要突破它。04做章節(jié)總結(jié)X看書本內(nèi)容，不去總結(jié)歸納。X一味做題，不去總結(jié)歸納?！掏ㄟ^先回憶，再看書，再總結(jié)，通過一道題或幾道題進(jìn)行知識點的連接。結(jié)論：我們在進(jìn)行章節(jié)總結(jié)時應(yīng)該通過先回憶，再看書，再總結(jié)，通過一道題或幾道題進(jìn)行知識點的連接。培養(yǎng)對知識舉一反三的能力。建立有效的學(xué)習(xí)環(huán)境盡量保持桌面整潔，只留正在做的事情學(xué)習(xí)中經(jīng)常要用到的用品應(yīng)容易取得每一件物品應(yīng)擺放在固定的位置把各科的資料分好類把不再需要的東西堅決扔掉總之，我們要想提高學(xué)習(xí)效率要做好以下幾點：1、我們必須提前用心預(yù)習(xí)，標(biāo)明知識點以及不懂的地方。2、我們要總結(jié)式的做筆記，有知識點，有例題，也有錯題。3、特別注意不會做的習(xí)題和知識盲點，要不斷復(fù)習(xí)鞏固，堅決要突破它。4、我們在進(jìn)行章節(jié)總結(jié)時應(yīng)該通過先回憶，再看書，再總結(jié)，通過一道題或幾道題進(jìn)行知識點的連接。培養(yǎng)對知識舉一反三的能力。同學(xué)們應(yīng)從自己的實際出發(fā)探索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。居家學(xué)習(xí)期間安全知識PARTFOUR勤奮好學(xué)不停步，防疫備考兩不誤防疫安全少出門，不聚集；勤洗手，勤通風(fēng)；戴口罩，講衛(wèi)生；打噴嚏，捂口鼻；噴嚏后，慎揉眼；有癥狀，早就醫(yī)；不恐慌，不傳謠。用電安全不隨便觸碰電器、電線和電源插座；一旦發(fā)生觸電事故，不直接用手推拉觸電者，第一時間切斷電源，或用干燥不導(dǎo)電的竹竿等物件挑開電線。用火安全居家防疫期間要增強(qiáng)防火意識，掌握基本的消防安全知識。不燃