11讓我的飛機(jī)上藍(lán)天 教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年美術(shù)一年級(jí)上冊(cè) 人美版VIP

/讓我的飛機(jī)上藍(lán)天——20232024學(xué)年美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)人美版教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解飛機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象力。2.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用剪貼、添畫等手法創(chuàng)作飛機(jī)作品，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、向往藍(lán)天的情感，增強(qiáng)學(xué)生的審美意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容1.飛機(jī)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)2.剪貼、添畫等創(chuàng)作手法3.藍(lán)天白云等自然景觀的描繪三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn)：了解飛機(jī)的基本結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)運(yùn)用剪貼、添畫等手法創(chuàng)作飛機(jī)作品。2.難點(diǎn)：如何將飛機(jī)作品與藍(lán)天白云等自然景觀有機(jī)結(jié)合，形成富有創(chuàng)意的畫面。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：教材、課件、飛機(jī)模型、剪刀、膠水等。2.學(xué)具：彩色卡紙、鉛畫紙、水彩筆、剪刀、膠水等。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：通過(guò)展示飛機(jī)模型和播放飛機(jī)起飛的視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣，引入新課。2.講解：講解飛機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生了解飛機(jī)的發(fā)展歷程。3.示范：教師示范如何運(yùn)用剪貼、添畫等手法創(chuàng)作飛機(jī)作品，講解創(chuàng)作步驟和技巧。4.實(shí)踐：學(xué)生動(dòng)手創(chuàng)作飛機(jī)作品，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問(wèn)。5.展示：學(xué)生展示作品，互相評(píng)價(jià)，教師給予肯定和指導(dǎo)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)1.飛機(jī)的基本結(jié)構(gòu)2.剪貼、添畫等創(chuàng)作手法3.飛機(jī)作品與自然景觀的結(jié)合七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成一幅飛機(jī)作品，要求富有創(chuàng)意，與自然景觀相結(jié)合。2.寫一篇簡(jiǎn)短的作品介紹，闡述自己的創(chuàng)作思路和感受。八、課后反思本節(jié)課通過(guò)講解、示范、實(shí)踐等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解了飛機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，學(xué)會(huì)了運(yùn)用剪貼、添畫等手法創(chuàng)作飛機(jī)作品。在創(chuàng)作過(guò)程中，學(xué)生們的想象力和創(chuàng)新能力得到了鍛煉，作品富有創(chuàng)意。同時(shí)，本節(jié)課還培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)生活、向往藍(lán)天的情感。然而，在教學(xué)過(guò)程中，也存在一些不足。如部分學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中對(duì)飛機(jī)結(jié)構(gòu)的理解不夠深入，導(dǎo)致作品出現(xiàn)比例失調(diào)等問(wèn)題。在今后的教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生觀察能力和想象力的培養(yǎng)，注重作品的質(zhì)量和審美效果。針對(duì)不同學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，可以適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，使課堂教學(xué)更加個(gè)性化、多樣化。重點(diǎn)關(guān)注細(xì)節(jié)：教具與學(xué)具準(zhǔn)備補(bǔ)充說(shuō)明：一、教具與學(xué)具準(zhǔn)備的重要性教具與學(xué)具是課堂教學(xué)的重要組成部分，它們能夠幫助學(xué)生更直觀、更深入地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。在美術(shù)教學(xué)中，教具與學(xué)具更是起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)直觀的展示和動(dòng)手操作，學(xué)生能夠更好地把握作品的創(chuàng)作技巧和審美特點(diǎn)。因此，在教學(xué)前，教師需要精心準(zhǔn)備合適的教具與學(xué)具，以保證課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。二、教具與學(xué)具的種類及作用1.飛機(jī)模型：用于讓學(xué)生直觀地了解飛機(jī)的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.剪刀：用于剪裁卡紙等材料，創(chuàng)作飛機(jī)作品的機(jī)身、翼等部分。3.膠水：用于粘貼飛機(jī)作品的各個(gè)部分，使作品更加牢固。4.彩色卡紙：為學(xué)生提供豐富的材料，便于他們創(chuàng)作出色彩鮮艷的飛機(jī)作品。5.鉛畫紙：用于學(xué)生創(chuàng)作飛機(jī)作品，具有一定的厚度和質(zhì)感。6.水彩筆：用于描繪飛機(jī)作品中的細(xì)節(jié)和色彩，增強(qiáng)作品的視覺(jué)效果。三、教具與學(xué)具的準(zhǔn)備及使用注意事項(xiàng)1.教具與學(xué)具的準(zhǔn)備：教師應(yīng)提前準(zhǔn)備好充足的教具與學(xué)具，確保每個(gè)學(xué)生都能順利地完成作品。在準(zhǔn)備過(guò)程中，要注重質(zhì)量，選擇安全、耐用的工具和材料。2.教具與學(xué)具的使用：在教學(xué)過(guò)程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生正確使用教具與學(xué)具，注意安全，避免造成傷害。對(duì)于剪刀、膠水等工具，教師應(yīng)親自示范使用方法，并監(jiān)督學(xué)生操作，確保他們的安全。3.教具與學(xué)具的維護(hù)：教師要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)教具與學(xué)具，使用后及時(shí)放回原位，定期檢查和維護(hù)，以保證教具與學(xué)具的使用壽命。四、教具與學(xué)具在教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用1.展示飛機(jī)模型：通過(guò)展示飛機(jī)模型，讓學(xué)生直觀地了解飛機(jī)的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。2.示范創(chuàng)作過(guò)程：教師利用教具與學(xué)具示范創(chuàng)作飛機(jī)作品的步驟和技巧，讓學(xué)生在動(dòng)手操作過(guò)程中掌握要領(lǐng)。3.學(xué)生動(dòng)手創(chuàng)作：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，利用教具與學(xué)具創(chuàng)作飛機(jī)作品，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。4.作品展示與評(píng)價(jià)：學(xué)生展示作品，互相評(píng)價(jià)，教師給予肯定和指導(dǎo)，提高學(xué)生的審美意識(shí)和創(chuàng)新能力。五、教具與學(xué)具在教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)1.直觀性：教具與學(xué)具能夠直觀地展示飛機(jī)的結(jié)構(gòu)和創(chuàng)作過(guò)程，使學(xué)生更容易理解和掌握知識(shí)。2.動(dòng)手性：教具與學(xué)具讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，提高他們的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。3.創(chuàng)新性：教具與學(xué)具為學(xué)生提供了豐富的創(chuàng)作素材和空間，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。4.趣味性：教具與學(xué)具的使用使課堂更加生動(dòng)有趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。教具與學(xué)具在美術(shù)課堂教學(xué)中具有重要意義。教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到教具與學(xué)具的作用，精心準(zhǔn)備和運(yùn)用教具與學(xué)具，引導(dǎo)學(xué)生正確使用，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。通過(guò)教具與學(xué)具的輔助，使課堂教學(xué)更加生動(dòng)有趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和審美意識(shí)。教具與學(xué)具的選擇原則1.針對(duì)性：教具與學(xué)具應(yīng)當(dāng)與教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)，能夠幫助學(xué)生理解和掌握特定的知識(shí)點(diǎn)。例如，在教授飛機(jī)的結(jié)構(gòu)時(shí)，選擇飛機(jī)模型和圖紙可以幫助學(xué)生直觀地理解飛機(jī)的各個(gè)部分。2.安全性：對(duì)于小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，安全性尤為重要。選擇的教具與學(xué)具應(yīng)當(dāng)是無(wú)毒、無(wú)害的，使用時(shí)不會(huì)造成傷害。例如，使用兒童安全剪刀和無(wú)毒的水彩顏料。3.多樣性：提供多樣化的教具與學(xué)具可以滿足不同學(xué)生的需求和興趣。例如，除了飛機(jī)模型，還可以提供不同年代的飛機(jī)圖片、視頻資料等，讓學(xué)生從不同角度了解飛機(jī)的歷史和發(fā)展。4.易用性：教具與學(xué)具應(yīng)當(dāng)易于操作和理解，避免過(guò)于復(fù)雜或難以掌握。教師在準(zhǔn)備時(shí)應(yīng)考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和技術(shù)水平。教具與學(xué)具的運(yùn)用策略1.示范與引導(dǎo)：教師應(yīng)在使用教具與學(xué)具時(shí)進(jìn)行示范，講解每個(gè)步驟的使用方法和安全注意事項(xiàng)。通過(guò)引導(dǎo)，讓學(xué)生能夠獨(dú)立思考和操作。2.互動(dòng)與探索：鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流和合作，使用教具與學(xué)具進(jìn)行探索性學(xué)習(xí)。例如，學(xué)生可以小組合作，用不同材料制作飛機(jī)，并討論各種設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)。3.評(píng)價(jià)與反饋：在學(xué)生使用教具與學(xué)具創(chuàng)作后，教師應(yīng)提供及時(shí)的評(píng)價(jià)和反饋。這不僅包括作品質(zhì)量，還包括學(xué)生在使用教具與學(xué)具過(guò)程中的表現(xiàn)，如操作技能、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作。4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：通過(guò)布置教室，創(chuàng)造一個(gè)有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境。例如，可以設(shè)置一個(gè)“飛機(jī)展示區(qū)”，讓學(xué)生展示他們的作品，激發(fā)自豪感和相互學(xué)習(xí)的精神。教具與學(xué)具的整合與創(chuàng)新1.跨學(xué)科整合：將美術(shù)教學(xué)與其他學(xué)科相整合，