一年級下冊美術教學設計-第5課 我想飛上天｜廣西版

/教案名稱：一年級下冊美術教學設計第5課我想飛上天一、教學目標：1.讓學生了解和掌握基本的繪畫技巧，能夠通過繪畫表達自己對天空和飛天的想象。2.培養(yǎng)學生觀察、思考和創(chuàng)新的能力，提高審美情趣。3.培養(yǎng)學生合作學習的精神，提高團隊協(xié)作能力。二、教學內容：1.學習基本的繪畫技巧，如構圖、線條、色彩等。2.引導學生觀察天空，激發(fā)學生對飛天的想象。3.進行繪畫實踐，創(chuàng)作出具有個性和創(chuàng)意的繪畫作品。三、教學重點與難點：重點：學習基本的繪畫技巧，觀察天空，激發(fā)想象，進行繪畫實踐。難點：如何將想象中的天空和飛行物體生動、形象地表現(xiàn)出來。四、教具與學具準備：教具：PPT、繪畫教材、畫紙、畫筆、水彩顏料、剪刀、膠水等。學具：畫紙、畫筆、水彩顏料、剪刀、膠水等。五、教學過程：1.導入：通過播放動畫片《天空之城》片段，引導學生關注天空，激發(fā)學生對飛天的想象。2.基本技巧學習：講解構圖、線條、色彩等基本繪畫技巧，讓學生初步了解繪畫的基本要素。3.創(chuàng)作實踐：引導學生觀察天空，鼓勵學生發(fā)揮想象，進行繪畫實踐。教師巡回指導，解答學生在繪畫過程中遇到的問題。4.作品展示：組織學生展示自己的作品，鼓勵學生相互評價、交流，培養(yǎng)學生的審美情趣和創(chuàng)新能力。六、板書設計：1.天空之城2.繪畫技巧：構圖、線條、色彩3.觀察、想象、創(chuàng)新七、作業(yè)設計：1.讓學生課后根據自己的想象，創(chuàng)作一幅以“我想飛上天”為主題的作品。八、課后反思：本節(jié)課通過引導學生觀察天空，激發(fā)學生的想象力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。在教學過程中，注意關注每一個學生的學習情況，及時給予指導和鼓勵，使學生在繪畫過程中感受到成功的喜悅。同時，通過作品展示和評價，提高學生的審美情趣和創(chuàng)新能力。但在教學過程中，也要注意控制課堂節(jié)奏，確保教學目標的順利完成。一、導入環(huán)節(jié)：二、基本技巧學習環(huán)節(jié)：在這個環(huán)節(jié)中，我計劃講解構圖、線條、色彩等基本繪畫技巧。這些技巧是繪畫創(chuàng)作的基礎，對于學生來說，掌握這些技巧對于他們的繪畫實踐非常重要。在講解的過程中，我會結合具體的實例進行講解，讓學生初步了解和掌握這些技巧。我還會鼓勵學生在實踐中運用這些技巧，通過實際操作來加深對技巧的理解和掌握。三、創(chuàng)作實踐環(huán)節(jié)：創(chuàng)作實踐環(huán)節(jié)是學生將所學知識和技巧應用到實際繪畫中的環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我引導學生觀察天空，鼓勵他們發(fā)揮想象，進行繪畫實踐。我會巡回指導，解答學生在繪畫過程中遇到的問題。這個環(huán)節(jié)的設計，旨在培養(yǎng)學生觀察、思考和創(chuàng)新的能力，提高他們的審美情趣。四、作品展示環(huán)節(jié)：作品展示環(huán)節(jié)是學生展示自己作品，進行相互評價和交流的環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我會組織學生展示自己的作品，鼓勵他們相互評價、交流，培養(yǎng)他們的審美情趣和創(chuàng)新能力。通過這個環(huán)節(jié)，學生可以相互學習和借鑒，提高自己的繪畫水平?？偟膩碚f，教學過程的設計需要充分考慮學生的興趣和需求，以及教學目標的要求。在教學過程中，要注意調動學生的積極性，引導他們主動參與，培養(yǎng)他們的觀察、思考和創(chuàng)新能力。同時，教師要給予學生充分的指導和鼓勵，幫助他們克服學習中的困難，提高他們的學習效果。六、教學過程的實施細節(jié)：1.導入環(huán)節(jié)的實施細節(jié)：在導入環(huán)節(jié)，我計劃使用多媒體設備播放《天空之城》的片段，同時配合輕松愉快的背景音樂，以營造一個舒適和愉悅的學習氛圍。在播放完畢后，我會提出問題，如“你們看到了什么？有什么感受？”引導學生分享他們的觀察和感受，從而自然地過渡到本節(jié)課的主題。2.基本技巧學習環(huán)節(jié)的實施細節(jié)：在這個環(huán)節(jié)，我會通過示范和講解，讓學生了解構圖的基本原則，如平衡、對比、和諧等。同時，我會教授如何使用不同的線條來表現(xiàn)天空的不同狀態(tài)，如晴朗、多云、陰沉等。我會介紹色彩的基本知識，包括色彩的三原色、色彩的冷暖等，并演示如何通過色彩的搭配來增強畫面的表現(xiàn)力。3.創(chuàng)作實踐環(huán)節(jié)的實施細節(jié)：在創(chuàng)作實踐環(huán)節(jié)，我會提供一些啟發(fā)性的問題，如“如果你能飛上天，你會看到什么？你會做些什么？”來激發(fā)學生的想象力。我會鼓勵學生自由選擇繪畫材料，并根據自己的想象來創(chuàng)作。在學生繪畫過程中，我會提供個別指導，幫助他們解決繪畫技巧上的問題，同時尊重每個學生的個性和創(chuàng)意。4.作品展示環(huán)節(jié)的實施細節(jié)：在作品展示環(huán)節(jié)，我會組織一個小型的作品展覽，讓學生