上海市寶山區(qū)2025屆高一下生物期末考試試題含解析

上海市寶山區(qū)2025屆高一下生物期末考試試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關于噬菌體侵染細菌的實驗，進行了以下4個實驗:①用未標記的噬菌體侵染35S標記的細菌②用未標記的噬菌體侵染3H標記的細菌③用32P標記的噬菌體侵染未標記的細菌④用14C標記的噬菌體侵染未標記的細菌一段時間后離心，以上各實驗檢測到放射性的主要部位是A．沉淀物、沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液B．沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液C．上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液D．沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液2．某純合的紫花植株與白花植株雜交，得F1紫花植株，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中紫花植株:白花植株=9:7，對F1測交，測交后代紫花:白花為（）A．1:3 B．3:1 C．1:1 D．1:2:13．下列關于免疫調(diào)節(jié)的敘述正確的是A．T細胞參與的免疫一定是細胞免疫 B．過敏反應是免疫系統(tǒng)防衛(wèi)功能過強引起的C．病原體只有與抗體結合才能被清除 D．免疫系統(tǒng)能抵御各種病毒的侵染4．將單個的脫氧核苷酸連接成DNA分子的主要的酶(

)A．DNA連接酶 B．限制性核酸內(nèi)切酶 C．DNA解旋酶 D．DNA聚合酶5．下列關于遺傳學基本概念的敘述，錯誤的是A．表現(xiàn)為顯性性狀的個體可能是雜合子B．隱性性狀是生物體不能表現(xiàn)出來的性狀C．分離定律的實質(zhì)是等位基因隨同源染色體的分開而分離D．測交可用來檢測雜種個體產(chǎn)生的配子的基因型的種類及比例6．地球上最早出現(xiàn)的生物是()A．單細胞生物，進行有氧呼吸 B．多細胞生物，進行有氧呼吸C．單細胞生物，進行無氧呼吸 D．多細胞生物，進行無氧呼吸7．假定基因A是視網(wǎng)膜正常所必需的，基因B是視神經(jīng)正常所必需的?，F(xiàn)有基因型均為AaBB的雙親，他們所生后代中，視覺不正常的可能性是A．3/16B．5/16C．3/4D．1/48．（10分）下列關于基因重組的說法不正確的是A．生物體進行有性生殖的過程中控制不同性狀的基因的重新組合屬于基因重組B．減數(shù)分裂四分體時期，由于同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換，可導致基因重組C．減數(shù)分裂過程中，隨著非同源染色體上的基因自由組合可導致基因重組D．水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組二、非選擇題9．（10分）根據(jù)下圖回答下列問題：（1）A～E結構的名稱分別是：A___________B____________C___________D___________E___________（2）上圖表示蛋白質(zhì)合成中的____________過程，是在____________內(nèi)進行的。（3）由圖中的mRNA鏈可知DNA分子中模板鏈上對應的堿基序列為____________。（4）該圖表明圖中所合成的蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序是由mRNA上的____________排列順序決定的，而mRNA上的這種順序是由基因的____________________________排列順序決定的。10．（14分）豌豆的高莖于矮莖是由一對等位基因D和d控制的相對性狀。某生物興趣小組用純合的高莖豌豆和矮莖豌豆做了如下圖所示的雜交實驗，請據(jù)圖回答：P高莖豌豆×矮莖豌豆F1高莖豌豆F2高莖豌豆矮莖豌豆3：1（1）據(jù)圖推知，豌豆的高莖為___________性狀。（2）F2中高莖豌豆的基因型為___________或___________，其中純合子的概率為__________。（3）F1高莖豌豆自交，F(xiàn)2中同時出現(xiàn)高莖豌豆和矮莖豌豆，這種現(xiàn)象叫作___________________。（4）若F1高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，子代中高莖豌豆與矮莖豌豆的數(shù)量比接近于___________，這一雜交組合相當于一對相對性狀的_____________實驗。（5）在“性狀分離比的模擬”實驗中，兩個彩球的組合代表_____________（填“基因型”或“表現(xiàn)型”）。11．（14分）下圖為DNA分子結構模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）6的名稱是______________________，5的名稱是___________________________（2）2的名稱是_________________________，7的名稱是________________。（3）DNA的空間結構是規(guī)則的_____________結構。（4）若8代表的脫氧核苷酸鏈中（A+T）/(C+G)為36%，則（A+T）/(C+G)在整個DNA分子的比值為___________。（A+T）/(C+G)的比值越______（大/?。?，DNA的熱穩(wěn)定性越高。12．如圖為兩種單基因遺傳病系譜圖，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，6號不攜帶致病基因，請分析回答問題：（1）甲病的遺傳方式為_____________，10號的基因型為_________________。3號和4號再生一個孩子，患甲病的概率為____________________，5號和6號再生一個正常孩子的概率為____________。（2）為預防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展，孕期可通過遺傳咨詢和________________等手段，對遺傳病進行監(jiān)測和預防。禁止近親結婚也能降低遺傳病的發(fā)病率，其理論依據(jù)是________________________________。（3）為檢測8號是否為攜帶者，以放射性同位素標記的含有____________________基因（填：A、a、B、b）的DNA片段為探針，與待測基因進行雜交，如果____________________，則說明8號為攜帶者。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

T2噬菌體侵染細菌的實驗：①研究者：1952年，赫爾希和蔡斯；②實驗材料：T2噬菌體和大腸桿菌等；③實驗方法：放射性同位素標記法；④實驗思路：S是蛋白質(zhì)的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白質(zhì)中幾乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標記DNA和蛋白質(zhì)，直接單獨去觀察它們的作用；⑤實驗過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放；⑥實驗結論：DNA是遺傳物質(zhì)?！驹斀狻竣儆梦礃擞浀氖删w侵染35S標記的細菌，35S將出現(xiàn)在新的噬菌體中，所以離心后主要在沉淀物中檢測到放射性；②用未標記的噬菌體侵染3H標記的細菌，3H將出現(xiàn)在新的噬菌體中，所以離心后主要在沉淀物中檢測到放射性；③用32P標記的噬菌體侵染未標記的細菌，32P標記噬菌體的DNA，將出現(xiàn)在新的噬菌體中，所以離心后主要在沉淀物中檢測到放射性；④用14C標記的噬菌體侵染未標記的細菌，由于14C標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)外殼出現(xiàn)在上清液中，14C標記的噬菌體DNA將出現(xiàn)在新的噬菌體中，所以離心后主要在沉淀物和上清液中檢測到放射性；綜上所述，A正確。故選A?！军c睛】本題考查噬菌體侵染細菌實驗的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。2、A【解析】

自交所得F2的性狀分離比為紫花：白花=9：7，9：7是9：3：3：1的變式，說明花色是由兩對基因控制，設為A、a和B、b，則F1的基因型是AaBb，F(xiàn)1測交，即AaBb×aabb，后代基因型及比例為：AaBb（紫花）：Aabb（白花）：aaBb（白花）：aabb（白花）=1：1：1：1，所有測交結果紫花與白花的比例為1：3。故A正確，BCD錯誤?！究键c定位】基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應用【名師點睛】本題考查基因的自由組合定律及應用，要求考生結合題意判斷紫花和白花可能的基因．本題的切入點是“9：7”，屬于“9：3：3：1”的變式，由此可以推出F1的基因型，再根據(jù)基因自由組合定律，對選項作出準確的判斷．對于此類試題，學生掌握兩對等位基因共同控制生物性狀時，F(xiàn)2中出現(xiàn)的表現(xiàn)型異常比例的分析。3、B【解析】

1、各種免疫細胞來源和功能：細胞名稱來源功能吞噬細胞造血干細胞處理、呈遞抗原，吞噬抗原結合體B細胞造血干細胞在骨髓中發(fā)育識別抗原，分化漿細胞、記憶細胞T細胞造血干細胞在胸腺中發(fā)育識別、呈遞抗原，分化成效應T細胞、記憶細胞、分泌淋巴因子漿細胞B細胞或記憶細胞分泌抗體效應T細胞T細胞或記憶細胞與靶細胞結合，激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶，使靶細胞裂解死亡記憶細胞B細胞或T細胞識別抗原，分化成相應的效應細胞2、免疫系統(tǒng)的功能：（1）防御功能--保護機體不受損害，幫助機體消滅外來的細菌、病毒以及避免發(fā)生疾??；（2）穩(wěn)定清潔功能--不斷清除衰老死亡的細胞，保持體內(nèi)的凈化更新；（3）監(jiān)控功能--及時識別和清除染色體畸變或基因突變的細胞，防止癌瘤的發(fā)生?！驹斀狻緼、T細胞參與的免疫包括體液免疫和細胞免疫，A錯誤；B、過敏反應是免疫系統(tǒng)功能過強引起,但一般不會破壞人體的組織、器官，B正確；C、在非特異性免疫過程中，病原體可以被吞噬細胞吞噬、消化，C錯誤；D、免疫系統(tǒng)的抵御、清除能力是有限的，并不能抵御各種病毒的侵染，D錯誤。故選B。4、D【解析】

DNA分子復制時，以DNA的兩條鏈分別為模板，在DNA聚合酶的作用下，合成兩條新的子鏈，每個DNA分子各含一條親代DNA分子的母鏈和一條新形成的子鏈?！驹斀狻緿NA連接酶用于基因工程中，可以將兩個DNA片段連接起來，A錯誤；限制性核酸內(nèi)切酶用于基因工程中，可以切割目的基因或質(zhì)粒，B錯誤；DNA解旋酶用于DNA分子復制時，將DNA分子雙螺旋結構解開并使氫鍵斷裂，C錯誤；在DNA分子復制時，DNA聚合酶將單個的脫氧核苷酸連接成DNA單鏈，進而和其母鏈形成新的DNA分子，D正確。5、B【解析】表現(xiàn)顯性性狀的個體可能是雜合子，也可能是純合子，其中雜合子自交后代會出現(xiàn)性狀分離，A正確；具有相對性狀的兩個純合親本雜交，子一代未表現(xiàn)出來的性狀是隱性性狀，因此隱性性狀是指在子一代不能表現(xiàn)出來的性狀，B錯誤；基因分離定律的實質(zhì)就是在減數(shù)第一次分裂后期，等位基因隨同源染色體分開而分離，C正確；測交是指雜交產(chǎn)生的F1與隱性個體交配的方式，其后代表現(xiàn)型的種類及比例與F1產(chǎn)生的配子的種類及比例相同，因此測交可用來鑒定某一顯性個體的基因型和它形成的配子類型及其比例，D正確。【點睛】本題旨在考查學生對遺傳學中核心概念的理解和掌握，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡的能力。6、C【解析】

地球上最早出現(xiàn)的生物應該是單細胞生物，而整個環(huán)境是無氧的，因此進行的是無氧呼吸。C正確，ABD錯誤。故選C?！军c睛】本題考查生物的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。7、D【解析】基因型均為AaBB的雙親，他們所生后代中，基因型AABB∶AaBB∶AaBB=1∶2∶1，表現(xiàn)型比例為3∶1，視覺不正常的可能性是1/4。8、B【解析】

基因重組指在生物體的有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合?！驹斀狻緼、生物體進行有性生殖的過程中控制不同性狀的基因的重新組合（如A、a與B、b之間的重新組合）屬于基因重組，A正確；B、減數(shù)分裂四分體時期，由于同源染色體的非姐妹染色單體之間的局部交換，可導致基因重組，B錯誤；C、減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體上的基因自由組合可導致基因重組，C正確；D、水稻花藥內(nèi)可以進行減數(shù)分裂，故可以發(fā)生基因重組，D正確。故選B。二、非選擇題9、（1）肽鍵氨基酸轉運RNAmRNA核糖體（2）翻譯細胞質(zhì)中的核糖體（3）ACCCGATTTGGC（4）堿基堿基【解析】試題分析：翻譯是在核糖體中以mRNA為模板，按照堿基互補配對原則，以tRNA為轉運工具、以細胞質(zhì)里游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程。根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示正是一個翻譯過程示意圖，其中A、B、C、D、E分別是肽鍵、氨基酸、tRNA、mRNA和核糖體。（1）根據(jù)前面的分析可得，A、B、C、D、E分別是肽鍵、氨基酸、tRNA、mRNA和核糖體。（2）圖示表示的是翻譯過程，是在核糖體上進行的。（3）mRNA是由DNA模板鏈根據(jù)堿基互補配對原則轉錄而來，所以DNA分子中模板鏈上對應的堿基序列為ACCCGATTTGGC。（4）蛋白質(zhì)中氨基酸排列順序是由mRNA上的堿基（或核糖核苷酸）排列順序決定的，即密碼子的排列順序決定；而mRNA上的這種堿基排列順序是由基因的堿基（或脫氧核苷酸）排列順序決定的?！军c睛】本題關鍵要熟悉蛋白質(zhì)合成的翻譯過程，以準確判斷圖示中各物質(zhì)或結構的名稱。10、顯性DDDd1/3性狀分離1:1測交基因型【解析】

相對性狀是同一生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型。分離定律的實質(zhì)：雜合子一代在產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中，隨配子獨立遺傳給后代；按照分離定律，雜合子一代產(chǎn)生比例是1:1的兩種類型的配子?！驹斀狻浚?）一對相對性狀雜交后，后代只表現(xiàn)出一種性狀，則此性狀為顯性性狀，未表現(xiàn)的性狀為隱性性狀。由此判斷：豌豆的高莖為顯性性狀，矮莖為隱性性狀。（2）根據(jù)表格內(nèi)容可知，純合的高莖豌豆和矮莖豌豆所做的雜交實驗的遺傳圖解如下：從遺傳圖解可知，F(xiàn)2中高莖豌豆的基因型有DD和Dd兩種，其中純合子占1/3。（3）在一對相對性狀的遺傳實驗中，性狀分離是指：雜種顯性個體自交產(chǎn)生顯性和隱性的后代。（4）雜種子一代高莖豌豆（Dd）與隱性純合子矮莖豌豆（dd）雜交，在得到的后代中，高莖和矮莖這對相對性狀的分離比接近1:1，這種用F1與隱性純合子雜交的實驗稱為測交實驗。（5）“性狀分離比的模擬”實驗中，分別從兩個桶內(nèi)隨機抓取一個小球，這兩個小球一個代表精子的基因型，另一個代表卵細胞的基因型，因此，兩個彩球的字母組合在一起代表受精卵的基因型。【點睛】本題的易錯點是：F2中高莖豌豆的基因型為有DD和Dd，求其中純合子的概率時縮小了范圍，即只在高莖后代中求純合子的概率，而不是在所有后代中求純合子的概率。11、堿基對（胸腺嘧啶）脫氧核苷酸脫氧核糖氫鍵雙螺旋36%小【解析】

分析題圖：圖示為DNA分子結構模式圖，其中1為磷酸，2為脫氧核糖，3和4為含氮堿基，5為脫氧核苷酸，6為堿基對，7為氫鍵，8為脫氧核苷酸鏈?！驹斀狻浚?）通過分析可知，6的名稱是堿基對，5的名稱是脫氧核苷酸。（2）通過分析可知，2的名稱是脫氧核糖，7的名稱是氫鍵。（3）DNA的空間結構是規(guī)則的雙螺旋結構。（4）任意一條單鏈DNA中（A+T）/(C+G)等于雙鏈DNA中（A+T）/(C+G)的比例，故脫氧核苷酸單鏈中（A+T）/(C+G)為36%，則（A+T）/(C+G)在整個DNA分子的比值為36%。在DNA分子穩(wěn)定性的比較中，G、C堿基對的比例越高，氫鍵越多，DNA分子穩(wěn)定性越高，故（A+T）/(C+G)的比值越小，DNA的熱穩(wěn)定性越高?！军c睛】本題考查DNA分子結構相關知識，考生通過理解記憶