三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第9課 四季歌丨浙美版_第1頁(yè)
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《四季歌》2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用適合自己的繪畫工具、材料表現(xiàn)四季，能用色彩表現(xiàn)四季的象征景色，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生一)導(dǎo)入在橙、綠、紫三個(gè)顏色中選取自己喜歡的顏色，用小筆取至調(diào)色盤顏色，要求是隔壁顏色，比如：綠色的隔壁是黃色也可以是藍(lán)色涂，也可以有筆觸，要求這兩種顏色可單獨(dú)、也可以對(duì)對(duì)碰，是兩種色彩變豐富二)新授·賞一賞四季之美光照片 (1)欣賞四季的照片 Q (3)找色塊·找一找四季之美令春(嫩綠、黃綠、草綠)令夏(綠、翠綠、深綠)令秋(黃、橙黃、橙綠)令冬(白、藍(lán)、紫、藍(lán)紫)物照片 (1)說(shuō)一說(shuō)：(Q：還有哪些景物可以代表季節(jié)？)找一找顏色 令春(粉)如春天不是用綠色調(diào)來(lái)表現(xiàn)，用春天的花卉顏色來(lái)表現(xiàn)令夏(紅)如夏天不是用綠色調(diào)來(lái)表現(xiàn)，用夏天的西瓜顏色來(lái)表現(xiàn)令秋(棕)令冬(藍(lán)紫) 三)深入·品一品心中四季術(shù)作品 (1)欣賞：相同內(nèi)容不同色調(diào)表現(xiàn)四季(主觀色調(diào)表現(xiàn)) (2)說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)季節(jié)(如春天不是用綠色調(diào)來(lái)表現(xiàn)，用春天的花卉顏色來(lái)表現(xiàn)) (3)同齡人作品欣賞 (4)說(shuō)一說(shuō)：(從內(nèi)容、色彩上評(píng)述)四)練習(xí)·畫一畫四季之美 (1)示范：技法示范 (2)作業(yè)：※在提供的底板上根據(jù)季節(jié)添加什么內(nèi)容能體現(xiàn)你所要表現(xiàn)的季節(jié)五)評(píng)價(jià)么內(nèi)容表現(xiàn)品是否更大的可能地發(fā)揮工具材料的特效品是否在構(gòu)圖、意境的表達(dá)上附有創(chuàng)意品

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