物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用（職業(yè)技術(shù)）人才培養(yǎng)方案

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

專業(yè)人才培養(yǎng)方案

二級學(xué)院：智能制造與信息工程學(xué)院

專業(yè)名稱：物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

專業(yè)代碼：510102

陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

編制單位：智能制造與信息工程學(xué)院

專業(yè)帶頭人：張鵬

主要撰寫人：葉斌

主要完成人：羅丹妮骨干教師

聶熙雅骨干教師

楊瑩骨干教師

楊歡慶企業(yè)兼職教師

馮德勝企業(yè)兼職教師

本方案經(jīng)過二級學(xué)院專業(yè)建設(shè)委員會嚴(yán)格審核，同意執(zhí)行。

專業(yè)帶頭人：

二級學(xué)院書記：（簽名、蓋章）

二級學(xué)院院長：（簽名、蓋章）

年月日

目錄

一、專業(yè)名稱..................................................................................................................1

二、專業(yè)代碼..................................................................................................................1

三、招生對象..................................................................................................................1

四、學(xué)歷與學(xué)制..............................................................................................................1

五、職業(yè)面向..................................................................................................................1

（一）職業(yè)面向.......................................................................................................1

（二）核心崗位與職業(yè)能力分析...........................................................................2

六、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格......................................................................................................2

（一）培養(yǎng)目標(biāo).......................................................................................................2

（二）培養(yǎng)規(guī)格.......................................................................................................3

七、課程體系..................................................................................................................4

八、教學(xué)進(jìn)程安排..........................................................................................................5

（一）教學(xué)周數(shù)安排表...........................................................................................5

（二）教學(xué)進(jìn)程表...................................................................................................6

（三）實踐教學(xué)安排表...........................................................................................9

（四）教學(xué)時間與學(xué)分統(tǒng)計表...............................................................................9

九、實施保障..................................................................................................................9

（一）師資隊伍.........................................................................................................9

（二）教學(xué)設(shè)施.......................................................................................................10

（三）教學(xué)資源.......................................................................................................12

十、畢業(yè)條件與要求....................................................................................................17

（一）學(xué)分結(jié)構(gòu)與要求...........................................................................................17

（二）體質(zhì)健康測試成績..................................……………...............................17

十一、學(xué)分替代…..…………………...17

附錄1：物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)調(diào)研報告....................................................18

附錄2：畢業(yè)要求實現(xiàn)矩陣........................................................................................27

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱：物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

二、專業(yè)代碼：510102

三、招生對象：普通高級中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力

四、學(xué)制與學(xué)歷：三年制，專科

五、職業(yè)面向

（一）職業(yè)面向

表1職業(yè)面向

所屬專業(yè)所屬專業(yè)職業(yè)資格（職業(yè)

對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別（或

大類類技能等級）證書

（代碼）（代碼）技術(shù)領(lǐng)域）舉例

（代碼）（代碼）舉例

電子元件制造人員

（6-25-01）

物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成

計算機(jī)、通電子器件制造人員

計算機(jī)、通信和其工程師

信和其他電（6-25-02）

他電子設(shè)備執(zhí)照

子設(shè)備制造計算機(jī)制造人員

人員

業(yè)（6-25-03）

（6-25）傳感器應(yīng)用工程

（39）電子設(shè)配裝配調(diào)試

師

人員

電子信息電子信息

（6-25-04）

大類（51）類（5101）

嵌入式系統(tǒng)設(shè)計技物聯(lián)網(wǎng)無線通信

術(shù)人員（ZigBee）工程

互聯(lián)網(wǎng)和相

（2-02-10-06）師

關(guān)服務(wù)（64）

工程技術(shù)人員通信工程技術(shù)人員

軟件和信息

（2-02）（2-02-10-01）網(wǎng)絡(luò)工

技術(shù)服務(wù)業(yè)

計算機(jī)硬件工程技程師

（65）

術(shù)人員

（2-02-10-02）

（二）核心崗位與職業(yè)能力分析

表2物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)核心崗位與職業(yè)能力分析

1

崗位典型工作任務(wù)職業(yè)能力核心支撐課程

物聯(lián)網(wǎng)硬件系具備項目需求分析，RFID自動識別技

自動識別技術(shù)及應(yīng)用

統(tǒng)設(shè)計術(shù)設(shè)備選型及系統(tǒng)設(shè)計能力

具備路由器連接配置、zigbee模塊連

接、配置、串口服務(wù)器連接配置；網(wǎng)

物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)組

關(guān)連接配置能力；具備運(yùn)用C語言進(jìn)無線傳感網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

網(wǎng)

行物聯(lián)網(wǎng)感知層設(shè)備底層程序設(shè)計開

物聯(lián)網(wǎng)工程項

發(fā)能力。

目技術(shù)員

具備嵌入式開發(fā)平臺的配置；程序開

移動終端嵌入

發(fā)、調(diào)試、測試；移植，測試及運(yùn)行單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用

式應(yīng)用開發(fā)

能力。

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用層具備運(yùn)用C#語言進(jìn)行物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新系統(tǒng)

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)

程序開發(fā)應(yīng)用層界面設(shè)計、開發(fā)能力

物聯(lián)網(wǎng)安裝物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)硬具備物聯(lián)網(wǎng)硬件設(shè)備平臺搭建，設(shè)備

物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成與維護(hù)

調(diào)試員件安裝調(diào)試安裝調(diào)試、系統(tǒng)測試能力。

具備LED顯示屏效果圖的制作、3D效

LED顯示屏應(yīng)LED顯示屏安

果視頻制作，設(shè)備安裝調(diào)試、系統(tǒng)測LED顯示屏安裝與調(diào)試

用技術(shù)員調(diào)及運(yùn)維管理

試、故障診斷與維修能力。

（三）職業(yè)技能等級證書或職業(yè)資格證書

序號職業(yè)證書名稱頒證部門（企業(yè)或行業(yè)）等級

1維修電工資格證書人力資源和社會保障部中、高級

2ITATAutoCAD認(rèn)證證書教育部教育管理信息中心中、高級

3LED顯示屏應(yīng)用技術(shù)西安諾瓦星云科技股份有限公司初、中級

4傳感網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)北京新大陸時代教育科技有限公司初、中級

5物聯(lián)網(wǎng)智能終端開發(fā)與設(shè)計廣州粵嵌通信科技股份有限公司初、中級

六、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定、德技并修、全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平、良好

的職業(yè)道德和工匠精神、較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，具有支撐終身發(fā)展、適應(yīng)時代要求的關(guān)

鍵能力，掌握物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的基本理論知識和工程實踐能力，能應(yīng)用所學(xué)知識和技能在電

2

子信息類企事業(yè)單位從事物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計、質(zhì)量檢測、安裝調(diào)試、維修維護(hù)等工

作；面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1.素質(zhì)要求

☆具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹立中國特

色社會主義共同理想，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪

感；崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)；具有社會責(zé)任感和社會參與意識。

☆具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。遵守、履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范；崇德向善、

誠實守信、尊重勞動、愛崗敬業(yè)、知行合一；具有精益求精的工匠精神，具有質(zhì)量意識、

環(huán)保意識、安全意識、創(chuàng)新意識和信息素養(yǎng)；具有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊合作精神，能

夠理解企業(yè)戰(zhàn)略和適應(yīng)企業(yè)文化，保守商業(yè)機(jī)密；具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識。

☆具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，具有健康

的體魄、心理和健全的人格，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣；具有良好的行為習(xí)慣和自我

管理能力；對工作、學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的挫折和壓力，能夠進(jìn)行心理調(diào)適和情緒管理；

具有一定的審美和人文素養(yǎng)。

2.知識要求

☆掌握電路、通信網(wǎng)絡(luò)、單片機(jī)和數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識；

☆掌握物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備選型基本知識；

☆掌握常用電子儀器、儀表的使用、測量知識；

☆掌握用電標(biāo)準(zhǔn)及電力施工規(guī)范知識；

☆掌握工程布線標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范知識；

☆掌握傳感器、RFID基本知識；

☆掌握應(yīng)用軟件開發(fā)基礎(chǔ)知識；

☆掌握測試軟件使用知識；

☆掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)工程知識。

3.能力要求

☆具有物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備日常運(yùn)行管理能力；

☆具有物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備選型與配置基本能力；

☆具有物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成測試方案設(shè)計能力；

☆具有電路調(diào)測和設(shè)備檢驗?zāi)芰Γ?/p>

☆具有物聯(lián)網(wǎng)施工項目進(jìn)度管理能力；

3

☆具有物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成產(chǎn)品調(diào)試能力；

☆具有物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)測試能力；

☆具備物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備收集故障信息及對一般故障進(jìn)行處理能力；

☆具有物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)基本能力。

七、課程體系

課程體系構(gòu)建遵循職業(yè)能力培養(yǎng)遞進(jìn)規(guī)律，依據(jù)典型工作任務(wù)、職業(yè)行動領(lǐng)域及學(xué)

習(xí)領(lǐng)域?qū)Ρ緦I(yè)的素質(zhì)、知識、能力要求，由淺入深、由易到難、由簡至繁、循序漸進(jìn)

的規(guī)律，構(gòu)建了以能力遞進(jìn)過程為主線的課程體系，包含公共基礎(chǔ)課平臺（公共基礎(chǔ)必

修課、公共基礎(chǔ)選修課）、專業(yè)技能課程平臺（專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、專業(yè)拓展課）

課程體系框架如圖1所示。

在課程體系中，依托校內(nèi)實訓(xùn)基地和校外實訓(xùn)基地兩個平臺，做到理論教學(xué)和實踐

教學(xué)有機(jī)結(jié)合。整個教學(xué)過程中，學(xué)做循環(huán)，并把職業(yè)能力的培養(yǎng)貫穿于教學(xué)的全過程，

使學(xué)生在取得畢業(yè)證的同時獲得相應(yīng)的崗位職業(yè)資格證書。理論教學(xué)主要在前4個學(xué)期

進(jìn)行，實踐教學(xué)貫穿在六個學(xué)期中不同階段進(jìn)行。第1、2學(xué)期，主要進(jìn)行公共基礎(chǔ)課

程、專業(yè)基礎(chǔ)課程的理論學(xué)習(xí)以及相關(guān)的實踐鍛煉，培養(yǎng)人文素質(zhì)基礎(chǔ)能力和專業(yè)基礎(chǔ)

能力；第3、4學(xué)期，主要進(jìn)行專業(yè)知識的理論學(xué)習(xí)及其對應(yīng)專業(yè)實踐鍛煉，主要培養(yǎng)

學(xué)生的專業(yè)能力和職業(yè)能力；第5、6學(xué)期，進(jìn)行為期一個學(xué)期的跟崗實習(xí)和頂崗實習(xí)，

培養(yǎng)綜合職業(yè)素質(zhì)，使頂崗實習(xí)與就業(yè)接軌，為畢業(yè)后順利上崗就業(yè)打好基礎(chǔ)。

4

圖1物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程體系

八、教學(xué)進(jìn)程安排

（一）教學(xué)周數(shù)安排表

表2物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)周數(shù)表

學(xué)年一二三

合計

學(xué)期123456

學(xué)期周數(shù)202020202020120

軍事訓(xùn)練2000002

入學(xué)教育1000001

畢業(yè)教育0000011

機(jī)動1111004

考試周數(shù)2222008

實踐周數(shù)2240201947

課堂教學(xué)121513170047

注：1.課堂教學(xué)X+意思為X為最低保證周數(shù)。各專業(yè)按實際周數(shù)填寫。

2.各專業(yè)每學(xué)年設(shè)置勞動教育周1周，與整周實訓(xùn)結(jié)合進(jìn)行。第一學(xué)期原則上不安排整周實訓(xùn)。

（二）教學(xué)進(jìn)程表

5

學(xué)期一二三四五六課時分配備注

課程課程理論教學(xué)周數(shù)課內(nèi)考核

學(xué)分1215131700整周

類別性質(zhì)授課實驗合計方式

課程名稱周課時或教學(xué)周數(shù)實訓(xùn)

實訓(xùn)

必修1.5思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)12/12204024考試

必修1.5思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)22/12204024考試

必修0.5形式與政策12/48008考試

必修0.5形式與政策22/48008考試

毛澤東思想和中國特色社會主0假期+8學(xué)

必修22/1220432考試

義理論1時

毛澤東思想和中國特色社會主0假期+8學(xué)

必修22/1220432考試

義理論2時

必修3高等數(shù)學(xué)14/12480048考試醫(yī)學(xué)專業(yè)

可設(shè)為選

0

必修3高等數(shù)學(xué)24/1248048考試修課

必修3大學(xué)英語14/12480048考試

必修大學(xué)英語20考試

公共34/1248048

公共基礎(chǔ)必必修3信息技術(shù)4/122424048考試

基礎(chǔ)

修課程0人文與教

課程必修1.5實用文體寫作20424考查育學(xué)院統(tǒng)

籌安排

必修1.5體育12/12204024考試

必修1.5體育22/12204024考查

必修1.5體育32/12204024考查

必修1.5體育42/12204024考查

必修1社會實踐0000考查假期

必修1.5入學(xué)教育1周0000考查

必修2.5軍事理論360036考試在線課程

必修2軍事訓(xùn)練2周005656考查

必修1安全教育160016考試講座

必修2大學(xué)生心理健康教育考試在線課程

6

學(xué)期一二三四五六課時分配備注

課程課程理論教學(xué)周數(shù)課內(nèi)考核

學(xué)分1215131700整周

類別性質(zhì)授課實驗合計方式

課程名稱周課時或教學(xué)周數(shù)實訓(xùn)

實訓(xùn)

必修1畢業(yè)教育1周0000考查

0第1學(xué)期

必修0.5職業(yè)發(fā)展808考查

開設(shè)

第3學(xué)期

必修0.5就業(yè)指導(dǎo)8008考查

開設(shè)

必修1創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法124016考查

必修1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)160016考查

小計4416/1212/124/124/120/00/05406456676

公人文

共素養(yǎng)

選修考查

基選修

礎(chǔ)課

15

選科學(xué)

修素養(yǎng)

選修考查

課選修

程課

小計59

必修5電工電子技術(shù)4/134/1560520112考試底層共享

必修4機(jī)械技術(shù)應(yīng)用4/15528060考試底層共享

必修1識崗實習(xí)1周002828考查底層共享

專業(yè)基礎(chǔ)課

專業(yè)必修電子技術(shù)實訓(xùn)1周考查底層共享

程1002828

（技1金工實習(xí)1周002828考查底層共享

能）必修5工程制圖及CAD4/134/1556560112考試底層共享

課程小計178/1312/150/00/00/00/016811684368

必修5單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用6/135424078考試中層分立

中層分立

專業(yè)核心課必修5自動識別技術(shù)及應(yīng)用6/135424078考試

程中層分立

必修4物聯(lián)網(wǎng)綜合實訓(xùn)4周00112112考查勞動教育

1周

7

學(xué)期一二三四五六課時分配備注

課程課程理論教學(xué)周數(shù)課內(nèi)考核

學(xué)分1215131700整周

類別性質(zhì)授課實驗合計方式

課程名稱周課時或教學(xué)周數(shù)實訓(xùn)

實訓(xùn)

必修5物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)6/135424078考試中層分立

必修5物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成與維護(hù)6/135424078考試中層分立

中層分立

必修5無線傳感網(wǎng)絡(luò)技術(shù)6/135424078考試

1+X證書

中層分立

必修5LED顯示屏安裝與調(diào)試6/135424078考試

1+X證書

必修19跟崗實習(xí)19周00532532考查中層分立

必修18頂崗實習(xí)18周00504504考查中層分立

小計710/00/018/1318/130/00/032414411481616

選修1.5智能電子產(chǎn)品裝調(diào)6/4168024考查高層互選

選修1.5大數(shù)據(jù)與云計算技術(shù)6/4168024考查高層互選

選修1.5物聯(lián)網(wǎng)工程項目管理6/4240024考查高層互選

選修1.5計算機(jī)網(wǎng)路技術(shù)6/41212024考查高層互選

小計60/00/00/024/120/00/06828096

合計15324/1224/1522/1324/130/00/0111635212882756

注：1.“信息技術(shù)”課程可根據(jù)實際教學(xué)需求，自行安排授課學(xué)期和周學(xué)時。

2.專業(yè)群共享課程和互選課程須在備注欄中注明。

8

（三）實踐教學(xué)安排表

表6物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)安排表

序開設(shè)

課程名稱學(xué)時（周）實訓(xùn)教學(xué)組織形式實訓(xùn)教學(xué)地點(diǎn)

號學(xué)期

1金工實習(xí)1周1校外集中校內(nèi)實訓(xùn)室

2電子技術(shù)實訓(xùn)1周2校內(nèi)集中校內(nèi)實訓(xùn)室

3識崗實習(xí)2周2校外集中相關(guān)企業(yè)

4物聯(lián)網(wǎng)綜合實訓(xùn)4周3校內(nèi)集中校內(nèi)實訓(xùn)室

5跟崗實習(xí)20周5校外集中相關(guān)企業(yè)

6頂崗實習(xí)19周6校外分散相關(guān)企業(yè)

（四）教學(xué)時間與學(xué)分統(tǒng)計表

表7物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)時間與學(xué)分統(tǒng)計表

學(xué)時實踐學(xué)時

項目學(xué)分

學(xué)時數(shù)百分比課內(nèi)集中

公共基礎(chǔ)必修課67624.5%446456

公共基礎(chǔ)選修課15

專業(yè)基礎(chǔ)課36813.4%1711684

專業(yè)核心課161658.6%711441148

專業(yè)拓展課963.5%6280

合計2756100%15358.5%

九、實施保障

（一）師資隊伍