人教部編版二年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試語(yǔ)文試卷

人教部編版二年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試語(yǔ)文試卷

姓名:班級(jí):成績(jī):

同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!

一、填空題

1.積累運(yùn)用。

1.“畫蛇添足”這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們—

2.,天涯若比鄰。

3.海上升明月，o

4.等閑識(shí)得春風(fēng)面，-

2.我會(huì)填。

月+夫（膚）（皮膚）

父+斤（—）（）女+生()()

力口+馬（）（）月+旦()()

3.按要求填空。

“揀”字用音序查字法先查音序再查音節(jié)。按部首查字法先查_____部，再查______畫，意思:

挑選。組詞

4.讀一讀，選一選。

回報(bào)報(bào)答

1.這些小伙伴在沉默中終于懂得（）父母對(duì)自己的愛。

2.我們要（）父母的養(yǎng)育之恩。

寶貴珍貴

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3.我們要珍惜（）的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

4.我們只要表達(dá)自己的愛，再稚拙的禮物父母也會(huì)覺(jué)得（）無(wú)比。

沉靜寧?kù)o安靜幽靜

5.一走進(jìn)（）的果樹林，醉人的花香就撲面而來(lái)，讓人舒服。

6.（）的夜晚，我望著月亮，更加思念我的故鄉(xiāng)。

7.圖書館里十分（），是看書、學(xué)習(xí)的好地方。

8.過(guò)了一會(huì)兒，幾位女學(xué)生（）地舉起了手。

二、語(yǔ)言表達(dá)

5.口語(yǔ)交際。

同學(xué)小文考試不理想，她傷心地哭了，你會(huì)對(duì)她說(shuō)什么？

6.照樣子寫一寫，不會(huì)寫的字用拼音代替。

例：藍(lán)天是白云的家。

（）是（）的家。

（）是（）的家。

三、現(xiàn)代文閱讀

青青庭院

故鄉(xiāng)青青的庭院是我兒時(shí)的樂(lè)園。

寬大的庭院到處都染滿了綠，除了北邊屋前，四壁倒有三面被綠簇?fù)碇?，中間被父親的花草和母親的菜畦裝點(diǎn)

起來(lái)，并不顯得空曠。因?yàn)橥ピ旱木G太濃，于是在我的意識(shí)里，庭院仿佛一年四季都是綠的。而這綠又是搖曳多姿

的，空靈而深邃的，總在你不經(jīng)意的時(shí)候探到你的心里。

每到六月的時(shí)候，北屋前的石榴樹就急急地開滿了火紅火紅的花朵，躲在油亮的深綠里逼著你的眼。蜂兒嗡嗡

地A著，貪婪地B著花蜜。兒時(shí)的我總是很饞，卻不曉得蜂蜜要經(jīng)過(guò)蜜蜂的釀造才可以吃，以為捉到一只蜜蜂就可

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以吃到甜甜的蜂蜜。常常尋一只敞口不是太大的玻璃瓶子，輕手輕腳地靠近樹身，耐心地等待蜜蜂停落到花兒上，

鉆進(jìn)花心，然后悄悄地把瓶口移近，猛地一扣，蜜蜂一驚，就會(huì)落入瓶底，接著迅速旋緊蓋子。怕蜜蜂死掉，就在

瓶蓋兒上扎個(gè)眼兒，且看蜂兒在瓶中亂撞，腹部一鼓一鼓的，淡淡的黃的翅風(fēng)車一樣振動(dòng)，找不到出去的路?？吹?/p>

后來(lái)，卻覺(jué)得蜂兒可憐，索性打開瓶蓋兒，看蜂兒飛走，吃蜜的念頭早已忘掉了。有時(shí)手指被螢得又紅又腫，就翻

來(lái)清涼油抹上。但很快就忘了，就再去捉，再被蜚。

時(shí)光如同緞子一般在不知不覺(jué)中滑過(guò)。及至后來(lái)我離開故園到外地求學(xué)，再參加工作，再成了家，故園離我漸

漸遠(yuǎn)了。但故園的綠卻始終留在我的心底，如同兒時(shí)父母慈愛的目光，始終浸潤(rùn)著我的心田。

一晃小女也十歲了。每到暑假或寒假，她總是迫不及待地要回故園。父母已經(jīng)賦閑在家，將今日的庭院裝點(diǎn)得

更為絢麗。爬墻虎在南屋的墻面上像瀑布一樣潑灑下來(lái)，形成一道綠色的屏障，窗兒在上面像眼睛一般地眨著。南

屋與庭院之間多了一道花墻，上面是瓜藤搭起的帳篷，長(zhǎng)的絲瓜從藤上垂下。轉(zhuǎn)過(guò)花墻，東墻是滿架的金銀花，從

南到北一路地鋪開，西墻掛滿了葡萄。各色的深的淺的樹和藤在庭院中攀緣生長(zhǎng)，錯(cuò)落有致。母親的菜畦依然齊整,

父親的花草依然沿著菜畦一路開放。石榴樹斑斑駁駁地脫皮，大大小小的石榴趕趟兒似的掛滿了枝頭，葉間還偶爾

開放著一朵兩朵火紅火紅的石榴花。但故鄉(xiāng)的庭院究竟還是綠，濃濃的令人不禁將它掬在手里，飲到心里，醉到夢(mèng)

里。

故園的綠啊，它衍生了幾代人的夢(mèng)，不僅衍生著夢(mèng)，也衍生著希望，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。

7.“而這綠又是搖曳多姿的，空靈而深邃的，總在你不經(jīng)意的時(shí)候探到你的心里”對(duì)這句話理解最準(zhǔn)確的一

項(xiàng)是（）。

A.這綠是空靈且深邃的B.這綠深深地印入了“我”的心里

C.這綠搖曳多姿，空靈且深邃D.這綠總讓“我”想起寬大的庭院

8.運(yùn)用擬人的修辭手法，填入畫"”句中A、B兩處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.叫吮B.鬧采C.鬧吮D.叫采

9.上題這樣選擇的理由是：

10.簡(jiǎn)要概括第三自然段中作者所回憶的往事。

11.除了第三自然段中所寫的往事，兒時(shí)的“我”在故鄉(xiāng)的庭院里還可能經(jīng)歷過(guò)哪些事？請(qǐng)從短文所寫的內(nèi)

容想開去，簡(jiǎn)單寫一寫。_______________________________________________________

12.“一晃小女也十歲了。每到暑假或寒假她總是迫不及待地要回故園?！弊髡叩呐畠簽槭裁磿?huì)“迫不及待

地要回故園“？說(shuō)說(shuō)你的理解。_________________________________

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13.關(guān)于本文的思想主題，下列說(shuō)法最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。

A.本文主要描述了兒時(shí)故園的景色，表達(dá)了作者對(duì)青青庭院的深深懷念

B.本文主要描述了故園往日和今日的景色，表達(dá)了作者對(duì)青青庭院的深深懷念

C.本文主要描述了故園往日和今日的景色，感激故園的綠給自己及家人的精神滋養(yǎng)

四、信息匹配

14.選字組詞。

進(jìn)近帶戴

遠(yuǎn)（:）（）出（）領(lǐng)愛（）

園圓只支

(__）桌花（_______）一（______）筆一（______）鴨

15.我會(huì)選用同音字。

祥詳

細(xì)吉安瑞

五、書面表達(dá)

16.習(xí)作。

觀察圖中有那些人？他們?cè)诟墒裁?？心情怎?

六、連線題

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17.讀一讀，連一連。

淹沒(méi)房屋

沖毀百姓

傷害猛獸

驅(qū)趕田地

吸取教訓(xùn)

七、書寫

18.看拼音寫詞語(yǔ)。

xunzhaoguniangtuchuliuzhi

toohuaxingzichongdongpiao

dang

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參考答案

一、填空題

【答案】1.做事要適可而也不可多此T2.海內(nèi)存知己3.天涯共此時(shí)4萬(wàn)紫千紅息是春.

1、

【答發(fā)】笄邪子姓姓名駕駕駛膽怛量

2、

【答案】JjianJ5打施

3、

【四寶】1.報(bào)答回報(bào)

2.寶委珍貴

3.幽靜寧睜安靜沉靜

4、

二、語(yǔ)言表達(dá)

【百案】同學(xué)小文考試不理想，她傷心地哭了,你會(huì)對(duì)她說(shuō)：.小文不要關(guān)了,一次的失敗代表不了什么，R要你努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考

個(gè)好成造就行了.■

2【答案】松魚大地螞蟻（m3yi）

三、現(xiàn)代文閱讀

【答題【小題1】B

【小典2】C

【小矗3］這兩個(gè)詞更能形象地f儂出蜜蜂采空時(shí)的聲音與動(dòng)作.

（小題4】??-；閉堂在庭院里用玻璃植提寶娃.

【小題5］示例：有時(shí)，我們幾個(gè)小伙伴也會(huì)在庭院里捉迷藏.，JvJ、的身體往花叢里面一鉆,伙伴們尋找起來(lái)可要要上一番工夫

*

【小融6】故園的杲色深深吸引著女兒,說(shuō)明故園依然生機(jī)蓬勃，不但始蜴留在?我?的心底，還吸引著下一代.

【小意7］C

四、信息匹配

【雪案】近進(jìn)芾戴園園支只

［―］評(píng)祥詳祥

2、

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五、書面表達(dá)

【合圭】今天是小麗生日，很多小朋友來(lái)公園給她慶祝生日.公園里有花;薄草、樹木，空氣很好.善加小麗生日會(huì)的有小明、小剛

、小花、小紅.他。西小BB送了生日蛋糕，他們?cè)诓荼箱伾狭伺首?把蛋糕放在墊子上,她們圍坐在里子邊,蛋糕上插著蜜

燭,而且是8根,他們拍蕩手1g若生日生，先BS了中文，接著又08英文.喀完配，小麗閉上眼睛許愿、吹始燭,然后就切了蛋裙