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文檔簡介
教科版科學(xué)一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.紙蛙跳得最遠(yuǎn)的是(
)。A.小紅
B.小明
C.小麗2.測量物體長度時(shí),測量計(jì)劃是(
)。②在相連處畫線做記號②選定起點(diǎn)和終點(diǎn)③數(shù)一數(shù)測量結(jié)果④每個(gè)單位之間要首尾相連A.④②③①
B.②④①③
C.①②③④3.比較距離時(shí),不需要標(biāo)出(
)。A.起點(diǎn)
B.終點(diǎn)
C.中點(diǎn)4.測量誤差是指(
)。A.測量值與真實(shí)值之間的差異
B.測量時(shí)發(fā)生誤差
C.測量工具損壞引起偏差
D.由測量方法錯(cuò)誤引起偏差5.為了比賽公平,在紙青蛙跳遠(yuǎn)比賽時(shí),我們需要給他們一個(gè)(
)起點(diǎn)。A.相同
B.不同6.下面哪個(gè)箭頭最長?(
)A.
B.
C.
D.
二.填空題(共6題,共28分)1.—拃通常指(
)指尖和(
)指尖之間最長的距離。2.我預(yù)測自己的課桌有(
)拃,實(shí)際測量有(
)拃。3.我們生活中常見的尺子的名稱。4.我們通過(
)來觀察世界。5.測量需要讓作為標(biāo)準(zhǔn)單位的物體(
)相連,需要選定(
)點(diǎn)和(
)點(diǎn)。6.除了手以外,我們還可以利用(
)、(
)、(
)等物體來幫助測量。(任寫三個(gè))三.判斷題(共6題,共12分)1.預(yù)測能幫我們節(jié)省測量時(shí)間。(
)2.讓紙蛙重復(fù)跳三次,選出跳得最遠(yuǎn)的一次作為最后的成績更公平。(
)3.小明同學(xué)說“跳遠(yuǎn)比賽的時(shí)候,我們可以不在同一條起點(diǎn)線跳?!保?/p>
)4.同桌合作測量紙帶的長度,要你一拃我一拃,依次測量。(
)5.紙蛙跳多次太麻煩,跳一次的距離就能代表比賽的結(jié)果。(
)6.測量比比較更準(zhǔn)確。(
)四.連線題(共1題,共3分)1.連線題。
6個(gè)
差一點(diǎn)2根
3塊半五.簡答題(共2題,共9分)1.小紅和小明進(jìn)行了兩場紙蛙比賽,哪一場比賽是公平的?誰的紙蛙跳得遠(yuǎn)。(1)(2)2.下面是紙帶和尺子,你能找出它們的不同點(diǎn)嗎?六.綜合題(共3題,共15分)1.小紅正在測量下面方桌的邊長和高度,請你幫她完成表格。2.識圖題(把用橡皮和小棒測量桌子長度的結(jié)果記錄下來)有(
)塊橡皮長
有(
)根小棒長3.同學(xué)們在用橡皮和小棒測量桌子的長度。(1)桌子有(
)塊橡皮長。(2)桌子有(
)根小棒長。(3)為什么測量結(jié)果不一樣呢?(
)A.測量方法錯(cuò)誤
B.測量單位不統(tǒng)一
C.記錄錯(cuò)誤參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.A5.A6.C二.填空題1.大拇指;中指
2.5;6
3.卡尺;折疊尺;測距車4.眼睛
5.首尾;起;終
6.紙帶;棉線;小棒三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.第
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