教科版科學(xué)一年級下冊第一單元《我們周圍的物體》測試卷及完整答案（全優(yōu)）

教科版科學(xué)一年級下冊第一單元《我們周圍的物體》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.對于不明液體，正確的觀察方法是（

）。A.用眼睛看

B.用鼻子聞

C.用舌頭嘗2.下列（

）做法不能準(zhǔn)確的比較兩種物體的輕重。A.天平兩邊放上被測的兩種物體B.分別用曲別針量出兩種物體的輕重，再進(jìn)行比較C.用手掂一掂它們的輕重3.空氣的顏色是（

）。A.無色的

B.白色的

C.藍(lán)色的4.聞洗發(fā)液的氣味時，我們應(yīng)該（

）。A.把鼻子湊近了聞

B.用手扇著聞

C.怎么聞都可以5.如圖所示，該同學(xué)正在用鼻子研究物體的（

）。A.顏色

B.氣味

C.輕重6.聞不明物體的正確方法是（

）。A.湊近聞

B.用手輕輕將氣味扇到鼻子跟前二.填空題(共6題，共30分)1.為了發(fā)現(xiàn)物體的特征，可以從（

）、（

）、（

）、（

）方面比較。2.將“能“”不能“”溶解"填在下面的括號里。媽媽把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些熱水，杯里的白糖立刻不見了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。媽媽告訴我，白糖（

）被水（

）。我學(xué)著媽媽的樣子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些熱水，可是過了很長很長的時間，我發(fā)現(xiàn)小石子還在水底，沒有變化。我對媽媽說，小石子（

）被水（

）。3.我們可以看物體的顏色和形狀，可以聞物體的氣味，可以摸物體的（

），可以掂物體的輕重。4.水沒有（

），具有（

）性。5.影響物體輕重的因素有（

）、（

）、（

）。6.白糖在水中發(fā)生的是（

）現(xiàn)象。三.判斷題(共6題，共12分)1.空氣和水都是無色、無味、透明的。（

）2.利用簡易天平測量物體重量時兩邊放的都是曲別針。（

）3.玻璃球的特點是：無味道、圓形、重、很小。（

）4.空氣流動時是有力的，所以風(fēng)車會轉(zhuǎn)動。（

）5.水和洗發(fā)液都有固體的形狀。（

）6.水具有流動性，無固定形狀。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連線。

摸

這個物體的表面是否光滑

看

這個物體的氣味

聞

這個物體的形狀五.簡答題(共2題，共10分)1.我們可以從哪些方面描述水的特征？2.關(guān)于水，你還能提出哪些想知道的問題？六.綜合題(共4題，共29分)1.下面兩個碗的形狀和大小都相同。1.比較它們輕重的最簡便方法是（

）。A.

B.

C.2.如果兩個碗的輕重不同，說明物體的輕重與（

）有關(guān)。A.大小

B.材質(zhì)

C.形狀2.你知道下列物體有哪些特征嗎？選擇序號填寫在相應(yīng)的括號內(nèi)。A.圓形

B.方形

C.有味道

D.無味道

E.重

F.輕

G.小

H.大

I.較小

（

）

（

）

（

）3.課上我們利用對比的方法觀察和描述了一些物體的特征，請同學(xué)們再選擇下面幾樣物體進(jìn)行比較觀察并填空。1.觀察物體時可以比較（

）、（

）、（

）、（

）等方面。2.根據(jù)你觀察的物體名稱及它們各自具備的特點，完成下列表格的填寫。4.①

②

③

④

⑤

（1）上面五種物體中,可以流動的是（

）。（2）上面五種物體中，按照形狀分類，（

）和（

）可以歸為一類。（3）上面五種物體中，（

）最小。（4）上面五種物體中，③和④相比，（

）比較輕。參考答案一.選擇題1.A2.C

3.A4.B5.B6.B二.填空題1.形狀；大小；味道；輕重2.能；溶解；不能；溶解3.光滑或粗糙4.形狀；流動5.大?。徊牧?；形狀6.溶解三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.水是無色、無味、透明的；軟硬程度：軟。2.