福建省寧德市部分一級達標中學2025屆生物高一下期末統(tǒng)考模擬試題含解析

福建省寧德市部分一級達標中學2025屆生物高一下期末統(tǒng)考模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)性染色體的敘述正確的是A．性染色體所在細胞中成對存在B．性別受性染色體控制而已基因無關(guān)C．女兒的性染色體必有一條來自父親D．性染色體上的基因都是與控制性別有關(guān)的2．基因重組、基因突變和染色體變異三者的共同點是()A．都能產(chǎn)生新的基因 B．都能產(chǎn)生可遺傳的變異C．產(chǎn)生的變異對生物均有利 D．在顯微鏡下均可看到變異狀況3．下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述，不正確的是A．無絲分裂是真核生物進行細胞分裂的方式之一B．基因的選擇性表達是細胞分化的根本原因C．個體衰老，組成個體的細胞一定全部衰老D．細胞凋亡是由某因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程4．人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質(zhì)都是RNAB．格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗還可以說明DNA的熱穩(wěn)定性比蛋白質(zhì)高C．艾弗里的肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗中在培養(yǎng)有R型菌的培養(yǎng)基中加入S型菌的DNA后，只能觀察到S型菌的菌落D．噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)5．如圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì)。下列有關(guān)敘述中錯誤的是（）A．①表示多糖 B．②表示蛋白質(zhì)C．③表示磷脂分子 D．細胞膜能控制物質(zhì)進出細胞6．下列不屬于生物多樣性所包括的內(nèi)容的一項是A．物種的多樣性 B．生存環(huán)境的多樣性C．基因的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性7．已知某品種油菜粒色受兩對等位基因控制（獨立遺傳），基因型為AaBb的黃粒油菜自交，F(xiàn)1中黃?！煤诹?9∶7。現(xiàn)將F1中全部的黃粒個體進行測交，則后代中黑粒純合子所占的比例是A．1/2 B．1/4 C．1/9 D．1/168．（10分）有關(guān)基因工程的敘述，正確的是A．限制酶只在獲得目的基因時才用 B．基因工程可以定向改造生物的遺傳性狀C．只有質(zhì)粒才能作為運載體 D．重組DNA分子的形成是在受體細胞內(nèi)完成二、非選擇題9．（10分）下圖的五個細胞是某種生物不同細胞分裂的示意圖，（假設該生物的體細胞只有4條染色體）請回答以下問題：（1）A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是__________，屬于減數(shù)分裂的是___________。（2）A細胞有___________條染色體，有________個DNA分子，屬于______________期。（3）具有同源染色體的細胞有_________________。（4）染色體暫時加倍的細胞有______________。（5）不具有姐妹染色單體的細胞有________________。10．（14分）下圖是某雄性哺乳動物細胞分裂的示意圖。請回答問題：（1）圖中屬于減數(shù)分裂的是__________（填字母），該動物的減數(shù)分裂發(fā)生在__________（器官）中。（2）圖中A所示的細胞有__________對同源染色體，B與C所示的細胞中的染色體含量之比為__________。（3）該動物的體細胞內(nèi)有__________條染色體。11．（14分）蠶豆病是由葡萄糖-6-磷酸脫氫酶（G6PD）缺乏引起的一種單基因遺傳病。某地區(qū)一段時間內(nèi)共發(fā)現(xiàn)31例蠶豆病患者，其中男27例，女4例。請回答問題：（1）初步判斷該遺傳病的致病基因位于______染色體上。（2）G6PD缺乏者平時不患病，但食用蠶豆后有可能發(fā)生溶血，出現(xiàn)疲倦、發(fā)熱、頭暈和腹痛等癥狀，說明引起蠶豆病的因素是______。（3）研究人員對正常人和患者進行基因測序，部分測序結(jié)果如下圖所示。①據(jù)圖分析，患者a的DNA序列上的堿基對變化是______，該變異屬于______，最終導致G6PD酶的______結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，從而使G6PD酶活性降低。②比較正常人與3位患者的基因序列，說明該變異具有______的特點。（4）科研人員發(fā)現(xiàn)，某女患者一條X上控制G6PD的基因第1388位堿基對G/C→A/T，另一條X上控制G6PD的基因第77位堿基對G/C→A/T（箭頭代表突變）。推測以上變異的來源可能是______。a．均來自父方b．均來自母方c．分別來自父方和母方d．均來自女患者自身的變異e．來自女患者自身的變異及父母雙方之一欲確定以上變異的真正來源，還需要對______進行基因測序。12．回答下列有關(guān)二倍體水稻（2n=24）的問題。（1）用一定劑量的Co—γ射線照射萌發(fā)狀態(tài)的水稻種子，其成活水稻的器官形態(tài)和生理代謝均發(fā)生顯著變異，這種變異屬于___________。處理過的種子有的出苗后不久就死亡，絕大多數(shù)的產(chǎn)量和品質(zhì)下降，這說明了________________________________________

。在其中也發(fā)現(xiàn)了極少數(shù)的個體品質(zhì)好，產(chǎn)量高，這說明了變異具有_______________性。（2）在某基因型為AA的二倍體水稻根尖中，發(fā)現(xiàn)一個如圖所示的細胞（圖中Ⅰ、Ⅱ表示該細胞中部分染色體，其它染色體均正常），則圖中發(fā)生的可遺傳變異類型是___________________________，其中Ⅰ號染色體a基因產(chǎn)生的時期最可能是______________，Ⅱ號染色體的變化最可能發(fā)生在________________________________________。（3）由我國科學家獨立實施的“二倍體水稻基因組測序工程”已于2002年全部完成,標志著我國對水稻的研究達到了世界領(lǐng)先水平。那么，該工程的具體內(nèi)容是指測定水稻______條染色體上的全部基因序列。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】在正常體細胞中，無論是常染色體還是性染色體，都是成對存在的，而在生殖細胞只有一個性染色體，A錯誤；性染色體能控制性別的原因主要是因為性染色體上有控制性別的基因，B錯誤；女性有兩條X染色體，其中一條來自母親，另一條來自父親，C正確；性染色體上的基因有的可以控制性別，但是也有不控制性別的，如控制色盲的基因在X染色體上，D錯誤。2、B【解析】由于基因突變是堿基對的增添、缺失或替換，所以只有基因突變能產(chǎn)生新的基因，A錯誤；由于基因重組、基因突變和染色體變異都能導致遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，所以都能產(chǎn)生可遺傳的變異，B正確；基因突變和染色體變異產(chǎn)生的變異大都對生物體有害，C錯誤；只有染色體變異在顯微鏡下能看見，D錯誤．【考點定位】生物變異的應用【名師點睛】基因重組是指減數(shù)分裂過程中同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合；基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對的增添、缺失或替換；染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變．染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型．3、C【解析】真核生物進行細胞分裂有有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂，A正確?；虻倪x擇性表達導致細胞分化，B正確。個體衰老，組成個體的細胞普遍衰老，C錯誤。細胞凋亡是由某因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，D正確。4、B【解析】

1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)。2、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?！驹斀狻緼、煙草花葉病毒感染煙草實驗說明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，但不能說明所有病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA，A錯誤；B、格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗還可以說明DNA的熱穩(wěn)定性比蛋白質(zhì)高，B正確；C、艾弗里的肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗中在培養(yǎng)有R型菌的培養(yǎng)基中加入S型菌的DNA后，能同時觀察到R型菌和S型菌的菌落，C錯誤；D、噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，但不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，D錯誤。故選B。5、A【解析】

生物膜的流動鑲嵌模型圖解：①糖蛋白（糖被）：細胞膜的外表。細胞識別、保護、潤滑、免疫等。②蛋白質(zhì)分子：有的鑲在磷脂雙分子層表面；有的嵌入磷脂雙分子層；有的貫穿于磷脂雙分子層。膜功能的主要承擔著。③磷脂雙分子層：親水的“頭部”排在外側(cè)，疏水的“尾部”排在內(nèi)側(cè)。構(gòu)成膜的基本支架?！驹斀狻竣俦硎咎堑鞍?，A錯誤；②表示細胞膜中的蛋白質(zhì)，B正確；③表示磷脂分子，磷脂雙分子層是構(gòu)成細胞膜的基本支架，C正確；細胞膜具有選擇透過性，能控制物質(zhì)進出細胞，D正確。故選A?！军c睛】本題以細胞膜的結(jié)構(gòu)圖為載體，考查了細胞膜的結(jié)構(gòu)和特點。細胞膜的特征：①結(jié)構(gòu)特征：具有一定的流動性。②功能特征：具有選擇透過性。細胞膜的流動性是表現(xiàn)其選擇透過性的結(jié)構(gòu)基礎。因為只有細胞膜具有流動性，細胞才能完成其各項生理功能，才能表現(xiàn)出選擇透過性。6、B【解析】

生物的生存環(huán)境是生態(tài)系統(tǒng)的一部分，多種多樣的生存環(huán)境對生物的不定向變異進行選擇，導致生物的多樣性和適應性，生存環(huán)境的多樣性是生物多樣性的原因之一?！驹斀狻可锏亩鄻有园ɑ蚨鄻有?、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，是生物與無機環(huán)境之間、不同物種之間相互影響、共同發(fā)展形成的。生物的多樣性不包括生存環(huán)境的多樣性。故選B。7、C【解析】

兩對等位基因獨立遺傳，說明分別位于兩對同源染色體上，遵循基因的自由組合定律。F1中的黃粒:黑粒=9:7，為9:3:3:1的變式，說明黃粒為A_B_，黑粒為aaB_、A_bb、aabb。據(jù)此結(jié)合題意并圍繞基因的自由組合定律對各選項進行分析判斷?！驹斀狻坑深}意“F1中黃粒:黑粒=9:7”可知：只有基因A和B同時存在時才表現(xiàn)為黃粒。在F1黃粒個體中，基因型為AaBb、AaBB、AABb、AABB的個體所占比例依次是4/9、2/9、2/9、1/9。將F1中全部的黃粒個體與基因型為aabb的個體進行測交，則后代中黑粒純合子的所占的比例是4/9×1/4aabb=1/9，C正確，A、B、D均錯誤；故選C。8、B【解析】

基因工程也叫轉(zhuǎn)基因技術(shù)，其操作工具包括限制酶、DNA連接酶和載體。明確各種工具的作用、基因工程的操作步驟及其意義是解答本題的關(guān)鍵?！驹斀狻肯拗泼傅淖饔檬亲R別特定核苷酸序列，并在特定的位點切割DNA片段，包括切割目的基因和運載體，A項錯誤；基因工程可以實現(xiàn)不同物種間遺傳物質(zhì)的轉(zhuǎn)移，定向改造生物的遺傳形狀，B項正確；質(zhì)粒、噬菌體或動植物病毒均可以作為運載體，C項錯誤；重組DNA分子的形成在細胞外完成，D項錯誤。二、非選擇題9、ACBDE88有絲分裂的后期ABCEADAD【解析】

（1）根據(jù)染色體數(shù)目判斷，可知A、C屬于有絲分裂，B、D、E為減數(shù)分裂。（2）染色體數(shù)目根據(jù)著絲點來計算，故A細胞有8條染色體，有8個DNA分子，屬于有絲分裂后期。（3）同源染色體為來自父母雙方的性狀相同、功能相似的染色體，具有同源染色體的細胞有ABCE，D中為姐妹染色單體，而非同源染色體。（4）（5）著絲點分離導致染色體數(shù)目的暫時加倍，所以A、D中發(fā)生這著絲點分開，染色單體分離，故細胞中也無單體。【點睛】減數(shù)分裂和有絲分裂中染色體變化

A→B

B→C

C→D

D→E

特點及其變化

減數(shù)分裂對應時期

減一次前的間期

減一次全過程和減二次的前期、中期

減二次的后期

減二次的末期

有絲分裂對應時期

間期

前期和中期

后期

末期

10、ACD睪丸21：14【解析】

本題是關(guān)于細胞分裂的題目，減數(shù)分裂過程中有同源染色體的變化，而有絲分裂過程中沒有同源染色體的周期性變化，圖A和圖D分別是同源染色體分離，以及同源染色體排列在赤道板的兩側(cè)，因此，屬于減數(shù)分裂，圖C沒有同源染色體，說明發(fā)生了同源染色體分離，屬于減數(shù)分裂圖像，圖B沒有同源染色體周期性變化，因此，屬于有絲分裂圖像?！驹斀狻浚?）圖A和圖D分別是同源染色體分離，以及同源染色體排列在赤道板的兩側(cè)，因此，屬于減數(shù)分裂，圖C沒有同源染色體，說明發(fā)生了同源染色體分離，屬于減數(shù)分裂圖像，因此，圖中A、C、D屬于減數(shù)分裂圖像，由圖A可以看出細胞質(zhì)是均裂的，因此，屬于雄性動物，該動物的減數(shù)分裂發(fā)生在睪丸中。（2）圖中A所示的細胞正在發(fā)生同源染色體分離，因此，有2對同源染色體，染色體的數(shù)目取決于著絲點的數(shù)目，B與C所示的細胞中的染色體都是四條，含量之比為1：1。（3）由圖A可知精原細胞中有四條染色體，因此該動物的體細胞內(nèi)有4條染色體?！军c睛】三看識別法區(qū)分減數(shù)分裂和有絲分裂圖像：首先看細胞中的染色體數(shù)目：如果細胞中染色體數(shù)目為奇數(shù),則一定是減數(shù)第二次分裂；其次看細胞中有沒有同源染色體：如果沒有同源染色體,則一定是減數(shù)第二次分裂；再次看細胞中同源染色體的行為：若出現(xiàn)聯(lián)會、四分體、著絲點位于赤道板兩側(cè)、同源染色體分離等現(xiàn)象,一定是減數(shù)第一次分裂(不包括減數(shù)第一次分裂的末期)；若無上述特殊行為,則為有絲分裂.11、X基因和環(huán)境G/C→A/T基因突變空間多方向性cde父親和母親【解析】

（1）基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間存在著復雜的相互作用，這種相互作用形成了一個錯綜復雜的網(wǎng)絡，精細地調(diào)控著生物體的性狀。（2）DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，叫做基因突變。（3）基因?qū)π誀畹目刂朴袃煞N途徑，一是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀，二是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀?！驹斀狻浚?）31例蠶豆病患者，其中男27例，女4例，患病有男有女，且男女比例不等，則初步推測該遺傳病的致病基因位于X染色體上。（2）基因指導蛋白質(zhì)的合成控制生物體的性狀，性狀的表達還受環(huán)境因素的影響，G6PD缺乏者平時不患病，但食用蠶豆后有可能發(fā)生溶血，出現(xiàn)疲倦、發(fā)熱、頭暈和腹痛等癥狀，說明引起蠶豆病的因素包括基因和環(huán)境共同影響。（3）①患者a與正常人的堿基序列比對，發(fā)生了堿基對的替換，這種變異叫做基因突變。結(jié)構(gòu)決定功能，G6PD基因突變最終導致G6PD酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，從而使G6PD酶活性降低。②三位患者都與正常人發(fā)生了堿基對的替換，但替換的位點不同，說明了基因突變具有多方向性的特點。（4）女患者的兩條X染色體分別是一條來自父方，一條來自母方，兩條X染色體上的G6PD的基因均發(fā)生突變，可能原因是父親遺傳過來，也可能是母親遺傳過來，也能是患者自身后期受到環(huán)境因素的影響導致的基因突變。由此可得該患者的變異的來源可能是cde，欲最終確定變異的真正來源，需要對父親和母親的G6PD基因進行測序作進一步的篩查?！军c睛】本題主要考查變異有關(guān)知識，借助熱點問題來考查考生從課外材料