家長學校防欺凌協(xié)議

家長學校防欺凌協(xié)議合同編號：__________甲方（家長）：身份證號：________________地址：________________聯(lián)系電話：________________乙方（學校）：名稱：________________地址：________________聯(lián)系電話：________________一、甲方的權(quán)利和義務(wù)1.2甲方有權(quán)了解學生在學校的生活和學習情況，對學生的成長發(fā)展提出合理建議。1.3甲方有權(quán)要求乙方提供學生在校期間的相關(guān)證明材料，包括但不限于學習成績、行為表現(xiàn)等。1.4甲方應(yīng)當遵守學校的規(guī)章制度，配合學校管理，不得干涉學校的正常教學秩序。二、乙方的權(quán)利和義務(wù)2.2乙方應(yīng)當建立健全預防校園欺凌制度，加強校園安全管理，確保學生的人身安全。2.3乙方應(yīng)當關(guān)注學生的心理健康，提供必要的心理健康教育和輔導，預防校園欺凌行為的發(fā)生。2.4乙方應(yīng)當定期與家長溝通，及時了解學生的生活和學習狀況，共同促進學生的成長發(fā)展。2.5乙方應(yīng)當對學生進行法律法規(guī)教育，提高學生的法律意識，預防違法犯罪行為。三、違約責任3.1甲乙雙方違反本協(xié)議的，應(yīng)當承擔相應(yīng)的違約責任，賠償對方因此遭受的損失。3.2甲方未履行教育引導義務(wù)，導致學生發(fā)生校園欺凌行為的，甲方應(yīng)當承擔相應(yīng)的法律責任。3.3乙方未履行預防校園欺凌義務(wù)，導致學生遭受欺凌的，乙方應(yīng)當承擔相應(yīng)的法律責任。四、爭議解決4.1甲乙雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生糾紛的，應(yīng)當通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。五、其他5.1本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。5.2本協(xié)議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年，期滿后可續(xù)簽。甲方（家長）：________________乙方（學校）：________________簽訂日期：________________一、附件列表：1.甲方身份證復印件2.乙方營業(yè)執(zhí)照副本復印件3.學生戶口簿復印件4.學生學籍證明5.預防校園欺凌制度6.心理健康教育和輔導相關(guān)資料7.法律法規(guī)教育相關(guān)資料8.雙方簽訂的協(xié)議副本二、違約行為及認定：1.甲方未履行教育引導義務(wù)，導致學生發(fā)生校園欺凌行為的，認定為甲方違約。2.乙方未履行預防校園欺凌義務(wù)，導致學生遭受欺凌的，認定為乙方違約。3.甲乙雙方未按照協(xié)議約定履行各自權(quán)利和義務(wù)的，認定為違約。三、法律名詞及解釋：1.校園欺凌：指在學校及其周邊環(huán)境中，學生之間以力量、地位、經(jīng)濟等優(yōu)勢侵害弱勢學生身心健康的行為。2.預防校園欺凌：指學校采取措施，預防校園欺凌行為的發(fā)生，保障學生人身安全。3.違約行為：指當事人未履行合同約定的義務(wù)，導致合同目的不能實現(xiàn)的行為。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.甲方干涉學校正常教學秩序：甲方應(yīng)當尊重學校管理，配合學校做好預防校園欺凌工作，遇到問題可通過溝通解決。2.乙方未提供學生相關(guān)證明材料：乙方應(yīng)及時與家長溝通，提供相關(guān)證明材料，如有異議，可通過協(xié)商解決。3.學生發(fā)生校園欺凌事件：乙方應(yīng)及時處理，嚴肅查處違約行為，并向家長通報情況，共同教育引導學生改正。4.雙方對協(xié)議內(nèi)容有爭議：可通過友好協(xié)商解決，協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。五、所有應(yīng)用場景：1.甲方為學生家長，乙方為學校，雙方為學生的成長和發(fā)展共同簽訂防欺凌協(xié)議。2.甲方為學生家長，乙方為學校，雙方為預防校園欺凌，保障學生身心健康簽訂協(xié)