小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃集錦6篇

【精華】小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃集錦6篇日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇1一、指導(dǎo)思想:本學(xué)年總務(wù)工作的指導(dǎo)思想是：以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，力求使后勤服務(wù)“勤快、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng)落到實(shí)處，使后勤工作在規(guī)范化、制度化等方面再有新突破，再上新臺(tái)階。要以勤儉辦學(xué)的思想觀念為導(dǎo)航點(diǎn)，力爭(zhēng)在增收節(jié)支的基礎(chǔ)上為師生多辦實(shí)事，多辦好事，為學(xué)校正常教育工作作出努力。二、工作目標(biāo)1、進(jìn)一步強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)。增強(qiáng)干好本質(zhì)工作的責(zé)任感，進(jìn)一步明確后勤為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨。2、注重加強(qiáng)學(xué)校安全管理，堅(jiān)決杜絕重大安全事故的發(fā)生，積極構(gòu)建“平安校園”，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展。3、進(jìn)一步加強(qiáng)校產(chǎn)管理，完善學(xué)校固定資產(chǎn)計(jì)算機(jī)的管理辦法，認(rèn)真落實(shí)校產(chǎn)承包，努力提高校產(chǎn)的使用率。4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校水電管理，不開長流水，不開長明燈，牢固樹立“節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥”的觀念。5、嚴(yán)格執(zhí)行教育“一費(fèi)制”，要公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及收費(fèi)項(xiàng)目，增強(qiáng)收費(fèi)管理的透明度。三、主要工作及措施1、堅(jiān)持“以人為本”，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。后勤服務(wù)人員是學(xué)校成員的一部分，他們素質(zhì)的好壞關(guān)系到學(xué)校的整體素質(zhì)?？倓?wù)處要經(jīng)常組織后勤工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位規(guī)范，開展談心活動(dòng)，努力提高自身素質(zhì)。使他們的思想觀念與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)觀念，明確服務(wù)宗旨。鼓勵(lì)他們以自己的作用換地位，用自己良好的言行、優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量贏得師生的滿意與贊譽(yù)。要堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格把好日常經(jīng)費(fèi)使用關(guān)，杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。在經(jīng)費(fèi)使用上，要從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，做好校長參謀，嚴(yán)格核算，做到合理開支，統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)。辦事堅(jiān)持廉潔奉公，嚴(yán)格采辦手續(xù).2、扎實(shí)抓好學(xué)校安全工作，做好各種安全防范措施。要高度重視學(xué)校安全工作。學(xué)校的安全工作關(guān)系廣大師生的人身安全、關(guān)系到教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作形勢(shì)的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性，切實(shí)增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感，進(jìn)一步健全和完善校園安全工作的長效管理機(jī)制，嚴(yán)格按規(guī)章辦事。要認(rèn)真落實(shí)安全防范措施，特別要重視電腦房、圖書室、教師辦公室等重要部位的安全工作，加強(qiáng)管理制度建設(shè)，建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組及安全檢查小組，明確安全責(zé)任，落實(shí)技防、人防、設(shè)施防的相應(yīng)措施，定期進(jìn)行安全檢查。門衛(wèi)是學(xué)校管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校安全保衛(wèi)工作的第一關(guān)，責(zé)任重大,要加強(qiáng)門衛(wèi)管理，提高門衛(wèi)的責(zé)任感，認(rèn)真履行門衛(wèi)職責(zé)。要做到“三不放”，即外來人員未登記不放進(jìn)，貨物外出無出門證不放行，可疑人或可疑物不放過。按規(guī)定時(shí)間開門、鎖門、關(guān)燈。要做到值班時(shí)不看小說、雜志，不與閑雜人聊天，不做有礙正常值班的事情。應(yīng)堅(jiān)守崗位，不準(zhǔn)擅自離崗，有特殊情況必須辦理請(qǐng)假手續(xù)。對(duì)外來人員（包括學(xué)生家長）來校聯(lián)系公務(wù)或私訪的，一律須出示有效證件，必要時(shí)可事先與被訪者電話聯(lián)系，準(zhǔn)入后再辦理會(huì)客登記手續(xù)，憑會(huì)客單進(jìn)入校內(nèi)，離校時(shí)需要被訪者在會(huì)客單上簽名后交門衛(wèi)方能離校。如遇學(xué)生生病或其他事情，家長來校領(lǐng)回子女的，也應(yīng)履行登記手續(xù)，經(jīng)班主任簽名后方能將學(xué)生帶出校門。要切實(shí)加強(qiáng)消防安全工作。學(xué)校是人員密集場(chǎng)所，消防安全工作必須作為重中之重。要按規(guī)定配備必要的消防滅火設(shè)備，并有專門科室專人負(fù)責(zé)管理消防安全工作；要保證所有消防通道的暢通無阻；要經(jīng)常性地開展消防安全教育和安全檢查。繼續(xù)建好“校園安全巡視工作臺(tái)帳”?？倓?wù)處將繼續(xù)堅(jiān)持每天上到校對(duì)校園巡視一次，，主要巡查校園內(nèi)提供學(xué)生活動(dòng)的各類設(shè)施設(shè)備的安全以及場(chǎng)地安全；安全檢查小組堅(jiān)持每月一次學(xué)校安全大檢查!每次巡視及安全檢查都要認(rèn)真記錄好安全工作臺(tái)帳，做到常巡查、勤查看、細(xì)防范，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時(shí)排查，消除隱患。要努力提高突出事件的處置能力。制定突發(fā)事件的'應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格情況報(bào)告制度，一旦發(fā)生涉及學(xué)校的重大突出事件，一律由校長在第一時(shí)間報(bào)告當(dāng)?shù)乜h教育局。要對(duì)全體師生進(jìn)行安全防范教育，增強(qiáng)基本的自我保護(hù)、自我救助、自我防范和自我處置能力。小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇2隨著素質(zhì)教育的實(shí)施，新課程理念的不斷提升，對(duì)教師的理論素養(yǎng)、個(gè)人素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求。作為教師要與新課改同行，適應(yīng)新課程要求，必須更新觀念、轉(zhuǎn)變角色，學(xué)習(xí)掌握新的專業(yè)知識(shí)、技能，在實(shí)踐中不斷地探究、積累、更新，促進(jìn)自身的發(fā)展。為此，我認(rèn)真剖析自己，結(jié)合自身實(shí)際，結(jié)合名師工作室學(xué)員的主要任務(wù)及要求，特制定自己一年的年度計(jì)劃，用于指導(dǎo)今后的教育教學(xué)工作。一、本學(xué)年目標(biāo)１、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升自己的語文素養(yǎng)，成為一個(gè)有內(nèi)涵的教師。2、關(guān)注高效課堂的研究和實(shí)踐，重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型老師。3、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識(shí)、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度，做一個(gè)真正的教育者。二、具體措施1、積極參與課堂教學(xué)改革，積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng)。2、在主持人的幫助、指導(dǎo)下，每學(xué)年執(zhí)教兩節(jié)以上的研討課。3、認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，繼續(xù)教育培訓(xùn)，爭(zhēng)取多走出去學(xué)習(xí)。4、利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識(shí)，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。5、積極撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，爭(zhēng)取論文獲獎(jiǎng)和發(fā)表。6、認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一堂課，爭(zhēng)取讓學(xué)生“動(dòng)”起來，讓課堂“活”起來，從而解放學(xué)生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時(shí)間，提高教育教學(xué)質(zhì)量。7、及時(shí)認(rèn)真地完成學(xué)員自身的每一項(xiàng)任務(wù)。小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇3一、指導(dǎo)思想以《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》為指導(dǎo)，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，從“小事”做起、據(jù)“實(shí)際”而行、務(wù)“有效”之為，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，進(jìn)一步提升我校少先隊(duì)的品位和特色。二、工作重點(diǎn)（一）注重行為習(xí)慣，開展養(yǎng)成教育，促進(jìn)隊(duì)員快樂成長1．提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個(gè)好公民。2．進(jìn)一步細(xì)化常規(guī)管理要求，加強(qiáng)行為規(guī)范檢查考評(píng)工作，通過常態(tài)化管理，讓“有禮、守紀(jì)、保潔”成為每一個(gè)學(xué)生的自覺行動(dòng)。具體抓好：（1）“把話說好”、“把路走好”各中隊(duì)教育學(xué)生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。教育學(xué)生在校園內(nèi)外行走時(shí)不追逐打鬧，安全出行。（2）“把地掃好”、“把物放好”各中隊(duì)組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。不隨地亂丟垃圾，能主動(dòng)撿拾廢棄物，能努力保持教室內(nèi)外全天的干凈、整潔。教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作。做到節(jié)水節(jié)電，不亂涂亂畫。（3）抓好檢評(píng)，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成每天對(duì)每個(gè)班級(jí)、每位學(xué)生在學(xué)校的衛(wèi)生、早操、言行文明、紅領(lǐng)巾的佩戴、眼保健操等情況等進(jìn)行檢查、公布、評(píng)比。通過自我檢查，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗督察，不定期抽查等方式，力爭(zhēng)客觀、全面地看待學(xué)生的進(jìn)步。結(jié)合每兩周一次的流動(dòng)紅旗評(píng)比，本學(xué)期還將增加每月一次的“文明中隊(duì)“考評(píng)活動(dòng)。以競(jìng)賽激發(fā)隊(duì)員榮譽(yù)感，促進(jìn)隊(duì)員的自我完善，從而形成良好的校園風(fēng)氣。（二）加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，健全各項(xiàng)制度，保障少先隊(duì)工作順利開展1．抓好少先隊(duì)自身建設(shè)（1）健全少先隊(duì)組織，培養(yǎng)少先隊(duì)干部期初，進(jìn)行大隊(duì)委員選拔。通過中隊(duì)推薦、崗位競(jìng)聘，選拔一批有責(zé)任心的小干部，讓他們自主管理和設(shè)計(jì)隊(duì)活動(dòng)。中隊(duì)抓好中隊(duì)干部的培養(yǎng)，同時(shí)，設(shè)立各種實(shí)踐崗位，讓不同層次的隊(duì)員在參加自己力所能及的崗位中得到發(fā)展。進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建設(shè)，開展好隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。利用好少先隊(duì)隊(duì)室、板報(bào)、廣播室、文化長廊等文化宣傳陣地，增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力，不斷提高陣地建設(shè)的品位。（2）強(qiáng)化陣地建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)的育人功能利用好學(xué)校公示欄、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、隊(duì)室等媒介的作用，在校內(nèi)形成積極向上的教育氛圍。2．抓好少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)不定期組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)、商討少先隊(duì)工作。通過學(xué)習(xí)討論、上隊(duì)課，輔導(dǎo)員間結(jié)對(duì)等多種渠道，幫助輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)現(xiàn)代新理念，提高輔導(dǎo)員的理論水平和科研能力，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的能力。（三）以體驗(yàn)教育為主要途徑，組織好各項(xiàng)少先隊(duì)教育活動(dòng)，提高少先隊(duì)教育實(shí)效本學(xué)期將以教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、建隊(duì)日、感恩節(jié)這5個(gè)節(jié)日為抓手，有計(jì)劃地組織開展相關(guān)主題教育活動(dòng)。此外還將開展紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)、安全教育等活動(dòng)。三、具體工作安排九月份：教育主題：尊師1．結(jié)合本學(xué)期行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作：“把話說好”“把路走好”“把地掃好”“把物放好”，各班制定班級(jí)工作計(jì)劃（9-12月，一月一個(gè)重點(diǎn)）。2．各中隊(duì)開展“開學(xué)第一課”活動(dòng)。（各班輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育）3．完成班級(jí)文化布置，出好第一期板報(bào)。4．大隊(duì)委改選培訓(xùn)工作及分工工作。5．開展“慶祝教師節(jié)”活動(dòng)。6．評(píng)選文明中隊(duì)。十月份：教育主題：愛國1．新生入隊(duì)儀式。2.“祖國發(fā)展我成長”詩歌朗誦比賽。3．開展敬老尊老“微笑行動(dòng)”。4．評(píng)選文明中隊(duì)。十一月份：教育主題：安全1．11月9日消防安全日，了解消防知識(shí)。2．安全周活動(dòng)。3．評(píng)選文明中隊(duì)。十二月份：教育主題：誠信1．法制宣傳活動(dòng)。2．紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。3．評(píng)選文明中隊(duì)。一月份：1．收集資料，總結(jié)匯報(bào)少先隊(duì)工作。2．指導(dǎo)少先隊(duì)員的寒假生活。小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇4一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞“立足課堂、放眼課外，構(gòu)建智慧校園”這一主題，實(shí)施“質(zhì)量立校、特色榮校、科研興?！比蟛呗浴＿M(jìn)一步深化課程改革，全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)；進(jìn)一步推進(jìn)慧童品牌建設(shè)，不斷豐滿慧童品牌內(nèi)涵。努力構(gòu)建高效低負(fù)、充滿智慧、洋溢幸福的現(xiàn)代學(xué)校。二、工作目標(biāo)1、學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。課程設(shè)置規(guī)范，目標(biāo)教學(xué)扎實(shí)，團(tuán)隊(duì)管理有效。星級(jí)評(píng)估爭(zhēng)創(chuàng)五星，平安校園扎實(shí)推進(jìn)，食堂等級(jí)量化“A”檔。2、素質(zhì)教育成效顯著。學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有特長。六年級(jí)教育質(zhì)量位列市內(nèi)前茅。車輛模型基地再創(chuàng)佳績，乒乓球訓(xùn)練點(diǎn)能出成績。3、美麗校園初步呈現(xiàn)。校園凈化綠化，辦公室整潔有序，教室溫馨美觀，功能教室體現(xiàn)特點(diǎn)。4、師資隊(duì)伍優(yōu)化提質(zhì)。師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、身心健康。建設(shè)一支“愛生、博學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的教師團(tuán)隊(duì)。心理健康持證率85%以上。5、校園文化富有童趣。小班品牌、科技校園、藝術(shù)校園、書香校園、健康校園五大文化同步推進(jìn)，并符合兒童身心成長規(guī)律。。三、工作策略目標(biāo)、行動(dòng)、改進(jìn)、反思四、主要工作（一）校長室、黨支部1、制訂《逍林東鎮(zhèn)鎮(zhèn)小學(xué)十三五學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》，提交教代會(huì)審議。2、豐滿慧童品牌，開展美慧校園、智慧課堂、德慧兒童、情慧教師、和慧小組創(chuàng)建工作。3、全面實(shí)施義務(wù)教育段課程改革，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，確保課改有序進(jìn)行。組織春游活動(dòng)，發(fā)揮育人功能。4、統(tǒng)籌素質(zhì)教育星級(jí)評(píng)估工作，做好第三輪慈溪市素質(zhì)教育學(xué)校迎檢準(zhǔn)備。5、組織對(duì)外交往工作，做好與省直附小的結(jié)對(duì)活動(dòng)，做好語數(shù)英學(xué)科向縉云岱石小學(xué)的送教工作，組織好與其他友好學(xué)校的交往合作。6、重視黨建工作，做好黨員發(fā)展。強(qiáng)化師德建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)慈溪市師德師風(fēng)示范學(xué)校。7、補(bǔ)充完善“三好學(xué)生、陽光獎(jiǎng)”等評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，組織好申報(bào)與評(píng)比工作。8、組織教師年度考核工作。主持學(xué)校“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”評(píng)比工作。9、做好學(xué)校宣傳工作。（二）教導(dǎo)處1、完善基礎(chǔ)性與拓展性課程設(shè)置。組織開展體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等綜合類課程的實(shí)施，開展節(jié)日活動(dòng)，確保學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。2、繼續(xù)修訂《逍林東鎮(zhèn)鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)規(guī)程》，扎實(shí)做好教學(xué)五認(rèn)真工作。重點(diǎn)抓好作業(yè)的布置與批改的檢查工作。3、推進(jìn)教師專業(yè)成長。組織好新一輪教師培訓(xùn)的工作，有效開展“農(nóng)村小學(xué)校本研修四環(huán)輪動(dòng)模式創(chuàng)新實(shí)踐”的培訓(xùn)。合理合排好微格教室使用。4、重視教研組建設(shè)。組織小班化“智慧課堂”的教學(xué)研討活動(dòng)，組織好“優(yōu)課”及“優(yōu)質(zhì)課”推選；組織課題的研討活動(dòng)，組織教學(xué)論文的選送。5、深化評(píng)價(jià)改革。制訂各學(xué)科學(xué)生成績?cè)u(píng)價(jià)方案，繼續(xù)實(shí)施學(xué)生“鞋盒子”成長記錄盒評(píng)價(jià)方案。6、組織開展班主任論壇、家委會(huì)、家長會(huì)、家長學(xué)校、家訪周、社區(qū)實(shí)踐等工作。7、開展身心健康教育。規(guī)范學(xué)校心理健康個(gè)體輔導(dǎo)室的工作。做好寧波市婦聯(lián)項(xiàng)目的種子教師培養(yǎng)工作。完成24課時(shí)的心理健康校本教材。開展一次高段學(xué)生青春期教育。8、組織課外活動(dòng)。開展“體育藝術(shù)2+2”活動(dòng)，使跳繩、剪紙、長跑、口風(fēng)琴展現(xiàn)亮點(diǎn)。做好寧波市車輛模型基地和市乒乓業(yè)訓(xùn)點(diǎn)的訓(xùn)練工作。9、做好學(xué)校的宣傳窗更新，設(shè)計(jì)學(xué)校南北長廊文化，使之成為育人之亮點(diǎn)。10、組織各班最佳合作小組——和慧小組的評(píng)比工作。（三）總務(wù)處1、做好基建工作。做好北教學(xué)樓墻面改造的招標(biāo)工作，使“美慧校園”呈現(xiàn)。2、完善教育裝備。為教學(xué)服務(wù)，做好各室的儀器設(shè)備保管、增添工作。3、建設(shè)平安校園。領(lǐng)導(dǎo)門衛(wèi)、食堂工作，健全人防、物防、技防制度；開展安全演練；組織安全檢查；做好體育開放場(chǎng)地的管理。4、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理。做好財(cái)產(chǎn)入賬與設(shè)備報(bào)廢工作。持續(xù)開展節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙等工作。。5、做好學(xué)生資助。建好貧寒學(xué)生的檔案，確保國家扶貧政策落實(shí)。（四）少先隊(duì)1、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，使之成為教育之地，理想啟蒙之地。2、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。圍繞“愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)”開展教育活動(dòng)，開展第二屆十佳少先隊(duì)員——德慧兒童的評(píng)比工作。3、完善紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗組織，培養(yǎng)少先隊(duì)員的主人翁意識(shí)。4、組織少先隊(duì)值日崗的禮儀培訓(xùn)活動(dòng)與升旗手的前期培訓(xùn)。（五）工會(huì)1、每月開展文明辦公室評(píng)比活動(dòng)。2、組織開展教師讀書活動(dòng)、療休養(yǎng)活動(dòng)及有益有趣的文體活動(dòng)。3、開展寧波市巾幗示范崗的創(chuàng)優(yōu)工作。小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇5一、工作思路本學(xué)年，我鎮(zhèn)教研工作以提高課堂教學(xué)效益為中心，以課程改革和教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，強(qiáng)化教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)管理和教學(xué)服務(wù)功能，著力做好教學(xué)過程監(jiān)控與評(píng)估、課堂教學(xué)改革和教學(xué)研究工作，扎實(shí)開展“有效教學(xué)管理”和“課堂教學(xué)全優(yōu)工程”活動(dòng)，全面提高我鎮(zhèn)教學(xué)管理水平與教學(xué)質(zhì)量。二、工作要點(diǎn)（一）精細(xì)管理，科學(xué)指導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)“課堂教學(xué)全優(yōu)工程”活動(dòng)。課堂教學(xué)是教學(xué)諸要素之核心要素，是教學(xué)管理的最重要環(huán)節(jié)。按照縣教研工作會(huì)議精神，本學(xué)年度我鎮(zhèn)將扎實(shí)開展“課堂教學(xué)全優(yōu)工程”活動(dòng)，大力實(shí)施“教學(xué)管理規(guī)范工程”、“三級(jí)、三次全員互動(dòng)備課工程”、“構(gòu)建高效的課堂教學(xué)模式工程”、“自主發(fā)展規(guī)劃工程”、“立體評(píng)教工程”。通過五項(xiàng)工程的實(shí)施，完善教學(xué)常規(guī)管理要求，提高教學(xué)常規(guī)管理水平與效益，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，努力促進(jìn)教與學(xué)及管理方式的根本轉(zhuǎn)變，全面提升我鎮(zhèn)課堂教學(xué)優(yōu)課率，提高辦學(xué)質(zhì)量和層次，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。1、加大課堂教學(xué)改革力度，全力提升課堂教學(xué)效益。為盡快提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)年度我鎮(zhèn)對(duì)備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行改革，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)管理模式，規(guī)范教學(xué)要求,加大課堂教學(xué)改革力度。（1）充分發(fā)揮縣級(jí)“中心備課組”作用。充分利用好“中心備課組”編寫的“課堂教學(xué)建議案”，通過“教聯(lián)片”活動(dòng)研習(xí)“課堂教學(xué)建議案”，并通過“三級(jí)、三次全員互動(dòng)備課”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)“課堂教學(xué)決議案”進(jìn)行增、刪、調(diào)、改，形成適合自己實(shí)際情況的教案。（2）充分發(fā)揮“三級(jí)、三次全員互動(dòng)備課”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作用。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，對(duì)“課堂教學(xué)建議案”進(jìn)行研究，發(fā)揮個(gè)人智慧，研究出適合班級(jí)的教案，并要通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)時(shí)上傳，及時(shí)進(jìn)行交流，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的科研作用。（3）繼續(xù)學(xué)習(xí)“杜郎口”等地先進(jìn)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高課堂模式達(dá)標(biāo)率，力爭(zhēng)模式達(dá)標(biāo)率達(dá)95%。（4）繼續(xù)落實(shí)市“課堂教學(xué)立體評(píng)教”工程，全力推進(jìn)“課堂教學(xué)全優(yōu)工程”活動(dòng)，全方位、立體式、多維度、多元化、科學(xué)地對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)指導(dǎo)。制定出新安鎮(zhèn)小學(xué)“課堂教學(xué)全優(yōu)工程”活動(dòng)方案，有組織、有計(jì)劃的開展公開課教學(xué)、“磨課”、“定人幫扶”等活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)“課堂教學(xué)全優(yōu)工程”活動(dòng)的進(jìn)程，力爭(zhēng)完xx縣局下達(dá)的優(yōu)課目標(biāo)。（5）建立以課堂教學(xué)評(píng)價(jià)為主體的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，建立教師業(yè)務(wù)檔案，為教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)等提供依據(jù)，從而提高全體教師教學(xué)積極性和主動(dòng)性。（6）加強(qiáng)信息資源與學(xué)科教學(xué)的整合工作，充分利用現(xiàn)代化多媒體技術(shù)，優(yōu)化教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效益，提升教學(xué)管理的現(xiàn)代化程度。抓住省教育廳“送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源下鄉(xiāng)工程”這個(gè)契機(jī)，通過縣、?！稗r(nóng)村中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)課堂”會(huì)課活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的收集與整合工作，確?！皟?yōu)質(zhì)資源”優(yōu)質(zhì)高效進(jìn)入課堂。2、強(qiáng)化教學(xué)過程監(jiān)控，突出課堂教學(xué)評(píng)估。繼續(xù)以“教學(xué)六認(rèn)真”為抓手，根據(jù)《連云港義務(wù)教育階段教學(xué)過程監(jiān)控與質(zhì)量評(píng)估實(shí)施方案》、《xx縣教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案》和《xx縣課堂教學(xué)評(píng)價(jià)細(xì)則》，繼續(xù)創(chuàng)新監(jiān)控方式與評(píng)估手段，突出課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指導(dǎo)。（1）注重隨機(jī)抽查評(píng)估。加大推門聽課與隨機(jī)抽查的頻率，力求評(píng)估公平、公正。（2）注重定量分析評(píng)估。在監(jiān)控評(píng)估中，要盡可能使用定性評(píng)價(jià)與定量分析相結(jié)合的方法。（3）注重發(fā)展性評(píng)估。在監(jiān)控評(píng)估中，加大各項(xiàng)指標(biāo)的提升率的評(píng)估權(quán)重，重視全體學(xué)生的全面發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)質(zhì)量分析，注重個(gè)體分析，尋求個(gè)體對(duì)策，達(dá)到高位均衡發(fā)展。重視基礎(chǔ)年級(jí)的質(zhì)量評(píng)估，加強(qiáng)基礎(chǔ)年級(jí)的教學(xué)工作。（4）注重實(shí)時(shí)性評(píng)估。在監(jiān)控評(píng)估中，注重現(xiàn)代化管理手段的應(yīng)用，提高評(píng)估的實(shí)時(shí)性。3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理精細(xì)化。（1）實(shí)施教學(xué)常規(guī)管理達(dá)標(biāo)工程。教學(xué)常規(guī)管理是規(guī)范教師教學(xué)行為的主要依據(jù)，是提高課堂教學(xué)效益的重要保證。進(jìn)一步確立管理出效益的觀念，我鎮(zhèn)將結(jié)合“教學(xué)六認(rèn)真”要求，認(rèn)真落實(shí)《連云港中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》，加強(qiáng)過程控制，努力做到“六個(gè)有效”：有效備課、有效上課、有效作業(yè)（練習(xí)）、有效課外輔導(dǎo)、有效組織實(shí)驗(yàn)、有效實(shí)施評(píng)價(jià)。在“教學(xué)常規(guī)管理達(dá)標(biāo)?！钡臋z查和驗(yàn)收工作中，確保第一學(xué)期有50%以上學(xué)校達(dá)標(biāo)。（2）細(xì)化教學(xué)過程管理，持久扎實(shí)抓落實(shí)。精細(xì)化管理對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高和教育的發(fā)展具有不可估量的激發(fā)力和推動(dòng)力。實(shí)施精細(xì)化管理，要從小事抓起，從細(xì)節(jié)抓起，從時(shí)時(shí)處處抓起。具體方法：一要從要求抓起。涉及到教學(xué)工作的每件事，包括計(jì)劃、方案、安排、規(guī)定等，無論是教師“教”的方面，還是學(xué)生“學(xué)”的方面，要求一定要明確、具體。切實(shí)抓好各項(xiàng)工作計(jì)劃的“健全、實(shí)在、落實(shí)”，是實(shí)行精細(xì)化管理的第一任務(wù)。精心組織安排教學(xué)活動(dòng)，使教師、學(xué)生知道做什么，做到什么程度，什么時(shí)候完成。二要從規(guī)范抓起。強(qiáng)調(diào)規(guī)范性，強(qiáng)調(diào)有據(jù)可依，強(qiáng)調(diào)忙而不亂，強(qiáng)調(diào)把各個(gè)環(huán)節(jié)的工作做細(xì)、做精。做細(xì)、做精了，效益就明顯了。花大力氣抓好起始年級(jí)的養(yǎng)成教育和信心教育，為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定良好的規(guī)范基礎(chǔ)。三要從環(huán)節(jié)抓起。環(huán)環(huán)相扣，一環(huán)不讓，一環(huán)不差是精細(xì)化管理的關(guān)鍵。從問題抓起，那兒有問題就研究到那兒，就解決到哪兒，暢通管理路徑，既要細(xì)下去、又要深下去，要及時(shí)關(guān)注新問題，使用新方法，取得新效益。四要從機(jī)制抓起。精細(xì)化管理實(shí)際上是學(xué)校內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制作用的結(jié)果。機(jī)制好了，就能使學(xué)校管理由粗變細(xì)，反之，精細(xì)化管理也會(huì)退化成粗放型管理。五要從考核抓起。學(xué)校要做到工作安排到了哪里，考核就跟到哪里，這樣才能促進(jìn)精細(xì)管理的形成。六要從執(zhí)行抓起。教學(xué)精細(xì)化管理，必須在執(zhí)行操作層面做到精細(xì)化，“贏在執(zhí)行”是取得教學(xué)高效益的重要保障。（3）加大指導(dǎo)力度，降低工作重心。我鎮(zhèn)將經(jīng)常組織教干深入到村小、深入課堂、深入教研組，實(shí)行一線工作法。同時(shí)組織調(diào)研分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析原因，尋求對(duì)策。校長每年平均聽課不少于200節(jié)，尤其要關(guān)注、提高青年教師的課堂教學(xué)水平，以促進(jìn)全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量整體提高。4、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理，提升辦學(xué)效益。小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃,在教學(xué)調(diào)研、檢查及過程監(jiān)控中以畢業(yè)班為重點(diǎn)，對(duì)六年級(jí)教學(xué)過程進(jìn)行監(jiān)控。教干每學(xué)期聽課、調(diào)研不少于50天，對(duì)畢業(yè)班的聽課率要達(dá)80%以上。每次監(jiān)控后，采用集中與分散的形式，分層次與教師、學(xué)科組交換意見，指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)工作，提升教學(xué)水平，確保完成20xx年各學(xué)段的教學(xué)工作目標(biāo)。5、認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。（1）全面實(shí)施課程計(jì)劃，確保開齊開足各類課程。課程計(jì)劃是國家意志，全面落實(shí)課程計(jì)劃是執(zhí)行黨的教育方針的最重要、最主要的體現(xiàn)。為此，我鎮(zhèn)將全面實(shí)施課程計(jì)劃，創(chuàng)造一切條件，確保開齊開足各類課程。（2）加強(qiáng)體藝工作，確保全縣領(lǐng)先地位。一是認(rèn)真落實(shí)開齊開足上好體育課的規(guī)定。二是認(rèn)真落實(shí)保證學(xué)生充足睡眠的規(guī)定。三是認(rèn)真落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的規(guī)定。四是認(rèn)真落實(shí)學(xué)生參與陽光體育活動(dòng)的規(guī)定。強(qiáng)化體藝工作。積極開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，努力增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)。大力普及健康知識(shí)，確保學(xué)生健康知識(shí)知曉率、行為形成率在90%以上。（二）更新觀念，創(chuàng)新方法，提升教研工作品位。（1）繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)改革。首先，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，以課改為抓手，促進(jìn)課堂教學(xué)方法的改變，推動(dòng)課堂效益的提高。第二，加強(qiáng)校本教研，全面落實(shí)以校為本的教研制度。第三，樹立課程意識(shí)，繼續(xù)抓好“校本課程”開發(fā)工作。第四，加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)改革研究。第五，繼續(xù)做好教師讀書活動(dòng)的組織工作。（2）創(chuàng)新教研活動(dòng)模式。各學(xué)段、各學(xué)科每學(xué)年組織兩次以上的課堂教學(xué)研討及召開教研組長會(huì)議，通過專題研討、課改沙龍、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等多種形式推進(jìn)課改。組織教干、骨干教師外出考察學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)省內(nèi)外教育教學(xué)專家來我鎮(zhèn)講學(xué)，拓寬教師視野，提升教師教科研能力，提高教師教學(xué)水平。（3）加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。要以讀書活動(dòng)和市教研室的“五訓(xùn)”機(jī)制為載體，強(qiáng)化師訓(xùn)工作，并突出骨干教師、名師的培養(yǎng)工作。①為名師成長搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)。組織骨干教師參加國家、省、市培訓(xùn)；邀請(qǐng)專家開設(shè)講座；制定骨干教師讀書計(jì)劃。②為名師成長搭建研討平臺(tái)。組織骨干教師研討教學(xué)案例；參加教學(xué)論壇；參加課題開發(fā)與研究。③為名師成長搭建展示平臺(tái)。組