寫銀杏樹葉的片斷作文(13篇)

寫銀杏樹葉的片斷作文(13篇)大連有一條美麗的銀杏街，秋天尤其美麗。每當(dāng)我走進(jìn)這條街，我就完全被眼前的風(fēng)景迷住了。這就像進(jìn)入了一個(gè)美麗的童話世界！

從遠(yuǎn)處看，長長的銀杏樹街的兩邊似乎布滿了許多披著一層金色薄紗的仙女，而地上厚厚的落葉就像一張溫暖的黃色地毯，落在半空的銀杏葉就像一群飛舞的蝴蝶。我怎么能不喝醉呢？

仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)銀杏樹有著不同尋常的葉子形狀，有些像扇子，有些像美麗的蝴蝶。在這個(gè)深秋季節(jié)，樹葉發(fā)生了很大的變化。原來的綠葉也變了。其中一些是黃色的綠色，但大多數(shù)已經(jīng)變成黃色。一陣微風(fēng)吹過，銀杏葉在枝頭顫動(dòng)，沙沙作響，像在合唱。黃色的葉子從樹上慢慢落下，就像金色的蝴蝶在空中飛舞。多美啊！

我情不自禁地從地上撿起一片銀杏葉，仔細(xì)研究它。樹葉是金黃色的，樹葉頂端有一個(gè)波浪。整個(gè)看起來像蒲扇。摸著銀杏葉的表面很滑，又軟又嫩，非常舒服！讓我們看看地上被壓碎的銀杏葉。像其他葉子一樣，它們都默默無聞地放棄自己，直到生命的最后一刻。它們最終會(huì)變成肥料，并在來年為新生命提供養(yǎng)分。這難道不是我們需要學(xué)習(xí)的奉獻(xiàn)精神嗎？

哦，天啊！我愛秋天，我愛充滿活力和無私奉獻(xiàn)的銀杏葉。

寫銀杏樹葉的片斷作文第二篇

清晨的空氣中彌漫著一股銀杏的香味。我放下手中的書本，徑自來到了那片依舊的銀杏林。

天氣微寒，我忍不住打了個(gè)寒顫。也難怪那些剛栽種的鮮花，此時(shí)已枯萎。那么銀杏會(huì)不會(huì)枯干呢？我不由得加快了腳步。

一株株高大的銀杏樹上稀疏的銀杏葉，不是很整密，但很美。這才使我心中的大石頭落了地，可滿地的銀杏葉卻讓我悲傷。葉片上的灰塵已經(jīng)積了厚厚的一半，顯然已經(jīng)很久沒有人清理了。它是被遺忘了嗎？土地干得早已開了裂，只有零零星星的小草隨風(fēng)搖曳。樹上只有些許葉片隨風(fēng)翻動(dòng)，似乎，下一秒就將要被猛地刮下枝丫。我的心亂了，手伸向樹下?？墒?，這又有什么用呢？我嘆了口氣，坐在了地上，任憑風(fēng)刮?！盀槭裁?？為什么！連抗擊了整個(gè)秋天的銀杏葉也逃不過死亡這一劫呢？難道努力了一個(gè)秋天的銀杏終究會(huì)死亡嗎？難道所有付出的努力到最后都是無果嗎？”我沮喪地低下頭，淚珠不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。寒風(fēng)刮過，又落下了幾片黃老的葉。

拾起一片銀杏葉，放在手中仔細(xì)地摩挲著。唉！葉片的莖脈還是那樣精致，嫩嫩的黃色，握在手里有一種柔軟、絲滑、細(xì)嫩的感覺?？蓱z啊！竟如此脆弱，我不愿再去看那滿地的銀杏葉。盤腿坐在地上，我抬頭仰望著不知何時(shí)已變得灰暗的天空，竭力忍住隨時(shí)可能流下的眼淚。

為什么美好的東西卻那么脆弱呢！或許它們才剛剛邁入青春，可下一秒，卻是凄涼的，孤獨(dú)地落在了地上，徒留痛苦的呻吟。

不如看看地上的那些野蘑菇吧！聽說雨天過后，這里會(huì)有許多水靈的蘑菇呢！我俯下身細(xì)看。

蘑菇?jīng)]有，哎！可那銀杏樹的樹干上卻分明吐出了幾抹嫩綠。那么嫩，就像新生嬰兒的肌膚。它們要走的是沒有細(xì)枝為它們提前預(yù)備好生命的道路，是它們自己鉆出那厚實(shí)的樹皮，努力地仰著頭注視“未來”！明天，它們又何嘗懼怕過？如果生命只是并不打算給它們美麗和茂盛，那么它們就會(huì)逆風(fēng)生長，即使希望渺小，即便沒有觀眾。

那么我呢？面對生活是否唱出了銀杏那頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)忍不拔之歌呢？還是悲觀地面對，整天沉浸在傷感之中呢？

我不再為落下的銀杏葉而傷懷，只是那份頑強(qiáng)卻已駐入我內(nèi)心的深處。

寫銀杏樹葉的片斷作文第三篇

有一天，我出去玩，忽然一個(gè)黃色的東西擋住了我的視線，定神一看，原來是樹葉。我不知道這是什么樹葉，我便問爸爸這是什么樹葉，爸爸說：“這是一些銀杏樹葉?！闭眠@正春光明媚，春色滿園，太陽公公也在高空上微笑著。我便出去觀察了這些銀杏樹葉。

銀杏樹葉有些大，有些小一點(diǎn)，但他們都像小扇子。大的樹葉像一把扇子，可是小樹葉卻像兩片小扇小，因?yàn)樾淙~中間有一條細(xì)縫，所以看起來像兩小樹樹葉。我把葉子往天一扔，像幾頑皮的小孩在玩耍。

如果把一片銀杏樹樹葉反過來看得話，就像一只黃色的蝴蝶。在空中飛來飛去。

銀杏樹葉有綠，有黃，非常漂亮。銀杏樹可以結(jié)出許多白果，白果很好吃，但不可心多吃，吃了太多會(huì)中毒。

你們快摘幾片銀杏樹葉，來觀察觀察吧！

寫銀杏樹葉的片斷作文第四篇

提起生物界的“國寶”，大家一定會(huì)馬上聯(lián)想到活潑可愛、憨厚可掬，深受世界人民喜愛的熊貓?？墒悄闶欠裰篮托茇堼R名，被譽(yù)為“植物界的活化石”的銀杏，也是我們中華的“國寶”呢。在遠(yuǎn)古時(shí)代，銀杏家族“人丁興旺”，足跡遍及世界各地，但由于中生代后期第四紀(jì)冰川的襲擊，銀杏(包括恐龍)等動(dòng)物均遭到毀滅性的破壞，瀕臨滅絕。值得慶幸的是，我國南部冰川結(jié)構(gòu)的間斷性，使銀杏躲過了這場浩劫，它在云南得以生存下來。銀杏又名“公孫樹”。顧名思義，祖輩種下的樹種，要到孫輩才能派上用場，銀杏亦叫“白果”，據(jù)《本草綱目》記載：“宋初始入貢……因其形似小杏，而核色白，今名白果。”銀杏的生長速度較慢，樹齡長達(dá)千余年，可與有長壽美稱的龜相媲美。廬山黃龍寺的一株古銀杏，相傳植于東晉前后，至今已有一千多年的歷史，長勢依然很好。山東莒縣定株寺的一株古銀杏，株高米，周長米，需八人聯(lián)手方能合抱一周。據(jù)載，它已有三千歲的高齡。所以，把銀杏譽(yù)為“長壽樹”，絲毫不為過。

銀杏有較強(qiáng)的生長適應(yīng)能力，從廣東到東北，均可擇地栽培。它性喜亞熱帶氣候，怕澇，長江流域是銀杏最理想的生長地域。陰性系子遺植物，落葉喬木，屬銀杏科，雌雄異株，雌樹結(jié)果，雄樹不結(jié)果。種子呈核果狀，橢圓形近似球形，長～厘米。銀杏一般在栽種20年后才開始進(jìn)入成熟期，生長40年后，便到盛果期，此后，每年四月花葉齊放，至十月中旬，果實(shí)熟透，自然落下。平均每年可獲70～100公斤的果實(shí)，即使長到400歲，仍能開花結(jié)果。

銀杏體態(tài)魁偉、優(yōu)美。高度一般在20～40米之間，樹干粗壯、挺直，一株30米高的銀杏，樹干離地十米許，其枝葉才蓬勃伸展，大面積地向四周生長開來。銀杏的樹枝有長枝短枝兩種，樹葉呈折扇形，精巧、青翠、瑩潔，在長枝上螺旋狀散生，短枝上簇生?？諘缰?，銀杏一樹參天，云冠巍峨，蔥蘢莊重，給人一種肅穆偉岸、秀美之感。郭老在_時(shí)期以《銀杏》為題寫了一篇散文，熱情歌頌中華民族的英雄氣概。

銀杏全身都可為人利用。它枝干蔽日，是人們夏日納涼的最佳場所之一，枝葉舒展，又是人們避風(fēng)躲雨做片刻休憩的好地方。銀杏有食用價(jià)值和藥用價(jià)值。它的果實(shí)(白果)含有豐富的維生素，可以炒食，做羹湯或烹調(diào)吃。種子可入藥，有強(qiáng)身健體、潤肺止咳的功效，主治痰哮等癥。銀杏木質(zhì)堅(jiān)硬，紋理細(xì)密，可供建筑、雕刻、制家具及其他工藝品用。需要指出的是，銀杏的果實(shí)有腐蝕作用，且含有微毒，多食有中毒的危險(xiǎn)。

現(xiàn)在，銀杏在我國各地已被廣泛栽培，國外也有許多地區(qū)引入它的樹種，普遍培育種植。如今，越來越多的人們開始認(rèn)識到銀杏還是一種優(yōu)良的綠化樹種，具有觀賞價(jià)值。庭園內(nèi)，街道旁，一兩株銀杏高聳入云，四周全是綠蔭，顯得古樸典雅，能給人美的享受。我相信，只要真正重視起來。善于保護(hù)它，那么，銀杏必將大放光彩。

寫銀杏樹葉的片斷作文第五篇

銀杏葉從上空飄落，飄到他的母親下，風(fēng)把他帶走，不知去了哪旅行。還記得，我們的相遇就是在這被銀杏葉環(huán)繞的地方開始······

那時(shí)候啊，我們走進(jìn)陌生的地方，看見陌生的人們，父母笑著把我們送進(jìn)里面。被老師領(lǐng)進(jìn)教室，一雙雙亮亮的小眼睛看著漸漸走進(jìn)班里的同學(xué)，誰也不說話，互相看著，偶爾和某個(gè)人對視，都猛地回過頭來。老師把我們領(lǐng)進(jìn)了學(xué)校，領(lǐng)進(jìn)了這個(gè)班，領(lǐng)進(jìn)了每個(gè)人的心靈。做自我介紹，這對于一個(gè)剛剛上學(xué)的孩子是多么難啊。羞澀的我們就這樣硬是說出了自己的名字，一天過去，每個(gè)人似乎都放松了一些，歡歡喜喜，像一群銀杏葉從枝頭慢慢地萌芽了，一個(gè)挨著一個(gè)，臉上掛著笑容。爸爸媽媽說：”呵，一天就熟了啊?！敖酉聛淼牧?，運(yùn)動(dòng)會(huì)，朗誦大賽，月考，期中，期末考試，少說也得經(jīng)歷了十多次了！都長高了，長胖了，變得成熟了，有的男生甚至比老師長得還高！老師說：”唉，我得穿雙更高的高跟鞋了?！般y杏葉長大了，小小的，嫩嫩的。人生總有告別，考試結(jié)束了。

老師和我們都坐著，一句話也不說，默默地，幾分鐘，有幾個(gè)女生在抽泣了，十分鐘，有的男生也轉(zhuǎn)過身去偷偷抹淚了，二十分鐘，全班同學(xué)，沒有一個(gè)人不再哭泣，老師的眼圈紅了，但還是不說話，我想，如果她說話，肯定會(huì)哭出來的。銀杏葉們微微有些枯黃了。初中，好多同學(xué)都在一個(gè)學(xué)校，太好了！雖然不在一個(gè)班，但每天上學(xué)，放學(xué)都聚在一起，跟小學(xué)沒什么區(qū)別。一個(gè)星期前，她走了，一個(gè)活潑開朗，被我們稱為”開心果“的的可愛女孩，也許再也沒有機(jī)會(huì)見面了，在那個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，我們抱在一起，目送她踏上了火車?！痹僖?！“”一定要回來！“有一片葉子掉了。雖然銀杏葉總會(huì)飛走那么幾個(gè)，但是，我相信，銀杏葉們肯定會(huì)有一天相聚，我期盼著，我等待著，我渴望著，渴望著我們歡聚在銀杏葉樹下······

寫銀杏樹葉的片斷作文第六篇

翻書的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。我彎腰，拾起，驚覺這是轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)時(shí)同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”

不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉子上已布滿滴滴淚痕。想起，這世上還有一種情感叫感動(dòng)。那片綠綠的，還散發(fā)著陣陣清香的銀杏葉讓我憶起了從前……

“叮鈴鈴”，上課鈴響了。班主任對我們?nèi)嗤瑢W(xué)說：“現(xiàn)在開始大掃除，昨天我讓你們帶的抹布都帶來了嗎？”“當(dāng)然帶來了，這次我記得比作業(yè)還要牢呢！”我一邊嘀咕著，一邊把手伸到書包里。咦？我摸了又摸，居然沒有摸到，我心里不覺“咯噔”一下。于是，我急忙把腦袋鉆進(jìn)了桌肚，還是沒有！這下我可急了，像一只無頭的蒼蠅，東竄竄西鉆鉆，心里念叨著：老天保佑，老天保佑我找到抹布！

我的同桌看到我這急樣兒，推了推我，小聲地問：“你怎么啦？”我小聲又著急地說：“我忘了帶抹布了。”同桌聽了，沒有安慰我只是靜靜地坐著聽老師分配勞動(dòng)任務(wù)。

開始大掃除了，別的同學(xué)都忙乎開了，而我呢？還在找尋著這要命的抹布呢。這時(shí)同桌輕聲對我說：“宗瑩，別著急，我借給你。”于是她借來了一把剪刀，小心翼翼地將抹布剪成了兩半，一半給了我。我緊抓住這“寶貝”，定睛一看，呀，這是塊嶄新的毛巾！頓時(shí)，一股暖流涌遍全身。

總有人抱怨，現(xiàn)在世上讓人感動(dòng)的事越來越少?？墒牵灰覀冹o下心來想一想，其實(shí)感動(dòng)的事，無時(shí)不在，無處不在。讀書累了，父母為我們削蘋果，是感動(dòng)；口渴了，朋友為我們打回一杯水來，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句安慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，朋友與你一起分享快樂，是感動(dòng)；平凡的日子里，受到一份小小的禮物，哪怕是一片花瓣，一片樹葉，也是感動(dòng)……

生活中處處有愛，這些愛總讓我們一次又一次地感動(dòng)著。許多年了，同學(xué)贈(zèng)與我的那片銀杏葉，總讓我憶起那段歡樂的時(shí)光，總讓我感受到那份真摯的友情，也總讓我不止一次地感動(dòng)……

寫銀杏樹葉的片斷作文第七篇

“沙沙沙”“沙沙沙”，這是什么聲音呢？原來是秋天的落葉呀！秋天到了，各種樹葉紛紛離開她的大樹母親，從樹上落下，有楓葉、楊樹葉、梧桐葉、銀杏葉……其中我喜歡的就是銀杏葉了，看著她曼妙的身影，讓我浮想聯(lián)翩，我就是一片銀杏葉！

我穿著金黃色的衣服，像一把小扇子似的從樹上緩緩落下，飄呀飄呀，像一枚郵票，寄來了秋天的涼爽。

我不管是正面還是反而都很光滑，像一條金色的綢緞，聞起來還散發(fā)著淡淡的清香。我和我的兄弟姐妹們從樹上落下來，像一張金黃色的地毯，給人們鋪開了金光大道，為人們創(chuàng)造了舞臺，創(chuàng)造了光華世紀(jì)。

你們見過我落下來的時(shí)候嗎？可漂亮了！咦！哪里來的蝴蝶呀？秋天可是沒有蝴蝶的！只有你走近看，才能知道是我落下來了！

我喜歡銀杏葉！喜歡她的美！

寫銀杏樹葉的片斷作文第八篇

雙休日，我回了一趟外婆家，外婆家門口有一棵很大很大的銀杏樹。也許是那一樹半青半黃的樹葉吸引了我的視線，我站在樹下仔細(xì)地觀察起這棵樹來。

銀杏樹的樹干很粗壯，要兩個(gè)和我一般大小的小伙伴才能合抱起來。樹皮摸上去很粗糙，坑坑洼洼，好像是歲月留下的痕跡。

銀杏樹的葉子非常奇特，是扇子形狀的，葉子的邊沿有一個(gè)個(gè)小缺口，有些大，有些小，沒有什么規(guī)則。印象中，夏天來時(shí)，葉子還是綠色的，似乎并不引人注目，引人注目的是現(xiàn)在秋風(fēng)過后那一樹快變成黃色的葉子，看過去美麗極了。一陣微風(fēng)拂過，一樹的葉子就像扇子似的扇啊扇啊……扇走了夏天的炎熱，扇動(dòng)了滿樹的陣陣清香。偶爾吹下幾只黃色的“蝴蝶”，在風(fēng)中舞蹈著，我覺得自己如同在畫中一般，半天回不過神來。

在青黃相間的樹葉之間，我還發(fā)現(xiàn)銀杏樹的果子也很奇特，一個(gè)個(gè)綠綠的，有點(diǎn)像很小很小的葫蘆，下邊很大，上面卻很小，有些滑稽。外婆看我直盯著樹上的果子看，笑著告訴我說：“銀杏樹的果子叫白果，銀杏樹從栽種到結(jié)果要20多年呢!果子味道苦苦的，要炒過了才可以吃，也可以入藥!”我說：“我也想吃?！蓖馄耪f：“好，傻孩子，再等些日子，果子打下來了，外婆炒給你吃?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

銀杏樹，已經(jīng)在我的心中。

寫銀杏樹葉的片斷作文第九篇

我愛秋天那金色的田野，我愛秋天那滿山巴掌似的紅葉，我愛秋天那五顏六色的菊花，但我最喜歡秋天那像扇子一樣的銀杏葉。

我抬頭仰望，藍(lán)天白云下的銀杏樹像一位嚴(yán)肅的衛(wèi)兵一樣端端正正地站在馬路旁，秋風(fēng)輕輕吹拂著，沙沙作響。這個(gè)聲音好似樹葉寶寶在說：“媽媽，媽媽，我們不要穿黃衣服，我們想穿綠衣服。”又像樹葉寶寶們在合唱。樹葉們不停地?cái)D來擠去，就像在做游戲，又像在跳舞表演。是它們吹走了夏天的炎熱嗎？是它們在施展法術(shù)讓秋天變得這么美麗嗎？

一片片銀杏葉像小鳥、像蜜蜂、又像羽毛一樣飛舞著向下飄落。它們忽而高飛，忽而低飛，忽而又盤旋著飛，好像在說：“來和我玩呀！來和我玩呀！”它們有的落到了草坪上，它們是要在那里睡覺嗎？它們有的落到了人們的身上，是在向人們炫耀它的新衣服嗎？它們有的落到了水池里，是要跟魚兒們玩耍嗎？

不一會(huì)兒，樹下就是金黃黃的一片，像給大地鋪上了一層金色的地毯。踩在上面，發(fā)出沙沙的響聲。我撿起一片銀杏葉，我看見它的葉柄細(xì)細(xì)的，扁扁的，就像一根牙簽。它的葉片薄如一張紙，它的邊緣是金色的，像一圈金色的帶子繞著它。它的葉脈密密麻麻的，似一根根血管，聞起來它還有點(diǎn)淡淡的清香，我摸了摸它的表面很光滑。

銀杏葉真美，我愛這多姿多彩的美麗的銀杏葉！

寫銀杏樹葉的片斷作文第十篇

有人喜歡巴掌大的梧桐葉，有人喜歡五彩繽紛的柿子葉，還有人喜歡楓葉，而我喜歡的是那毫不起眼的銀杏樹葉。

秋天之前，銀杏長得十分茂密，那小巧玲瓏的樣子真惹人喜愛，碧綠碧綠的葉子好像一個(gè)蒲扇，又像滿樹的扇貝，還有的像一把小折扇。哇！它的形狀真是太美了，僅用幾個(gè)詞是形容不了的。說它光滑吧，好像又很毛糙；說它綠油油吧，好像又有些淡淡的鐵銹色。

秋天時(shí)，它變黃了，變得金黃金黃的。它隨風(fēng)伯伯落下，給大地媽媽蓋上了一層厚厚的棉被，有的不慌不忙地飄落，好像仙女在翩翩起舞；有的急著下落，生怕來晚了；還有的懶在家里，不愿出來。

秋天后，它們陪著冬爺爺，睡著了。

銀杏的果實(shí)是白果，是中國和日本特有的哦！它還可以當(dāng)藥材使用。銀杏葉可以泡茶，治病。

啊！我愛銀杏葉！

寫銀杏樹葉的片斷作文第十一篇

“嘩啦啦”！秋風(fēng)一吹，銀杏樹灑下滿樹金黃，歡呼雀躍地慶祝秋天的到來！——這是我那一年第一次看到校園里這棵古老的銀杏樹，滿樹金黃，粗壯高大的主干散發(fā)的氣勢那么巍峨磅礴，滿樹金葉又是那么華麗令人贊嘆，讓我著迷的呆呆的站在樹下任憑零落的金葉停在我的頭頂和衣服上，看著他們在我面前如蝴蝶般悠揚(yáng)飛舞！

看著它，想到它春天綠意盎然，生機(jī)勃發(fā)；夏天濃郁蒼翠，不畏酷暑；作為秋天的那時(shí)，又滿樹金黃，落葉歸根；嚴(yán)寒的冬季卻依然蒼勁挺拔，傲立風(fēng)雪！它為學(xué)校裝飾了不一樣的四季，無私的奉獻(xiàn)出自己的美，讓校園更精彩！不知經(jīng)歷了多少個(gè)四季，不知經(jīng)受了多少的興衰，承載著無數(shù)歷史的它，見證了奔中多少發(fā)展前進(jìn)的艱辛，看過了一屆一屆的學(xué)生不斷成長完成學(xué)業(yè)的心淚歷程。每經(jīng)過一次樹葉的凋零，它的年齡增長了，學(xué)生們成長了，又一批全新的稚嫩面孔進(jìn)入校園，也伴隨著一批不舍的身影離開。除了老師，看過了這些新人換舊人的一年年的輪回，大概也就這棵銀杏樹和它所有的葉子了吧。每每秋季，葉子們“零落成泥碾作塵，只有香如故”，用自己的生命去感恩樹媽媽給自己這一年的滋潤與營養(yǎng)，能夠讓自己茁壯成長，盡自己唯一的一絲微薄之力回報(bào)。也許銀杏葉是收到了銀杏樹為自己奉獻(xiàn)的感染，又也許奔中學(xué)子是受到銀杏葉的感染，即使一屆屆早已畢業(yè)的學(xué)生，卻依然會(huì)回母校貢獻(xiàn)自己的力量——設(shè)置獎(jiǎng)學(xué)金，給每年高考的學(xué)弟學(xué)妹制作加油視頻，探望老師等都是他們回報(bào)母校對自己栽培這三年的種種回報(bào)。而在校學(xué)生便以自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)和優(yōu)異成績來回報(bào)老師和學(xué)校的付出，讓自己也能為學(xué)校增光添彩，讓學(xué)校遲早有一天也可以因?yàn)樽约憾械阶院馈１贾械膶W(xué)生以自己的行動(dòng)回報(bào)母校，盡自己的力量讓母校不斷發(fā)展，難道不是跟學(xué)校中的那棵樂于奉獻(xiàn)的銀杏樹和那些知恩圖報(bào)的銀杏葉一樣美麗嗎？

又是一年春夏到來，很快又要經(jīng)歷“分別”和“迎新”，讓作為新生的我們像銀杏葉一樣樂于為學(xué)校為班級奉獻(xiàn)，為學(xué)校增光添彩，做一片最美的銀杏葉！

寫銀杏樹葉的片斷作文第十二篇

輕輕拍走衣服上的雨水，定了定神，才發(fā)現(xiàn)這屋子的對面有一棵巨大的銀杏。碧綠的葉片將枝干裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，挺拔的軀干即使經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮依然堅(jiān)挺，絲毫不顯古老與滄桑。它以其蒼勁的體魄，獨(dú)特的性格，清奇的風(fēng)骨在這里生活了許多年。

雨漸漸變得小了，我慢慢走近那棵銀杏樹，拾起腳下一片剛被大雨擊落的葉子，拭干上面的水跡，將它攤開在手掌上。銀杏葉呈扇形，綠中透黃，原來銀杏樹將它古老的印記留在了它的葉子上。

漸漸地，我的視線