2022-2023學年廣東省汕尾市海豐縣部編版四年級下冊期中考試語文試卷【含答案】

2023年春季上半學期四年級語文隨堂練習題積累與運用。1.看拼音寫詞語。xīshūténgluómǐnjiésuìdào（）（）（）（）yōulǜménglóngjǐngjièzāoyāng（）（）（）（）【答案】①.稀疏②.藤蘿③.敏捷④.隧道⑤.憂慮⑥.朦朧⑦.警戒⑧.遭殃【解析】【詳解】本題考查看拼音寫詞語。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后聯合詞語讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“疏、藤、隧、朦、警、殃”容易寫錯，要注意這些字的筆畫、結構。書寫時要做到規(guī)范、正確和美觀。2.選擇正確的字組詞，用“√”畫出來。（膝漆）黑（膝漆）蓋慰（藉籍）書（藉籍）松（指脂）手（指脂）紅（霞霸）（霞霸）氣【答案】漆膝藉籍脂指霞霸【解析】【詳解】本題考查選字組詞。漆黑：指極暗無亮光、顏色極黑或者形容受打擊，心情低落。膝蓋：膝關節(jié)。慰藉：安慰。書籍：裝訂成冊的圖書和文字。松脂：松樹等樹干上滲出的膠狀液體。手指：手掌的五個終端部分之一。紅霞：紅色云霞。霸氣：蠻橫；不講道理。3.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.屋詹率領沙灘雄鷹 B.閃爍擦式滲透羽翼C.蔬菜防止低碳花穗 D.涂沫遭殃敏捷急促【答案】C【解析】【詳解】考查漢字書寫。A項，屋詹——屋檐，檐：屋頂向旁伸出的邊沿部分。B項，擦式——擦拭，拭：擦；抹。D項，涂沫——涂抹，抹：涂。4.選擇恰當的詞語填到句中的括號里。高傲傲氣（1）鵝的（），更表現在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。（2）人不可有（），但可有正氣。不但……而且……因……所以……即使……也……（3）（）只有一根雞毛，小貓（）會耍個沒完沒了。（4）這艘輪船（）載客多，（）速度非?？??！敬鸢浮竣?高傲②.傲氣③.即使④.也⑤.不但⑥.而且【解析】【詳解】本題考查選詞填空。高傲：自以為了不起，看不起人的樣子。傲氣：驕傲的神態(tài)和作風。（1）句意為：鵝的那種看不起人的樣子，更表現在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。故選“高傲”。（2）句意為：人不可有驕傲的作風，但可有正氣。故選“傲氣”。（3）“只有一根雞毛”和“小貓會耍個沒完沒了”是假設關系，故選用表示假設關系的關聯詞“即使……也……”（4）“這艘輪船載客多”和“速度非?？臁笔沁f進關系，故選表示遞進關系的關聯詞“不但……而且……”。5.把詞語補寫完整，并選擇填入句中。前（）后（）翻（）怒（）五（）（）斕（）凝視（）如訴炊煙（）（1）（）描寫了鄉(xiāng)下生活，我還可以寫兩個類似的詞語：（）（）。（2）選擇自己喜歡的詞語寫一個句子_____________________【答案】①.俯②.仰③.騰④.吼⑤.彩⑥.斑⑦.屏息⑧.如怨⑨.裊裊⑩.炊煙裊裊?.依山傍水?.雞犬相聞?.晚上，街道上的霓虹燈全亮起來，五彩斑斕，煞是好看。

【解析】【詳解】本題考查補全詞語和詞語填空、造句。前俯后仰：形容身體前后晃動。翻騰怒吼：翻滾著發(fā)出強烈的聲音。五彩斑斕：形容顏色多，色彩錯雜燦爛，且耀眼。屏息凝視：指全神貫注地看，連呼吸都不敢呼吸一下。如泣如訴：指好像在哭泣，又像在訴說。炊煙裊裊：指人們做飯時徐徐輕煙回旋上升，隨風而逝的景象。（1）根據詞語的意思可知，“炊煙裊裊”描寫了鄉(xiāng)下生活，這樣的詞語還有：山清水秀、男耕女織。（2）結合詞語的意思，選擇一個寫一個通順的句子即可。示例：他一句話說得我破涕為笑，笑得前俯后仰。6.按要求寫句子（1）太陽升起來了。（擴充句子《至少擴充二處》）________________（2）所有的綠被春天集中在一起。（改為把字句）________________（3）鄉(xiāng)下人家總愛在屋前搭一瓜架。（改為反問句）________________（4）一陣風吹來，田里的麥苗都晃動起來。（改為擬人句）________________（5）我們要及時改正并發(fā)現作業(yè)中的錯誤。（修改病句）。________________【答案】（1）火紅的太陽從東方慢慢地升起來了。（2）春天把所有的綠集中在一起。（3）鄉(xiāng)下人家難道不是總愛在屋前搭一瓜架嗎？（4）一陣風吹來,田里的麥苗笑了起來。（5）我們要及時發(fā)現并改正作業(yè)中的錯誤?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查擴句。擴句時要根據表達需要合理增添有效的成分，不要生硬地堆砌意思相同的詞語，不要前后重復，也不要改變原句的意思。擴句后別忘了加標點。結合句子內容，可以擴寫的句式為：什么樣的太陽、從哪里、怎樣地升起來了。本題要求至少擴寫兩處。如：暖暖的太陽從山那邊緩緩地升起來了?！拘?詳解】本題考查被字句改把字句。根據結構,“被”字句改“把”字句的轉換方法:1、找出主動者、被動者。2、主動者、被動者互換位置。3、“被”和“把”進行轉換。4、其他不變,照搬下來,保證句子通順。本句被動者是“所有綠”，主動者是“春天”，把兩個成分互換位置，再把“被”和“把”進行轉換，其他不變。故為：春天把所有的綠集中在一起。【小問3詳解】本題考查陳訴句改反問句。陳述句改反問句的方法：1、將肯定句中的肯定詞（是、能、會等）改為否定詞（不是、不能、不會等）。2、將否定句中的否定詞（不是、不能、不會等）改為肯定詞（是、能、會等）。3、在肯定詞或否定詞前面加上“怎么、難道”等反問語氣詞；句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等。4、句末的句號改為問號；并默讀一遍，看句子是否通順。結合本句內容和陳訴句改反問句方法，在“總愛”前面加上否定詞“不”，在否定詞前面加上反問語氣詞“難道”，在句尾加疑問助詞“嗎”，末尾句號變?yōu)閱柼枺詈笸ㄗx一遍看句子是否通順。故為：鄉(xiāng)下人家難道不是總愛在屋前搭一瓜架嗎？【小問4詳解】本題考查改擬人句。擬人句就是把某件東西比喻成與人相同,使物具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情。結合句子內容，我們可以賦予“麥苗”人的動作，晃動的麥苗像人們在跳舞，像人們在彎腰大笑等。如：一陣風吹來,田里的麥苗都跳起了舞。【小問5詳解】本題考查修改病句。結合句子內容可知，這里病句的病因是謂語動詞的語序不當引起的表達邏輯錯誤。原病句中的“改正并發(fā)現”是錯誤的，這里的“改正”和“發(fā)現”是有邏輯上的先后順序的詞語，只有先“發(fā)現”錯誤，才能“改正”錯誤，二者的順序是不能顛倒的，不符合事物發(fā)展的自然規(guī)律。這里需要對“改正”和“發(fā)現”的順序進行修改，“發(fā)現”在前，“改正”在后。故為：我們要及時發(fā)現并改正作業(yè)中的錯誤。

7.根據所學知識填空。（1）_____________________，可愛深紅愛淺紅？（2）_____________________，為誰辛苦為誰甜？（3）醉里吳音相媚好，_____________________。（4）詩歌能教我們用美麗的眼睛看世界，艾青曾說過：“詩是人類向未來寄發(fā)的信息，詩給_____?！敬鸢浮竣?桃花一簇開無主②.采得百花成蜜后③.白發(fā)誰家翁媼④.人類以朝向理想的勇氣【解析】【詳解】本題考查名人名言和名篇名作的識記。（1）注意“簇”的正確書寫。（2）注意“得、蜜”的正確書寫。（3）注意“翁、媼”的正確書寫。（4）注意“朝、勇”的正確書寫。8.口語交際。你的好友林林對你說：“我臨時約了小伙伴在小區(qū)北側的體育場打籃球，請你告訴我媽媽，我下午四點左右回家?！蹦阋姷搅至謰寢屧撛趺凑f？__________________【答案】阿姨，林林臨時約了小伙伴在小區(qū)北側的體育場打籃球，讓我告訴您，他下午四點左右才能回家。【解析】【詳解】本題考查口語交際。轉述是一個雙向互動的過程，把你知道的消息告訴一個當時不在現場的人。我們要弄清楚是向誰轉述，轉述誰的話。這里是要向林林媽媽轉述林林的話，轉述時意思清楚，注意禮貌用語即可。示例：阿姨，林林讓我?guī)兔D告您，他臨時約了小伙伴在小區(qū)北側的體育場打籃球，大概下午四點左右回家。閱讀理解。白鵝（節(jié)選）①鵝的叫聲，音調嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來我看到（果然必然）如此：凡有生客進來，鵝（果然必然）厲聲叫囂：甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。②鵝的步態(tài)，更是（傲然傲慢）了。大體上與鴨相似，但鴨的步調急速，有局促不安之相：鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常（傲然傲慢）地站著，看見人走來也毫不相讓：有時非但不讓，競伸過頸子來咬你一口。9.用“\”劃去括號中使用不恰當的詞。10.作者善用對比的方法來突出鵝的特點：第①段用鵝的___________與狗的___________對比，表現鵝的叫聲___________的特點：第②自然段用鴨的______、________來顯示鵝的__________的大家風范。11.對作者用“京劇里的凈角出場”來比喻鵝的步調，理解不正確的一項是（）A.形象地寫出了鵝大模大樣的大家風范。B.顯出了鵝的步伐中透出的不可一世的傲慢。C.作者覺得傲慢的鵝令人討厭?！敬鸢浮?.必然果然傲然傲慢10.①.引吭大叫②.狂吠③.嚴肅鄭重④.步調急速⑤.有局促不安之相⑥.步調從容，大模大樣11.C【解析】【9題詳解】本題考查詞語應用。解答此題要了解詞語含義并結合語境進行判斷果然：表示事情的結果與所料所說相符。必然：屬性詞。事理上確定不移。傲然：意思為有時用褒義，形容堅強不屈的樣子。傲慢：指一種精神狀態(tài)，含有自高自大、目空一切的意味，用于形容人的態(tài)度、表情、舉止。也指看不起別人，對人不敬重，主要用于描述人的態(tài)度。也指七宗罪之一。故結合語境可知，依次劃去使用不恰當的詞語為：必然、果然、傲然、傲慢?！?0題詳解】本題考查寫作手法。結合選文內容可知，作者善于運用對比的方法來突出鵝的特點，結合短文①自然段中“甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。”可知，用鵝的“引吭大叫”與狗的“狂吠”進行對比，寫出了鵝的叫聲“嚴肅鄭重”的特點。結合②自然段中“鴨的步調急速，有局促不安之相：鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場?！笨芍?，用鴨的“步調急速”、“有局促不安之相”，來顯示鵝的“步調從容，大模大樣”的大家風范。11題詳解】考查了句子意思的理解。A.結合②自然段中“鴨的步調急速，有局促不安之相：鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。”可知，用鴨的“步調急速”、“有局促不安之相”，來顯示鵝的“步調從容，大模大樣”的大家風范。說法正確。B.結合②自然段中“鵝的步態(tài)，更是傲慢了。鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場?！笨芍Z的步伐中透出的不可一世的傲慢。說法正確。C.結合課文內容可知，作者是正話反說，表現了對鵝的喜愛。故選C。閱讀文段，回答下列問題。野鴨①一天，我在小山上漫步，忽然看見一束枯草旁邊躺著一只野鴨。②起初，我以為這只野鴨是害怕人發(fā)覺，藏在這兒的，我就用手杖撥了它一下，想叫它站起來，可是它一動不動。③我覺得很奇怪，便俯下身細看，這時我才發(fā)現它已經死了。它身體的一側微微向上翹起，脖子向前伸出去，張著嘴，里面塞滿了雪。它的翅膀稍稍張開來，一條腿微伸向后面，在它的腿跟前有兩個蛋，我便把這只死鴨提起來。果然，在它身子底下有一個巢，里面有十一個蛋，連同外面兩個，一共十三個。④我將它仔仔細細地審視了一番，沒有發(fā)現一處傷痕或遭受暴力的跡象。從它身上的各種情形看，它是被凍死的。雖然看的只是表面現象，但是我還是毫不遲疑地得出了這個結論：它是為了保護自己的孩子，同那場暴風雪進行了一番殊死的斗爭以后死去的。⑤我望著這只野鴨，思緒久久不能平靜。我想，這是一種多么深沉，多么感人的愛啊?、蘅膳碌谋╋L雪席卷了這個孤寂荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風令人窒息。而這只可憐的野鴨卻不顧這一切，竟然敢向它的敵人挑戰(zhàn)，熱意保衛(wèi)著自己的家和孩子，直到筋疲力盡，再也無力這樣做的時候，毅然獻出了自己的生命。⑦太陽己經落下去了，蒼茫的暮色漸漸隱沒了遠處的山巒。我用一張大紙把它們包起來，在地上挖了一個小小的墳，將它們母子放進去，用泥土把它們埋起來。我把它們留給大地母親，便繼續(xù)向前走我的路了。12.請寫出與“平靜”意思相近的兩個帶有“靜”字的詞語。_____________13.根據短文內容補充下列短語。（）的暮色（）的寒風（）的野鴨（）的小山14.文中畫橫線的句子中“這一切”指的是什么？“敵人”指的是誰？___________________15.作者為什么用紙把它們包起來，并把它們埋了起來？表達了作者怎樣的感情？___________________【答案】12.安靜鎮(zhèn)靜13.①.蒼茫②.凜冽刺骨③.可憐④.孤寂荒涼14.“這一切”指的是凜冽刺骨的寒風和可怕的暴風雪?！皵橙恕敝傅氖菒毫拥沫h(huán)境。15.因為野鴨這種偉大的母愛讓作者感動，所以作者把它們包起來，并把它們埋了起來。表達了作者對野鴨的敬佩、贊美之情。【解析】【12題詳解】本題主要考查近義詞。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的帶有"靜"字近義詞。答案合理即可，不唯一。平靜：安寧，沒有外界的騷擾，沒有動蕩；心情平和安靜。近義詞有：清靜（安靜；不嘈雜。）；寂靜（有聲音；安靜，很靜。）等?！?3題詳解】本題考查詞語搭配。詞語搭配就是修飾語和中心語搭配得當，能將意思表達得更好，更準確。這道題從結構上看是“形容詞（或限制詞）＋的＋名詞”，應按照語言習慣合理搭配或結合短文找到答案。結合短文⑦自然段中“蒼茫的暮色漸漸隱沒了遠處的山巒?！笨芍?，詞語搭配為“蒼茫的暮色”；結合短文⑥自然段中“凜冽刺骨的寒風令人窒息?！笨芍?，詞語搭配為“凜冽刺骨的寒風”；結合短文⑥自然段中“而這只可憐的野鴨卻不顧這一切，”可知，詞語搭配為“可憐的野鴨”；結合短文⑥自然段中“可怕的暴風雪席卷了這個孤寂荒涼的小山，”可知，詞語搭配為“孤寂荒涼的小山”?！?4題詳解】本題考查短文內容理解。本題考查指代性詞語指代的內容。感知文本內容，從短文中提煉和概括信息，結合語言環(huán)境，聯系上下文，找出稱代性詞語指代的內容。一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。有時要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。結合短文⑥自然段中“可怕的暴風雪席卷了這個孤寂荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風令人窒息。而這只可憐的野鴨卻不顧這一切，竟然敢向它的敵人挑戰(zhàn)，熱意保衛(wèi)著自己的家和孩子，直到筋疲力盡，再也無力這樣做的時候，毅然獻出了自己的生命?！笨芍?，“這一切”指的是可怕的暴風雪和凜冽刺骨的寒風?！皵橙恕敝傅氖沁@種惡劣的環(huán)境?！?5題詳解】本題考查主旨情感。解答此題結合上下文，緊扣文章主題中心進行理解概括，意思表述合理即可。結合短文內容“它是為了保護自己的孩子，同那場暴風雪進行了一番殊死的斗爭以后死去的?！焙汀拔彝@只野鴨，思緒久久不能平靜。我想，這是一種多么深沉，多么感人的愛?。　笨芍?，野鴨這種偉大的母愛讓作者感動，所以作者把它們包起來，并把它們埋了起來。表達了作者對野鴨的敬佩、贊美之情。16.習作。題目：我愛要求：在橫線上填上你喜歡的人或事物，也可以是一個地方，或是一種小動物，寫清楚愛的原因，注意條理要清晰，語句要通順。字數400字左右?！敬鸢浮坷模何覑廴A鎣的石林我的家鄉(xiāng)華鎣是一個風景優(yōu)美的地方。而華鎣的石林，更是一顆璀璨的明珠，是一個讓人流連忘返的好地方，也是我最喜歡的地方。石林位于華鎣城區(qū)前三十公里處，是一個有名的自然景點。走進石林，兩旁郁郁蔥蔥的樹木首先映入你的眼簾。各種各樣的杉樹、松樹讓你目不暇接。每棵樹上都掛著一個牌子