教科版五年級上冊科學期末測試卷含答案（黃金題型）

教科版五年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列物體不屬于光源的是(

)。A.月亮B.太陽C.螢火蟲2.用水鐘計時，水滴速度盡量(

)。A.均勻B.不均勻C.都可以3.組成地球構造的結構中，厚度最薄的是（

）。A.地殼B.地幔C.地核4.日晷又稱“日規(guī)”，是我國古代利用日影測量(

)。A.太陽高度的儀器B.時間的儀器C.季節(jié)的儀器5.戰(zhàn)斗中，士兵躲在墻后，不伸出頭部，用(

)可以觀察到墻外的情況。A.望遠鏡B.潛望鏡C.顯微鏡6.使血液在全身循環(huán)流動的力量來自于（

）。A.呼吸B.心臟的跳動C.胃部的蠕動二.填空題(共6題，共24分)1.人體內共有200多塊骨頭，（

）可以使我們身體進行各種各樣的運動，同時還具有支撐身體、保護內臟器官的作用。2.敦煌的雅丹地貌形成的主要原因是（

）的作用；黃河入?？诘纳持扌纬傻闹饕蚴牵?/p>

）的作用。

3.設計時鐘的要訣在于讓(

)以一定的(

)移動，幾世紀以來的時鐘都是用(

)控制與齒輪相連的(

)運轉的。4.光在空氣中和水中是沿著(

)傳播的。給LED燈裝上燈罩，燈光顯得柔和，因為燈罩能（

）。5.光由(

)斜射入(

)時，光的路線發(fā)生的變化，叫做光的折射現(xiàn)象。6.地球從表面到地心可以分為地殼、地幔、（

）三個圈層。三.判斷題(共6題，共12分)1.通常我們把那些自身能發(fā)光的物體稱為光源。(

)2.通過《健康生活》單元的學習，我們知道身體的各種結構是與其功能相適應的。（

）3.水滴滴落速度是否勻速，對我們制作水鐘成敗有決定性作用。(

)4.學校課程表把不同學科交替排列，是為了保證學生科學用腦。（

）5.長白山天池是地震形成的。（

）

6.心臟兩次跳動的間隙有休息時間，所以它不會疲勞。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.將下列器官與所屬的系統(tǒng)用線連接起來。腦

呼吸系統(tǒng)心

神經系統(tǒng)肺

運動系統(tǒng)骨

血液循環(huán)系統(tǒng)五.簡答題(共2題，共8分)1.夜晚，怎樣利用手電筒在臥室天花板上看到鴨頭形狀的影子？2.（1）教室的墻壁被涂成白色，照明燈安裝燈罩，這樣做的原因是什么？（2）日常生活中反光有時候也給我們帶來不便和危害，你注意到這種情況了嗎？怎樣減輕這種危害呢？六.綜合題(共4題，共34分)1.某科學小組為了探索雨水對有、無植被土壤的侵蝕程度的影響，制作了兩個土地模型，并找來噴水壺，做了對比實驗。請仔細思考，完成下列問題。1．在這個實驗中，噴水壺灑水代表__________。2．在這個實驗中，為了讓實驗更科學也更公平，需要保持噴壺高度、噴水大小、土地模型的__________一致。3．用這兩個模型來做研究，模型上的植被情況應該是（

）。A．植被一樣多 B．一個有植被一個無植被 C．都可以4．該實驗中判斷土地被侵蝕程度的依據是（

）。A．雨水的清澈情況 B．土地吸水的多少 C．積水的渾濁程度5．這個實驗告訴我們____________________。2.小明從深井中打水，不小心將水相掉入井中。他想把水桶撈上來，但是井底太暗了。在沒有手電筒的情況下，聰明的小明拿來一面鏡子，利用光的反射原理，把井底照亮了。請你大致畫出小明用鏡子照亮井底的光線圖。3.探索：光照射玻璃、紙和書玻璃光（

）穿過玻璃，（

）看清玻璃前方物體的細節(jié)。（均填“能”或“不能”）紙光（

）穿過這張紙，（

）看清這張紙前方物體的細節(jié)。（均填“能”或“不能”）書光（

）穿過這本書，（

）看到這本書前方的物體。（均填“能”或“不能”）4.健康行為計劃的內容。（1）確定你想要實現(xiàn)的__________。（2）解釋該目標可能對你健康產生的__________。（3）制訂一個能夠實現(xiàn)目標的__________。（4）記錄計劃的__________。參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.B5.B6.B二.填空題1.骨骼2.風；水

3.指針；快慢；擺錘；指針4.直線；反射光5.空氣；水中6.地核三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.×四.連線題1.五.簡答題1.手電筒朝向天花板，在手電筒上方用手做出鴨頭的形狀，影子就能投在天花板上，人們就能看到鴨頭形狀的影子。2.（1）這樣做有利于光的反射，從而能更好地看清楚物體。（2）（答案不唯一）很多建筑廣泛使用玻璃幕墻就給人們帶來了不便和危害，盡可能使用表面粗糙，不易反光的材料可以減輕這種危害。六.綜合題