教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及答案(必刷)_第1頁
教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及答案(必刷)_第2頁
教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及答案(必刷)_第3頁
教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及答案(必刷)_第4頁
教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及答案(必刷)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共14分)1.我們把兩個(gè)相同的磁極叫(

),不相同的磁極叫(

)。A.南極

B.北極

C.同極

D.異極2.能夠證明我們的身體每天都在變化的是(

)。A.指甲和頭發(fā)

B.眼睛和耳朵3.大腦接受了來自(

)的刺激以后,就產(chǎn)生了冷熱、疼痛和壓力等感覺。A.皮膚

B.眼睛

C.耳朵4.菲菲家晚飯吃紅燒肉,下面(

)的描述用到了不止一種感覺器官。A.媽媽說:“紅燒肉的顏色真漂亮!”

B.爸爸說:“紅燒肉好香好軟??!”C.菲菲說:“紅燒肉真好吃!”5.皮膚感知不到(

)。A.冷

B.疼

C.香味6.上課時(shí),我們主要用到(

)。A.眼睛、鼻子

B.耳朵、皮膚

C.眼睛、耳朵二.填空題(共6題,共26分)1.小貓從出生到發(fā)育成熟需要(

)個(gè)月左右。2.測(cè)量物體時(shí),直尺必須緊靠(

)的物體。3.植物的生長(zhǎng)通常經(jīng)過(

)、植株的生長(zhǎng)和(

)的過程。4.人體外形是(

)對(duì)稱的。5.人體的外部特點(diǎn)可以(

),人體可分為(

)、(

)、(

)、(

)四部分??捎茫?/p>

)、(

)、(

)、(

)的方法觀察身體,比如用手摸胳膊,可以感覺到(

)的存在。6.人的生長(zhǎng)過程大致經(jīng)歷(

)、兒童期、少年期、(

)、中年期和(

)。三.判斷題(共6題,共12分)1.當(dāng)我們用耳朵貼近一名同學(xué)的腹部或者背部去聽的時(shí)候,不會(huì)聽到任何聲音。(

)2.我們能夠用聽的方法,聽到腹部的聲音。(

)3.我們應(yīng)該珍愛生命,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。(

)4.時(shí)間膠囊要藏在有標(biāo)志物的地方。(

)5.牛仔褲和高跟鞋有利于青少年的身體發(fā)育。(

)6.準(zhǔn)確測(cè)量長(zhǎng)度,需要借助測(cè)量?jī)x器。(

)四.連線題(共1題,共6分)1.現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見磁鐵,它們擁有不同的顏色、不同的形狀,同時(shí)起到了不同的作用。把下面各磁鐵起到的作用與相應(yīng)的圖片連起來。五.簡(jiǎn)答題(共2題,共11分)1.簡(jiǎn)單說一說指南針的使用方法。2.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣對(duì)于我們來說非常重要,請(qǐng)列舉三條健康的生活習(xí)慣。六.綜合題(共4題,共30分)1.請(qǐng)將下列步驟排序。(

)轉(zhuǎn)動(dòng)指南針。(

)把指南針放平。(

)使刻度盤上的南、北方向與磁針?biāo)阜较蛞恢?。?/p>

)讓磁針自由轉(zhuǎn)動(dòng)。(

)磁針靜止后紅色一端指北方,白色一端指南方。順序是(

)。2.子楓想用鋼針制作一個(gè)指南針,他的操作過程如下圖所示,請(qǐng)仔細(xì)觀察,并解決問題。1.如圖所示的步驟叫做(

)。A.消磁

B.磁化

C.加磁2.制作磁針時(shí),要用磁鐵的磁極位置在鋼針上(

)。A.來回反復(fù)摩擦

B.沿一個(gè)方向反復(fù)摩擦C.先沿一個(gè)方向摩擦幾次,再沿反方向摩擦幾次3.制作磁針時(shí),用磁鐵的(

)在鋼針上反復(fù)摩擦。A.一個(gè)磁極

B.兩個(gè)磁極

C.中間部位4.如圖是子楓在(

)。A.固定鋼針B.測(cè)試鋼針的磁性如圖是子楓在用真正的指南針(

)。A.確定方向

B.測(cè)量方向3.小萱和小天在玩“抓尺子”游戲。小萓和小天各抓住了4次,小萱的得分依次是4分,6分,6分,8分。小天的得分依次是2分,6分,8分,10分。請(qǐng)你在表格的相應(yīng)位置進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄。2.小萱的總得分是(

)分;小天的總得分是(

)分。3.抓尺子次數(shù)相同時(shí),總得分越高,說明反應(yīng)越(

)A.快

B.慢4.小萱和小天相比,()的反應(yīng)快。A.小萱

B.小天5.獲勝者可能會(huì)交流的勝利經(jīng)驗(yàn)不包括()。A.仔細(xì)觸摸

B.認(rèn)真傾聽

C.快速動(dòng)作6.經(jīng)常玩“抓尺子”的游戲,可以()。A.使我們的反應(yīng)變快

B.強(qiáng)健體魄

C.使睡眠變好4.圈出圖中能被磁鐵吸引的物體。參考答案一.選擇題1.C;D

2.A3.A4.B5.C6.C二.填空題1.102.被測(cè)量3.種子萌發(fā);開花結(jié)果

4.左右5.直接觀察;頭;頸;軀干;四肢;看;聽;聞;摸;骨骼6.嬰兒期;青年期;老年期三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.1、把指南針放平,讓磁針自由轉(zhuǎn)動(dòng)。2、磁針靜止后,紅色一端指北方,白色一端指南方。3、轉(zhuǎn)動(dòng)指南針,使刻度盤上的南(S)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論