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文檔簡介
教科版三年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列動物中由母親直接生下來的是(
)。A.金魚
B.貓
C.蚊子2.下列屬于卵生的動物是(
)。A.蜻蜓、雞
B.老鼠、狗
C.大熊貓、企鵝3.下列物體的運動屬于振動的是(
)。A.運動的自行車
B.正在響的琴弦
C.擲鉛球4.在體育考試中,甲、乙兩個同學跑完1000米所用的時間分別是3分30秒和3分50秒,那么(
)。A.甲同學運動得快
B.乙同學運動得快
C.甲、乙兩個同學運動得一樣快5.當一輛汽車行駛時,車輪和地面的摩擦是(
);在急剎車時,車輪和地面的摩擦是(
)A.滾動摩擦;滑動摩擦
B.滑動摩擦;滾動摩擦
C.滑動摩擦;滑動摩擦
D.滾動摩擦;滾動摩擦6.下列不屬于曲線運動的是(
)。A.撥動琴弦
B.水車轉動
C.風車轉動二.填空題(共6題,共20分)1.像雞那樣,卵生、身上長有(
)和翅膀的動物,屬于(
)。
2.太陽表面黑色的小點我們稱為(
),月球上黑色的部位稱為(
)。3.蠶的頭較小,兩側各分布著黑褐色的(
),下方有(
)。
4.圖中鋸木頭時,鋸刀的運動屬于(
)運動。5.騎自行車1小時行進的距離是15千米,駕駛汽車1小時行進的距離是120千米,(
)的速度慢。6.我們可以用(
)和(
)描述自己所處的位置。三.判斷題(共6題,共12分)1.人體內的水分約占人體體重的65%。(
)
2.物體運動的快與慢是相對的。(
)3.制作科學小報時要合理利用收集到的文字和圖片。(
)4.蝙蝠有翅膀,會飛翔,所以是一種鳥類。(
)5.日晷影子的方向和太陽的位置變化是一致的。(
)6.晚上仰望天空,有時可以看到太陽。(
)四.連線題(共1題,共8分)1.連線題。馬
蜘蛛老虎
孿生
蟑螂蜻蜓
胎生
獵豹蝴蝶
老鼠五.簡答題(共2題,共10分)1.人和動物的壽命是有長短的,能夠保證我們正常生長的重要條件。(試著說一說)2.請你說一說,如何對蠶寶寶進行飼養(yǎng)和護理。六.材料題(共1題,共6分)1.閱讀下面的材料回答問題?!笆肿プ訌棥钡膴W秘第一次世界大戰(zhàn)期間,一個法國飛行員在2000米高空飛行時,發(fā)現(xiàn)身邊似乎有一條“小蟲”在蠕動著,他抓來一看,令他大吃一驚,竟是一顆德國制造的子彈。在這段文字中,飛行員可以“手抓子彈”的原因是(
)和(
)保持相對靜止的狀態(tài)。以地面為參照物,子彈的速度很快;但是以飛行員為參照物,子彈就幾乎是靜止不動的,順手就可抓住。七.綜合題(共4題,共33分)1.小宇用模擬實驗觀察帆船進港、出港和航行情況,根據實驗回答問題。a.用橡皮泥做一只小帆船,插一根火柴梗作為“桅桿”。B.用地球儀模擬地球,讓小帆船在地球儀上移動模擬航行,觀察小帆船進港和出港的情況。C.讓小帆船在水平桌面上模擬航行。D.比較并解釋小帆船在地球儀和水平桌面上航行時所觀察到的不同現(xiàn)象,同時據此猜測地球的形狀。(1)觀察小帆船進港,你有什么發(fā)現(xiàn)?(2)再把小帆船放在水平桌面上模擬航行。兩次實驗,觀察到的現(xiàn)象有什么不同?2.我們的“過山車”。(1)將制作“過山車”的順序排一排。(
)根據設計圖和材料,制作我們的“過山車”。(
)根據“過山車”的設計要求,完成對“過山車”的評價。(
)在紙上設計“過山車”的軌道路線。(2)填一填“過山車”軌道的設計要求。軌道的總長應在(
)米以上。要有(
)軌道和(
)軌道。軌道的坡度要有變化。小球能滾完全部軌道,不能脫軌。3.比較陸地面積和海洋面積的大小。
4.如圖是三(1)班小余同學這學期的養(yǎng)殖收獲,他很想知道蠶繭內的蠶蛔是怎樣的?請與他合作一起完成觀察記錄活動:1.小明用剪刀剪開蠶繭置于實驗桌上,通過觀察請在圖上用自己的方法標出蠶蛹的眼睛、翅膀和氣孔。2.輕輕用棉簽觸碰蠶蛹,發(fā)現(xiàn)它會(
),這說明蛹是(
)。3.在剪開的繭里你還發(fā)現(xiàn)了(
)。參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.A5.A6.A二.填空題1.羽毛;鳥類
2.太陽黑子;月海3.單眼;口器
4.直線5.自行車6.方向;距離三.判斷題1.√
2.√3.√4.×5.√6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.答:合理的膳食、足夠的營養(yǎng)、充足的睡眠、加強體育鍛煉等。2.用羽毛或毛筆把蠶寶寶移動到桑葉上;桑葉新鮮并保持干燥,切成碎片或條;經常清除蠶的糞便和吃剩的殘葉,保持蠶寶寶“房間”清潔;不噴殺蟲劑,把蠶寶寶放在空氣流通的地方。六.材料題1.子彈;飛行員七.綜合題1.(1)通過讓小帆船在地球儀上移動模擬進港和出港,我們可以發(fā)現(xiàn)由于小帆船沿著球體航行,小帆船進港時總是先看見“桅桿”(火柴梗),然
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