部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷【原創(chuàng)題】

部編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列島嶼中，（

）是中國(guó)第一大島。A.海南島

B.臺(tái)灣島

C.釣魚島2.全面建成小康社會(huì)，一個(gè)民族也不能少。我們（

）個(gè)民族要像石榴籽一樣，緊緊抱在一起，同心同德，守望相助，努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大夢(mèng)想。A.55B.56C.523.新年是除舊迎新的日子，各民族語(yǔ)言不同。藏族用（

）表示“新年好”。A.洛薩爾桑B.烏力吉C.扎西德勒D.如利金婉4.競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)的原則除了（

）。A.組織能力強(qiáng)B.與自己關(guān)系好C.有責(zé)任心D.熱心為學(xué)生服務(wù)5.我國(guó)的四個(gè)直轄市分別是北京、上海、（

）。A.濟(jì)南和重慶B.天津和重慶C.廣州和杭州6.以下屬于我國(guó)特別行政區(qū)的是（

）。A.太原

B.香港

C.臺(tái)灣二.填空題(共6題，共22分)1.各民族只有相互了解，（

），（

），才能真正成為相親相愛的一家人。2.（

）對(duì)待分歧，會(huì)讓我們有合情合理的看法和思考。3.做好班級(jí)工作需要我們付出一定的（

），需要有堅(jiān)持到底的（

），需要有敢于面對(duì)困難的勇氣和一定的協(xié)調(diào)能力。這樣，我們才能與班級(jí)（

）。

4.寬容是（

）之心的重要表現(xiàn)。5.（

）承擔(dān)著班級(jí)建設(shè)中的很多日常工作，為班級(jí)和（

）服務(wù)。6.（

）能為班級(jí)創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的氛圍，讓每個(gè)人都能暢所欲言，充分發(fā)表自己的（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.在執(zhí)行班級(jí)決定上，班委會(huì)成員可以有一定的特權(quán)。（

）2.“人而無(wú)信，不知其可也”摘自《老子》。

（

）3.吸煙與飲酒會(huì)危害我們的身心健康。（

）4.班委會(huì)的選舉方法雖然有很多種，但是都必須遵循一定的程序。（

）5.臺(tái)灣是中國(guó)不可分割的一部分。（

）6.在班級(jí)建設(shè)中，遵守規(guī)則是保證公平的前提。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.我會(huì)連。蔡倫

發(fā)明活字印刷術(shù)張衡

發(fā)明麻沸散華佗

發(fā)明地動(dòng)儀畢昇

改進(jìn)造紙術(shù)五.填表題(共1題，共7分)1.完成表格。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共27分)1.請(qǐng)你運(yùn)用歷史材料證明黃河是中華民族的搖籃。2.為什么說各民族誰(shuí)也離不開誰(shuí)？3.耐心傾聽是良好修養(yǎng)的體現(xiàn)，說說你學(xué)會(huì)了哪些傾聽技巧？4.圖中的人物是誰(shuí)？你知道他的哪些名言？5.在落實(shí)班級(jí)決定過程中，如果有同學(xué)遇到困難或提出不同意見，我們?cè)撛趺崔k？七.辨析題(共1題，共5分)1.新學(xué)期，盡管小強(qiáng)沒有當(dāng)選班委，但是他依然覺得要為班級(jí)建設(shè)出一份力，你認(rèn)為他的觀點(diǎn)正確嗎？為什么？八.材料題(共1題，共10分)1.

王超，體育委員，素有“籃球小王子”的稱號(hào)，為學(xué)校和班級(jí)獲得過很多榮譽(yù)。可在與五（3)班的比賽中，大家責(zé)怪他只投進(jìn)兩個(gè)球，卻不知道他是感冒發(fā)燒，帶病參賽的。

李剛：輸贏不重要，可只進(jìn)兩個(gè)球不是你的水平呀？

趙萌：還“籃球小王子”呢，還體育委員呢，這也太不符合了吧？

孫濤：不會(huì)是故意輸球吧？......（1）你認(rèn)為他們?nèi)齻€(gè)人的觀點(diǎn)正確嗎？（2）如果你是王超，你會(huì)怎么做？說說自己的理由。九.綜合題(共2題，共16分)1.請(qǐng)閱讀下面的格言，回答問題。1.寬則得眾————（論語(yǔ).陽(yáng)貨）。2.君子賢而能榮罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。-----（荀子.非相）。問：1.請(qǐng)給出以上格言的大意？2.結(jié)合自己實(shí)際談?wù)劥藢捜莸囊饬x？2.這是司南模型。在古代中國(guó)人很早就發(fā)現(xiàn)了（

）具有指示方向的性質(zhì)。所以利用它制成了（

），在北宋時(shí)運(yùn)用于航海。司南在盤中轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)它停下來(lái)時(shí)，（

）就指向南方。參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.B5.B6.A二.填空題1.彼此尊重；互相幫助

2.理性3.時(shí)間和精力；意志和毅力；共同成長(zhǎng)

4.仁愛5.班委會(huì)；同學(xué)6.民主討論；意見三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.改進(jìn)造紙術(shù)；張衡；華佗；祖沖之；李冰父子；趙州橋；屠呦呦六.簡(jiǎn)答題1.①?gòu)倪h(yuǎn)古時(shí)候起，生活在黃河流域的人們就發(fā)明創(chuàng)造了人工取火技術(shù)，開始了原始畜牧業(yè)和原始農(nóng)業(yè)，拉開了黃河文明的序幕。②歷代王朝在黃河流域建都的時(shí)間延綿3000多年。安陽(yáng)、西安、洛陽(yáng)、開封都是中國(guó)歷史上著名的古都。③千百年來(lái)，黃土高原的人民依山而居，勤勞勇敢，憑借黃河水的滋養(yǎng)，生生不息。2.因?yàn)槲覈?guó)各民族在分布上交錯(cuò)雜居，文化上兼收并蓄，經(jīng)濟(jì)上相互依存，情感上相互親近，形成了你中有我、我中有你、誰(shuí)也離不開誰(shuí)的格局。3.傾聽技巧有：（1）身體前傾，目光專注；（2）邊聽邊觀察，從對(duì)方的表情、手勢(shì)和語(yǔ)氣中獲取信息；（3）從對(duì)方的發(fā)言中把握關(guān)鍵內(nèi)容，做好回應(yīng)的準(zhǔn)備；(4）用點(diǎn)頭等方式表示你的認(rèn)同或禮貌地提出自己的看法。4.圖中的人物是孔子。名言：“己所不欲，勿施于人”；“敏而好學(xué)，不恥下問”；“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”；“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”等等。5.執(zhí)行班級(jí)共同決定遇到困難時(shí)，同學(xué)之間要互相幫助，協(xié)商解決，出現(xiàn)問題需要適當(dāng)調(diào)整時(shí)，應(yīng)該盡可能采納同學(xué)們的建議。面對(duì)班級(jí)協(xié)商中出現(xiàn)的問題和需求，可以通過向老師以及相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)的人員請(qǐng)教等多種途徑協(xié)助解決。七.辨析題1.小強(qiáng)的觀點(diǎn)是正確的。①班級(jí)建設(shè)不僅僅需要班委盡職盡責(zé)，也需要班級(jí)其他同學(xué)發(fā)揮主人翁精神。②只有班級(jí)的每位同學(xué)都熱情參與班級(jí)事務(wù)，貢獻(xiàn)自己的智慧，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，班級(jí)工作才能開展的有聲有色，才能越來(lái)越好。八.材料題1.這三位同學(xué)的觀點(diǎn)不正確。如果我是王超，我會(huì)心平氣和地告訴他們，首先感謝你對(duì)我們班集體榮譽(yù)的維護(hù)這次沒有發(fā)揮好我的水平，是由于我個(gè)人感冒發(fā)燒的原因。非常抱歉!我會(huì)在下一次的比賽中發(fā)揮更好的水平，為班級(jí)爭(zhēng)光!請(qǐng)為我加油!(答案不唯一合理即可)九.綜合題1.1.以上兩個(gè)格言，大意分別是待人寬容就會(huì)得到眾人的擁護(hù)。君子賢能而能包容無(wú)能的人，聰明而能包容愚昧的人，知識(shí)淵博而能包容孤陋寡聞的人，道德純潔而能包容品行駁雜的人。2.作為