教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷（精練）

教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第二單元《比較與測(cè)量》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共18分)1.這些工具你認(rèn)識(shí)嗎？選擇正確的名字字母填上括號(hào)里。A.卷尺

B.軟尺

C.卡尺

D.折疊尺2.可以利用（

）來(lái)測(cè)量身高。A.

B.

C.

D.3.下圖鉛筆圖形長(zhǎng)度從長(zhǎng)到短的排序是（

）。A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（1）

C.（1）（3）（2）

D.（2）（1）（3）4.小麗要測(cè)量黑板的長(zhǎng)度，她應(yīng)該選擇（

）來(lái)測(cè)量。A.橡皮

B.紙帶

C.小5.為了比賽公平，在紙青蛙跳遠(yuǎn)比賽時(shí)，我們需要給他們一個(gè)（

）起點(diǎn)。A.相同

B.不同6.在用紙帶幫助測(cè)量時(shí)，要注意（

）。A.用的手指不用相同

B.每拃的指尖不用相連

C.一拃一拃要相連二.填空題(共6題，共40分)1.觀察物體時(shí)常用（

）、（

）（

）（

）（

）器官。用眼睛可以（

），用耳朵可以（

）音樂(lè)，用鼻子（

）飯菜。2.除了手以外，我們還可以利用（

）、（

）、（

）、（

）等來(lái)幫助測(cè)量。3.使用紙帶和尺子測(cè)量，（

）測(cè)量的結(jié)果更精確。4.想要直觀的比較測(cè)量結(jié)果的長(zhǎng)短，需要用（

）的標(biāo)準(zhǔn)物來(lái)測(cè)量。5.比較物體的形狀可以比較（

）、（

）、（

）（

）等方法。6.長(zhǎng)度的國(guó)際單位是（

），測(cè)量物體長(zhǎng)度的基本工具是（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們可以用手來(lái)測(cè)量物體長(zhǎng)度。（

）2.測(cè)量紙帶是世界通用的測(cè)量工具。（

）3.預(yù)測(cè)結(jié)果對(duì)活動(dòng)一點(diǎn)作用都沒(méi)有。（

）4.測(cè)量紙帶能夠彎曲。（

）5.判斷下列說(shuō)法是否正確，用筆圈出相應(yīng)的答案。（

）6.在生活中，我們只能用尺子當(dāng)測(cè)量工具。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.連線題。五.簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)1.說(shuō)一說(shuō)，尺子與紙帶相比有哪些好處？2.在測(cè)量時(shí)怎樣保證單位長(zhǎng)度一樣呢？請(qǐng)同學(xué)們課后進(jìn)行思考，并填寫活動(dòng)手冊(cè)。六.綜合題(共3題，共18分)1.下面這幾種測(cè)量工具你認(rèn)識(shí)嗎？選擇正確的名字填一填（填字母即可）。A.卷尺

B.測(cè)距車

C.軟尺

D.游標(biāo)卡尺

E.折疊尺1.名稱（

）；2.名稱（

）3.名稱（

）；4.名稱（

）2.同學(xué)們?cè)谟眉垘y(cè)量桌子的高度，正確的測(cè)量順序是（

）。①剪下紙帶；②用紙帶測(cè)高度；③得出測(cè)量結(jié)果；④合作用拃測(cè)量3.按照身高從矮到高編號(hào)，在□里分別填寫1，2，3，4。參考答案一.選擇題1.B；D；A；C2.D3.B4.B5.A6.C二.填空題1.眼；耳；鼻；舌；手；物體和風(fēng)景；聽(tīng)；聞

2.小立方體；回形針；橡皮；小木棍

3.尺子

4.相同

5.形狀；顏色；輕重；軟硬

6.米；刻度尺三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如圖：