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演講與口才課程的教學(xué)計(jì)劃人在現(xiàn)實(shí)生活中離不開交往。交往主要依賴于語言這一媒介。在語言交際中,口語交流的頻率和涉及范圍都遠(yuǎn)高于書面語,既方便又靈活,因此越來越受到重視。然而,并非所有人都能很好地掌握口語表達(dá)能力,也就是我們所說的"口才"??诓挪⒎翘焐?也不易獲得,它有自己的邏輯結(jié)構(gòu)和發(fā)展規(guī)律。只有充分認(rèn)識(shí)和掌握它,才能在日常交往中得心應(yīng)手地運(yùn)用。為了幫助學(xué)生發(fā)展和應(yīng)用這一能力,我們?cè)诒緦W(xué)年確立了"演講與口才"這一課題。一、活動(dòng)目標(biāo):1.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)演講知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力,為學(xué)生提供多種實(shí)踐機(jī)會(huì);2.為學(xué)生搭建展示自我、互相切磋、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái);3.增加學(xué)生的上臺(tái)經(jīng)驗(yàn),提高演講水平和交際能力;4.指導(dǎo)學(xué)生掌握演講方法,提高口語表達(dá)能力,全面提升人文素養(yǎng)。二、活動(dòng)內(nèi)容:1.確定本學(xué)期的活動(dòng)主題和人員安排,講解"演講與口才"的概念及相關(guān)要求;2.進(jìn)行古詩(shī)詞朗誦訓(xùn)練,觀摩名家表演;3.進(jìn)行母親節(jié)講話;4.結(jié)合清明節(jié),進(jìn)行愛國(guó)主義演講;5.組織故事分享;6.進(jìn)行現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦訓(xùn)練;7.觀看"百家講壇"視頻,交流心得;8.開展故事接龍活動(dòng);9.舉辦繞口令比賽;10.進(jìn)行現(xiàn)代文朗誦訓(xùn)練;11.探討理想話題;12.進(jìn)行命題演講訓(xùn)練;13.進(jìn)行父親節(jié)講話;14.開展即興演講訓(xùn)練;15.組織辯論會(huì);16.總結(jié)評(píng)估活動(dòng)成果。三、教學(xué)與訓(xùn)練方式:1.利用每周早晨時(shí)間進(jìn)行背誦、朗誦等活動(dòng);2.關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn),了解社會(huì)思潮;3.閱讀有哲理和啟發(fā)性的書籍;4.通過日常交流增進(jìn)個(gè)人修養(yǎng);5.進(jìn)行即興寫作和演講訓(xùn)練;6.針對(duì)演講技巧進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。四、保障措施:在學(xué)校統(tǒng)籌安排下,按計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)。五、評(píng)價(jià)方式:平時(shí)成績(jī)以學(xué)生的演講表達(dá)為主,輔以必要的理論作業(yè)和資料收集;期末考試以理論知識(shí)為次,重點(diǎn)考核學(xué)生的講演稿撰寫和口語表達(dá)能力,通過綜合測(cè)試評(píng)估學(xué)習(xí)成果。演講與口才是從培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)興趣出發(fā),通過通俗易懂的形體動(dòng)作訓(xùn)練,語言訓(xùn)練,兒歌,詩(shī)文朗讀,繞口令,學(xué)講故事等趣味教學(xué)方法,在富有情趣的訓(xùn)練中,增強(qiáng)孩子們的節(jié)奏感,記憶力和表現(xiàn)力。四到八歲是孩子語言發(fā)展的最佳時(shí)期,而演講與口才又是我國(guó)乃至全世界藝術(shù)教育的大方向,所以培養(yǎng)孩子的語言發(fā)展能力是在孩子的成長(zhǎng)道路上不能缺少的。下面我將我們暑期的演講與口才培訓(xùn)做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。我們每天的課程設(shè)置為:表演訓(xùn)練,氣息訓(xùn)練,語音訓(xùn)練,繞口令訓(xùn)練,主持與表演五大塊。表演訓(xùn)練:形體站姿的訓(xùn)練,形體坐姿,形體走姿,形體姿態(tài)模仿,眼神的距離感、眼神的方向感,表情、眼神在情緒中的表現(xiàn),能恰當(dāng)?shù)谋硌莞鞣N表情。教學(xué)方式游戲形式氣息訓(xùn)練:口型操訓(xùn)練,發(fā)聲練習(xí)。語言聯(lián)系;雙唇音,唇齒音,舌尖音,舌根音,翹舌音,平舌音,的訓(xùn)練,教學(xué)方式讀精美的好文章,詩(shī)詞。繞口令:繞口令主要是訓(xùn)練孩子的發(fā)音與氣息,所以每節(jié)課都會(huì)有繞口令的練習(xí)。主持與表演;兒歌的朗讀表演,學(xué)講故事,主持演講訓(xùn)練。教學(xué)方式游戲形式。演講與口
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