江蘇省飛達(dá)路初級(jí)中學(xué)2020-2021學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次學(xué)情檢測道德與法治試題

鹽城市大豐區(qū)飛達(dá)路初級(jí)中學(xué)2021年春學(xué)期第一次學(xué)情檢測七年級(jí)道德與法治試題（考試時(shí)間：50分鐘卷面分值：50分考試形式：閉卷）一、單項(xiàng)選擇題（每小題只有一個(gè)最符合題意的答案。每小題2分，共28分）1．有人說：“青春讓每一個(gè)人開一次花，但不能擔(dān)保每一個(gè)人都結(jié)一次果，能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候。”這句話啟示我們（）A．青春期的我們都有成長的渴望B．青春期的我們擁有飛翔的力量C．美好的未來取決于青春時(shí)期的探索和努力D．每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春2．小蕊在學(xué)習(xí)《青春的證明》這一課時(shí)，制作了思維導(dǎo)圖。問號(hào)處最適合填入的是()A．青春有格B．青春萌動(dòng)C．青春時(shí)光 D．青春色調(diào)3．下午活動(dòng)時(shí)間，四位初中生到學(xué)校心理咨詢室傾訴了各自的煩惱。下列哪一項(xiàng)是“青春期閉鎖與開放的矛盾心理”的表現(xiàn)()A．我總懷疑班里同學(xué)欺負(fù)自己，經(jīng)常與同學(xué)吵架，現(xiàn)在大家都不理我了B．到了初中，我的性格越來越孤僻，不想與別人交往，卻時(shí)常羨慕同學(xué)們在一起玩C．在公眾場合，我總想發(fā)表自己的見解，但又感到害羞，緊張得直冒汗，說不出話來D．我對(duì)數(shù)學(xué)老師有意見，上物理課時(shí)注意力就是集中不起來，成績明顯受到了影響4．現(xiàn)實(shí)生活中,有些同學(xué)受性別刻板印象影響，認(rèn)為男生就應(yīng)該有獨(dú)立精神、粗獷豪放，女生就應(yīng)該依賴性強(qiáng)、細(xì)膩體貼。這種觀念可能會(huì)()A．讓自己的發(fā)展更全面 B．讓自己的眼界更開闊C．讓自己的情感更豐富 D．影響自身潛能的發(fā)揮5．“學(xué)貴有疑”，在學(xué)習(xí)中，我們需要批判的精神和勇氣。關(guān)于批判性思維，下列說法不正確的是()A．有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,從而去解決問題B．能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn),激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C．能接納他人合理、正確的意見D．能促使我們解決問題,改進(jìn)現(xiàn)狀6．“世間萬物皆有時(shí)節(jié)，青蘋果看上去很美，吃起來卻酸澀?！边@段話告訴我們中學(xué)生（）A．男女同學(xué)之間的愛慕之情是不正常的B．男女同學(xué)之間不可交往，否則后果不堪設(shè)想C．男女同學(xué)之間要大膽表達(dá)，不要錯(cuò)過時(shí)機(jī)D．男女同學(xué)之間的情感要慎重、理智地處理7．因公交車急剎車，車上一名小學(xué)生手里的豆?jié){打翻在車廂的地板上，他立刻拿出紙巾，蹲下來一遍遍地擦拭地上的豆?jié){，直到擦拭干凈。這名小學(xué)生的行為體現(xiàn)了（）A．行己有恥的心理品質(zhì)B．止于至善的精神追求C．知錯(cuò)能改的思想意識(shí)D．見賢思齊的行為習(xí)慣8．國產(chǎn)動(dòng)畫片《哪吒之魔童降世》中的哪吒，由亦正亦邪的魔童轉(zhuǎn)變?yōu)橛⑿?，其名言“我命由我不由天”?lì)志感人。上述材料蘊(yùn)含的道理有（）A．只要自信、自強(qiáng)就能獲得成功B．他人的評(píng)價(jià)無關(guān)緊要、無需理睬C．成長的道路上需要自我鼓勵(lì)和自我奮進(jìn)D．行己有恥需要我們樹立底線意識(shí)9．步入青春期，我們的獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展，我們的思維逐漸具有獨(dú)立性，對(duì)思維獨(dú)立認(rèn)識(shí)不正確的是（）A．能夠接納他人合理、正確的意見 B．學(xué)會(huì)理解他人的意見C．追求獨(dú)特，一意孤行 D．不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解10．2020年年初我國爆發(fā)新冠肺炎疫情以來，部分學(xué)生感到焦慮緊張，他們在心理輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)建議下，通過聽音樂、看喜劇等方法來調(diào)節(jié)情緒。這種調(diào)控情緒的方法主要是()A．注意轉(zhuǎn)移法B．改變認(rèn)知法C．精神升華法D．合法宣泄法11．下列典故或做法能夠體現(xiàn)創(chuàng)造性思維的是()①司馬光砸缸②自編自演節(jié)目參加學(xué)校的文藝匯演③曹沖稱象④每天堅(jiān)持做好事A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③12．“行己有恥”要求我們青少年做到（）①不肆意放縱自己，不違背基本規(guī)則②有羞恥之心，明辨是非善惡③明確行為選擇的理由，反思行為的效果與影響④磨礪意志，增強(qiáng)自控力，自覺抵制誘惑A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④13．怎樣幫助下邊漫畫中的同學(xué)（）①告訴他青春的探索是需要自信的②要克服自身弱點(diǎn)，不斷完善自己③你學(xué)習(xí)不好是正常的，別學(xué)了④你不差勁，還有人比你更差呢A．①②B．②④C．①③D．③④14．心理學(xué)家做了一個(gè)名為“快樂傳染”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)證明，如果社交網(wǎng)絡(luò)中一個(gè)人感到快樂，其朋友和兄弟姐妹感到快樂的可能性分別增加9％和14％，室友和鄰居的這一可能性分別增加8％和34％。這說明（）①人的情緒很容易受他人控制②情緒的表達(dá)與自己的身心健康有關(guān)③人與人之間的情緒會(huì)相互感染④一個(gè)人的情緒很容易影響到周圍的人A．①② B．③④ C．①③ D．②④二、簡要分析題（結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)問題進(jìn)行簡要分析和說明。共10分）15．青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機(jī)，對(duì)于青春期的矛盾心理，我們應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)？（4分）教室里，男女生分成兩派爭的面紅耳赤，男生訴說自身的優(yōu)勢，女生評(píng)價(jià)自身的好處，雙方各執(zhí)一詞，互不相讓。觀察此景，你會(huì)如何評(píng)判？（6分）三、實(shí)踐與探究題（結(jié)合背景材料進(jìn)行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并能綜合運(yùn)用有關(guān)知識(shí)分析問題、解決問題。共12分）17．青春期的我們會(huì)演繹出一個(gè)個(gè)青春故事，這些故事能否書寫好，對(duì)我們一生的成長都有著不可忽視的影響。以下摘錄了幾位同學(xué)的成長片段，請(qǐng)你一起參與探究。摘錄一：學(xué)?？萍颊股?，小蘇發(fā)明的“腦電波輔助手”讓人驚嘆不已。老師說：“小蘇雖不比他人聰明，但學(xué)習(xí)的主動(dòng)性強(qiáng)，有自己的看法，敢于去嘗試、探索。”（1）結(jié)合摘錄一，簡要分析小蘇的發(fā)明讓人驚嘆不已的原因有哪些？（4分）摘錄二：小華在進(jìn)入初中后，發(fā)現(xiàn)小學(xué)的那些小伙伴都長高了，而自己還一直停留在小學(xué)時(shí)的1．5米，內(nèi)心不安的小華懷疑自己是不是得了什么怪病，整天垂頭喪氣。（2）摘錄二啟示我們青少年學(xué)生應(yīng)該如何悅納青春期變化？（4分）摘錄三：小光早晨起來興高采烈上學(xué)去了，今天是他的生日，昨天爸爸給他買了一輛新自行車。他到學(xué)校時(shí)看見桌子上放著昨天的成績單，他只考了50分，他覺得郁悶極了。課間，同桌拿著他的成績單嘲笑他是笨蛋，小光一怒之下?lián)]拳朝同桌打過去，結(jié)果小光受到了學(xué)校的記過處分。（3）如果你是小光，你會(huì)如何對(duì)待自己的情緒變化？（4分）

2020-2021學(xué)年春學(xué)期第一次階段測試七年級(jí)道德與法治試題答案單項(xiàng)選擇題（每小題只有一個(gè)最符合題意的答案。每小題2分，共28分）題號(hào)1234567891011121314答案CABDCDBCCADBAB二、簡要分析題（結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)問題進(jìn)行簡要分析和說明。共10分）15．（4分）參加集體活動(dòng)；向他人求助；培養(yǎng)興趣愛好，轉(zhuǎn)移注意力；學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的心理醫(yī)生等。（6分）①男女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢，欣賞對(duì)方的優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己，因此我們不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方優(yōu)勢，相互取長補(bǔ)短，讓自己變的更優(yōu)秀。②不同性別的個(gè)體雖有差別，但我們不應(yīng)因自己的優(yōu)勢而驕傲，也不應(yīng)因自己的欠缺而自卑，男女生應(yīng)相互理解、相互幫助、相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。三、實(shí)踐與探究題（結(jié)合背景材料進(jìn)行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并能綜合運(yùn)用有關(guān)知識(shí)分析問題、解決問題。共12分）17．（1）（4分）①“雖不比他人聰明，但學(xué)習(xí)的主動(dòng)性強(qiáng)”說明小蘇能夠做到自覺、主動(dòng)的學(xué)習(xí)；②“有自己的看法