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文檔簡介
校企合作合同合同編號:__________名稱:__________地址:__________法定代表人:__________聯系電話:__________電子郵箱:__________名稱:__________地址:__________法定代表人:__________聯系電話:__________電子郵箱:__________鑒于甲方為具備獨立法人資格的教育機構,乙方為具備獨立法人資格的企業(yè),雙方為了充分發(fā)揮各自優(yōu)勢,共同培養(yǎng)符合社會需求的高素質人才,經友好協(xié)商,達成如下協(xié)議:一、合作目標1.甲方致力于培養(yǎng)具有實際操作能力和創(chuàng)新精神的高素質人才,乙方致力于提供實習、就業(yè)崗位,為學生提供實踐操作和職業(yè)發(fā)展機會。2.雙方通過校企合作,實現資源共享、優(yōu)勢互補,共同提高人才培養(yǎng)質量和企業(yè)經濟效益。二、合作內容1.乙方為學生提供實習、實踐和就業(yè)崗位,協(xié)助甲方開展實踐教學活動。2.甲方為企業(yè)提供技術研發(fā)、人才培訓等方面的支持,協(xié)助乙方提高企業(yè)競爭力。3.雙方共同開展產學研項目,促進科技成果轉化。4.乙方參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定,為甲方提供行業(yè)動態(tài)、技術發(fā)展趨勢等信息。5.甲方為企業(yè)員工提供培訓、繼續(xù)教育等服務,提高員工綜合素質。三、合作期限本協(xié)議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為____年,自協(xié)議生效之日起計算。合作期滿后,如雙方同意續(xù)約,應簽訂書面續(xù)約協(xié)議。四、保密條款1.雙方在合作過程中所獲悉的對方商業(yè)秘密、技術秘密、市場信息等,應予以嚴格保密。2.保密期限自協(xié)議生效之日起算,至合作期限屆滿之日止。3.雙方違反保密義務的,應承擔違約責任,賠償對方因此遭受的損失。五、違約責任1.雙方應嚴格按照本協(xié)議約定履行各自權利和義務。2.如一方違反協(xié)議,另一方有權要求違約方承擔違約責任,并有權解除本協(xié)議。3.雙方因不可抗力導致無法履行協(xié)議的,應及時通知對方,并協(xié)商解決。六、爭議解決1.雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭議,應通過友好協(xié)商解決。2.如協(xié)商不成,任何一方均有權向甲方所在地的人民法院提起訴訟。七、其他約定1.本協(xié)議一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份。2.本協(xié)議未盡事宜,可另行簽訂補充協(xié)議。3.本協(xié)議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效。甲方(蓋章):__________日期:__________乙方(蓋章):__________日期:__________一、附件列表:1.校企合作計劃書2.人才培養(yǎng)方案3.實習大綱4.產學研項目計劃書5.技術研發(fā)協(xié)議6.人才培訓協(xié)議7.保密協(xié)議8.商業(yè)秘密確認函9.違約責任評估報告10.爭議解決協(xié)議二、違約行為及認定:1.甲方未按照約定提供技術支持或人才培訓服務。2.甲方未按照約定保密乙方商業(yè)秘密、技術秘密等。3.乙方未按照約定提供實習、就業(yè)崗位。4.乙方未按照約定參與人才培養(yǎng)方案的制定。5.雙方未按照約定履行合作內容,導致合作目的不能實現。三、法律名詞及解釋:1.校企合作:指學校與企業(yè)之間,為了共同培養(yǎng)符合社會需求的高素質人才,進行的合作活動。2.獨立法人資格:指具有法人地位,能夠獨立承擔民事責任的組織。3.商業(yè)秘密:指不為公眾所知悉,能為權利人帶來經濟利益,具有實用性并經權利人采取保密措施的信息。4.技術秘密:指不為公眾所知悉,能為權利人帶來經濟利益,具有實用性并經權利人采取保密措施的技術信息。5.產學研:指產業(yè)、學術與科研相結合的合作模式。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.問題:甲方未按照約定提供技術支持或人才培訓服務。解決辦法:雙方協(xié)商確定具體服務內容,甲方按時提供服務。2.問題:甲方未按照約定保密乙方商業(yè)秘密、技術秘密等。解決辦法:甲方立即采取補救措施,乙方可要求甲方承擔違約責任。3.問題:乙方未按照約定提供實習、就業(yè)崗位。解決辦法:雙方協(xié)商確定實習、就業(yè)崗位安排,乙方按時提供崗位。4.問題:乙方未按照約定參與人才培養(yǎng)方案的制定。解決辦法:雙方協(xié)商確定人才培養(yǎng)方案,乙方積極參與制定。5.問題:雙方未按照約定履行合作內容,導致合作目的不能實現。解決辦法:雙方協(xié)商解決合作內容履行問題,必要時可解除協(xié)議。五、所有應用場景:1.高校與企業(yè)之間開展產學研項目
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