世上名人科學(xué)家的事跡材料范文5篇

世上名人科學(xué)家的事跡材料范文5篇世界上每一位大科學(xué)家，他們都是一個(gè)平凡的人，他們可能就生活在我們身邊。世界由于有了科學(xué)家們的才智和付出才有了現(xiàn)在的科技化生活。下面是我給大家?guī)淼氖郎厦丝茖W(xué)家的事跡材料范文5篇，以供大家參考!

世上名人科學(xué)家的事跡材料1

荷蘭有位名叫楊瑞恩的眼鏡匠，每天都忙著磨鏡片。

有一天，淘氣的孩子們把磨好的鏡片帶到二樓去玩。有個(gè)孩子把兩片鏡片疊起來看東西，驚異地大叫著：

“多驚奇呀，那么遠(yuǎn)的鐘樓怎么跑到眼前來了?”

孩子們輪番看著，一個(gè)個(gè)都驚異地叫起來。

楊瑞恩聽到孩子們的叫嚷，跑到樓上來，拿過重疊的鏡片一看，立刻驚呆了：明明是在遠(yuǎn)處的鐘樓，怎么會(huì)一下子跑過來了呢?

孩子們的意外發(fā)覺，引起了楊瑞恩的討論愛好。經(jīng)過不斷的鉆研和改進(jìn)，他最終創(chuàng)造了望遠(yuǎn)鏡。

牛頓從事科學(xué)討論時(shí)特別用心，時(shí)常忘卻生活中的小事。有一次，給牛頓做飯的老太太有事要出去，就把雞蛋放在桌子上說：“先生!我出去買東西，請(qǐng)您自己煮個(gè)雞蛋吃吧，水已經(jīng)在燒了!”

正在聚精會(huì)神地計(jì)算的牛頓，頭也不抬地“嗯”了一聲。老保姆回來以后問牛頓煮了雞蛋沒有，牛頓頭也沒抬地說：“煮了!”老太太掀開鍋蓋一看，驚呆了：鍋里竟然煮了一塊懷表，雞蛋卻還在原地放著。原來牛頓忙于計(jì)算，胡亂把懷表扔到了鍋里。

牛頓一人在家中的果園中，由于邊走路邊思索問題，無意間撞到園中的蘋果樹，這時(shí)一個(gè)蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來，撿起了蘋果，這時(shí)他又陷入一個(gè)問題：為什么蘋果會(huì)落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個(gè)最簡潔的現(xiàn)象產(chǎn)生的舉世定律：萬有引力。

幾十年前，波蘭有個(gè)叫瑪妮雅的小姑娘，學(xué)習(xí)特別用心。不管四周怎么吵鬧，都分散不了她的留意力。

一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做嬉戲?，斈菅啪拖駴]觀察一樣，在一旁用心地看書。姐姐和同學(xué)想摸索她一下。她們靜靜地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動(dòng)，凳子就會(huì)倒下來。時(shí)間一分一秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，凳子仍舊豎在那兒。從今姐姐和同學(xué)再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣用心讀書，仔細(xì)學(xué)習(xí)。瑪妮雅長大以后，成為一個(gè)宏大的的科學(xué)家。她就是居里夫人。

年春天，愛因斯坦已16歲了。依據(jù)德國當(dāng)時(shí)的法律，男孩只有在17歲以前離開德國才可以不必回來服兵役。由于對(duì)軍國主義深惡痛絕，加之獨(dú)自一人呆在軍營般的路易波爾德中學(xué)已忍無可忍，愛因斯坦沒有同父母商議?就私自打算離開德國，去意大利與父母團(tuán)聚。

但是，半途退學(xué)，將來拿不到文憑怎么辦呢?一向忠厚、單純的愛因斯坦，情急之中竟想出一個(gè)自以為不錯(cuò)的點(diǎn)子。他請(qǐng)數(shù)學(xué)老師給他開了張證明，說他數(shù)學(xué)成果優(yōu)異，早達(dá)到高校水平。又從一個(gè)熟識(shí)的醫(yī)生那里弄來一張病假證明，說他神經(jīng)衰弱，需要回家靜養(yǎng)。愛因斯坦以為有這兩個(gè)證明，就可逃出這厭惡的地方。

誰知，他還沒提出申請(qǐng)，訓(xùn)導(dǎo)主任卻把他叫了去，以他敗壞班風(fēng)，不守校紀(jì)的理由勒令退學(xué)。

愛因斯坦臉紅了，不管什么緣由，只要能離開這所中學(xué)，他都心甘情愿，也顧不得什么了。他只是為自己想出一個(gè)并未實(shí)施的狡猾的點(diǎn)子突然感到內(nèi)疚，后來每提及此事，愛因斯坦都內(nèi)疚不已。也許這種事情與他坦率、真誠的共性相去太遠(yuǎn)。

世上名人科學(xué)家的事跡材料2

牛頓從事科學(xué)討論時(shí)特別用心，時(shí)常忘卻生活中的小事。有一次，給牛頓做飯的老太太有事要出去，就把雞蛋放在桌子上說：“先生!我出去買東西，請(qǐng)您自己煮個(gè)雞蛋吃吧，水已經(jīng)在燒了!”

正在聚精會(huì)神地計(jì)算的牛頓，頭也不抬地“嗯”了一聲。老保姆回來以后問牛頓煮了雞蛋沒有，牛頓頭也沒抬地說：“煮了!”老太太掀開鍋蓋一看，驚呆了：鍋里竟然煮了一塊懷表，雞蛋卻還在原地放著。原來牛頓忙于計(jì)算，胡亂把懷表扔到了鍋里。

牛頓一人在家中的果園中，由于邊走路邊思索問題，無意間撞到園中的蘋果樹，這時(shí)一個(gè)蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來，撿起了蘋果，這時(shí)他又陷入一個(gè)問題：為什么蘋果會(huì)落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個(gè)最簡潔的現(xiàn)象產(chǎn)生的舉世定律：萬有引力。

富蘭克林7歲時(shí)，有一次過節(jié)，大人們給了他很多錢。富蘭克林準(zhǔn)備用這筆“巨款”去商店買一些玩具。半路上，他看到一個(gè)男孩很神氣地吹哨子，他當(dāng)時(shí)完全被這個(gè)哨子迷住了，就用自己全部的錢換了那個(gè)男孩的哨子?；氐郊依?，富蘭克林非常得意地吹著哨子滿屋子轉(zhuǎn)，卻打攪了全家人。他的家人知道他這筆交易后告知他，為了這個(gè)哨子，他付出了比它原價(jià)高4倍的錢，并讓他明白，這些多付的錢，是可以買到更多更好的東西的。

波義耳1627年1月25日誕生于愛爾蘭的一個(gè)貴族家庭。父親是個(gè)伯爵，家庭富有。在十四個(gè)兄弟中他最小。童年時(shí)波義耳并不特殊聰慧，說話還有點(diǎn)口吃，不大喜愛喧鬧的嬉戲，但卻非常好學(xué)，喜愛悄悄地讀書思索。他從小受到良好的教育，1639至1644年，曾游學(xué)歐洲。在這期間，他閱讀了很多自然科學(xué)書籍，包括天文學(xué)家和物理學(xué)家伽利略的名著《關(guān)于兩大世界體系的對(duì)話》。這本書給他留下深刻的印象。他后來的名著《懷疑派化學(xué)家》就是仿照這本書寫的。

世上名人科學(xué)家的事跡材料3

諾貝爾小時(shí)候身體特別瘦弱。十歲時(shí)，隨母親前往俄國的貝德爾堡，與父親團(tuán)聚，并開頭接受家庭老師的指導(dǎo)。十七歲時(shí)，到美國留學(xué)，兩年之后回國，進(jìn)入父親的公司從事討論工作。

諾貝爾受了父親的影響，對(duì)討論炸藥很有愛好，后來由于制造炸藥和開發(fā)油田，賺了許多錢。但是，他觀察自己創(chuàng)造的炸藥用于戰(zhàn)斗，感到非常痛心，故畢生努力呼吁世人把火藥用于和平。諾貝爾用他的巨額財(cái)產(chǎn)成立基金，每年發(fā)獎(jiǎng)金給世界上對(duì)物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平事業(yè)有杰出貢獻(xiàn)的人。能夠獲得諾貝爾獎(jiǎng)金，始終被認(rèn)為是一種極大的榮譽(yù)呢!

試驗(yàn)室里霧騰騰，諾貝爾正在忘我地工作，他的哥哥來找他，說:“諾貝爾，我正在整理我們家族的家譜，你是名聞世界的人物，沒有你的自傳怎么行呢?你寫份自傳吧?！?/p>

“哥哥，不用吧?！?/p>

“那怎么行呢?”諾貝爾的哥哥勸告道，“弟弟，你寫自傳并不是為你自己，而是為我們家族呀!你寫吧。我們家族的家譜里有你的自傳，就會(huì)增加光榮的!”

諾貝爾還是不同意，他哥哥就反復(fù)勸告，最終，甚至是請(qǐng)求了:“弟弟，你是怕耽擱你的時(shí)間嗎?假如那樣，你就說說，我來記錄、整理吧?！?/p>

“我實(shí)難從命。”諾貝爾態(tài)度謙遜，但語氣堅(jiān)決地說，“我不能寫自傳，在宇宙漩渦中有恒河沙粒那么多的星球，而無足輕重的我們，有甚么值得寫的喲!”

原來如此!他認(rèn)為自己做的一切只是為人類該做的一點(diǎn)點(diǎn)事而己，為甚么要拿對(duì)人類的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)去換取榮譽(yù)呢。因此，他始終不答應(yīng)。

諾貝爾的哥哥只好嘆息著走了。諾貝爾又埋頭做起試驗(yàn)來。

諾貝爾的遺囑，是他抱負(fù)的精華，心血的結(jié)晶。雖然他身擁巨富，卻不愿把財(cái)產(chǎn)安排給親友們。他認(rèn)為：大宗財(cái)產(chǎn)是阻滯人類才能的禍害，凡擁有財(cái)寶的人，只應(yīng)給子女留下必需的教育費(fèi)用，假如留下過多的錢財(cái)，那是嘉獎(jiǎng)懈惰，使他們不能進(jìn)展自己的才能。

因此，他不顧親友們的反對(duì)，打算用自己的全部財(cái)產(chǎn)，設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)金，嘉獎(jiǎng)當(dāng)代的世界精英。

世上名人科學(xué)家的事跡材料4

金剛石作為一種稀有的珍貴物品，自古以來就是財(cái)寶的重要象征。

在大自然中，金剛石以極少的礦藏量深埋在地底下。偏偏是這種少得特別的金剛石具有世界萬物中獨(dú)一無二的特性：它是自然界中最硬的一種礦石。金剛石的這一特性，使它具有廣泛的社會(huì)用途：有人將它鑲嵌在金光閃閃的戒指、耳環(huán)等首飾中，以象征堅(jiān)貞不渝的愛情;有人把它制成銳利無比的金剛鉆，用來切割鋼鐵、玻璃等等。

可是，儲(chǔ)量如此稀缺的金剛石，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿意不了社會(huì)對(duì)它的巨大需求。渴望擁有金剛石的人往往會(huì)天真地想，要是有一天金剛石能成為大量存在的物品，那該多好!

1893年，法國科學(xué)院宣布了一條興奮人心的消息：法國化學(xué)家莫瓦桑尷地研制出了人造金剛石!

片刻間，這一爆炸性的特大喜訊傳遍全法國，傳遍全世界。人們轟動(dòng)了，法國轟動(dòng)了，世界轟動(dòng)了!莫瓦桑一下成為新聞媒介的焦點(diǎn)，成為人們心目中巨額財(cái)寶的生產(chǎn)者，在法國，甚至有人稱他為“世界富翁”。

早在創(chuàng)造人造金剛石之前，莫瓦桑已經(jīng)是法國一位頗負(fù)盛名的化學(xué)家了。1886年，莫瓦桑首先制取了單質(zhì)氟。6年后。他又創(chuàng)造了高溫電爐。不過，莫瓦桑并沒有被鮮花和榮譽(yù)絆住前進(jìn)的步伐，在科學(xué)的道路上，他照舊一如既往地孜孜進(jìn)取。

有一次，莫瓦桑預(yù)備進(jìn)行一項(xiàng)化學(xué)試驗(yàn)，需要用一種鑲有金剛石的特別器具。這種器具特別昂貴，因此試驗(yàn)室里的助手們倍加愛惜。

早上，莫瓦桑來到試驗(yàn)室，做好試驗(yàn)前的預(yù)備工作。這時(shí)，各項(xiàng)儀器都預(yù)備好了，讐找不到那鑲有金剛石的昂貴器具。驚奇，怎么會(huì)突然不見了呢?

助手突然驚叫起來：“啊?門似乎被撬過了!莫非有小偷光顧?”

莫瓦桑認(rèn)真一看，可不是，門鎖很明顯被人撬開過。進(jìn)試驗(yàn)室前，誰也沒有留意到。這么說，小偷看上那昂貴的金剛石了。

這樁意外使莫瓦桑萌生了一個(gè)念頭：“自然?金剛石如此稀有而昂貴，假如能人工制造金剛石，該有多好!”

可這談何簡單!作為化學(xué)家，莫瓦桑心里最清晰：“點(diǎn)石成金”這不過是美妙的神話。要想制造金剛石首先要弄清晰金剛石的主要萬分并了解它是怎樣形成的。

翻閱了很多資料這后，莫瓦桑了解到，金剛石的主要萬分是碳。至于它是如何形成的，在這方面討論的成果很少，只有德布雷曾提出金剛石是在高溫高壓下形成的。

緊接著莫瓦桑想到，要人工制造金剛石，得有可供加工的原材料。選什么材料才合適呢?還從未有人作過這方面的嘗試，看來，一切要靠自己摸索了。

有一回，有機(jī)化學(xué)家和礦物學(xué)家查理·弗里德爾在法國科學(xué)院作了一個(gè)關(guān)于隕石討論的報(bào)告，莫瓦桑也參與了。

在報(bào)告中，查理·弗里德爾說：“隕石實(shí)際上是大鐵塊，它里面含有極先是的金剛石晶體?！?/p>

聽到這兒，莫瓦桑猛地想到：石墨礦中也常混有極微量的金剛石晶體，那么，在隕石和石墨礦的形成過程中，是否可以產(chǎn)生金剛石晶體呢?

想到這里，莫瓦桑頭腦中消失了制取人造金剛石的設(shè)想。他對(duì)助手們說：“金剛石的主要萬分是碳。隕石里含有向量金剛石，而隕石的主要萬分是鐵。我們的試驗(yàn)方案是：把程序倒過去，把鐵熔化，加進(jìn)碳，使碳處在跔的高溫高壓狀態(tài)下，看能不能生成金剛石?！?/p>

歷第一次人工制取金剛石的試驗(yàn)開頭了。沒有先例，沒有閱歷，更沒有別人的教導(dǎo)，一切都像在黑暗中探路一樣。第一次失敗了，仔細(xì)總結(jié)閱歷，找出問題的癥結(jié)所在，其次次再來……經(jīng)過很多次的反復(fù)探究，莫瓦桑的試驗(yàn)室里最終爆發(fā)出一陣感動(dòng)的歡呼聲，大家緊緊地?fù)肀г谝黄穑簞倮?

從今，人造金剛石誕生了，并日益在社會(huì)生活中發(fā)揮它那堅(jiān)不行摧的威力。

世上名人科學(xué)家的事跡材料5

愛迪生一生只上過三個(gè)月的學(xué)校，他的學(xué)問是靠母親的教育和自修得來的。他的勝利，應(yīng)當(dāng)歸功于母親自小對(duì)他的諒解與急躁的教育，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世著名的“創(chuàng)造大王”。

愛迪生從小就對(duì)許多事物感到奇怪???，而且喜愛親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就依據(jù)自己這方面的愛好，一心一意做討論和創(chuàng)造的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)試驗(yàn)室，一生共創(chuàng)造了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的劇烈討論精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。

“鋪張，最大的鋪張莫過于鋪張時(shí)間了?！睈鄣仙?duì)助手說?！叭松虝毫?，要多想方法，用極少的時(shí)間辦更多的事情?！?/p>

一天，愛迪生在試驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。1

過了好半天，他問:“容量多少?”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭觀察助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說:“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過來，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，立刻告知我它的容量?！?/p>

助手立即讀出了數(shù)字。

愛迪生說:“這是多么簡單的測量方法啊，它又精確?????，又節(jié)約時(shí)間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地鋪張時(shí)間嗎?”

助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)約時(shí)間，多做事情啊!”

愛迪生未成名前是個(gè)窮工人。一次，他的老伴侶在街上遇見他，關(guān)懷地說：“看你身上這件外套破得不象樣了，你應(yīng)當(dāng)換一件新的。”

“用得著嗎?在紐約沒人熟悉我。”愛迪生毫不在乎地回答。

幾年過去了，愛迪生成了大創(chuàng)造家。

有一天，愛迪生又在紐約街頭碰上了那個(gè)伴侶。“哎呀”，那位伴侶驚叫起來，“你怎么還穿這件破外套呀?這回，你無論如何要換一件新的了!”

“用得著嗎?這兒已經(jīng)是人人都