2022部編人教版七年級上冊歷史期中試卷2

部編人教版七年級上冊歷史期中試卷一、選擇題(本大題有25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個正確選項，不選、多選、錯選均不給分)A.長江上游B.長江中下游C.黃河中游D.珠江流域2.(2分)有材料記載：“在周口店北京人遺址中發(fā)現(xiàn)……10萬多件石器，100多種野獸化石，還有大量堆積較厚的灰燼……”。這可以說明北京人()①會制造石器②能夠獵取動物③已使用火④進入新石器時代3.(2分)小明同學在暑期游學時，參觀一處原始聚落遺址博物館，看到了如圖文物和原始居民的房屋復原圖。他參觀的是()A.元謀人博物館B.周口店遺址博物館4.(2分)將部落聯(lián)盟首領位傳給賢德的人，歷史上把這種產(chǎn)生首領的辦法稱為()A.選舉制B.讓位制C.世襲制D.禪讓制5.(2分)如圖的人物吸取父親治水失敗的教訓，改用疏導的方法開鑿河渠疏導洪水入海，并全身心投入治水工作，最終解除了水患，得到人民愛戴，他被稱為()6.(2分)下列國家組合中，既是“春秋五霸”又是“戰(zhàn)國七雄”的諸侯國是()A.齊、燕B.齊、楚C.燕、楚D.楚、趙7.(2分)我國商朝時期鑄造出世界上迄今出土最重的青銅器，享有“鎮(zhèn)國之寶”美譽。它是商王祖庚或祖甲為祭祀母親而作的祭器，是商朝時期青銅器的代表作，它就是()A.毛公鼎B.司母戊鼎C.四羊方尊D.利簋8.(2分)通過《甲骨文字形舉例》,可以發(fā)現(xiàn)甲骨文()明正影甲骨文字形舉例A.字形不具延續(xù)和傳承性B.具備了漢字的基本結構C.造字法最主要為假借字D.文字載體多數(shù)是青銅器9.(2分)“秦始皇統(tǒng)一思想是不要人民讀書，漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書。”下面能解釋這一觀點的史實是()A.焚書坑儒罷黜百家B.焚書坑儒推恩令C.統(tǒng)一文字推恩令D.統(tǒng)一文字罷黜百家10.(2分)公元前356年，秦孝公任用主持變法的是()A.管仲B.商鞅C.王莽D.張角11.(2分)春秋后期，我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平大幅度提高。這與哪一生產(chǎn)工具的出現(xiàn)有關()A.鐵制農(nóng)具B.打制石器C.青銅工具D.磨制石器12.(2分)下列關于秦漢時期的時代特征描述正確的是()A.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固B.繁榮與開放的社會C.國家的產(chǎn)生和社會變革D.政權分立與民族交融13.(2分)2020年抗擊新型冠狀肺炎疫情期間，中醫(yī)藥無論在防治還是救治方面都發(fā)揮了重要的作用，而早在我國東漢時期，中醫(yī)學就有“治未病”的理論，這一理論提出者及A.扁鵲——《黃帝內(nèi)經(jīng)》B.張仲景——《傷寒雜病論》C.華佗——《水經(jīng)注》D.賈思——《齊民要術》14.(2分)漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施中，沒有以下哪一項()A.推恩令B.罷黜百家、獨尊儒術C.全國設13個監(jiān)察區(qū)D.派張騫通西域15.(2分)著名學者余秋雨曾說過：“就在秦始皇下令修長城的數(shù)十年前，四川平原上已經(jīng)完成了一個了不起的工程?！庇嗲镉旯P下“了不起的工程”是指()A.長城B.靈渠C.大運河D.都江堰二、非選擇題(本大題有5小題，每小題10分，共50分)16.(10分)閱讀下列材料：貢獻。對此，某校七年級(3)班的同學進行了相關問題的探究，請你也參加進來吧。材料一：主主中突通,受人意治A高材料二：漢武帝在位時，鹽的專賣采取民制官收的做法，煮成的鹽由官府接盆給以一定的工價，全部收歸官有。鐵礦的開采、冶煉和鐵器的鑄造，由官吏指揮“徒”“卒”來從事生產(chǎn)和運輸。鐵器全部歸官府所有.由官府統(tǒng)一運銷?！獏腔邸吨袊虡I(yè)通史》(1)大詩人李白用“秦王掃六合，虎視何雄哉”的詩句來盛贊圖1人物的哪一項偉大功績?“圖2”涉及了秦朝實行的哪兩項鞏固措施?有什么歷史意義?(2)請完善圖3的“秦朝政治建制示意圖”,在A、B處填入恰當?shù)膬?nèi)容并指出秦朝為加強對地方的管理，他又推行了什么地方行政制度?(3)結合材料二，概括漢武帝采取鞏固統(tǒng)治的措施。(4)請用一句話對秦始皇和漢武帝做一個評價。17.(10分)溝通、交流、發(fā)展，是人類文明得以延續(xù)和發(fā)展的密碼。閱讀材料，回答問題。材料一：材料二：西域以孝武時始通……至宣帝時，遣衛(wèi)司馬使護都善以西數(shù)國……乃因使吉(鄭吉)并護北道，故號曰都護。都護之起，白吉置矣。——《漢書·西城傳》材料三：2000多年前，亞歐大陸上勤勞勇敢的人民，探索出多條連接亞、歐、非幾大文明的貿(mào)易和人文交流通路，后人將其統(tǒng)稱為“絲綢之路”……是促進沿線各國繁榮發(fā)展的重要紐帶，是東西方交流合作的象征。——《推動共建絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的愿景與行動》(1)材料一所反映的重大歷史事件發(fā)生在哪位皇帝統(tǒng)治時期?請指出它的出發(fā)點A:B:oA:B:o(2)下列選項中，能夠作為研究古絲綢之路歷史的實物資料是(填寫字母)。A.敦煌壁畫《張騫出使西域圖》B.2019年出版的《絲綢之路出土各族契約文獻研究論集》C.絲綢之路上唐代遺址出土的東羅馬金幣D.2006年央視紀錄片《絲綢之路》(3)材料二中的“都護”是什么時候設置的?它的設置有什么意義?(4)根據(jù)材料三并結合所學知識談談古代絲綢之路在中外交往中有何重要作用?今天中國重提絲綢之路，共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”有什么現(xiàn)實意義?18.(10分)閱讀下列材料，回答問題：材料一：他生活在春秋時期，認為萬物運行有其自然的法則，人們應該順應自然；世間的事物都有其對立面，對立的雙方是可以相互轉化的。材料二：他生活在春秋時期，提出了“仁者愛人”,即要有愛心和同情心，將“仁”作為處理人與人關系的最高行為準則和道德規(guī)范。(1)材料一中的“他”指的是誰?他是哪一學派的創(chuàng)始人?(2)材料二中的“他”指的是誰?他是哪一學派的創(chuàng)始人?他的思想被弟整理成哪一著作?(3)春秋戰(zhàn)國時期，中國掀起了一場解放思想的風潮，讀材料三，請對號入座，將圖片墨孟莊韓非(4)某校存在一些不良的校風，比如有的同學不愛護學校公共財物。怎樣來改善不良校風，使同學們自覺去保護好學校的公共財物呢?請取法古人，利用儒家、道家、法家的思想提出建議，建設良好校風。天浩提優(yōu)資料一、選擇題(本大題有25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個正確選項，不選、多選、錯選均不給分)1.(2分)2020年10月，袁隆平“海水稻”團隊創(chuàng)下鹽堿地水稻高產(chǎn)新紀錄：“我國耐鹽堿海水稻區(qū)域試驗種植基地平均畝產(chǎn)達802.9公斤”。目前世界上最古老、最豐富的稻類文化遺址所在的地區(qū)是中國的()A.長江上游B.長江中下游C.黃河中游D.珠江流域【分析】本題考查河姆渡人，掌握相關的基礎知識?！窘獯稹课覈鞘澜缟献钤绶N植水稻的國家，距今約7000年的河姆渡人生活在長江中下游地區(qū)，他們使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過著定居生活，種植水稻，故B符合題意；ACD不符合題意，排除。2.(2分)有材料記載：“在周口店北京人遺址中發(fā)現(xiàn)……10萬多件石器，100多種野獸化石，還有大量堆積較厚的灰燼…..”。這可以說明北京人()①會制造石器②能夠獵取動物③已使用火④進入新石器時代【分析】本題考查北京人，掌握相關的基礎知識?！窘獯稹坑胁牧嫌涊d：“在周口店北京人遺址中發(fā)現(xiàn)……10萬多件石器，100多種野獸化石，還有大量堆積較厚的灰燼……”。這可以說明北京人會制造石器，能夠獵取動物，已使用火。北京人使用打制石器，生活在打制石器時代。排除含有④的BCD。3.(2分)小明同學在暑期游學時，參觀一處原始聚落遺址博物館，看到了如圖文物和原始居民的房屋復原圖。他參觀的是()A.元謀人博物館B.周口店遺址博物館C.西安半坡博物館D.河姆渡遺址博物館【分析】本題以小明同學在暑期游學時，參觀一處原始聚落遺址博物館，看到了如圖文物和原始居民的房屋復原圖為切入點，考查半坡原始居民的相關知識點?！窘獯稹堪肫略季用裎挥陉兾魑靼矕|部半坡村，距今約6000年，是我國黃河流域原始農(nóng)耕的典型代表。居住房屋是半地穴式圓形房屋，屋內(nèi)有灶坑，多用木頭作柱。主要是陶器，最具特色的是彩陶(彩陶以紅底黑色紋飾為主，紋飾多是幾何圖案，還有動植物紋飾，其中以魚紋、鹿紋為多，圖案栩栩如生。)他們還會制作裝飾品，并有少量樂器，C選項符合題意。4.(2分)將部落聯(lián)盟首領位傳給賢德的人，歷史上把這種產(chǎn)生首領的辦法稱為()A.選舉制B.讓位制C.世襲制D.禪讓制【分析】本題以將部落聯(lián)盟首領位傳給賢德的人為切入點，考查禪讓制的知識.【解答】堯舜禹都是我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領。相傳，堯年老的時候，征求各部落首領的意見，推舉舜做他的繼承人。舜年老的時候，采用同樣的辦法把位置轉讓給治水有功的禹。這種按品德、才能推舉部落聯(lián)盟首領的辦法，歷史上叫做“禪讓制”。5.(2分)如圖的人物吸取父親治水失敗的教訓，改用疏導的方法開鑿河渠疏導洪水入海，并全身心投入治水工作，最終解除了水患，得到人民愛戴，他被稱為()【分析】本題考查大禹。識記大禹治水的典故?！窘獯稹可瞎艜r期，黃河洪水經(jīng)常泛濫，禹吸取父親治水失敗的教訓，采用筑堤堵水和疏通河道相結合的方法治理洪水，與群眾同甘共苦，曾經(jīng)三過家門而不入，終于治水成功，把洶涌的洪水引入大海，讓老百姓過上了安定的日，造福了人類。6.(2分)下列國家組合中，既是“春秋五霸”又是“戰(zhàn)國七雄”的諸侯國是()A.齊、燕B.齊、楚C.燕、楚D.楚、趙【分析】本題考查既是春秋五霸又是戰(zhàn)國七雄的諸侯國，知道既是春秋五霸又是戰(zhàn)國七雄的諸侯國是齊國、楚國和秦國.【解答】春秋五霸分別是齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王。戰(zhàn)國七雄分別是齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦。既是春秋五霸又是戰(zhàn)國七雄的諸侯國是齊國、楚國和秦7.(2分)我國商朝時期鑄造出世界上迄今出土最重的青銅器，享有“鎮(zhèn)國之寶”美譽。它是商王祖庚或祖甲為祭祀母親而作的祭器，是商朝時期青銅器的代表作，它就是()A.毛公鼎B.司母戊鼎C.四羊方尊D.利簋【分析】本題以我國商朝時期鑄造出世界上迄今出土最重的青銅器，享有“鎮(zhèn)國之寶”美譽為依托，考查青銅器。注意掌握相關基礎知識。【解答】司母戊鼎是我國商朝時期鑄造出世界上迄今出土最重的青銅器，享有“鎮(zhèn)國之寶”美譽。它是商王祖庚或祖甲為祭祀母親而作的祭器，是商朝時期青銅器的代表作。司母戊鼎出土于黃河流域的河南安陽，重832.84千克，四足中空，用泥范鑄造，鼎體渾朝最具代表性的青銅器，體現(xiàn)商朝青銅文明的燦爛。8.(2分)通過《甲骨文字形舉例》,可以發(fā)現(xiàn)甲骨文()正民右甲骨文字形舉例A.字形不具延續(xù)和傳承性B.具備了漢字的基本結構C.造字法最主要為假借字D.文字載體多數(shù)是青銅器【分析】本題主要考查甲骨文的相關史實。甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對中國文字的形成與發(fā)展有深遠的影響?！窘獯稹繐?jù)課本所學可知，甲骨文是中國商周時期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。甲骨文對中國文字的形成與發(fā)展有深遠的影響。目前所知，我國有文字可考的歷史從商朝開始。甲骨文使用象形、指事、會意、形聲、假借等多種造字方法。象形是最原始的造字方法，甲骨文中40%都是象形字。甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結構，很多字體至今仍在使用。通過《甲骨文字形舉例》可以發(fā)現(xiàn)：甲骨文字形具有延續(xù)和傳承性，造字法最主要為象形字，文字載體多數(shù)是龜甲和牛、羊等獸骨。選項ACD均表述錯誤，選項B符合題意。9.(2分)“秦始皇統(tǒng)一思想是不要人民讀書，漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書?！毕旅婺芙忉屵@一觀點的史實是()A.焚書坑儒罷黜百家B.焚書坑儒推恩令C.統(tǒng)一文字推恩令D.統(tǒng)一文字罷黜百家【分析】本題考查秦始皇和漢武帝加強思想控制的措施，把握“秦始皇統(tǒng)一思想是不要人民讀書，漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書?！敝傅氖乔厥蓟实姆贂尤搴蜐h武帝的罷黜百家?！窘獯稹拷Y合材料中秦始皇“不要人民讀書”和所學可知，為了加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議，發(fā)布焚書令，規(guī)定除政府外，民間只準留下有關醫(yī)藥、占卜和種植的書，其他書全部燒掉：以后再有談論儒家詩書的都要判處死刑。他又把暗中批評他的一書”和所學知識可知，漢武帝為了實現(xiàn)思想大一統(tǒng)，西漢時期漢武帝采取董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”,大力推行儒學教育；設立專門教授儒家經(jīng)典的太學，成績優(yōu)秀有學生可以直接做官；地方設立官學鼓，勵私人傳授儒家學說。10.(2分)公元前356年，秦孝公任用主持變法的是()【分析】本題考查商鞅變法，掌握相關的基礎知識。【解答】公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法，經(jīng)過商鞅變法，秦國的封建經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊的戰(zhàn)斗力不斷增強，使秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家，為秦統(tǒng)一全國奠定了基礎。11.(2分)春秋后期，我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平大幅度提高。這與哪一生產(chǎn)工具的出現(xiàn)有關()A.鐵制農(nóng)具B.打制石器C.青銅工具D.磨制石器【分析】本題主要考查鐵制農(nóng)具的相關史實。掌握相關基礎知識?！窘獯稹看呵飼r期，我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，到戰(zhàn)國時，鐵農(nóng)具使用范圍擴大。我國至遲在春秋末年已使用牛耕，戰(zhàn)國時期牛耕進一步推廣。牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使土地利用率和農(nóng)作物的產(chǎn)量顯著提高，促進了農(nóng)業(yè)上的深耕細作，也為開發(fā)山林、擴大耕地創(chuàng)造了條件。選項A符合題意。12.(2分)下列關于秦漢時期的時代特征描述正確的是()A.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固B.繁榮與開放的社會C.國家的產(chǎn)生和社會變革D.政權分立與民族交融【分析】本題主要考查秦漢時期最重要的特征。我國統(tǒng)一的多民族國家形成于秦漢時期?！窘獯稹壳氐慕y(tǒng)一，結束了春秋戰(zhàn)國以來長期的分裂割據(jù)，開創(chuàng)了中國歷史上首次大一統(tǒng)的局面。秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權國家。漢武帝即位后，采取一系列措施，實現(xiàn)西漢王朝政治、經(jīng)濟、軍事和思想上的大一統(tǒng)，使得西漢進入鼎盛時期。因而我國統(tǒng)一的多民族國家形成于秦漢時期。統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固是秦漢時期最重要的特征，故A符合題意；繁榮與開放的社會是隋唐時期，排除B;國家的產(chǎn)生和社會變革屬于夏商周時期，排除C;政權分立與民族交融屬于三國兩晉南北朝時期，排除D。13.(2分)2020年抗擊新型冠狀肺炎疫情期間，中醫(yī)藥無論在防治還是救治方面都發(fā)揮了重要的作用，而早在我國東漢時期，中醫(yī)學就有“治未病”的理論，這一理論提出者及A.扁鵲——《黃帝內(nèi)經(jīng)》B.張仲景——《傷寒雜病論》C.華佗——《水經(jīng)注》D.賈思勰—【分析】本題主要考查《傷寒雜病論》的相關史實。重點掌握張仲景的醫(yī)學成就的相關【解答】東漢末年，張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》,全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學的基礎。他還提出了“治未病”理論，提倡預防疾病。他醫(yī)術高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”。選項B符合題意?！饵S帝內(nèi)經(jīng)》為古代醫(yī)家托軒轅黃帝名之作，為醫(yī)家、醫(yī)學理論家聯(lián)合創(chuàng)作，一般認為成書于春秋戰(zhàn)國時期；華佗擅長外科手術，《水經(jīng)注》是地理著作；賈思勰的《齊民要術》是農(nóng)學著作。14.(2分)漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施中，沒有以下哪一項()A.推恩令B.罷黜百家、獨尊儒術C.全國設13個監(jiān)察區(qū)D.派張騫通西域【分析】本題以第一屆世界博覽會展出的圖片為切入點，考查的是漢武帝鞏固大統(tǒng)一的【解答】根據(jù)所學知識可知，為了聯(lián)絡大月氏，共同夾擊匈奴，公元前138年漢武帝派張騫第一次出使西域，所以D選項不是漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施。ABC選項都是漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施，排除。15.(2分)著名學者余秋雨曾說過：“就在秦始皇下令修長城的數(shù)十年前，四川平原上已經(jīng)完成了一個了不起的工程?！庇嗲镉旯P下“了不起的工程”是指()【分析】本題以著名學者余秋雨曾說過：“就在秦始皇下令修長城的數(shù)十年前，四川平原上已經(jīng)完成了一個了不起的工程?！睘榍腥朦c，考查了都江堰相關知識，掌握相關基礎知【解答】結合所學知識可知，都江堰是戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李冰父在岷江流域主持的(防洪、灌溉)工程，消除了岷江水患，灌溉了大片田地，使成都平原成為“天府之二、非選擇題(本大題有5小題，每小題10分，共50分)16.(10分)閱讀下列材料：在中國古代歷史上，秦始皇、漢武帝等一批杰出的帝王在各自的朝代都曾經(jīng)作出巨大的貢獻。對此，某校七年級(3)班的同學進行了相關問題的探究，請你也參加進來吧。材料一：00火人或令個個材料二：漢武帝在位時，鹽的專賣采取民制官收的做法，煮成的鹽由官府接盆給以一定事生產(chǎn)和運輸。鐵器全部歸官府所有.由官府統(tǒng)一運銷。(1)大詩人李白用“秦王掃六合，虎視何雄哉”的詩句來盛贊圖1人物的哪一項偉大功績?“圖2”涉及了秦朝實行的哪兩項鞏固措施?有什么歷史意義?(2)請完善圖3的“秦朝政治建制示意圖”,在A、B處填入恰當?shù)膬?nèi)容并指出秦朝為加強對地方的管理，他又推行了什么地方行政制度?(3)結合材料二，概括漢武帝采取鞏固統(tǒng)治的措施。(4)請用一句話對秦始皇和漢武帝做一個評價?！痉治觥勘绢}以二則文字圖片材料為背景依托，主要考查了秦朝的統(tǒng)一、秦朝鞏固統(tǒng)一的措施、秦朝的專制主義中央集權制度、漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施、對秦始皇和漢武帝【解答】(1)根據(jù)圖片結合所學知識可知，圖片人物是贏政，大詩人李白用“秦王掃六合，虎視何雄哉”的詩句來盛贊他的統(tǒng)一六國的功績。公元前221年，秦王贏政滅掉東方六國，建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族中央集權國家——秦朝，定都咸陽。秦的統(tǒng)一，結束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯國長期割據(jù)爭戰(zhàn)的局面，將中國歷史推進到一個嶄新(2)根據(jù)圖2結合所學知識可知，圖2反映的是秦朝時期統(tǒng)文字和統(tǒng)一貨幣。秦始皇為消除文字上的差異，命丞相李斯等人統(tǒng)一文字，制定筆畫規(guī)整的小篆，作為通用文字頒行全國。文字的統(tǒng)一使政令能夠在全國各地順利推行，也使不同地域的人民能夠順暢溝通，有利于文化的交流與發(fā)展。秦始皇下令廢除六國的貨幣，以秦國的圓形方孔半兩錢作為標準貨幣，在全國流通。這就改變了以往幣制混亂的狀況，有利于國家對經(jīng)濟的管理，促進各地經(jīng)濟的交流。為了適應新的統(tǒng)-形勢，加強封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝，至高無上，總攬全國一切軍政大權，中央政府設丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷。在地方推行郡縣制，加強對地方的管理。所以A是丞相；B是地方政府。秦朝為加強對地方的管理，他又推行了郡縣制。全國分為36郡，后增至40多郡，郡的行政長官稱郡守；在郡下設縣，縣的長官稱縣令或縣長。郡縣的長官由朝廷直接任免?？h以下又設鄉(xiāng)、里、亭等基層社會組織。這樣，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全國各地的權力，能夠鞏固統(tǒng)治，郡縣制的設立對后世產(chǎn)生了深遠的影響。(3)結合材料二“漢武帝在位時，鹽的專賣采取民制官收的做法，煮成的鹽由官府接盆給以一定的工價，全部收歸官有?！F器全部歸官府所有.由官府統(tǒng)一運銷”概括可知，為加強朝廷對社會經(jīng)濟的控制，漢武帝在全國各地設鹽鐵官，把煮鹽、冶鐵等經(jīng)營權收歸國有，實行鹽鐵官營、專賣。(4)本題為總結性試題，根據(jù)上述分析并結合所學知識可知，秦始皇既是一個杰出的地主階級政治家又是一個暴君；漢武帝是一位擁有雄才大略的皇帝，是我國古代杰出的政治家、軍事家。故答案為：(1)羸政(秦始皇)統(tǒng)一六國；統(tǒng)一文字和貨幣；文字的統(tǒng)一使政令能夠在全國各地順利推行，也使不同地域的人民能夠順暢溝通，有利于文化的交流與發(fā)展。統(tǒng)一貨幣改變了以往幣制混亂的狀況，有利于國家對經(jīng)濟的管理，促進各地經(jīng)濟的交流。(3)漢武帝在全國各地設鹽鐵官，把煮鹽、冶鐵等經(jīng)營權收歸國有，實行鹽鐵官營、專賣。(4)秦始皇既是一個杰出的地主階級政治家又是一個暴君；漢武帝是一位擁有雄才大略的皇帝，是我國古代杰出的政治家、軍事家。17.(10分)溝通、交流、發(fā)展，是人類文明得以延續(xù)和發(fā)展的密碼。閱讀材料，回答問題。材料一：材料二：西域以孝武時始通……至宣帝時，遣衛(wèi)司馬使護都善以西數(shù)國……乃因使吉(鄭吉)并護北道，故號曰都護。都護之起，白吉置矣。材料三：2000多年前，亞歐大陸上勤勞勇敢的人民，探索出多條連接亞、歐、非幾大文明的貿(mào)易和人文交流通路，后人將其統(tǒng)稱為“絲綢之路”……是促進沿線各國繁榮發(fā)展的重要紐帶，是東西方交流合作的象征?！锻苿庸步ńz綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的愿景與行動》(1)材料一所反映的重大歷史事件發(fā)生在哪位皇帝統(tǒng)治時期?請指出它的出發(fā)點A:0D.2006年央視紀錄片《絲綢之路》(3)材料二中的“都護”是什么時候設置的?它的設置有什么意義?(4)根據(jù)材料三并結合所學知識談談古代絲綢之路在中外交往中有何重要作用?今天中【分析】本題以三則文字圖片材料為背景依托，主要考查了絲綢之路的路線、史料的分類、西域都護的設置以及意義、絲綢之路的作用、“絲綢之路經(jīng)濟帶”的現(xiàn)實意義等知識，掌握相關基礎知識?！窘獯稹?1)根據(jù)圖片結合所學知識可知，材料一所反映的重大歷史事件是張騫出使西新疆地區(qū)，運往西亞，再轉運到歐洲的大秦(古羅馬帝國),又把西域各國的奇珍異寶輸點A:長安，經(jīng)過地：B:河西走廊。(2)結合所學知識可知，能夠作為研究古絲綢之路歷史的實物資料是A.敦煌壁畫《張路出土各族契約文獻研究論集》和D.2006年央視紀錄片《絲綢之路》,是現(xiàn)代資料，不(3)結合所學知識可知，材料二中的“都護”指的是西域都護。公元前60年，西漢朝廷設置西域都護，作為管理西域的最高長官，管轄西域36國，都護府設在烏壘城。西域都護頒行漢朝的號令，調(diào)遣軍隊，征發(fā)糧草，對西域地區(qū)進行有效的管轄。西域都護的設置，標志著西域正式歸屬中央政權，其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)。(4)根據(jù)材料三“……是促進沿線各國繁榮發(fā)展的重要紐帶，是東西方交流合作的象征。”并結合所學知識可知，古代絲綢之路是古代東西方往來的大動