2024晉中信息學院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024晉中信息學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學校推動模式和個人主導模式，下列屬于個人主導模式的是（）。A.校本培訓模式B.社會許可模式C.派出培訓模式D.教學熟練模式【答案】：D2.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.職業(yè)認同B.榜樣示范C.生涯規(guī)劃D.投身實踐【答案】：C3.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.韓愈B.蘇軾C.歐陽修D(zhuǎn).柳宗元【答案】：A4.下列不屬于師愛特征的是（）。A.職業(yè)對象性B.穩(wěn)定性C.原則性D.廣播性【答案】：B5.下列有關大學生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是（）。A.悅納自己B.孤芳自賞C.自我激勵D.合理評價【答案】：B6.高校教師專業(yè)發(fā)展的學校推動模式不包括（）。A.派出培訓模式B.自我實現(xiàn)模式C.校本培訓模式D.社會許可模式【答案】：B7.以基礎學科和應用學科為主，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，研究高深學問是（）。A.技能型大學B.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校C.多科性或單科性專業(yè)性應用型大學或?qū)W院D.綜合性的研究型大學【答案】：D8.在我國的高等學校管理體制中，有權(quán)對高等學校進行行政管理的主體屬于高等學校的（）。A.“管理者”B.“舉辦者”C.“評價者”D.“辦學者”【答案】：A9.以下關于高校的教學、科研和社會服務三者關系的結(jié)論中，正確的說法是（）。A.教學是源頭，科研是重點，服務是深化B.教學是根本，科研是源頭，服務是深化C.教學是重點，科研是基點，服務是支點D.教學出效益，科研出成果，服務出課題【答案】：B10.高等教育對個體的促進功能不包括（）。A.促進個體社會化B.促進個體生活能力的發(fā)展C.促進個體個性化的發(fā)展D.培養(yǎng)合格公民【答案】：D11.學生具有違紀行為,應當以（）為主確應給予紀律處分的,有關部門必須查明事實違紀。事實不清的,不予違紀處分。A.談心談話B.通知家長C.警告D.批評教育【答案】：D12.高等學校應當以（）為中心，保證教育教學質(zhì)量達到國家規(guī)定的標準。A.科學研究B.社會服務C.培養(yǎng)人才D.開展教育【答案】：C13.下列選項中不屬于學習的計劃策略的是（）。A.設置學習目標B.瀏覽閱讀材料C.調(diào)整閱讀速度D.產(chǎn)生待解答的問題【答案】：C14.師德的靈魂是（）A.提高業(yè)務水平B.關愛學生C.提高修養(yǎng)D.加強反思【答案】：B15.下列有關教師職業(yè)的說法,不正確的是（）A.學術(shù)性職業(yè)B.一種專門職業(yè)C.職業(yè)的一種D.實踐性專業(yè)【答案】：D16.在練習的中后期出現(xiàn)的成績暫時停頓的現(xiàn)象稱為（）。A.低谷觀象B.起伏觀象C.高原觀象D.動搖觀象【答案】：C17.一個人面對問題情境時，不墨守成規(guī)，不鉆牛角尖，能隨機應變，觸類旁通，對同一問題想出多種不同類型的答案，這表明其思維具有（）。A.指向性B.獨創(chuàng)性C.流暢性D.變通性【答案】：D18.一個人作為權(quán)利和義務(尤其是政治權(quán)利與義務)主體的資格，這是（）A.心理學意義.上的人格B.論理學意義上的人格C.社會學意義上的人格D.法律意義上的人格【答案】：C19.通過研究進行教學是（）A.中世紀大學的特色B.洪堡提出的辦學思想C.哈佛大學首創(chuàng)的原則D.我國古代書院確立的原則【答案】：B20.指導并支配著整個高等教育過程，是高等教育實踐活動的起點。這段話描述的是（）。A.教學步驟B.教學進度C.高等教育目的D.教材【答案】：C21.教學測量的目的在于考核（）。A.教學目標B.學生成績C.教學成效D.教師績效【答案】：C22.下列不屬于大學生學習心理研究的是（）。A.對高校學生學習的實質(zhì)、類型與特點，高等教育的聯(lián)結(jié)學習理論基礎，高等教育的認知學習理論基礎等的探討B(tài).對學習遷移的實質(zhì)、分類與作用等進行研究C.對大學生學習動機的結(jié)構(gòu)、類型與作用進行研究D.對學習策略的培養(yǎng)與應用，心智技能的形成與培養(yǎng)途徑等的討論【答案】：D23.在頭腦中把同類事物中抽取出的共同的本質(zhì)屬性結(jié)合起來，并推廣到同類其他事物中去的過程是（）。A.概括B.綜合C.抽象D.分析【答案】：A24.愛情三角理論的提出者是（）。A.赫洛克B.霍妮C.斯騰伯格D.霍爾【答案】：C25.“那個人長什么樣我不記得了。但是在見面時我能認得出來”，這種能力屬于（）。A.回憶B.想象C.聯(lián)想D.再認【答案】：D26.下列屬于人的心理發(fā)展特點的是（）。A.方向性與可逆性B.集中性與分散性C.連續(xù)性與階段性D.平衡性與差異性【答案】：C27.在知識理解過程中，不包括或只包括極少部分知識的主要屬性和關鍵特征的例證稱為（）。A.正例B.反例C.比較D.變式【答案】：B28.最容易給學生在校學習帶來不利影響的認知方式是(）A.場依存型B.沖動型C.場獨立型D.沉思型【答案】：B29.在教育學的研究中，一般認為，影響個體發(fā)展的內(nèi)部因素主要包括（）和人的主觀能動性。A.遺傳B.人的精神狀況C.教育D.人的體質(zhì)狀況【答案】：A30.艾森克強調(diào)人格由三個基本維度組成，即由內(nèi)傾一外傾、（）、精神質(zhì)組成。A.心理特質(zhì)B.意識C.神經(jīng)質(zhì)D.氣質(zhì)【答案】：C31.將可能達到目標的方法都羅列出來，再一一嘗試，最后確定答案的問題解決策略稱為（）。A.逆推法B.算法式策略C.爬山法D.手段--目的分析法【答案】：B32.在學生眼里，老師“吐辭為經(jīng)、舉足為法”，一言一行都給學生以極大影響。這體現(xiàn)了教師勞動的（）。A.連續(xù)性B.示范性C.長期性D.創(chuàng)造性【答案】：B33.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上進心強、工作投入、時間緊迫性強生活常處于緊張狀態(tài)，這是對什么人格特征的典型描述hhhh（）A.外向型人格B.A型人格C.內(nèi)向型人格D.B型人格?【答案】：B34.某生在學習過程中非常注意如何避免不能理解或不能掌握任務的情況發(fā)生，按照成就目標理論，該生的成就目標屬于（）。A.表現(xiàn)回避目標B.表現(xiàn)接近目標C.掌握接近目標D.掌握回避目標【答案】：D35.觀察者因看到榜樣受到強化而如同自己也受到強化一樣，這種強化是（）A.替代強化B.內(nèi)部強化C.自我強化D.外部強化【答案】：A二、多選題36.下列哪些是維護良好的人際關系的主要手段。（）A.情境控制B.避免爭論C.講究批評藝術(shù)D.學會批評【答案】：BCD37.韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個原因：（）A.任務難度和運氣B.能力C.身心狀況及其他D.努力【答案】：ABCD38.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.家校共同教育杜絕紕漏B.停止舉行大型集體活動C.通過案例加強安全教育D.加強設施檢查消除隱患E.明確管理責任分工【答案】：ACDE39.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.作用范圍不同B.階級屬性不同C.產(chǎn)生時間不同D.依靠力量不同【答案】：BCD40.高校教學過程的特點是（）。A.更加強調(diào)間接知識的學習B.師生教學關系具有相對獨立性C.教學與實踐的聯(lián)系更為緊密D.教學與科研緊密結(jié)合【答案】：BCD41.高等教育的內(nèi)涵是指（）。A.以培養(yǎng)各種高級專門人才為目標B.由大學和其他各類高等院校提供C.建立在中等教育基礎上D.培養(yǎng)實用型人才【答案】：ABC42.西方高等教育在其發(fā)展歷史中所形成的公認的學術(shù)理念有（）。A.學術(shù)自由B.教學與科研相統(tǒng)一C.學術(shù)中立D.大學自治【答案】：ABC43.學生因退學等情況中止學業(yè)，學校應當開展學生誠信教育，對違背學術(shù)誠信的，可以對其獲得（）及（）、（）等作出限制。A.畢業(yè)證B.榮譽C.學術(shù)稱號D.學位【答案】：BCD44.社會主義職業(yè)道德的指導原則是集體主義，其包含了三個方面的內(nèi)容有（）。A.維護好集體利益的基礎上，充分滿足個人正當利益B.個人、集體、國家利益要統(tǒng)籌兼顧、和諧發(fā)展C.個人利益和集體利益在根本上是一致的D.集體利益高于個人利益【答案】：ABD45.以下對行為主義的描述，正確的有（）。A.重視研究行為B.重視個體的自我實現(xiàn)C.強調(diào)影響行為的外部因素D.采用實驗法【答案】：ACD46.對為人師表的認識正確的是（）。A.是從師立業(yè)的根本前提B.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求C.為人師表是師德教育的準則D.是教師職業(yè)道德的一項最起碼的要求【答案】：ABCD47.高等學校社會服務的原則有（）。A.需求導向和技術(shù)推動相結(jié)合B.培養(yǎng)人才與研究開發(fā)相結(jié)合C.全面投入和重點突破相結(jié)合D.學術(shù)價值和知識創(chuàng)新相結(jié)合E.放寬搞活和嚴格管理相結(jié)合【答案】：ABCE48.編制高等學校課程計劃應當遵循的原則包括（）。A.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合B.滿足學生發(fā)展的需要C.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性D.符合專業(yè)培養(yǎng)目標【答案】：ACD49.師生關系主要包含哪幾個層面的關系（）。A.個人交往關系B.道德責任關系C.教學工作關系D.心理情感關系【答案】：ABCD50.與高等教育終身化相關的概念包括（）。A.終身教育B.學會生存C.終身學習D.學會生活【答案】：AC51.按研究的性質(zhì)和功能分,教育研究有（）。A.實驗研究B.理論研究C.基礎研究D.發(fā)展研究E.應用研究【答案】：CDE52.遵守學術(shù)規(guī)范職業(yè)行為的具體要求（）。A.嚴謹治學B.堅守學術(shù)良知，C.堅決反對濫用學術(shù)資源和學術(shù)影響D.力戒浮躁【答案】：ABCD53.下列屬于教師非道德行為的是（）。A.不是自主自愿的行為B.出于道德意志的行為C.不涉及教育事業(yè)整體利益的行為D.不是涉及他人利益的行為【答案】：ACD54.以下關于職業(yè)道德規(guī)范的表述中，正確的是（）。A