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文檔簡介

考友回憶整理———收集整理,僅供參考2024池州學(xué)院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.高等教育對個體的促進功能不包括()。A.培養(yǎng)合格公民B.促進個體個性化的發(fā)展C.促進個體社會化D.促進個體生活能力的發(fā)展【答案】:A2.盡管工作壓力大,事情繁忙,何老師始終保持積極的工作態(tài)度,用微笑面對每一個學(xué)生,這體現(xiàn)了何老師()。A.身體素質(zhì)良B.學(xué)科知識豐富C.教學(xué)水平超高D.職業(yè)心理健康【答案】:D3.大學(xué)生運用已有的知識經(jīng)驗去認識事物的種種聯(lián)系、關(guān)系,直至認識其本質(zhì)、規(guī)律的學(xué)習(xí)活動是()。A.知識理解B.知識應(yīng)用C.知識鞏固D.知識感知【答案】:A4.大學(xué)教育的重點是自我教育,高校教師指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會自我教育的主要措施是促使大學(xué)生()。A.營造自我教育氛圍,形成自我教育行為,省思自我教育哲理B.營造自我教育氛圍,形成自我教育意識,省思自我教育哲理C.形成自我教育意向,產(chǎn)生自我教育行為,省思自我教育哲理D.形成自我教育意向,產(chǎn)生自我教育行為,營造自我教育氛圍【答案】:C5.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和()。A.基層自治B.學(xué)術(shù)自由C.學(xué)生自治D.學(xué)校自治【答案】:A6.下列有關(guān)大學(xué)生擺脫自卑心理的表述,錯誤的是()。A.悅納自己B.孤芳自賞C.自我激勵D.合理評價【答案】:B7.承載大學(xué)教學(xué)、科研、社會服務(wù)等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學(xué)水平和社會聲譽標(biāo)志的是()A.學(xué)科建設(shè)B.科學(xué)研究C.學(xué)校辦學(xué)特色D.學(xué)位點建設(shè)【答案】:A8.近年來國內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的()A.宏觀研究B.分析研究C.微觀研究D.開發(fā)研究【答案】:C9.高等教育研究者按照一定的目的和計劃,對研究對象進行系統(tǒng)的觀察研究,從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為()。A.文獻研究法B.調(diào)查研究法C.實驗研究法D.觀察研究法【答案】:D10.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實現(xiàn)模式主要包括教學(xué)熟練型和()。A.學(xué)歷進修型B.校本培訓(xùn)型C.自我反思型D.教研結(jié)合型【答案】:A11.入學(xué)教育的重點是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)容的是()。A.愛校教育B.專業(yè)思想教育C.理想信念教育D.基本理論教育【答案】:D12.家庭經(jīng)濟困難學(xué)生考入大學(xué),可通過學(xué)校的什么渠道按時報到。()。A.獎助學(xué)金B(yǎng).綠色通道C.學(xué)費減免D.助學(xué)貸款【答案】:B13.庫馬爾說:“我們必須坦承,真正維護大學(xué)地位的是這樣一種學(xué)位:它被授予那些參加特定文化和社交活動的學(xué)生。人們現(xiàn)在常常提到的‘課外活動’必須作為大學(xué)生活的真正核心和大學(xué)存在的主要理由而得到重視。”從課程類型的角度來說,其中指涉的課程屬于()。A.科研項目課程B.文化素養(yǎng)課程C.多學(xué)科交叉課程D.隱性課程【答案】:D14.根據(jù)教學(xué)關(guān)注階段論的觀點,年輕教師初上講臺一般關(guān)注的是()A.自我表現(xiàn)B.學(xué)生反應(yīng)C.學(xué)科內(nèi)容D.物理環(huán)境【答案】:A15.最早確立并實踐服務(wù)職能的是()A.柏林大學(xué)B.威斯康星大學(xué)C.哥廷根大學(xué)D.哈勒大學(xué)【答案】:B16.大學(xué)校園文化作為一種客觀存在和一種教育實踐活動的歷史有多久了()A.與大學(xué)有同樣長的歷史B.30多年C.20多年D.50多年【答案】:A17.人本主義心理學(xué)的代表人物是()。A.杜威B.華生C.馬斯洛D.霍爾【答案】:C18.泰勒認為,課程目標(biāo)應(yīng)有三個主要來源:一是來自(),二是來自學(xué)生的需要,三是來自社會生活。A.專家的建議B.教育行政部門的要求C.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意圖D.家長的意見【答案】:A19.認為可以通過背誦古典語言(拉丁語,希臘語、古漢語)和解答數(shù)學(xué)和自然科學(xué)中的難題來提高大學(xué)生學(xué)習(xí)遷移能力的觀點屬于()。A.相同要素說B.形式訓(xùn)練說C.經(jīng)驗泛化說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】:B20.《學(xué)記》中說:"相觀而善之謂摩"是指教學(xué)中要()A.相互觀摩、切磋B.互相觀摩,從而變得善良C.注重教材教法分析D.互相觀察,互相模仿【答案】:A21.下列選項中,不屬于高校現(xiàn)場教學(xué)形式的是()A.調(diào)查B.討論C.實習(xí)D.參觀【答案】:B22.《教育法》規(guī)定:明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險,而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的,對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法追究()。A.刑事責(zé)任B.一般責(zé)任C.民事責(zé)任D.行政責(zé)任【答案】:A23.凡年滿()周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到()周歲。A.6,7B.7,8C.5,6D.8,9【答案】:A24.男同學(xué)小陳平時自由散漫,學(xué)習(xí)不認真,一天在課堂上用手機給班上的女同學(xué)發(fā)短信"曾某,我愛你",被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳,并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀,同時指責(zé)其"思想墮落,道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機,王老師說:這是罪證不能歸還,要交學(xué)校德育處。校長指出,王老師①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機侵犯學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認為校長的說法正確的是()A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④【答案】:A25.教育職業(yè)與其他職業(yè)相比較,最根本的特點在于它是以()為對象的。A.人B.文化C.知識D.社會【答案】:A26.正確的健康概念應(yīng)指()A.沒有疾病B.身體壯實C.心理素質(zhì)高D.不但軀體健康而且心理健康【答案】:D27.《義務(wù)教育法》規(guī)定,()用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。A.禁止B.同意C.認可D.允許【答案】:A28.關(guān)于說服教育,下列說法中不正確的是()。A.說服教育中把受教育者看成“美德袋”B.“曉之以理,動之以情”是一種說服教育C.說服教育注重對話與引導(dǎo)D.說服教育強調(diào)以理服人【答案】:A29.布盧姆把認知領(lǐng)域的教育目標(biāo)分成六級,即知識、領(lǐng)會、運用、分析、綜合和()。A.評價B.概括C.鞏固D.系統(tǒng)【答案】:A30.教學(xué)過程中倫理矛盾的體現(xiàn)為()。A.師生之間的矛盾B.教師對教學(xué)工作的態(tài)度和責(zé)任心不能滿足教學(xué)工作要求引起的矛盾C.教師個人的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平不能適應(yīng)教學(xué)工作的實際需要引起的矛盾D.以上都是【答案】:D31.在自然情景中對人的行為進行研究,以發(fā)現(xiàn)其心理活動變化的方法是()。A.實驗法B.觀察法C.調(diào)查法D.測驗法【答案】:B32.社會主義市場經(jīng)濟文化精神的內(nèi)涵表現(xiàn)在()。A.以上都是B.從社會角度講,要落實到塑造文明主體上C.從功能角度講,要以廣義的科技文化作為動力D.從價值角度說,要有人文社會價值取向【答案】:A33.高等學(xué)歷教育分為()、本科教育和研究生教育。A.中專教育B.職業(yè)教育C.??平逃鼶.預(yù)科教育【答案】:C34.教學(xué)是教師和學(xué)生在教學(xué)系統(tǒng)中通過媒介進行的傳遞信息的()。A.講授活動B.自主活動C.雙邊活動D.單邊活動【答案】:C35.制定教學(xué)計劃的前提是()A.教學(xué)環(huán)節(jié)B.教學(xué)反思C.課程設(shè)置D.培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格【答案】:D二、多選題36.奧爾波特的人格特質(zhì)理論中屬于個人特質(zhì)的有()。A.次要特質(zhì)B.首要特質(zhì)C.中心特質(zhì)D.根源特質(zhì)【答案】:ABC37.有關(guān)慎獨這種師德修養(yǎng)方法的認識正確的是()。A.慎獨是道德修養(yǎng)應(yīng)達到的一種境界B.慎獨的表現(xiàn)形式是主觀的,內(nèi)容則是客觀的C.慎獨是一種道德修養(yǎng)方法D.慎獨倡導(dǎo)人們要嚴(yán)格要求自己,堅持在“隱”和“微”處下功夫【答案】:ABCD38.下列屬于學(xué)術(shù)失范或?qū)W術(shù)不端的是()。A.抄襲B.虛假署名C.事實虛造D.剽竊【答案】:ABCD39.按照權(quán)利救濟的途徑和程序,高等教育領(lǐng)域的權(quán)利救濟可以分為()和()。A.司法救濟B.制度救濟C.非制度救濟D.非司法救濟【答案】:AD40.從性格結(jié)構(gòu)來看,大學(xué)生的性格特征包括()。A.性格的理智特征B.性格的意志特征C.性格的情緒特征D.對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征【答案】:ABCD41.心理過程包括()A.個性傾向性B.認知過程C.個性心理特征D.意志過程【答案】:BD42.以下有關(guān)集體主義的說法,正確的是()。A.集體主義之所以是社會主義道德建設(shè)的唯一標(biāo)準(zhǔn),是社會主義經(jīng)濟、政治關(guān)系的必然要求B.集體主義最能體現(xiàn)社會主義社會的本質(zhì),摒棄了集體主義,社會主義道德建設(shè)將無從談起C.集體主義,就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發(fā)點的思想D.集體主義原則是馬克思主義關(guān)于個人與社會、個人與集體關(guān)系的科學(xué)原理在價值觀上的必然要求【答案】:BCD43.在高等學(xué)校中,派出培訓(xùn)模式的形式主要包括()。A.學(xué)校之間的相互交流B.學(xué)歷進修C.學(xué)位進修D(zhuǎn).出國訪問【答案】:ABCD44.職業(yè)道德的價值在于()。A.有利于協(xié)調(diào)職工之間及職工與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系B.有利于企業(yè)樹立良好形象,創(chuàng)造著名品牌C.可以降低成本、提高勞動生產(chǎn)率和經(jīng)濟效益D.有利于企業(yè)提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量【答案】:ABCD45.下列對合作的含義理解正確的是()。A.合作是一種倫理范疇B.合作是一種協(xié)同行為C.合作的目的都是為了各自的目標(biāo)D.合作有特定的對象【答案】:AB46.品德的特征包括個體性和()A.穩(wěn)定性B.主體性C.整體性D.道德性【答案】:ACD47.大學(xué)生品德評價指標(biāo)體系一般包括()。A.構(gòu)建意義B.構(gòu)建原則C.構(gòu)建的具體指標(biāo)D.構(gòu)建程序【答案】:ABC48.在道德發(fā)展的研究方法中,社會學(xué)習(xí)論注重實驗室實驗,進行的有代表性的實驗有()。A.抗拒誘惑實驗B.言行一致實驗C.模仿學(xué)習(xí)實驗D.延遲滿足實驗【答案】:ABC49.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些?()A.做好預(yù)防自殺的宣傳教育B.避免學(xué)生認知絕對化C.加強心理輔導(dǎo)D.減輕外在壓力E.建立良好的人際關(guān)系F.社會奉獻愛心【答案】:ABCDEF50.職稱評聘制是當(dāng)前我國高校職稱評定制度的通用做法,即實行評定制與聘任制相結(jié)合,先評后聘。目前的這種職稱評聘制主要參考()等幾個方面的情況。A.科研業(yè)績成果B.教學(xué)情況C.社會服務(wù)業(yè)績成果D.學(xué)歷及資歷【答案】:ABD51.學(xué)校要創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的()A.物質(zhì)環(huán)境B.經(jīng)濟環(huán)境C.人際環(huán)境D.心理環(huán)境【答案】:ACD52.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個特殊座位,離其他同學(xué)有幾排位置距離,凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。這一做法()A.侵犯了學(xué)生的人格權(quán)B.是幫助學(xué)生改正錯誤的有效手段C.是既保證學(xué)生的受教育權(quán),又履行了教學(xué)管理權(quán)的

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