2024朔州陶瓷職業(yè)技術學院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024朔州陶瓷職業(yè)技術學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）。A.文化知識B.本體性知識C.條件性知識D.實踐性知識【答案】：B2.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.嚴以律己，以誠待人B.凡是不要先出頭C.謙虛為懷、戒驕戒躁D.相互幫助通力合作【答案】：C3.衡量教師是否成熟的主要標志是（C）。A.能否關注自身的生存適應性B.能否充分考慮教學情境C.能否更多地考慮課堂的管理D.能否自覺地關注學生【答案】：D4.大多數大學生表現出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重，這是大學生性格的（）特征。A.情緒B.意志C.態(tài)度D.理智【答案】：A5.大學畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約，這表明（）A.高等教育受人的發(fā)展的制約B.高等教育受文化的制約C.高等教育受政治的制約D.高等教育受經濟的制約【答案】：D6.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.三人行必有我?guī)熝葿.躬自厚而薄責于人C.見賢思齊D.學而時習之【答案】：B7.教師是學生集體的領導者，是紀律的監(jiān)督、維持者，所以說教師可以擔當起（）。A.育人的角色B.研究的角色C.代理的角色D.管理的角色【答案】：D8.在我國的高等學校管理體制中，有權對高等學校進行行政管理的主體屬于高等學校的（）。A.“管理者”B.“辦學者”C.“評價者”D.“舉辦者”【答案】：A9.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現了教師勞動的哪一特點？（）。A.復雜性、創(chuàng)造性B.長期性、間接性C.連續(xù)性、廣延性項式D.主體性、示范性【答案】：D10.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師?！边@意味著教師要（）。A.關心學生、了解學生B.把教學工作與熱愛學生結合起來C.嚴格要求學生，對學生一視同仁D.尊重學生、信任學生【答案】：D11.從簡單分類來講,輔導員屬于（）教師。A.任課B.智育C.管理D.德育【答案】：A12.高等學校應當以（）為中心，保證教育教學質量達到國家規(guī)定的標準。A.培養(yǎng)人才B.開展教育C.科學研究D.社會服務【答案】：A13.缺乏“問題意識”，一般不愿提問題，不會提問題，這種現象反映了我國大學生創(chuàng)造性心理障礙中的（）。A.創(chuàng)造性意識障礙B.創(chuàng)造性能力障礙C.創(chuàng)造性人格障礙D.創(chuàng)造性思維障礙【答案】：A14.在品德形成過程中，個體在頭腦中形成有關“應當——不應當”的社會道德行為準則，這屬于（）。A.道德認識B.道德行為C.道德信念D.態(tài)度定勢【答案】：A15.中國現代意義上的高等教育始于1898年7月建立的（）。A.京師大學堂B.京師同文館C.北洋水師學堂D.福建船政學堂【答案】：A16.下列選項中不屬于學習的計劃策略的是（）。A.瀏覽閱讀材料B.調整閱讀速度C.產生待解答的問題D.設置學習目標【答案】：B17.克服拖延的毛病，最關鍵的方法是（）。A.朋友監(jiān)督B.制定計劃C.立即行動D.找出原因【答案】：C18.在人格動力系統(tǒng)中，（）是人格的原動力，是形成其他心理傾向性的基礎。A.意志B.人格C.情感D.需要【答案】：D19.某大學生將自己的學習失利歸之為內在、穩(wěn)定、不可控的因素，這種因素是（）。A.難度B.努力C.能力D.運氣【答案】：C20.為了提高綜合國力和全民族的科學文化素質，20世紀90年代中期，中央提出了科教興國戰(zhàn)略，強調以（）為本。A.研究B.教學C.學歷D.教育【答案】：D21.當今教師在教學中提倡反思性教學，是古代先賢什么行為在當代的延伸（）A.教學相長B.反躬自省C.誨人不倦D.為人師表【答案】：B22.符合聯合國《兒童權利公約》的核心精神是A.教學中以幼兒為主體B.禁止幼兒發(fā)表自己觀點C.將班級幼兒分出三六九等D.對家庭困難學生不予關注【答案】：A23.道德意志的過程不包括（）。A.形成道德觀念B.選擇道德方式C.執(zhí)行道德決定D.生成道德動機【答案】：A24.哪一種學習策略會實現在學生看來與高分相關的任何目標？（）A.目標策略B.組織策略C.意義策略D.再認策略【答案】：B25.戶外活動時，辰辰突然發(fā)現墻角有許多螞蟻在搬運東西，對此，李老師恰當的說法是A.辰辰，快回來，我們要一起玩游戲了B.辰辰，你在看什么呢？能給我介紹一下嗎C.辰辰，不許去墻角D.辰辰，墻角太臟了，快回來【答案】：B26.一個人作為權利和義務(尤其是政治權利與義務)主體的資格，這是（）A.論理學意義上的人格B.法律意義上的人格C.社會學意義上的人格D.心理學意義.上的人格【答案】：C27.下列選項屬于道德行為的是（）。A.教師自主自愿選擇的行為B.無知行為、被迫行為C.教師的地點行為D.兒童和野蠻人的行為【答案】：A28.在大學生操作技能的教學指導中，不正確的做法是（）。A.指導學生掌握正確的練習方法B.促進學生產生式知識的自動化C.給學生以正確的操作示范D.明確操作技能學習的目的和任務【答案】：B29.《學記》上說：“不陵節(jié)而施”；這句話體現了（）A.因材施教的教學原則B.循序漸進的教學原則C.鞏固性教學原則D.啟發(fā)性教學原則【答案】：B30.[]當前教師隊伍中存在著以教謀私，以熱衷予"有償家教"現象，這實際上違背了（）A.廉潔從教的職業(yè)道德B.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德C.嚴謹治學的職業(yè)道德D.依法執(zhí)教的職業(yè)道德【答案】：A31.高校管理人員的行政化管理，體現在（）和管理活動兩方面。A.學術活動B.文化活動C.行政活動D.社會活動【答案】：A32.人際關系的具體表現形式是（）。A.人際交往B.人際溝通C.親和行為D.人際互動【答案】：A33.教學大綱一般分三個部分，即（）。A.前言、說明和附錄B.說明、本文和索引C.說明、后記和附錄D.說明、本文和附錄【答案】：D34.在團體心理輔導的團體發(fā)展過程中，成員最主要的需求是利用團體解決自己的問題，這屬于團體發(fā)展的（）A.結束階段B.初創(chuàng)階段C.過渡階段D.工作階段【答案】：D35.自我效能感指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷，最早提出這一概念的是心理學家（）。A.卡特爾B.阿特金森C.班杜拉D.托爾曼【答案】：C二、多選題36.現代高等教育的發(fā)展趨勢包括（）。A.網絡化B.市場化C.大眾化D.國際化【答案】：ABCD37.關于人生價值的實現說法正確的是（）。A.由于人的社會關系是多方面的，人生價值的實現也是多方面的B.人的價值創(chuàng)造和社會對其的承認之間是一一對應的關系C.人所創(chuàng)造的價值不僅具有社會意義，同時也具有自我意義D.個人對社會的貢獻不容易直接地、及時地得到社會的公正評價【答案】：ACD38.2013年教育部出臺了《關于開展普通高等學校本科教學工作審核評估的通知》。逐步落實“（）（）（）、評建結合、重在建設”的方針A.以評促教B.以評促管C.以評促改D.以評保建【答案】：BCD39.下列屬于元認知計劃策略的是(????)A.考試時監(jiān)視自己的速度和時間?B.閱讀時對自己的注意狀態(tài)加以跟蹤C.產生待回答的問題D.設置學習目標【答案】：CD40.下列對節(jié)儉的價值表述貼切的有（）。A.有利于治國安邦B.可以開拓創(chuàng)新C.持家之本D.降低企業(yè)成本的途徑之一【答案】：ACD41.品德心理結構的主要成分是道德認識、道德情感和（）A.道德意志B.道德理想C.道德判斷D.道德行為【答案】：AD42.下列屬于真誠不欺的表現有（）。A.只向領導匯報工作中的成績，不匯報問題B.同事間可以進行辯論，但不留后遺癥C.不隨意批評同事的言行，彼此尊重對方D.不強制下屬工作，凡事先征求下屬同意【答案】：BD43.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.營造健康的班級心理環(huán)境B.心理疾病的治療C.輔導學生心理健康的必備知識和技能D.教師自身要有良好的心理素質【答案】：ACD44.加強從業(yè)人員之間的團結協作，要（）。A.只當主角，消除配角意識B.講求合作，崇尚競爭，平等互利C.做好本職工作，不給同事找麻煩D.促進老中青三代人和睦相處【答案】：BCD45.健康的傳播效果包括以下幾個層次？（）A.健康概念認同B.態(tài)度轉變C.知曉健康信息D.采納健康行為【答案】：ABCD46.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.勤警示B.多落實C.細管理D.常宣傳E.巧溝通【答案】：BCDE47.相對于其他職業(yè)道德，教師職業(yè)道德的主要特征是（）。A.在道德意識上有更高的要求B.在道德規(guī)范上更嚴格C.在道德行為上有更突出的示范性D.在道德影響上更廣泛更深遠【答案】：ACD48.在寫教案涉及知識的難點時,應重點考慮的知識有（）。A.概念相通、方法相似的知識B.概念抽象、學生又缺乏感性認識的知識C.自己深入研究的領域內的知識D.現象復雜、文字概括性強的定律或定理E.思維定勢帶來的負遷移【答案】：ABDE49.每個從業(yè)人員在職業(yè)工作中應該慎待諾言、表里如一，下列表述與此不同的是（）。A.辦事公道B.誠實守信C.愛崗敬業(yè)D.服務群眾【答案】：ACD50.高等教育學的研究對象為（）。A.高等教育的規(guī)律B.高等教育的現象C.高等教育的矛盾D.高等教育的問題【答案】：BCD51.職業(yè)道德行為評價能起到（）。A.激勵作用B.導向作用C.裁判作用D.調節(jié)作用【答案】：ABCD52.以下對技能學習過程中的練習的描述，正確的有（）。A.總體來講練習成績是逐步提高的B.練習的中后期會出現高原現象C.所有技能的學習都呈現先快后慢的趨勢D.所有技能的學習，其練習曲線都相同【答案】：AB53.高