五年級主題班會(huì)我愛我班

我愛我班我愛我班五年級主題班會(huì)五年級主題班會(huì)“我愛我班”“我愛我班”詩歌朗誦共同的夢想共同的夢想我們曾經(jīng)多么向往美麗的校園，靜靜的課堂寫滿我們成長的淚水與歡笑我們的班級像個(gè)靜靜的港灣停泊著我們的夢想我們，相聚在這里經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮我們的班級新的世界新的希望我們手挽著手去榮獲一面面流動(dòng)紅旗那么光亮，那么耀眼其實(shí)，還有許多同學(xué)日夜不停地努力為班級作著貢獻(xiàn)啊，我們的班級一天天在進(jìn)步一天天變得優(yōu)秀我們的班級就好比一株常青藤在同學(xué)和老師的培育下茁壯成長越來越美麗，越來越妖嬈小小故事會(huì)《小水珠》《小水珠》

有一滴小水珠,從來沒有離開過大海的懷抱.它對外面的世界非常好奇.一次偶然的機(jī)會(huì),它被拋到了高處,剛被拋到高處時(shí)還有些害怕,但漸漸地,它就被眼前的情景吸引住了.炫目的陽光,亮麗的彩虹,湛藍(lán)的大海,它陶醉了,沒想到空中的景色這么美!小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀,忘卻了一切.這時(shí),傳來了海媽媽焦急的聲音:"小水珠,快回來,太陽會(huì)把你曬干的!''小水珠滿不在乎地回答:"媽媽,我再玩會(huì),這兒太美了……"可還沒等它說完,一束強(qiáng)烈的陽光照過來,小水珠瞬間消失得無影無蹤.小故事：你從這個(gè)故事中悟出了什么道理？故事中的小水珠該怎么辦？自我檢測自我檢測我為班級做了什么我為班級做了什么（1）認(rèn)真做好值日工作，無論是教室還是包干區(qū)。

A.能B.有時(shí)C.不能（2）最后走會(huì)關(guān)門、窗。

A.會(huì)B.有時(shí)C.不會(huì)（3）地上有紙或粉筆就幫忙撿起來。

A.會(huì)B.有時(shí)C.不會(huì)（4）升旗遲到講話，上課鈴響后講話。

A.沒有B.有過C.經(jīng)常（5）主持早讀，帶隊(duì)，做好操。

A.是的B.很少C.沒有（6）積極配合班干部的工作，做好本職工作。

A.沒有B.偶爾C.經(jīng)常（7）為班活動(dòng)付出實(shí)際行動(dòng)，如出黑板報(bào)等。

A.會(huì)B.有時(shí)C.不會(huì)（8）提教學(xué)和班集體的意見。

A.會(huì)B.有時(shí)C.不會(huì)（9）上課認(rèn)真聽講，不講話，不做小動(dòng)作。

A.能B.有時(shí)C.不能（10）盡心盡力收作業(yè)；按時(shí)按量交作業(yè)；不抄襲。

A.能B.有時(shí)C.不能選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。

分?jǐn)?shù)為30－24分：你是關(guān)心班集體，并在細(xì)節(jié)中維護(hù)班級榮譽(yù)，為班級建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！分?jǐn)?shù)為22－16分：一般情況下，你是個(gè)按部就班做好分內(nèi)事的人。但有時(shí)可能沒有認(rèn)真對待一些事情，特別是一些小事，對班級貢獻(xiàn)較少，是個(gè)比較受歡迎的人！分?jǐn)?shù)為14—10分：許多情況下，你可能比較貪玩，沒能完成老師交給你的任務(wù)，甚至經(jīng)常讓同學(xué)、老師操心。但是你和同學(xué)的關(guān)系還是處理地不錯(cuò)的，要經(jīng)常勉勵(lì)自己，改正自己的缺點(diǎn)，多為班集體做貢獻(xiàn)。我愛我班我愛我班老師評價(jià)老師評價(jià)優(yōu)點(diǎn)1、同學(xué)們相處的很融洽開心；2、班干部、組長都很認(rèn)真負(fù)責(zé)；3、大部分同學(xué)能團(tuán)結(jié)合作，會(huì)樂于助人；4、沒有或極少自私自利的現(xiàn)象；5、男、女生參加體育活動(dòng)積極性較高。缺點(diǎn)：1、課堂氣氛不夠活躍，主動(dòng)起身回答問題的只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)；2、同學(xué)們表達(dá)意見和建議時(shí)積極性不高，應(yīng)該增強(qiáng)自信心；3、自習(xí)時(shí)間紀(jì)律不夠好；4、同班同學(xué)有時(shí)不會(huì)互相幫助，太小心眼；做衛(wèi)生不夠自覺；5、有部