人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第二課時(shí) 億以內(nèi)數(shù)的讀法（教案）

人教版數(shù)學(xué)四年級上冊第一單元第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題億以內(nèi)數(shù)的讀法單元第一單元學(xué)科數(shù)學(xué)年級四學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握含兩級的數(shù)的讀法，能正確地讀出億以內(nèi)的大數(shù)，并體會(huì)理解讀數(shù)的規(guī)則。2.經(jīng)歷合作、討論、探究的過程，運(yùn)用歸類整理的方法，體驗(yàn)億以內(nèi)數(shù)的讀法。3.通過具體的教學(xué)情境，培養(yǎng)學(xué)生對大數(shù)的感受，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。培養(yǎng)合作，探究精神。重點(diǎn)含兩級的數(shù)的讀法。難點(diǎn)每級中間、末尾有0的數(shù)的讀法。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1.讀出下面各數(shù)。34957500500240802.怎樣讀萬以內(nèi)數(shù)？（1）從高位起，千位是幾就讀幾千，百位是幾就讀幾百……（2）中間不管有幾個(gè)0，都只讀一個(gè)0，末尾不管有幾個(gè)0，都不讀。學(xué)生交流為學(xué)習(xí)新知做鋪墊講授新課1.教學(xué)例2。投影出示數(shù)位表：千百十萬千百十個(gè)萬萬萬位位位位位位位位然后對照數(shù)位寫上數(shù)字。(1) 個(gè)級的數(shù)：2496。(2) 含有萬級的數(shù):24960000。① 先讓學(xué)生嘗試讀法②比較24960000和2496在數(shù)位上的區(qū)別。24960000含兩級的數(shù)，其中的“2496”在萬級，“0000”在個(gè)級，2496是個(gè)級上的數(shù)。③啟發(fā)引導(dǎo)24960000的讀法。生1：讀作：二千萬四百萬九十萬六萬生2：讀作：二千四百九十六萬提問：哪種方法簡便？說說各個(gè)數(shù)位上的數(shù)表示什么？6表示6個(gè)萬9表示90個(gè)萬4表示400個(gè)萬2表示2000個(gè)萬讀作：二千四百九十六萬④討論：2496與26960000讀法的聯(lián)系與區(qū)別。二千四百九十六二千四百九十六萬聯(lián)系：“2496”不論在個(gè)級還是在萬級都讀二千四百九十六。區(qū)別：萬級上的數(shù)表示多少“萬”，讀數(shù)時(shí)要添上“萬”字，而個(gè)級上的數(shù)表示多少“1”，讀數(shù)時(shí)就不讀這個(gè)1。試讀下面兩個(gè)數(shù)308000040500000小組交流：萬級的數(shù)和個(gè)級的數(shù)在讀法上有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？生：相同點(diǎn)：萬級數(shù)先按照個(gè)級數(shù)的讀法來讀。不同點(diǎn)：讀萬級數(shù)時(shí)要在后面加一個(gè)“萬”字。2.教學(xué)例3。讀出下面各數(shù)。54621640700010030040（1）同桌互相讀一讀，然后匯報(bào)交流。（2）每級末尾有0的數(shù)的讀法。① 引導(dǎo)觀察6407000與24960000的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。相同點(diǎn)：都是含兩級的數(shù)。不同點(diǎn)：6407000個(gè)級上有7000；24960000個(gè)級上是0。② 萬級、個(gè)級上都有具體的數(shù)字該怎么讀?③ 先讓學(xué)生嘗試讀一讀。師小結(jié)：先讀萬級上的數(shù)(多少萬)再讀個(gè)級上的數(shù)。板書：640┆7000讀作：六百四十萬七千。(萬級上的數(shù)是“640”，就按照個(gè)級來讀六百四十，在添上“萬”字，然后再接著讀個(gè)級上的數(shù)。)每級末尾的0都不讀。小結(jié)：分級→先讀萬級上的數(shù)→接著讀著讀個(gè)級上的數(shù)。（3）每級中間有0的數(shù)的讀法。寫出10030040①討論，嘗試讀法。②要求按讀數(shù)的步驟進(jìn)行；分別：1003┆0040先讀萬級的數(shù)：一千零三萬再讀個(gè)級的數(shù)。啟發(fā)：每級中間有0的應(yīng)該讀零。正確讀法：一千零三萬零四十。師小結(jié)：其他位上有一個(gè)0或連續(xù)有幾個(gè)0都只讀一個(gè)零。3.小組歸納總結(jié)：含有兩級的數(shù)怎么讀？匯報(bào)：（1）先讀萬級，再讀個(gè)級；（2）萬級的數(shù)，要按照個(gè)級的數(shù)的讀法來讀，再在后面加上一個(gè)“萬”字；（3）每級末尾不管有幾個(gè)0，都不讀，其他數(shù)位上有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0，都只讀一個(gè)零。4.數(shù)學(xué)小資料。師：生活中我們有時(shí)會(huì)看到三位一分節(jié)的大數(shù)。你們知道是怎么回事嗎？學(xué)生嘗試讀數(shù)討論交流討論交流歸納總結(jié)先學(xué)后教區(qū)分萬級和個(gè)級通過嘗試讀數(shù)掌握億以內(nèi)數(shù)的讀法鞏固提升談話：同學(xué)們，你們學(xué)得怎么樣了？我們一起到智慧樂園挑戰(zhàn)一下自己吧！有沒有信心呢？1.做一做。（1）讀出下面每組數(shù)。34和3400003004和30040000340和34000003040和30400000（2）讀一讀。2.男女生比賽：看誰讀得又對又快。3.小組交流：怎樣讀比較方便。8307683280000121044932759400610020000356000084.用四個(gè)6和三個(gè)0按要求組成一個(gè)七位數(shù)。（1）組成三個(gè)0都不讀出來的數(shù)：（2）組成只讀出一個(gè)0的數(shù)：（3）組成只讀出兩個(gè)0的數(shù)：5.分別在各數(shù)的末尾添上4個(gè)0，再讀一讀。859364007215026.巧添數(shù)字：在5004600中添數(shù)字“1”。一個(gè)零也不讀讀一個(gè)零讀兩個(gè)零獨(dú)立完成集體交流鞏固億以內(nèi)數(shù)的讀法課堂小結(jié)師：通過學(xué)習(xí)，你有什么收獲？生交流：1.先讀萬級，再讀