山東2022年中考統(tǒng)編版道德與法治(六三制)習(xí)題-八年級下冊第二單元理解權(quán)利義務(wù)

第二單元理解權(quán)利義務(wù)建議用時：20～25分鐘1．(2021·山西)下列選項中的行為分別涉及公民基本政治權(quán)利和人格尊嚴(yán)權(quán)的是()A．選舉區(qū)人大代表發(fā)現(xiàn)個人信息被盜 B．收看熱播電視劇及時依法納稅 C．給市長熱線打電話舉報軍事間諜 D．創(chuàng)作多部文學(xué)作品自覺排隊買票2．(2020·臨沂)人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利。它包括()①人身自由不受侵犯 ②人格尊嚴(yán)不受侵犯③住宅不受侵犯 ④通信自由和通信秘密受法律保護(hù)A．②③B．①②③④C．①②④D．①③④3．(2020·威海)“時代楷?！北R永根，將個人財產(chǎn)共880多萬元捐給國家。這是對自己財產(chǎn)行使()A．占有權(quán) B．使用權(quán) C．收益權(quán) D．處分權(quán)4．(2021·日照)小斌的媽媽找了一份工作，上班15天后被無故辭退，而且公司以試用期未滿為由拒絕支付報酬。小斌的媽媽想要回自己的報酬，可以()A．運(yùn)用法律知識與公司協(xié)商解決 B．在網(wǎng)絡(luò)上夸大公司的錯誤做法C．向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹦姓V訟 D．依據(jù)法律追究公司的刑事責(zé)任5．(2021·牡丹江)如今的校園內(nèi)，加入“手機(jī)一族”的中學(xué)生日漸增多。有的同學(xué)在上課時間用手機(jī)玩游戲、發(fā)信息，影響了正常的課堂教學(xué)秩序，受到老師的批評。這一現(xiàn)象說明公民在行使權(quán)利時()①不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利②要在法律規(guī)定的權(quán)利范圍之內(nèi)③要自覺履行公民義務(wù)，做到權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一④要珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)A．①② B．②③④ C．①③④ D．①②③④6．(2021·百色)在2021年春季征兵工作中，百色市有3500多名適齡大學(xué)生踴躍應(yīng)征報名，各縣(市、區(qū))在就業(yè)、招考等多方面給予入伍大學(xué)生優(yōu)惠政策。材料表明()①應(yīng)征報名大學(xué)生自覺履行了依法服兵役義務(wù)②公民行使權(quán)利是有界限的③適齡大學(xué)生不應(yīng)征報名必定會受到刑事處罰④公民的權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一A．①③ B．②③ C．①④ D．②④7．(2021·泰安)某地區(qū)男子丁某出于好奇，通過購買軟件侵入367臺網(wǎng)絡(luò)攝像頭進(jìn)行偷窺，并截取畫面，供自己觀看。2021年3月，某區(qū)人民法院對這起非法控制計算機(jī)信息系統(tǒng)案做出判決，判處被告人丁某有期徒刑2年6個月，緩刑3年，并處罰金2萬元。這說明()①侵犯他人隱私權(quán)要承擔(dān)法律責(zé)任②自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線③丁某的行為具有嚴(yán)重的社會危害性④我們要增強(qiáng)好奇心，培養(yǎng)廣泛情趣A．②④ B．①②④ C．②③ D．①②③8．(2020·濱州)如圖漫畫中的人()A．堅持了權(quán)利和義務(wù)的一致性 B．先享受權(quán)利，后履行義務(wù)，是正確的C．割裂了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系 D．具有正確的權(quán)利義務(wù)觀念9．(2021·張家界改編)2021年4月，據(jù)報道，針對前期群眾舉報鄭某涉嫌偷、逃稅問題，上海市稅務(wù)局第一稽查局已予受理，2021年8月27日，依法作出對鄭某追繳稅款、加收滯納金并處罰款共計2.99億元的處理處罰決定。這表明()①依法納稅是我國公民的一項基本義務(wù)②任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為，情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪的要依法追究刑事責(zé)任③稅收是國家財政收入的唯一來源④依法納稅是我國公民的一項基本權(quán)利A．①③ B．②④ C．①② D．②③10．(2021·濟(jì)南)新修訂的動物防疫法規(guī)定，攜帶犬只出戶的，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定佩戴犬牌并采取系犬繩等措施，防止犬只傷人、疫病傳播。對飼養(yǎng)的犬只未按照規(guī)定定期進(jìn)行狂犬病免疫接種，逾期不改正的，處一千元以上五千元以下罰款。這表明()A．有了規(guī)則就有良好的秩序 B．建立規(guī)則的目的是限制自由C．法定義務(wù)具有強(qiáng)制性 D．犬只傷人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任11．(2020·濰坊)(節(jié)選)分析生活情境探究成長問題案例：小美在瀏覽某購物網(wǎng)站時，發(fā)現(xiàn)自己的生活照被鄰居張某擅自用作廣告宣傳。她上門要求刪除照片，張某不僅不同意，反而惱羞成怒，辱罵、推搡小美，致其摔倒，胳膊受輕傷，小美果斷報警。后經(jīng)民警調(diào)解，雙方和解，張某刪除小美的照片，并給予一定的經(jīng)濟(jì)賠償。你對這一案例的分析：(至少兩條，6分)12．(2021·淄博)【分析楷模事跡理解權(quán)利義務(wù)】(1)小亮、小虹對話中涉及的人物依法享有的基本權(quán)利和履行的基本義務(wù)有哪些？(分別寫出兩種)(4分)(2)張桂梅老師用行動詮釋了正確的權(quán)利義務(wù)觀。請用“權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一”的原理，談?wù)勀銓@種“權(quán)利義務(wù)觀”的認(rèn)識。(4分)參考答案【習(xí)題清單·過達(dá)標(biāo)關(guān)】1．A2.B3.D4.A5.D6.C7.D8.C9.C10.C11．①張某侵犯了小美的人格尊嚴(yán)權(quán)(肖像權(quán))。②張某的行為給小美的生命健康帶來傷害。③張某應(yīng)學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒。④小美運(yùn)用法律武器維護(hù)了自身合法權(quán)益。⑤通過行政調(diào)解的方式，雙方協(xié)商解決了糾紛。(答出兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)3分，共6分)12．(1)基本權(quán)利：勞動權(quán)、受教育權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)。(2分)基本義務(wù)：勞動的義務(wù)、受教育的義務(wù)。(2分)(2)①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。②公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承