Module 5 Unit 1 It's big and light.（教案）外研版（三起）英語五年級下冊

/教案：Module5Unit1It'sbigandlight.一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)（1）能夠聽懂、會說、會讀本課的生詞和重點句子。（2）能夠運(yùn)用所學(xué)知識描述物品的大小、顏色和重量。（3）了解日常生活中的描述性詞匯。2.能力目標(biāo)（1）能夠正確使用一般現(xiàn)在時描述物品的特征。（2）能夠通過圖片和實物，運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行交流和表達(dá)。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，提高他們對英語學(xué)習(xí)的興趣。二、教學(xué)內(nèi)容本課的主題是描述物品的大小、顏色和重量。主要內(nèi)容包括：1.生詞：big,small,light,heavy,coloured,pink,blue,green,yellow,red,round,long,thin,fat,tall,short.2.重點句型：It'sIt's3.一般現(xiàn)在時的運(yùn)用。三、教學(xué)重點與難點1.重點：生詞的掌握，一般現(xiàn)在時的運(yùn)用，描述物品特征的表達(dá)。2.難點：一般現(xiàn)在時的運(yùn)用，形容詞的比較級和最高級的運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：課件、實物、圖片、錄音機(jī)、磁帶。2.學(xué)具：課本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮。五、教學(xué)過程1.熱身（5分鐘）（1）學(xué)生自由交談，詢問對方喜歡的物品。（2）老師出示一些物品，學(xué)生用中文描述它們的大小、顏色和重量。2.引入（10分鐘）（1）老師出示課件，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，說出物品的大小、顏色和重量。（2）學(xué)生聽錄音，跟讀生詞和句子。3.新課呈現(xiàn)（15分鐘）（1）老師出示實物，引導(dǎo)學(xué)生用英語描述它們的大小、顏色和重量。（2）學(xué)生分組活動，用英語描述手中的物品。4.練習(xí)（10分鐘）（1）學(xué)生完成課本P37的練習(xí)題。（2）老師選取一些學(xué)生的作業(yè)，進(jìn)行點評和糾正。5.鞏固（5分鐘）（1）學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，用英語描述物品的大小、顏色和重量。（2）老師選取一些學(xué)生的表演，進(jìn)行點評和鼓勵。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：Module5Unit1It'sbigandlight.生詞：big,small,light,heavy,coloured,pink,blue,green,yellow,red,round,long,thin,fat,tall,short.句型：It'sIt's七、作業(yè)設(shè)計1.抄寫生詞，每個詞寫5遍。2.用一般現(xiàn)在時描述自己喜歡的物品，寫一段話。八、課后反思教學(xué)過程是教學(xué)設(shè)計的核心，它直接關(guān)系到教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在教學(xué)過程中，教師需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和需求，采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和策略，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，提高他們的英語素養(yǎng)。一、熱身（5分鐘）1.學(xué)生自由交談，詢問對方喜歡的物品。這個環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生放松氣氛，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。教師可以引導(dǎo)學(xué)生用英語進(jìn)行交流，培養(yǎng)他們的口語表達(dá)能力。二、引入（10分鐘）1.老師出示課件，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，說出物品的大小、顏色和重量。這個環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生通過圖片直觀地了解本節(jié)課要學(xué)習(xí)的生詞和句型，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。2.學(xué)生聽錄音，跟讀生詞和句子。這個環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生熟悉生詞和句型，提高他們的聽力能力。三、新課呈現(xiàn)（15分鐘）1.老師出示實物，引導(dǎo)學(xué)生用英語描述它們的大小、顏色和重量。這個環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生通過實物直觀地了解和運(yùn)用本節(jié)課的生詞和句型，提高他們的觀察力和表達(dá)能力。2.學(xué)生分組活動，用英語描述手中的物品。這個環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生在實踐中運(yùn)用所學(xué)知識，提高他們的合作能力和交際能力。四、練習(xí)（10分鐘）1.學(xué)生完成課本P37的練習(xí)題。這個環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生通過練習(xí)鞏固所學(xué)知識，提高他們的應(yīng)用能力。2.老師選取一些學(xué)生的作業(yè)，進(jìn)行點評和糾正。這個環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況，糾正錯誤，提高他們的學(xué)習(xí)效果。五、鞏固（5分鐘）1.學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，用英語描述物品的大小、顏色和重量。這個環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生在實踐中運(yùn)用所學(xué)知識，提高他們的表演能力和語言表達(dá)能力。2.老師選取一些學(xué)生的表演，進(jìn)行點評和鼓勵。這個環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)成果，增強(qiáng)他們的自信心。七、作業(yè)設(shè)計1.抄寫生詞，每個詞寫5遍。這個作業(yè)的目的是讓學(xué)生通過抄寫生詞，鞏固記憶，加強(qiáng)對詞匯的認(rèn)識和理解。2.用一般現(xiàn)在時描述自己喜歡的物品，寫一段話。這個作業(yè)的目的是讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，將課堂學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用到實際生活中，提高他們的寫作能力和語言表達(dá)能力。八、課后反思1.教師需要對整個教學(xué)過程進(jìn)行反思，思考教學(xué)目標(biāo)是否實現(xiàn)，教學(xué)內(nèi)容是否合適，教學(xué)方法是否有效，學(xué)生學(xué)習(xí)效果