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八年級上冊歷史期末考試材料題必刷25道(4)這場戰(zhàn)爭后簽訂了哪一條約?這一條約材料一(3)面對列強的侵略,中國各階層人民奮起反材料一稱隨著列強侵略的加劇,中①爭②(4)時代各有不同,青春一脈相承。結(jié)合上述材料一圖一《鴉片戰(zhàn)爭:一個帝國的沉——美國歷史學(xué)家馬士(1855—1934——摘編自茅海建《天朝的崩潰:鴉片戰(zhàn)爭再研(2)分析材料二,你是否同意馬士的觀點,并材料一材料一(2)材料一具體是指什么戰(zhàn)爭?它給中國帶來的最嚴重的影響是什么4分)(3)材料二反映的是什么歷史事件?該事件發(fā)挽回的損失,這個國家的名稱是什么4分)(4)根據(jù)材料四涉及的條約使中國的社會性質(zhì)發(fā)生了怎樣的變化2分)(5)通過對以上材料的分析,你有什么感想2分)材料一當(dāng)天,155聲警世鐘敲響……從集歷后事之師”的警世之鐘,靜海寺在華夏孫心中樹起的不僅是一座代表歷史的紀念碑,更維系著一種剪不斷的凡分田,照人寡,人多則分多,人寡則分寡,……凡天下田,天下人侵凌空前兇猛,中國的反應(yīng)亦隨之激烈。反應(yīng)有兩而所循途徑則大相徑庭。認為必須大事變革,與人并駕齊驅(qū),結(jié)果形成政治——《天朝田仍要返回中國中心之世,與外界絕緣,結(jié)果演變?yōu)椤⒁浴督袊凡牧弦弧?904年報人林白水諷刺慈禧太后70壽辰所作對聯(lián)ABCD(2)面對侵略與災(zāi)難,中華民族不怕犧牲、前件煙疆戰(zhàn)戰(zhàn)號(3)在近代化探索過程中,實踐嚴復(fù)思想的政材料一材料一材料一福州船政學(xué)堂天津電報學(xué)堂政(3)綜上所述,你獲取了關(guān)于教育發(fā)展的什么啟示1分)1877年,嚴復(fù)赴英國學(xué)習(xí)海軍,留學(xué)期間,廣泛涉獵西方各種政治學(xué)術(shù)理論?;貒?,先后人們通稱為嚴譯八大名著,重點介紹了資產(chǎn)階級的政治經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、邏輯學(xué)、1896年,嚴復(fù)擔(dān)任俄文館總辦,親擬課程,延聘教師。與此同時,他還協(xié)助張元濟創(chuàng)辦通藝1898年,嚴復(fù)被光緒帝召見回京后,將《國聞報》連載的《擬上皇帝書》加以修繕,送呈光材料一材料一人堂上館海章堂堂廣州洞堂南京藩堂堂福州棠臺灣傳——摘編自王哲《近代中國職業(yè)教育的興起與中國近代(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,分析新文化——據(jù)陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》等材料一1840年,在炮口的逼迫下,中國蹣跚地走入近代。隨后的一百余年里,外國人通過條約“合——摘編自陳旭麓《近代中國社會的新陳代畫代民主共和制度,使民主主義成了正統(tǒng),而帝王由人主、天、君父變)?——據(jù)義務(wù)教育教科書《中國歷史》八年級上冊場(1)左圖簽訂的《辛丑條約》是哪一次侵略戰(zhàn)爭的結(jié)果2分)材料一月(1)根據(jù)材料一及所學(xué)知識,簡析民主革命先材料一(1)根據(jù)材料指出洋務(wù)派創(chuàng)辦近代企業(yè)的目的反對舊藝術(shù)、舊宗教。要擁護德先生又要擁護賽先生,便不得不反對國粹和舊文材料一從鴉片戰(zhàn)爭到五四運動的80年里,一批又一批仁人志士孜孜不倦地探索救國救民道路,先后——摘編自齊衛(wèi)平《理解五四運動歷史意義的四個向——摘編自中共黨史出版社、人民出版社《中國共產(chǎn)黨簡材料一地出現(xiàn)于運動

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