教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷含答案【綜合題】

教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.我們從空氣中吸入的（

）可以幫助我們正常地生活和工作。A.氧氣

B.二氧化碳

C.無法確定2.早餐，我吃了一碗青菜牛肉面，應(yīng)該記錄為（

）種食物。A.1

B.2

C.33.在“平衡食寶塔”中，各層食物所占的面積都是不同的，其中占面積最大的是（

）。A.谷薯類

B.水果類和蔬菜類

C.油脂類4.在身體在劇烈運動中，氧氣的需求量會（

），每分鐘心跳的次數(shù)會增加。A.減少

B.增加

C.不變

D.不清楚5.將剛剛擊打過的音叉觸及水面，則（

）。A.水面沒有變化

B.水面產(chǎn)生波紋

C.水位上升6.以下食物中，適合生吃的是（

）。A.香蕉

B.雞肉

C.大米二.填空題(共6題，共20分)1.按食物的來源分，食物分為（

）和（

）。

2.（

）是身體氣體交換的“中轉(zhuǎn)站”，這個“中轉(zhuǎn)站”的大小直接決定著每次呼吸氣體交換的量。

3.物體的振動帶動了周圍空氣的（

），空氣的振動又引起（

）的振動。4.每天我們都會食用種類豐富的（

），這會給我們帶來許多益處。5.我們耳朵的結(jié)構(gòu)主要分為（

）、（

）和（

）三部分。6.聲音的傳播方向是向著（

）的。三.判斷題(共6題，共12分)1.小學(xué)四年級女生肺活量比小學(xué)四年級男生低。（

）2.口腔中的食物是在牙齒的作用下發(fā)生變化的。（

）3.一種食物中可能會含有多種營養(yǎng)成分。（

）4.噪音會影響人的工作、學(xué)習(xí)和睡眠，對人體有一定危害，也是一種污染。（

）5.向全班匯報自己的成果是一件光榮的工作。需要匯報組裝流程。（

）

6.跳繩時需要消耗大量的氧氣，所以呼吸次數(shù)要比平時多。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.口腔中的牙齒、舌、唾液各起什么作用？連一連。五.簡答題(共2題，共10分)1.物體振動的幅度與聲音的強弱有什么關(guān)系？2.我們怎樣保護自己的聽力？六.材料題(共1題，共5分)1.用三個塑料袋分別裝上沙子、水和空氣封口，將三個塑料袋分別放在桌子上，一只耳朵輕輕地貼在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距離一臂遠處，用鉛筆上的橡皮輕輕敲擊桌面。請分析隔著哪個塑料袋聽到的聲音效果好，并試著排序。七.綜合題(共4題，共42分)1.丁丁和明明都是四（1）班的學(xué)生。平時丁丁愛運動，天天堅持體育鍛煉，而明明不愛運動，體質(zhì)較差。一天，在體育課50米賽跑后，老師測了丁丁和明明運動后的心跳及恢復(fù)正常心跳的時間，記錄如下：1.A同學(xué)的數(shù)據(jù)是（

）的。（填“丁丁”或“明明”）2.休息一下，他們在運動時，（

）同學(xué)的呼吸次數(shù)更多。（填“A”或“B”）3.以上推測，（

）的肺活量更大一些。（填“A”或“B”）4.之后心跳、呼吸發(fā)生變化，這是因為（

）。A.運動時消耗更多的氧氣和營養(yǎng)，需要血液快速輸送B.心跳、呼吸加快和運動沒有關(guān)系，只是人的錯覺C.運動時人比較累，所有心跳和呼吸變慢2.我們無時無刻不在進行呼吸，呼吸對于維持我們的生命具有重要的意義。1.呼吸過程中，空氣進出的順序正確的是（

）。A.吸氣時，空氣從鼻腔進入，依次經(jīng)過氣管、支氣管、肺B.呼氣時，空氣從肺呼出，依次經(jīng)過氣管、支氣管、鼻腔C.吸氣時，空氣從鼻腔進入，依次經(jīng)過氣管、肺、支氣管2.劇烈運動后，呼吸次數(shù)增加的原因是為了（

）。A.獲得更多的氧氣

B.緩解肺的疲勞

C.讓心臟獲得更多的休息3.肺活量是人體發(fā)育是否健康的一個重要指標(biāo)，關(guān)于肺活量，下列說法正確的是（

）。A.運動后，肺活量大的人需要更長的時間才能恢復(fù)正常呼吸B.肺活量是指盡力吸一口氣后，再盡力呼出的氣體量C.經(jīng)常參加體育鍛煉，有利于身體健康，但不可以提高自己的肺活量4.我們在呼吸的時候，實際上是在進行著氣體交換的過程，使（

）進入血液，同時（

）排出體外。3.小明過生日，媽媽送給他一把吉他作為生日禮物。吉他的演奏方法是：左手在吉他頸上按住一根吉他弦，右手在琴箱上撥動這根吉他弦。小明仔細觀察，發(fā)現(xiàn)吉他上的6根吉他弦粗細不同，于是撥動這些吉他弦，發(fā)現(xiàn)了一些秘密。請回答下列問題：①相同條件下，用右手撥動6根吉他弦，最粗的那根吉他弦發(fā)出的聲音（

）。A.最高

B.最低

C.最輕

D.最響②如果想演奏時發(fā)出的聲音更大，更強一些，下列做法可行的是（

）。A.右手撥動的力大一些

B.右手撥動最細的那根吉他弦

C.左手按壓的位置低些③如果撥動吉他弦時，希望發(fā)出的聲音更高一些，下列做法可行的是（

）。A.右手撥動的力大一些

B.右手撥動最粗的那根吉他弦

C.將吉他弦調(diào)節(jié)得緊一些④在琴頭上有六個可調(diào)琴弦松緊的旋鈕，要使發(fā)出的聲音高一些，可以把琴弦調(diào)得（

）。A.長一點

B.松一點

C.緊一點4.看下面這幅圖，丙在寫字，甲和乙都能聽到丙寫字的聲音。甲和乙，（

）聽到的聲音會更響。A.甲

B.乙

C.無法比較甲聽到的聲音是通過（

）傳播到他耳朵的。乙聽到的聲音是通過（

）傳播到她耳朵的。A.桌面

B.空氣

C.筆參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.B

5.B6.A二.填空題1.植物類食物；動物類食物

2.肺

3.振動；鼓膜4.食物5.外耳；中耳；內(nèi)耳6.振動方向三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√

6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.聲音的強弱可以用音量來描述。振動的幅度越大，聲音越強；振動的幅度越小，聲音越弱。2.一是盡量避開噪音；二是避免亂挖耳朵；三是聽到巨大聲響時要張口，以免震破骨膜；四是鼻、咽部發(fā)生炎癥及時治療，以免引起中耳炎；五是不讓污水進入外