小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷【網(wǎng)校專用】

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體主要是（

）。A.二氧化碳B.氧氣C.二氧化硫2.如果爸爸媽媽吵架了，我會(huì)這樣勸他們（

）。A.家是一個(gè)特別溫馨的地方，再吵我就離家出走B.家是溫馨的港灣，家不是說理的地方，家是寬容、理解的天地C.家是講理的地方，誰有理，我支持誰3.以下哪種行為既是我們力所能及的，又有助于減少垃圾造成的污染（

）。A.焚燒垃圾B.填埋垃圾C.及時(shí)丟垃圾D.垃圾分類4.在我們生活中，（

）無處不在。A.廣告

B.宣傳單

C.郵遞員

D.快遞員5.下列對(duì)塑料制品的說法正確的是（

）。

A.塑料制品給我們帶來便利，我們要大量推廣使用B.塑料垃圾被稱為“白色污染”，應(yīng)當(dāng)禁止生產(chǎn)使用。C.我們應(yīng)當(dāng)合理有節(jié)制地使用塑料制品D.塑料制品可以回收的，只要大家不亂扔就行。6.如果發(fā)現(xiàn)班規(guī)存在問題，應(yīng)該怎么辦？（

）A.由班長(zhǎng)修改B.由老師修改C.遵循一定的程序進(jìn)行修改D.既然制訂了，就不能修改二.填空題(共6題，共28分)1.我們可以通過大力種草植樹，（

）花草樹木，來（

）大氣中的二氧化碳，只有每個(gè)人自愿地過（

）、低碳的生活，才能形成人類與自然界和諧共生的生態(tài)文明環(huán)境。2.廣告的功能有：（

）、（

）、（

），面對(duì)廣告的猛烈攻勢(shì)，我們要善于（

）廣告，做聰明的消費(fèi)者。3.（

）自然、（

）生態(tài)和（

）環(huán)境，是我們的共同責(zé)任。

4.你們班的優(yōu)點(diǎn)是（

）。5.有人稱過度看電視的人為“（

）”。6.廣告的內(nèi)容（

）都可信,（

）就更不可信了。三.判斷題(共6題，共12分)1.小剛放學(xué)后在同學(xué)家玩到很晚，而且沒有提前告知父母。

（

）2.班規(guī)是針對(duì)于班級(jí)個(gè)別同學(xué)制定的。（

）3.班規(guī)一旦制定就不要改了。（

）4.父母擔(dān)心我做不好事情，都是替我代辦，我太幸福了?。?/p>

）5.真正懂得為他人喝彩的人，會(huì)欣賞他人在競(jìng)爭(zhēng)過程中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神，而不會(huì)在意勝敗的結(jié)果。（

）6.參加夏令營(yíng)時(shí)，同學(xué)們互不相識(shí)所以不用打招呼。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.把相關(guān)的內(nèi)容連在一起。德國(guó)

2008年

《包裝條例》愛爾蘭

1991年

“限塑令”中國(guó)

2002年

塑料袋稅五.填表題(共1題，共6分)1.垃圾分類，變廢為寶，請(qǐng)將垃圾合理分類，填入對(duì)應(yīng)序號(hào)即可。①?gòu)U紙盒；②廢棄磚頭；③剩菜剩飯；④過期化妝品；⑤礦泉水瓶六.簡(jiǎn)答題(共5題，共27分)1.垃圾分類有哪些好處？2.你認(rèn)為什么樣的孩子才算一個(gè)懂事的孩子呢？

3.根據(jù)你班實(shí)際，設(shè)計(jì)一份你班班規(guī)。4.怎樣看待班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)？

5.做家務(wù)有哪些小妙招？七.辨析題(共1題，共8分)1.某中學(xué)是一所農(nóng)村住宿制學(xué)校，路遠(yuǎn)的學(xué)生每周末才能回家。一天課間，小濤的媽媽利用趕集的機(jī)會(huì)，到學(xué)校給小濤送了一袋當(dāng)?shù)刈畋阋说乃?。?）小濤應(yīng)該怎樣理解媽媽的行為？（2）結(jié)合情景，寫上一句會(huì)讓媽媽高興的話。八.材料題(共1題，共3分)1.2020年初，新冠病毒侵襲下，全國(guó)中小學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間的居家生活，學(xué)校教學(xué)從面對(duì)面轉(zhuǎn)到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，許多同學(xué)因此頻繁接觸電子產(chǎn)品，對(duì)電子游戲、刷視頻等欲罷不能，不但影響學(xué)習(xí)，還與父母產(chǎn)生許多矛盾。五（1）班在班主任李老師倡導(dǎo)下，通過網(wǎng)絡(luò)，分組展開討論，內(nèi)容是：居家期間，遠(yuǎn)離手機(jī)，可以選擇哪些有益的課余生活。請(qǐng)你認(rèn)真思考，給五（1）班同學(xué)支招。（請(qǐng)給出不少于兩項(xiàng)建議，要求要有理有據(jù)）九.綜合題(共1題，共4分)1.根據(jù)下面情景描述，選擇符合你想法的一個(gè)答案。四（3）班小方放學(xué)回家，看見媽媽在做飯，于是放下書包就去幫媽媽擇菜，媽媽不讓她幫忙。1.你是小方，你會(huì)：（

）。A.聽媽媽的話不做 B.擇菜 C.和媽媽吵一架。2.如果你是小芳，媽媽這樣做，你會(huì)如何對(duì)待：（

）。A.去做作業(yè)去了 B.去找朋友玩耍； C.給媽媽談你的想法：想鍛煉自己，學(xué)會(huì)獨(dú)立。參考答案一.選擇題1.A2.B3.D4.A5.C6.C二.填空題1.愛護(hù)；減少；綠色2.傳遞信息；提高知名度；勸說購(gòu)買；識(shí)別

3.尊重；愛護(hù)；保護(hù)

4.團(tuán)結(jié)5.沙發(fā)里的土豆6.不一定；虛假?gòu)V告三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.×四.連線題1.五.填表題1.①⑤；③；④；②六.簡(jiǎn)答題1.（1）減少占地。去掉可以回收的、不易降解的物質(zhì)，垃圾減少數(shù)量達(dá)60%以上，不再大量占用土地。

（2）減少污染。未經(jīng)分類的有害垃圾會(huì)使得蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重污染環(huán)境，危害人和動(dòng)物的健康。（3）節(jié)省資源，變廢為寶。生活垃圾中有30%-40%可以回收利用，將可回收垃圾轉(zhuǎn)化為資源重新利用，既能保護(hù)環(huán)境又能帶來經(jīng)濟(jì)效益。（4）減少環(huán)衛(wèi)工人工作的難度。環(huán)衛(wèi)工人為我們的環(huán)境美化做出了很多貢獻(xiàn)，我們也應(yīng)該幫助他們，垃圾分類能給他們的工作提供便利。2.我認(rèn)為能為父母分憂解愁，讓父母少為我們操心的孩子才算一個(gè)懂事的孩子。

3.上課認(rèn)真聽講；下課注意行走；放學(xué)后先值日；上課前準(zhǔn)備好下節(jié)課的課本。4.①班級(jí)與班級(jí)之間既有合作，也有競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)給我們帶來成長(zhǎng)和收獲。②班級(jí)之間有競(jìng)爭(zhēng)必須使用正當(dāng)方式。

5.答案不唯一。家務(wù)小妙招：①掃地的時(shí)候要順著地磚或地板的紋路掃。②把刷好的濕白球鞋表面用衛(wèi)生紙包好后陰干，能防止白球鞋變黃。③擦玻璃時(shí)可以先用濕抹布擦去灰塵和污漬，再用廢報(bào)紙擦干玻璃上的水跡，這樣更干凈。④如果桌子或白色皮具上沾有油污，尤其是圓