教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷含答案【基礎(chǔ)題】

教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.小林在檢測(cè)4個(gè)接線柱的接線盒時(shí)，檢測(cè)了1－2，1－3，1－4.為了不遺漏，按有序檢測(cè)的方法，接下來他應(yīng)該檢測(cè)(

)。A.3－4B.2－4C.2－32.一個(gè)電路暗盒內(nèi)的連接方式如圖所示，下面接線柱之間的連接屬于通路的是(

)。A.1－2B.2－3C.3－43.下列植物的花，屬于完全花的是（

）。A.風(fēng)仙花B.南瓜花C.百合花4.看起來像混凝土，由碎石子或卵石組成的是（

）。A.礫巖B.花崗巖C.大理石D.石灰?guī)r5.我們通常感覺不到靜電是因?yàn)?

)。A.靜電不是電B.人的感覺很遲鈍C.物體內(nèi)的正負(fù)電荷數(shù)量相等，相互抵消了D.以上都對(duì)6.科學(xué)課上進(jìn)行了比較巖石、沙和黏土的實(shí)驗(yàn)，回憶實(shí)驗(yàn)過程，回答下列問題。在觀察過程中，我們可以用（

）來輔助觀察。A.顯微鏡B.放大鏡C.近視鏡二.填空題(共6題，共44分)1.發(fā)電廠發(fā)出的、送到各家各戶的電是(

)的交流電，這種電有觸電危險(xiǎn)。干電池里(

)的電，是沒有觸電危險(xiǎn)的。2.在潮濕的空氣中或較強(qiáng)的電流下，(

)、(

)和(

)等都是導(dǎo)體。3.干電池的金屬銅帽端是(

)，另一端是(

)。當(dāng)導(dǎo)線直接與電池的正、負(fù)極(

)，而沒有經(jīng)過小燈泡時(shí)，就會(huì)造成(

)。短路時(shí)，電池中的電會(huì)很快消耗完，并且電池還會(huì)在一瞬間(

)，甚至可能(

)。所以在實(shí)驗(yàn)中，要避免出現(xiàn)(

)。4.土壤的形成是一個(gè)極其漫長(zhǎng)的過程，土壤是由（

）、下層土、（

）和基巖構(gòu)成的。

5.通常情況下蒼耳利于借助（

）傳播種子，蒲公英利于借助（

）傳播種子。

6.電流從電池的一端(

)經(jīng)導(dǎo)線流出來，通過小燈泡（從小燈泡的一個(gè)(

)進(jìn)入，經(jīng)過(

)，再?gòu)男襞莸牧硪粋€(gè)(

)流出，回到這個(gè)電池的另一端(

)，形成一個(gè)完整的回路，小燈泡就會(huì)亮起來。所以我們發(fā)現(xiàn)電路是一個(gè)(

)的回路。三.判斷題(共6題，共12分)1.一個(gè)小燈泡中有一個(gè)連接點(diǎn)。(

)2.我們不能用科學(xué)課上的電路檢測(cè)器檢測(cè)家里、學(xué)校里的照明電路。(

)3.導(dǎo)體都是金屬。(

)4.很多植物都生長(zhǎng)在土壤里，這些植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料都是植物的根從土壤中吸收的。（

）

5.不能用濕手、濕布觸摸電器和開關(guān)。(

)6.完全花不需要傳粉就可結(jié)出果實(shí)。(

)四.連線題(共1題，共4分)1.根據(jù)植物莖的生長(zhǎng)特點(diǎn)連線西瓜的莖

攀緣莖葡萄的莖

匍匐莖向日葵莖

纏繞莖牽?；ǖ那o

直立莖五.簡(jiǎn)答題(共2題，共8分)1.綠色開花植物一生會(huì)經(jīng)歷那些過程？2.生活中我們是如何利用導(dǎo)體的？舉例說明。六.綜合題(共4題，共42分)1.小明在小區(qū)花壇里采集了一些土壤，用塑料袋裝好，帶回教室。請(qǐng)你和他一起完成下列問題：（1）下面土壤成分中，不用肉眼能直接觀察到的是______（填字母）。A．小石子

B．空氣

C．草根

D．小蟲子（2）小明將土壤曬干碾碎后，用放大鏡觀察土壤微粒的大小，其中土壤微粒最小的是______。（3）小明把水倒進(jìn)盛有土壤的玻璃杯里，發(fā)現(xiàn)有______從土壤中冒出來，說明土壤中含有空氣。（4）如何用實(shí)驗(yàn)證明土壤中含有水分？____________。2.植樹節(jié)，學(xué)校組織同學(xué)們進(jìn)行“種下一棵樹，收獲一片綠”的植樹活動(dòng)，小丁同學(xué)為了選擇更適合植物生長(zhǎng)的土壤，首先去采集了一些土壤樣本，并進(jìn)行了研究。（1）取一部分取一部分土壤，倒在一張白紙上，小丁用手摸了摸土壤，感覺濕濕的，說明土壤里含有_______。（2）小丁用手捻了捻土壤，感覺有許多捻不碎的顆粒，這主要是因?yàn)槔锩嬗衉______。（3）接著，小丁把土壤放入水中，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出來，說明土壤中有_______。3.觀察土壤的組成實(shí)驗(yàn)材料：牙簽、放大鏡、玻璃杯、小棒、白紙、塑料袋實(shí)驗(yàn)步驟：（1）在校園或田野里挖一塊(

)，用(

)裝好，帶回教室。（2）把土壤倒在一張(

)上，先(

)觀察，再用(

)觀察。（3）把土壤(

)，用(

)把土壤顆粒(

)，借助(

)仔細(xì)觀察顆粒大小，并描述。（4）把水倒入盛有土壤的玻璃杯里，用小棒攪拌后靜置，觀察整個(gè)過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象，并記錄下來。4.向日葵小組的同學(xué)為了探究土壤的秘密，做了以下實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行觀察。（1）為了研究土壤的成分，組員們把土壤晾干、捻碎，用牙簽把土壤顆粒分開，借助放大鏡仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)土壤的顆粒大小不同，其中最小的土壤微粒是（

）。A．沙

B．沙礫

C．黏土（2）把水倒進(jìn)盛有土壤的玻璃杯里，攪拌后有氣泡冒出，說明土壤里有(

)。A．空氣

B．水分

C．動(dòng)植物殘?bào)w（3）將土壤和水的混合物攪拌后靜置一段時(shí)間，會(huì)看到土壤顆粒先后沉積并分層，主要原因是土壤顆粒(

)。A．顏色不同

B．?dāng)?shù)量不同

C．輕重不同（4）水面上漂浮著一些枯枝敗葉，它們最終會(huì)變成(

)。A．黏土

B．沙

C．腐殖質(zhì)（5）為了比較土壤的滲水性，組員們將同樣多的三種土壤分別裝入漏斗，往漏斗中緩慢倒人等量的水。觀察發(fā)現(xiàn)，水通過1號(hào)土壤時(shí)最快滲到下方，水量最多；通過2號(hào)土壤時(shí)速度中等，水量適中；通過3號(hào)土壤時(shí)最慢滲到下方，水量也最少。由此推測(cè)，1號(hào)土壤可能是(

)。A．沙質(zhì)土

B．壤土

C．黏質(zhì)土參考答案一.選擇題1.C2.A

3.A4.A5.C6.B二.填空題1.220V；1.5V2.人體；水；大地3.正極；負(fù)極；相連；短路；發(fā)熱變燙；爆炸；短路4.表層土；基巖碎屑

5.動(dòng)物；風(fēng)力

6.正極；連接點(diǎn)；燈絲；連接點(diǎn)；負(fù)極；閉合三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.經(jīng)歷種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)發(fā)育、開花結(jié)果、枯萎死亡的過程。2.我們用導(dǎo)體導(dǎo)電，例如用銅等金屬制成導(dǎo)線運(yùn)輸電。（