2025屆廣東省廣州市重點(diǎn)中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析

2025屆廣東省廣州市重點(diǎn)中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1．某同學(xué)用托盤天平稱量13.5g食鹽，在稱量中發(fā)現(xiàn)天平指針向右偏，正確的做法是（）A．減少砝碼 B．加入食鹽 C．減少食鹽 D．調(diào)節(jié)平衡螺母2．一密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g40401032反應(yīng)后質(zhì)量/g12

x10

0下列說法正確的是A．x等于90B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C．參加反應(yīng)的甲與丁的質(zhì)量比為7:8D．丙一定是催化劑3．下列事實(shí)描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是A．銅呈紫紅色 B．以糧食為原料能釀酒C．水變成水蒸氣 D．二氧化碳密度比空氣大4．氧化物與X的關(guān)系可用圖表示，則X是A．堿 B．單質(zhì)C．化合物 D．金屬氧化物5．下列加點(diǎn)物質(zhì)的用途中，利用了其化學(xué)性質(zhì)的是A．活性炭用于水的凈化 B．石墨制作鉛筆芯C．焦炭用于冶煉金屬 D．金剛石切割大理石6．艾草中含有黃酮素（C15H10O2）,具有很高的藥用價值。關(guān)于黃酮素的說法正確的是A．是氧化物B．由27個原子構(gòu)成C．黃酮素里氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D．碳、氫、氧三種原子數(shù)比為15:10:27．某純凈物完全分解后得到二氧化碳、水和氨氣，由此得到的結(jié)論是（）A．該物質(zhì)一定含四種元素 B．所含氫氧原子個數(shù)比一定為2:1C．反應(yīng)前后原子個數(shù)一定發(fā)生變化 D．產(chǎn)物的質(zhì)量一定大于反應(yīng)物的質(zhì)量8．已知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反應(yīng)生成4.4gC。又知D的相對分子質(zhì)量為18，則A的相對分子質(zhì)量為A．23 B．46 C．92 D．969．超細(xì)的鐵粉是一種鈉米顆粒型材料，可在低溫下將CO2轉(zhuǎn)化為炭，下列推測錯誤的是A．該反應(yīng)有助于減少溫室氣體排放 B．超細(xì)鐵粉在反應(yīng)中可能起催化作用C．該反應(yīng)的另一產(chǎn)物可能是O2 D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)10．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的說法錯誤的是（）A．裝置①可作為CO2的發(fā)生裝置B．裝置②干燥O2時，氣體由a管進(jìn)b管出C．裝置③可用作O2的收集裝置D．裝置④是收集CO2氣體的驗(yàn)滿方法11．對于圖示理解錯誤的是()A．原子可結(jié)合成分子B．可用表示氫分子的形成過程C．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成D．化學(xué)變化的基礎(chǔ)是分子的破裂和原子的重新組合12．下列有關(guān)說法正確的是（）A．O2與血紅蛋白的結(jié)合能力強(qiáng)于COB．“鋁熱劑”高溫時發(fā)生反應(yīng)8Al+3Fe3O49Fe+4Al2O3，此反應(yīng)體現(xiàn)了Al的還原性C．將潔凈的鐵釘用食鹽水浸濕后取出放在潮濕空氣中，比直接放在潮濕的空氣中生銹慢D．乙醇屬于不可再生能源二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑。小麗同學(xué)利用如圖微型裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。擠壓滴管后，單球管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。點(diǎn)燃系在細(xì)鐵絲底端的火柴，待火柴快燃盡時立即插入充滿氧氣的集氣管中并塞緊，觀察到的現(xiàn)象是_____。14．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。（1）寫出儀器的名稱：①____________②____________。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時，選擇的發(fā)生裝置是_____________（填字母序號），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________；用E裝置收集氧氣，氧氣不純可能的原因是_____________（填一種即可）。（3）實(shí)驗(yàn)室常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，選擇的收集裝置是_____________（填字母序號），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，甲烷的密度比空氣小，極難溶于水。選擇的制取裝置是_____________（填字母序號）。15．實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置制取并收集氣體。請回答下列各題:(1)儀器①的名稱是_____________。(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_______________(填序號)，反應(yīng)的方程式是________________。(3)若C瓶內(nèi)充滿空氣，則收集CO2氣體應(yīng)從___________(填“x”或“y”)端口進(jìn)入。檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是____________。16．用如圖裝置進(jìn)行氧氣實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。（1）加熱時，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（2）氧氣可以用排水法進(jìn)行收集，其原因是______。（3）將紅熱的細(xì)鐵絲放入盛有氧氣的B中，觀察到的現(xiàn)象是______。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．2018年諾貝爾生理學(xué)獎或醫(yī)學(xué)獎獲得者之一本庶佑雖然發(fā)現(xiàn)了PD-1（化學(xué)式為C29H33NO5）抗體推開了腫瘤免疫研究的大門，但首先邁進(jìn)大門意識到PD-1能用來對付癌癥的卻是華人科學(xué)家陳列平，陳教授與諾貝爾獎的擦肩而過，讓我們感到十分遺憾。回答問題：（1）PD-1中含有_____種元素，氮、氧兩種元素的質(zhì)量比為_____。（2）PD-1中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（只列計算表達(dá)式，不要求計算結(jié)果）。18．鋅片、是人體健康必需的元素，鋅乏容易造成發(fā)育障礙，易患異食癖等病癥，使人體免疫功能低下。市售的葡萄糖酸鋅口服液對治療鋅缺乏癥具有較好的療效。下圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽：

請根據(jù)標(biāo)簽信息回答：(1)萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量______________；(2)葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧、鋅四種元素的質(zhì)量比是______；(3)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(精確到0.1%)四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）請用所學(xué)的知識回答下列問題：（1）洗滌劑能去油污，汽油也能去油污，二者去油污的原理相同嗎？為什么？（2）鋁是比較活潑的金屬，為什么鋁制品的抗腐蝕性能卻很強(qiáng)？

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、B【分析】使用托盤天平稱量藥品時應(yīng)遵循“左物右碼”，指針偏右，說明物體質(zhì)量小于砝碼質(zhì)量，應(yīng)增加藥品?！驹斀狻坑猛斜P天平稱量13.5g藥品，步驟應(yīng)該是：調(diào)節(jié)天平平衡，先向右邊托盤添加10g砝碼，再向右移動3.5g游碼，然后向左邊托盤添加藥品，若指針偏右，說明物體質(zhì)量小于砝碼質(zhì)量，應(yīng)增加藥品，直至天平平衡，故選B。2、C【分析】由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量減少了40g-12g=28g，故甲是反應(yīng)物；同理可以確定丁是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量為32g-0=32g；丙在反應(yīng)前后質(zhì)量相同，可能是催化劑，也可能不參與反應(yīng)；由質(zhì)量守恒定律，x的值為：40g+40g+32g-12g=100g，故乙為生成物，生成的乙的質(zhì)量為60g?！驹斀狻緼、根據(jù)分析，x為100，故A錯誤；B、甲和丁為反應(yīng)物，生成物是乙，由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故B錯誤；C、甲質(zhì)量減少了28g，丁的質(zhì)量減少了32g，故參加反應(yīng)的甲與丁的質(zhì)量比為28:32=7:8，故C正確；D、丙在反應(yīng)前后質(zhì)量相同，可能是催化劑，也可能不參與反應(yīng)，故D錯誤；故選C?！军c(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答。3、B【解析】化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)；物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、氣味等；A、銅呈紫紅色，屬于銅的物理性質(zhì)；故錯誤；B、糧食釀酒屬于化學(xué)變化，所以體現(xiàn)是糧食的化學(xué)性質(zhì)；故正確；C、水變成水蒸氣是物理變化；故錯誤；D、二氧化碳密度比空氣大，屬于二氧化碳的物理性質(zhì)；故錯誤；故答案為B。4、C【詳解】氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素的化合物，有的化合物不是氧化物；A、X是化合物，和堿在分類上是并列關(guān)系，故A錯誤；B、X是化合物，不能是單質(zhì)，故B錯誤；C、X是化合物，故C正確；D、金屬氧化物應(yīng)屬于氧化物，所以，X不是金屬氧化物，故D錯誤。故選C。5、C【解析】A、活性炭用于水的凈化是利用了活性炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)，故錯誤；

B、石墨制鉛筆芯，是利用了石墨的質(zhì)軟、有深灰色的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯誤。

C、焦炭用于冶煉金屬，是利用了焦炭還原性、需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確。

D、金剛石切割玻璃，是利用了金剛石硬度大的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯誤。

故選：C。6、D【詳解】A、黃酮素由三種元素組成，不是氧化物，選項(xiàng)錯誤；B、黃酮素的一個分子由27個原子構(gòu)成，選項(xiàng)錯誤；C、黃酮素里碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：(12×15):10:(12×16)，故氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，選項(xiàng)錯誤；D、化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，碳、氫、氧三種原子數(shù)比為15:10:2，選項(xiàng)正確。故選D。7、A【分析】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化過程中要遵守質(zhì)量守恒和元素守恒、原子個數(shù)守恒。純凈物完全分解得到二氧化碳、水和氨氣，分別由碳、氧、氫、氮四種元素中的兩種組成。【詳解】A、根據(jù)分解產(chǎn)物可知，原物質(zhì)中一定含有碳、氧、氫、氮四種元素，選項(xiàng)A正確符合題意；B、水分子中氫氧原子個數(shù)比為2：1，二氧化碳中含有氧，氨中含有氫，它們中氫氧原子個數(shù)之比不是2：1，因此產(chǎn)物中氫氧原子個數(shù)比不等于2：1，選項(xiàng)B錯誤不符合題意；C、化學(xué)反應(yīng)過程中，分子發(fā)生變化，原子不發(fā)生變化，反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)不發(fā)生變化，選項(xiàng)C錯誤不符合題意；D、化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和保持不變，遵循質(zhì)量守恒，產(chǎn)物的質(zhì)量一定等于反應(yīng)物的質(zhì)量，選項(xiàng)D錯誤不符合題意。故選：A。8、B【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成D的質(zhì)量為：2.3g+4.8g-4.4g=2.7g，設(shè)A的相對分子質(zhì)量為x，則=，解得x=46，故選B。9、D【分析】超細(xì)的鐵粉可在低溫下將CO2轉(zhuǎn)化為炭，應(yīng)用質(zhì)量守恒定律分析，二氧化碳由碳和氧兩種元素組成，因此，CO2轉(zhuǎn)化為炭，同時還生成另一種物質(zhì)?！驹斀狻緼、超細(xì)的鐵粉可在低溫下將CO2轉(zhuǎn)化為炭，消耗了二氧化碳，所以該反應(yīng)有助于減少溫室氣體排放，不符合題意；B、超細(xì)鐵粉在反應(yīng)中可能起催化作用，不符合題意；C、反應(yīng)物二氧化碳中含有氧元素，因此，該反應(yīng)的另一產(chǎn)物可能是O2，不符合題意；D、二氧化碳由碳和氧兩種元素組成，因此，CO2轉(zhuǎn)化為炭，同時還生成另一種物質(zhì)。該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)，符合題意。故選D。10、D【詳解】A、裝置①能用于制作二氧化碳，選項(xiàng)A正確；B、裝置②用于干燥氧氣時，為了使氧氣跟濃硫酸充分接觸，所以應(yīng)從a進(jìn)b出，選項(xiàng)B正確；C、氧氣的密度大于空氣的密度，可用裝置③（向上排空氣法）收集，選項(xiàng)C正確；D、CO2的驗(yàn)滿：把燃著的木條放在集氣瓶口，若火焰熄滅，證明瓶內(nèi)已充滿CO2。裝置④中將燃著的木條伸入了集氣瓶中，選項(xiàng)D錯誤。故選D。11、C【詳解】A、由上圖可知，氫原子可結(jié)合成氫氣分子，理解正確；B、可用表示氫分子的形成過程，理解正確；C、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，理解錯誤；D、化學(xué)變化的基礎(chǔ)是分子的破裂和原子的重新組合，理解正確。故選C。12、B【詳解】A、O2與血紅蛋白的結(jié)合能力比CO弱，選項(xiàng)說法錯誤，故不符合題意；B、由化學(xué)方程式可知，單質(zhì)鋁在化學(xué)反應(yīng)里從四氧化三鐵中奪取氧元素變?yōu)檠趸X，根據(jù)還原劑的定義：化學(xué)反應(yīng)里，奪氧的物質(zhì)為還原劑可知，鋁為還原劑，還原劑體現(xiàn)的是還原性，選項(xiàng)說法正確，故符合題意；C、因?yàn)槭雏}水中離子態(tài)比較多，容易發(fā)生電離電化學(xué)反應(yīng)，大于潮濕空氣中氧化反應(yīng)，所以，將潔凈的鐵釘用食鹽水浸濕后取出放在潮濕空氣中，比直接放在潮濕的空氣中生銹快，選項(xiàng)說法錯誤，故不符合題意；D、乙醇屬于可再生能源，可用植物發(fā)酵得到，選項(xiàng)說法錯誤，故不符合題意，故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體【詳解】擠壓滴管后，單球管中是過氧化氫遇到二氧化錳，生成水和氧氣，對應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑。點(diǎn)燃系在細(xì)鐵絲底端的火柴，待火柴快燃盡時立即將細(xì)鐵絲插入充滿O2的集氣管中并塞緊塞子，鐵絲在氧氣中燃燒，對應(yīng)的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱。故答案為：2H2O22H2O+O2↑；劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體。14、酒精燈集氣瓶A沒有等到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出就收集或集氣瓶中的水未裝滿（填一種即可）CAD或AE【詳解】（1）儀器的名稱：①酒精燈，②集氣瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時，屬于固體加熱型，選擇的發(fā)生裝置是A，加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；用E裝置收集氧氣，氧氣不純可能的原因是沒有等到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出就收集或集氣瓶中的水未裝滿。（3）實(shí)驗(yàn)室常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳能溶于水、密度比空氣大，選擇的收集裝置是C，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，屬于固體混合加熱型，發(fā)生裝置選擇A，甲烷的密度比空氣小，極難溶于水，可用向下排空法（D裝置）或排水法（E裝置）收集，故選擇的制取裝置是AD或AE?！军c(diǎn)睛】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、注意事項(xiàng)，綜合性比較強(qiáng)，氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、酒精燈Bx在y處放燃燒的木條，若熄滅則已收集滿【分析】碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。【詳解】(1)儀器①的名稱是酒精燈。(2)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)在常溫下進(jìn)行，故實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是B，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(3)若C瓶內(nèi)充滿空氣，二氧化碳密度比空氣大，二氧化碳從長管進(jìn)，空氣從短管排出，故收集CO2氣體應(yīng)從x端口進(jìn)入。二氧化碳不燃燒，不支持燃燒，故檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是在y處放燃燒的木條，若熄滅則已收集滿?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的