過(guò)六一活動(dòng)方案幼兒園

第第頁(yè)過(guò)六一活動(dòng)方案幼兒園過(guò)六一活動(dòng)方案幼兒園(通用5篇)過(guò)六一活動(dòng)方案幼兒園要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？依據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的過(guò)六一活動(dòng)方案幼兒園樣本能讓你事半功倍，下面共享【過(guò)六一活動(dòng)方案幼兒園(通用5篇)】，供你選擇借鑒。過(guò)六一活動(dòng)方案幼兒園篇1活動(dòng)目標(biāo)1.有感情的朗誦課文2.學(xué)習(xí)生字“節(jié)”過(guò)節(jié)、節(jié)日3.知道六一是兒童的節(jié)日活動(dòng)準(zhǔn)備1.小伙伴過(guò)六一的喜慶圖片2.板書、字卡活動(dòng)過(guò)程一、出示圖片。提問(wèn)：小伙伴，你在圖中瞧到了什么?(小伙伴拿球、小伙伴手拿鮮花、)師：小伙伴為什么這么愉快?由于今日是六月一日兒童節(jié)二、老師出示板書而且朗誦兒歌。提問(wèn)：為什么兒歌中一再?gòu)?qiáng)調(diào)太陽(yáng)這樣輝煌、花朵這樣芳香、孩子這樣歡暢?(由于六一、由于兒童的節(jié)日來(lái)到。)師：小伙伴你們的六一是怎樣度過(guò)的呢?都去了哪里?心情咋樣?師：特別好，現(xiàn)在大家都知道六一是小伙伴的節(jié)日。那么3月8日什么節(jié)?5月1日什么節(jié)?小結(jié)：3月8日婦女節(jié)，5月1日勞動(dòng)節(jié)。三、出示字卡“節(jié)”。進(jìn)行拼讀、組詞：節(jié)日師：小伙伴“節(jié)”還可以組什么詞(過(guò)節(jié)、春節(jié))四、老師率領(lǐng)小伙伴有感情地手教導(dǎo)讀。五、找個(gè)別幼兒點(diǎn)讀活動(dòng)延長(zhǎng)在美術(shù)課組織幼兒畫慶祝六一、過(guò)六一活動(dòng)方案幼兒園篇2一、活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)父親媽媽和小伙伴一起來(lái)幼兒園共同歡度“六一兒童節(jié)”。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手本領(lǐng)，相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、通過(guò)小伙伴與父母共同制作食品，感受共度“六一兒童節(jié)”的歡樂(lè)，增長(zhǎng)孩子與父母、長(zhǎng)輩之間的感情。3、加強(qiáng)家園、家長(zhǎng)之間的溝通、溝通。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、發(fā)“告家長(zhǎng)書”，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備一個(gè)拿手菜。2、與個(gè)別廚師家長(zhǎng)聯(lián)系，作好廚藝表演的準(zhǔn)備。3、老師準(zhǔn)備活動(dòng)的場(chǎng)所，各種食品，活動(dòng)后的獎(jiǎng)品以及一些使用的工具等。四、活動(dòng)過(guò)程：一、組織家長(zhǎng)和幼兒入座。二、活動(dòng)開(kāi)始：(1)向家長(zhǎng)和孩子們簡(jiǎn)單介紹本次“快歡樂(lè)樂(lè)過(guò)六一”——小班班級(jí)組慶六一活動(dòng)的內(nèi)容及過(guò)程。(2)邀請(qǐng)廚師家長(zhǎng)表演廚藝。(3)分組活動(dòng)：家長(zhǎng)和幼兒共同制作、品嘗各種食品，可循環(huán)操作。小組內(nèi)容：1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包餛飩，餃子;5.搓團(tuán)聚;6.水果拼盤;7.涼拌菜;8.家長(zhǎng)的拿手菜。三、活動(dòng)結(jié)束發(fā)獎(jiǎng)品，組織各班幼兒回教室。開(kāi)場(chǎng)白：1、小伙伴你們知道六月一號(hào)是什么節(jié)嗎?對(duì)了六月一號(hào)是兒童節(jié)，是你們的節(jié)日，今日我們和父親，媽媽，奶奶一起來(lái)過(guò)一個(gè)快歡樂(lè)樂(lè)的兒童節(jié)，好嗎?2、你們看，老師準(zhǔn)備了許多好吃的(介紹食品制作內(nèi)容)，你們想吃嗎?不過(guò)，它們還沒(méi)做好呢，還不能吃呢。所以想請(qǐng)小伙伴和你的父親，媽媽，奶奶一起做好吃的，等全部做完了，我們?cè)僖黄饋?lái)共享，好嗎?3、強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要求那你們?cè)谧龅臅r(shí)候能不能吃呢?對(duì)了，都是乖寶寶。請(qǐng)你們把做完的好吃的都放在中心一張桌子上。小伙伴做好一樣以后還可以去做另外的一個(gè)，懂了嗎?還有請(qǐng)小伙伴把垃圾都放在垃圾盤里，做一個(gè)愛(ài)潔凈的好寶寶。4、幼兒品嘗(1)請(qǐng)小伙伴說(shuō)說(shuō)做了哪些食品?(2)采用自助餐的形式讓幼兒和家長(zhǎng)共同品嘗5、結(jié)束語(yǔ)：小伙伴，你們吃的愉快嗎?今日你們又學(xué)到了一個(gè)新本事，真棒。祝小伙伴們六一節(jié)歡樂(lè)!告家長(zhǎng)書親愛(ài)的家長(zhǎng)伙伴：六一兒童節(jié)快到了，這是我們孩子在幼兒園的第一個(gè)兒童節(jié)。為了慶祝這個(gè)節(jié)日，我們將在本周五上午9：00在三樓活動(dòng)室舉辦“快歡樂(lè)樂(lè)過(guò)六一”——小班班級(jí)組食品共享活動(dòng)。實(shí)在內(nèi)容如下：一、活動(dòng)目標(biāo)：1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手本領(lǐng)，相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、通過(guò)小伙伴與父母共同制作食品，感受共度“六一兒童節(jié)”的歡樂(lè)，增長(zhǎng)孩子與父母、長(zhǎng)輩之間的感情。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備一個(gè)拿手菜，一把水果刀。2、請(qǐng)家長(zhǎng)在以下食品制作的內(nèi)容中任選三項(xiàng)，填好以下表格交到本班班主任處。食品制作內(nèi)容：1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包餛飩，餃子;5.搓團(tuán)聚;6.水果拼盤;7.涼拌菜;過(guò)六一活動(dòng)方案幼兒園篇3活動(dòng)目標(biāo)：1.試驗(yàn)通過(guò)繪畫形式大膽地表現(xiàn)“六一”活動(dòng)中的愉快氣氛。2.學(xué)習(xí)依據(jù)本身的想法作畫，并能合理選色和布局。3.通過(guò)參與六一環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加六一慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣。4.在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)顏色和圖案對(duì)稱帶來(lái)的均衡美感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：有參加六一活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，畫紙、油畫棒等繪畫工具?；顒?dòng)過(guò)程：一、經(jīng)驗(yàn)喚醒。提問(wèn)：六月一日到了，你想怎么過(guò)這個(gè)節(jié)日?你最喜愛(ài)的是什么活動(dòng)?為什么?請(qǐng)幼兒思索回答，老師可予以一些提示。老師：我們今日就把歡樂(lè)的六一畫下來(lái)吧。二、溝通畫法。1.討論：怎樣把“六一”活動(dòng)中，興的事畫下來(lái)?并要讓人一看就明白本身最喜愛(ài)的是什么活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出本身喜愛(ài)的事要畫大，并畫在紙的中心;選用亮點(diǎn)的顏色、艷麗的顏色來(lái)裝飾畫面。2.個(gè)別試驗(yàn)：請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)示范，老師在邊上引導(dǎo)。3.其他幼兒評(píng)價(jià)，并泛論倘若我來(lái)畫我會(huì)這樣畫。三、幼兒創(chuàng)作。重點(diǎn)引導(dǎo)先想好畫什么愉快的事情，再畫出愉快的氣氛。難點(diǎn)引導(dǎo)通過(guò)構(gòu)圖布局和顏色來(lái)表現(xiàn)獲得的歡樂(lè)氣氛。老師幫忙本領(lǐng)弱的幼兒構(gòu)圖。四、作品展現(xiàn)評(píng)價(jià)。1.展現(xiàn)幼兒作品，請(qǐng)幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。自由結(jié)伴欣賞、溝通。2.幼兒評(píng)價(jià)。介紹本身喜愛(ài)的作品，并講講理由，多給幼兒溝通評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)。3.幼兒參加將本身的作品布置于環(huán)境中。過(guò)六一活動(dòng)方案幼兒園篇4活動(dòng)目標(biāo)：1.知道六月一日是小伙伴的節(jié)日。2.能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目。3.體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備一些幼兒操作活動(dòng)的料子：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。2.操作料子，教學(xué)掛圖?；顒?dòng)重點(diǎn)：知道六月一日是小伙伴的節(jié)日?；顒?dòng)難點(diǎn)：能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)目。審美元素：“六一”的鮮花最美，“六一”的孩子最歡樂(lè)?！傲弧笔敲總€(gè)孩子最憧憬的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過(guò)兒童節(jié)，老師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨歡樂(lè)的環(huán)境，讓幼兒在活動(dòng)中充足感受到節(jié)日帶來(lái)的歡樂(lè)美好的心情?；顒?dòng)過(guò)程：1.通過(guò)談話，知道“六一”是小伙伴的節(jié)日，激發(fā)幼兒過(guò)節(jié)的愿望。師：幼兒園這幾天好美麗，為什么要裝扮得這樣美麗呢?“六一”兒童節(jié)是哪一天，是誰(shuí)的節(jié)日呢?你以前過(guò)“六一”兒童節(jié)嗎?是怎樣過(guò)的?2.引導(dǎo)幼兒討論：你想如何過(guò)“六一”兒童節(jié)。引導(dǎo)幼兒看操作料子、教學(xué)掛圖。師：小伙伴，你們看，各行各業(yè)的叔叔、阿姨都在為我們的節(jié)日而繁忙，你想怎樣過(guò)“六一”兒童節(jié)?為了慶?！傲弧眱和?jié)，你想用些什么料子裝飾我們的活動(dòng)室?3.幼兒按本身的意愿分組，進(jìn)行慶“六一”的手工操作活動(dòng)。(1)老師介紹為幼兒準(zhǔn)備的料子。(2)幼兒分組進(jìn)行手工操作活動(dòng)，老師酌情予以幫忙。4.老師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境，欣賞本身的作品。5.幼兒唱歌、跳舞、做游戲來(lái)慶祝本身的節(jié)日。(1)老師鼓舞幼兒大膽地表演、做游戲。(2)老師向幼兒發(fā)紅花、贈(zèng)予禮物，并祝幼兒節(jié)日歡樂(lè)!過(guò)六一活動(dòng)方案幼兒園篇5目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒大膽敘述過(guò)“六一”節(jié)的歡快情景。2、鼓舞幼兒用繪畫來(lái)表現(xiàn)節(jié)日中最感興趣的情景或最高興的時(shí)刻。3、培養(yǎng)幼兒愿與伙伴共享歡樂(lè)之情。準(zhǔn)備1、幼兒園過(guò)“六一”節(jié)的錄象片段。2、圍繞“六一”兒童節(jié)啟發(fā)幼兒談?wù)?、溝通?、紙、筆。過(guò)程1、引導(dǎo)幼兒敘述“六一”節(jié)的歡樂(lè)。(1)昨天是什么日子?這天你過(guò)得怎么樣?(2)討論：為什么覺(jué)得歡樂(lè)?你都做了哪些事?(幫忙幼兒回憶過(guò)“六一”節(jié)的情景：一起布置教室、玩趣味游戲、有很多好吃的東西等)2、敘述別人的歡樂(lè)。(1)昨天楊老師把小伙伴在玩游戲時(shí)愉快的樣子都拍下來(lái)了，我們來(lái)看一看錄象里誰(shuí)特別高興，他在做什么?(2)你看到誰(shuí)特別高興，他在做什么?3、敘述最感興趣或興的一件事?！傲弧惫?jié)使你最感興趣或感到興的一件事是什么?4、用繪畫來(lái)表現(xiàn)本身的歡樂(lè)。(1)“六一”節(jié)給我們留下了這么多歡樂(lè)，讓我們把它畫下來(lái)吧!(2)幼兒作畫