山東省濟寧市石橋中學2020-2021學年(五四制)七年級下學期第一次階段道德與法治測試

石橋中學2020-2021學年（五四制）下學期第一次階段測試七年級道德與法治第Ⅰ卷（選擇題共30分）一、選擇題（本卷共10題，每題3分，共30分。在每題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的,請把正確答案的序號填寫在答題卡中）1．一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。從中我們可以領(lǐng)悟到（）A．己所不欲，勿施于人 B．金無足赤，人無完人C．行已有恥，止于至善 D．孤則易折，眾則難摧2．習近平主席在二十國集團領(lǐng)導人漢堡峰會講話中，引用德國諺語“一個人的努力是加法，一個團隊的努力是乘法”。這句諺語蘊含的道理是（）A．集體力量取決于成員數(shù)量的多少，成員數(shù)量越多力量越大B．集體的力量是強大的，它來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作C．個人的力量是分散的、有限的，對集體的發(fā)展微不足道D．個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，個人利益要服從集體利益3．2019年9月29日，中國女排以十一戰(zhàn)全勝的成績奪得2019年女排世界杯冠軍，在賽場上展現(xiàn)了國家利益至上，團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏、永不言敗的精神風貌。主教練郎平說，每一次身披國家隊戰(zhàn)袍，中國女排的目標就是“升國旗、奏國歌”。中國女排建隊以來，始終堅持和發(fā)揚集體主義精神。這告訴我們（）①個人的力量是有限的，分散的，對集體的發(fā)展可有可無②集體力量之所以強大是因為它來自成員共同的目標與團結(jié)協(xié)作③集體力量大小取決于成員數(shù)量的多少，成員數(shù)量越多力量就越大④要增強團隊意識和集體榮譽感A．①② B．②③ C．①④ D．②④4．一位世界著名指揮家說：“我只強調(diào)三個音，使我的樂隊變成團隊。第一是‘起音’，起音不齊，樂曲就亂。第二是個人的‘專業(yè)音’，不管是吹號的還是打鼓的，都要表現(xiàn)出自己在專業(yè)上最好的、最精準的音。第三是‘團隊音’，當你展示自己的‘專業(yè)音’時，還要考慮到整體，是否會干擾別的人的音。”這段話表明（）①集體規(guī)則會限制個人專業(yè)發(fā)展②展示自己能確保集體的“和聲”更美③美好的集體一定有共同的規(guī)則④共同目標和團隊協(xié)作是集體力量之源A．①② B．③④ C．②④ D．②③5．人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。這是因為（）①集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體②集體生活有助于涵養(yǎng)我們的個人品格③集體建設(shè)有賴于每個成員的自主行動④個性的豐富完善需要和諧的集體生活A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．鐘南山院士給全國中小學生寄語：大家時時記住，我們每個人心中除了有一個“小我”，還應該有個“大我”，而且在危難的時刻，在非常的時刻，“大我”是最重要的。只有大家作出了奉獻，我們自己才能保得平安……教育我們（）①正確處理個人利益與集體利益、國家利益的關(guān)系②只有維護好集體利益，個人利益才有保障③保障集體利益是每個人的責任，集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果④集體應該充分尊重和保護個人利益，個人利益實現(xiàn)會促進集體利益A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④7．2020年2月，株洲市省直中醫(yī)醫(yī)院的一群護士媽媽們家中有嗷嗷待哺的孩子，但因為抗“疫”的需要，她們采取了集體斷奶的方式，奔赴并堅守在抗“疫”一線。她們這種行為表明了（）①當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上②只盡到了社會責任，這種行為不值得③弘揚了舍己為人、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)④心中有集體，識大體，顧大局②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④8．七年級學生小偉結(jié)交了一群社會上的“哥們兒”。從他們那里，小偉學會了吸煙、賭博，此后經(jīng)常逃學、曠課。當“哥們兒”參與盜竊被公安機關(guān)通緝時，小偉將參與盜竊的“哥們兒”藏了起來。小偉認為這是為“哥們兒”著想，為這個小集體著想。小偉的行為（）A．正確，他有很強的集體榮譽感B．正確，他非常重視友情C．正確，他堅持原則，明辨是非D．錯誤，他維護的是小團體的不正當利益9．共建美好集體需要我們遵守集體規(guī)則。下列與集體規(guī)則相關(guān)的說法中，正確的是（）①一切美好的集體一定有良好的集體規(guī)則②集體規(guī)則必須反映成員的全部個人意愿③良好的集體規(guī)則，必須符合誠信的要求④集體規(guī)則有好有壞，我們應選擇性遵守①②B．①③C．②④D．③④10．在校園欺凌案件中，我們看到不少施暴者都是團體作案：這些同學由于厭學、家庭背景、游戲、網(wǎng)絡(luò)等原因聚集在起來，總是欺負弱小的同學。對于這種群體，下面說法正確的是（）A．在這種群體中，同學能夠相互接納，相互欣賞B．這種群體能讓同學們更容易相互理解溝通，互學共進C．這種群體非常講江湖義氣，一方有難、八方支援D．這種群體是把自身利益置于集體利益之上的小團體主義，必然會損害同學和集體的利益第Ⅱ卷(綜合題共70分)【匯聚集體力量共建美好班級】11．某校七年級(2)班組織召開了“美好班級有我在”的主題班會,請你參與其中,完成下列問題?！锕适聛斫庾x首先,班長展示了一則小故事。有個螞蟻家族,世世代代都幸福地生活在一片土地上,可是有一天,卻發(fā)現(xiàn)蟻巢前燃起了熊熊烈火,螞蟻村長立即召開群眾大會,尋找逃生的辦法。在火災面前它們并沒有驚慌失措,也沒有你推我讓,而是勇敢地抱成一團,朝大火滾去。奇跡發(fā)生了,它們用集體的力量滾過了大火,只是外面一層的螞蟻有少部分犧牲了,有的受了傷,但是大部分螞蟻都幸存了下來。(1)通過這則故事我們感受到了集體的力量,說說螞蟻家族的經(jīng)歷告訴我們什么道理。（8分）★經(jīng)驗來分享接著,班主任分享了學校文明班級的管理經(jīng)驗?！叭巳擞惺伦?事事有人做!”教室的電燈有人負責關(guān);衛(wèi)生工具亂了,有人負責整理;飲水機水槽里的水滿了,有人負責倒……在班級的宣傳欄里,貼著三張表格:值日生安排表、日常事務安排表、大掃除安排表。這樣一來,每個同學都有自己的小崗位,有的同學甚至有好幾個小崗位,“人人都是班級小主人”的理念深入人心。上述畫線部分體現(xiàn)了教材中的哪些觀點?(4分)★收獲大家談分組討論時,琪琪說:“我們班的活動開展得有聲有色,同學們越來越有熱情,就連我們組一向內(nèi)向、不敢表現(xiàn)的小美也變得活潑起來,臉上時刻洋溢著笑容”。(3)請從集體的角度,說說小美的故事給我們怎樣的啟迪。(6分)小美怎樣才會感受到集體的溫暖？（6分）【關(guān)注集體生活提升核心素養(yǎng)】12．閱讀下面的材料，結(jié)合所學知識，簡要回答下列問題：學校心理信箱收到了一封這樣的求助信，主要內(nèi)容如下：我叫小娟，是班上的學習委員。為了讓自己“名副其實”，我每天都很認真的學習。平時除了看書和刷題，幾乎不參與任何集體活動和討論。但我也有點失落，每次看到大家在集體中快樂的樣子，我就很羨慕。可是離開集體久了，就覺得難以融入了。最近，學校要舉行藝術(shù)節(jié)，班長主動找到我，希望我能用自己的特長為班級爭得榮譽。其字，我是想?yún)⒓拥模幌氲綍湎潞芏喙φn，我就猶豫了。我該怎么辦?請幫幫我吧!（1）我們都生活在一定的集體中，請談談集體生活對我們有何價值?（6分）（2）你認為小娟該如何在集體中發(fā)展個性?（9分）【掌握集體規(guī)則學會正確選擇】閱讀材料,回答下列問題。材料一：最近，七年級（1）班在班主任帶領(lǐng)下，制定了讓‘和聲更美’的奮斗目標：課堂紀律、遵守校紀、學習態(tài)度等，全班同學分組討論并用恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見，提出積極的改進建議。從此，維護班級榮譽成為同學們一言一行的標準。請你為七年級（1）班彈奏“美好和聲”出謀劃策。（12分）材料二：從一出生，我們便生活在人類的各種集體中，隨著我們的不斷長大，我們生活的集體也在發(fā)生著變化：幼兒時我們生活在家庭的集體中；現(xiàn)在的我們主要生活在學校這一集體中；從更大一個角度說，我們都生活在中華民族這個大集體中。我們的角色也會隨著時間、空間等因素轉(zhuǎn)換而發(fā)生變化。（2）上述材料說明了什么？我們?nèi)绾翁幚韨€人節(jié)奏與集體旋律之間的關(guān)系？（6分）材料三：湖南師大附中個宿舍被網(wǎng)友們稱為“學霸寢室”，宿舍中有六名學生全部考上了清華北大，當記者問到“學霸寢室”成功的秘訣，六名學生說，我們都想考上理想大學，共同遵守寢室公約，相互幫助，共同進步……（3）請你運用所學知識評價“學霸寢室”（8分）材料四：某中學七年級(2)班有這樣一個“四人幫”,他們經(jīng)常曠課、喜歡打架,班集體里的事從不參加,也不接受老師的教育幫助。這個小團體經(jīng)常搞得班上雞犬不寧,讓老師們頭疼不已。（4）我們應該如何看待材料中的“四人幫”?(5分)2020-2021學年度第二學期第一次階段檢測卷七年級道德與法治試題參考答案及評分標準第Ｉ卷（選擇題共30分）選擇題(每小題3分,共30分)1．D2．B3．D4．B5．C6．A7．C8．D9．B10．D第Ⅱ卷（非選擇題共70分）11(1)①集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標、分工明確的整體。②集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。③個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；④個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)有時互補、產(chǎn)生強大的合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。(每點各2分共8分)（2）①在集體中，每個人都有不同的角色，承擔不同的職責；②我們在認真做事情的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗責任感，做有擔當?shù)娜?。（每點2分共4分）（3）①集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。個人在集體生活中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。②集體有助于我們獲得安全感和自信心，③也有助于我們學習他人的經(jīng)驗，擴大視野，健康成長。（每點2分共6分）（4）①集體的聯(lián)結(jié)度越高,個體感知到的集體的溫暖就越多。我們每個人都有過集體生活的情感需要。②在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。③集體榮譽感令我們驕傲、自豪,給我們溫暖和力量,激勵我們不斷前進。(每點各2分共6分)12(1)①在集體中涵養(yǎng)品格。集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力；可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。（4分）②在集體中發(fā)展個性。（2分）（2）①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上，我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我。②每個人的個性特點不同。包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。③實現(xiàn)集體共同目標的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。(每點各3分共9分)13． (1)①在集體中，盡力做好自己，遵守規(guī)則。②對于集體要求中存在的不合理因素，要通過恰當方式表達自己的意見，提出積極的改進建議。③當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。④堅持集體主義，不是不關(guān)注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。⑤在集體生活中，我們要學會處理與他人的各種關(guān)系。當遇到矛盾和沖突時，我們要冷靜考慮，慎重選擇適當?shù)奶幚矸绞?。⑥無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。（每點2分共12分）(2) ①我們同時屬于多個集體，每個集體都有自己的旋律。在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔不同的責任。②每個人都有自己的生活節(jié)奏，當自己的節(jié)奏與集體的旋律和諧時，我們就可以順利地融入集體；當自己的節(jié)奏與集體的旋律不和諧時，為了保持旋律的和諧，我們需要調(diào)整自己的節(jié)奏。③當遇到不同集體之間的矛盾時，我們應從整體利益出發(fā)，自覺地讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益。（每點2分共6分）(3) ①“學霸寢室”這個小群體是一個有夢想且為夢想努力奮斗的向上向善的集體②在這個小群體中大家共同遵守寢室公約，相互接納，