2022-2023學(xué)年山東省臨沂市羅莊區(qū) 部編版一年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷【含答案】

部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文素養(yǎng)展示聽(tīng)力部分聽(tīng)讀短文《好消息》兩遍，完成下面的題目。三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下來(lái)，把好消息告訴了蘋(píng)果樹(shù)上的一朵花兒。正在采蜜的小蜜蜂聽(tīng)到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴了每一個(gè)人?，F(xiàn)在大家都知道了這個(gè)好消息——春天來(lái)了。1.根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確答案。（填序號(hào)）微風(fēng)把好消息告訴了（）；雨滴把好消息告訴了（）；（）把好消息告訴了每一個(gè)人。①蘋(píng)果樹(shù)上一朵花②一朵云③小蜜蜂2.這個(gè)好消息是什么？_________________【答案】1①.②②.①③.③2.春天來(lái)了【解析】【1題詳解】本題考查聽(tīng)讀鑒賞。仔細(xì)聽(tīng)讀短文，可知“三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云”，故微風(fēng)把好消息告訴了云，故選②。仔細(xì)聽(tīng)讀短文，可知“雨滴噼噼啪啪落下來(lái)，把好消息告訴了蘋(píng)果樹(shù)上的一朵花兒?！?，故雨滴把好消息告訴了蘋(píng)果樹(shù)上的一朵花兒。故選①。仔細(xì)聽(tīng)讀短文，可知從“正在采蜜的小蜜蜂聽(tīng)到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴了每一個(gè)人?！?，故小蜜蜂把好消息告訴了每一個(gè)人。故選③?！?題詳解】本題考查聽(tīng)讀鑒賞。仔細(xì)聽(tīng)讀短文，通過(guò)語(yǔ)段內(nèi)容“現(xiàn)在大家都知道了這個(gè)好消息——春天來(lái)了?！笨芍?，文中所說(shuō)的這個(gè)“好消息”指的是“春天來(lái)了”。3.拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。

【答案】

【解析】【詳解】本題考查學(xué)生看拼音寫(xiě)漢字的能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后聯(lián)合詞語(yǔ)讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“雪、居、種、思、招、國(guó)”容易寫(xiě)錯(cuò)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要做到規(guī)范、正確和美觀。4.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。（1）小螞蟻好累啊，它想：我得（deděi）好好睡一覺(jué)（juéjiào）。（2）農(nóng)民伯伯種（zhòngzhǒng）下了玉米種（zhòngzhǒng）子。（3）只（zhīzhǐ）有認(rèn)真付出，才能體會(huì)到收獲的快樂(lè)（lèyuè）?！敬鸢浮浚?）dèijiào（2）zhòngzhǒng（3）zhǐlè【解析】【詳解】本題考查多音字的辨析。（1）得讀“de”時(shí)，意思是用在動(dòng)詞后面，表示動(dòng)作已經(jīng)完成。讀“děi”時(shí)，意思是助動(dòng)詞；助動(dòng)詞。表示揣測(cè)的必然；舒服。故此處讀“děi”。覺(jué)讀“jué”時(shí)，意思是人或動(dòng)物的器官受刺激后對(duì)事物的感受辨別。讀“jiào”時(shí)，意思是睡眠。故此處讀“jiào”。（2）種讀“zhòng”時(shí)，意思是種植。讀“zhǒng”時(shí)，意思是物種的簡(jiǎn)稱；人種；類別；生物傳代繁殖的物質(zhì)；指膽量或骨氣（跟“有、沒(méi)有”連用）；表示種類，用于人和任何事物。故此處依次讀“zhòng、zhǒng”。（3）只讀“zhī”時(shí)，意思是單獨(dú)的；用于某些成對(duì)的東西的；用于動(dòng)物（多指飛禽、走獸）；用于某些器具；用于船只。讀“zhǐ”時(shí)，意思是表示僅限于某個(gè)范圍；只有；僅有。故此處讀“zhǐ”。樂(lè)讀“l(fā)è”時(shí)，意思是快樂(lè)；樂(lè)于；笑。讀“yuè”時(shí)，意思是有規(guī)律而和諧動(dòng)人的聲音。故此處讀“l(fā)è”。5.比一比，再組詞。方（）過(guò)（）著（）江（）萬(wàn)（）這（）看（）紅（）【答案】①.方向②.過(guò)來(lái)③.笑著④.江水⑤.千萬(wàn)⑥.這里⑦.看見(jiàn)⑧.紅色【解析】【詳解】本題考查組詞。方：方便、方法、方式；萬(wàn)：一萬(wàn)、幾萬(wàn)、千萬(wàn)；過(guò)：過(guò)年、過(guò)去、路過(guò)；這：這個(gè)、這邊、這時(shí)；著：看著、走著、著急；看：看見(jiàn)、看書(shū)、看法；江：江南、江西、江邊；紅：紅色、大紅、紅的。6.加偏旁，組成新字再組詞?？蒧____（）火_____（）十_____（）寸_____（）【答案】①.河②.河水③.伙④.伙伴⑤.葉⑥.葉子⑦.尋⑧.尋找【解析】【詳解】本題考查字形及組詞的掌握?！翱伞奔印般摺笨勺兂伞昂印?，可組詞：小河、河水；“可”加“亻”可變成“何”，可組詞：何時(shí)、幾何；“火”加“禾”可變成“秋”，可組詞：秋天、秋風(fēng)；加“亻”可變成“伙”，可組詞：伙伴、同伙；“十”加“言”可變成“計(jì)”，可組詞：計(jì)算、計(jì)劃；加“口”可變成“葉”，可組詞：葉子、樹(shù)葉；“寸”加“木”可變成“村”，可組詞：村長(zhǎng)、農(nóng)村；加“又”可變成“對(duì)”，可組詞：不對(duì)、對(duì)錯(cuò)。7.比一比，填一填。地也他（）許草（）（）們大（）請(qǐng)情晴（）客心（）（）天（）問(wèn)【答案】①.也②.地③.他④.地⑤.請(qǐng)⑥.情⑦.晴⑧.請(qǐng)【解析】【詳解】本題考查選詞填空。地：地球表面的土壤。也：表示判斷或解釋的語(yǔ)氣。他：指示代詞。另外的；其他的也許：表示不很肯定。草地：長(zhǎng)滿青草的地方。他們：稱自己和對(duì)方以外的若干人。大地：地面；地球表面廣闊的土地。請(qǐng)：請(qǐng)求；邀請(qǐng)；聘請(qǐng)。情：感情；.情面；愛(ài)情。晴：天空無(wú)云或云很少。請(qǐng)客：宴請(qǐng)他人且承擔(dān)一切開(kāi)銷,尤指作為祝賀、表示友好或拉攏。心情：心神；情緒。晴天：空中沒(méi)有云或云很少。。請(qǐng)問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)，敬辭。用于請(qǐng)求對(duì)方解答問(wèn)題。8.想一想，連一連。下粽子一口車吃象棋一輛樹(shù)講排球一棵馬打故事一匹井【答案】【解析】【詳解】本題考查了詞語(yǔ)搭配、量詞。完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語(yǔ)的類型，然后根據(jù)詞語(yǔ)特點(diǎn)填寫(xiě)搭配內(nèi)容。粽子：一種食物。故應(yīng)搭配“吃粽子”。象棋：棋類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。應(yīng)搭配“下象棋”。排球：一種球類運(yùn)動(dòng)。故應(yīng)搭配“打排球”。故事：是說(shuō)給其他人聽(tīng)的，故用“講故事”。量詞就是通常用來(lái)表示人、事物或動(dòng)作的數(shù)量單位的詞。常見(jiàn)的表示人的量詞：個(gè)、位、條。例如：一個(gè)男孩，一位老師，一條好漢。表示動(dòng)物的量詞：只、匹、頭、條、峰。例如：一只鳥(niǎo)、一匹馬、一頭羊、一條魚(yú)、一峰駱駝。表示文藝作品的量詞：封、則、首、篇、道、幅。例如，一封信、一則笑話、一首歌、一篇散文、一幅畫(huà)。結(jié)合所給名詞和生活中對(duì)量詞的使用可知，“車”搭配的量詞是“輛”；“樹(shù)”搭配的量詞是“棵”；“馬”搭配的量詞是“匹”；“井”搭配的量詞是“口”。判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。9.用音序查字法查“像”字，應(yīng)先查大寫(xiě)字母“S”。（）10.“回”字在書(shū)寫(xiě)時(shí)，應(yīng)注意先內(nèi)后外再封口。（）11.我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的習(xí)俗有吃粽子、賽龍舟等。（）12.古詩(shī)《靜夜思》表達(dá)了作者送別友人的傷心之情。（）【答案】9×10.×11.√12.×【解析】【9題詳解】本題考查查字典。錯(cuò)誤?！跋瘛弊肿x音為“xiàng”，應(yīng)先查大寫(xiě)字母“X”?！?0題詳解】本題考查漢字書(shū)寫(xiě)。錯(cuò)誤?！盎亍惫P順是豎、橫折、豎、橫折、橫、橫，是先外后內(nèi)再封口?！?1題詳解】正確。端午節(jié)的習(xí)俗有吃粽子、賽龍舟等。

【12題詳解】本題考查古詩(shī)理解。錯(cuò)誤?！鹅o夜思》是唐代詩(shī)人李白所作的一首五言古詩(shī)，詩(shī)歌描寫(xiě)了詩(shī)人在屋內(nèi)抬頭望月的情景及由此引發(fā)的感慨,表達(dá)的作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。13.照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（1）例：美滋滋（ABB式）（）（）（2）例：（飛快地）游（）走（）說(shuō)（3）例：我多么想去看看??！________________多么__________________！【答案】①.笑哈哈②.綠油油③.快速地④.認(rèn)真地⑤.我⑥.想買玩具啊【解析】【詳解】本題考查字詞仿寫(xiě)及仿寫(xiě)句子。（1）ABB式的詞語(yǔ)有很對(duì)，如：暖呼呼、氣鼓鼓、氣沖沖、明晃晃等。（2）結(jié)合所給例子，在動(dòng)詞前添加“AB地”式的修飾語(yǔ)，如：快樂(lè)地跑；憤怒地說(shuō)。（3）結(jié)合所給例子，仿寫(xiě)“……多么……”式的感嘆句。如：我多么想去海邊呀！14.根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容填空。（1）夜聲，落知少。（2）桃潭水深尺，不及汪倫送。（3）舉望，。（4）此，深知處?！敬鸢浮浚?）（2）（3）（4）【解析】【詳解】本題考查漢字書(shū)寫(xiě)。（1默寫(xiě)時(shí)注意“風(fēng)、雨、花”不要寫(xiě)錯(cuò)。（2）默寫(xiě)時(shí)注意“花、情”不要寫(xiě)錯(cuò)。（3）默寫(xiě)時(shí)注意“明、低、鄉(xiāng)”不要寫(xiě)錯(cuò)。（4）默寫(xiě)時(shí)注意“只、云”不要寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意漢字的筆畫(huà)，同時(shí)注意漢字在田字格中的占位，要寫(xiě)在中間四周留白。一定要書(shū)寫(xiě)工整、正確。開(kāi)心閱讀。我喜歡畫(huà)奇妙的四季。春天，柳條軟軟的，像小姑娘頭上的絲帶一樣飄蕩著。田野里百花齊放，萬(wàn)紫千紅，生機(jī)勃勃。夏天，池塘里荷花已經(jīng)開(kāi)了，荷葉像個(gè)搖籃，上面躺著露珠娃娃。秋天，天氣轉(zhuǎn)涼，樹(shù)葉落了，稻子黃了，大雁排成隊(duì)，展翅南飛。冬天，北風(fēng)輕輕地給大地蓋上了雪白的新棉被，青蛙在溫暖的洞里甜甜地睡了。媽媽夸我畫(huà)得好，還把畫(huà)貼在墻上，讓我天天都能看到四季。15.短文共有（）個(gè)自然段。16.第（）自然段講的是春天的景象，用“”在這一自然段中畫(huà)出描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)。17.在括號(hào)里填上恰當(dāng)詞語(yǔ)。（）的柳條（）的稻子（）的四季18.我最喜歡____季，因?yàn)開(kāi)______________?！敬鸢浮?5.6##六16.二萬(wàn)紫千紅17.①.柔軟②.金黃③.奇妙18.①.冬②.冬天下雪時(shí)我們可以堆雪人【解析】【15題詳解】本題考查數(shù)自然段。每一個(gè)自然段前面都會(huì)空兩個(gè)格，即兩個(gè)字的位置，故本文一共有6個(gè)自然段?！?6題詳解】本題考查尋找關(guān)鍵詞、段。觀察所給文章，結(jié)合文章第②自然段句子“春天，柳條軟軟的，像小姑娘頭上的絲帶一樣飄蕩著。田野里百花齊放，萬(wàn)紫千紅，生機(jī)勃勃?！笨芍诙蚊鑼?xiě)了春天的景象，抓關(guān)鍵詞“紫、紅”可知是描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)是“萬(wàn)紫千紅”，意思是：形容百花齊放，色彩艷麗。17題詳解】本題考查提取關(guān)鍵信息。結(jié)合第②自然段句子“春天，柳條軟軟的”可知軟軟的柳條，也可以是柔軟的柳條、長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條等；結(jié)合第②自然段句子“樹(shù)葉落了，稻子黃了”可知金黃的稻子，也可以是金燦燦的稻子、黃橙橙的稻子等；結(jié)合第①自然段句子“我喜歡畫(huà)奇妙的四季?！笨芍婷畹乃募?，也可以是多彩的四季、浪漫的四季、迷人的四季等；【18題詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)。結(jié)合自己的生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)自己喜歡什么季節(jié)，喜歡的原因是什么，如：我喜歡夏季，因?yàn)橄奶炜梢酝嫠?、吃雪糕、打水仗?9.看圖寫(xiě)話。圖上都有誰(shuí)？他們要去干什么？小兔子為什么哭了呢？他們會(huì)說(shuō)些什么？請(qǐng)發(fā)揮想象，把這個(gè)故事寫(xiě)一寫(xiě)吧。不會(huì)寫(xiě)的字可以寫(xiě)拼音?！敬鸢浮拷裉煨⊥米雍退呐笥殉鰜?lái)玩，等到它們要回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)回去的路因?yàn)橄掠晁员凰蜎](méi)了，小猴子、小豬和小熊他它們都很有力