新教科版科學六年級上冊第3單元《工具與技術(shù)》測試卷附參考答案【考試直接用】

新教科版科學六年級上冊第3單元《工具與技術(shù)》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列說法合理的是(

)。A.一件工具只有一種使用方法B.不同的工具可以有不同的使用技術(shù)C.同一個任務(wù)中只能使用一個技術(shù)D.工具的使用不需要技術(shù)的支持2.下列說法正確的是(

)。A.所有的工具使用起來都省力、方便B.技術(shù)和工具都是可以改進的C.手機與溫度計相比是更好的工具3.下列做法不能讓運輸過程更加省力的做法是(

)。A.用帶輪子的推車運輸B.運輸輕一點的物體C.用平板進行運輸D.在光滑的場地上推車4.有些工具是集中簡單機械的組合，剪刀是(

)。A.杠桿和斜面B.輪軸和斜面C.杠桿和輪軸5.如圖所示，保持杠桿尺平衡掛同種鉤碼的位置與個數(shù)是(

)。A.a處掛3個B.b處掛3個C.c處掛3個6.我們可以用(

)工具是把裝滿水的大水桶推上車。A.錘子B.繩子C.木板7.相比于手工抄寫，活字印刷的優(yōu)點有(

)。①印刷速度變快②印刷版面工整③活字可以反復(fù)使用④刻字比較麻煩A.①②B.②③C.①②③D.①②③④8.下列工具中應(yīng)用了斜面的為(

)。A.菜刀切菜B.筷子夾菜C.網(wǎng)兜裝菜9.有關(guān)車輪的說法錯誤的是(

)。A.這些變化都是由技術(shù)的不斷進步所引發(fā)的B.車輪是一種輪軸，由輪和軸共同組成C.車輪的發(fā)展不需要借助于技術(shù)10.下列關(guān)于印刷術(shù)不斷發(fā)展的表述不正確的是(

)。A.活字印刷→雕版印刷B.人工拓印→用蒸汽做動力的機器印刷C.大型印刷機→家庭打印機二.填空題(共10題，共30分)1.快遞已經(jīng)成為生活中不可缺少的(

)活動。2.制作簡易蘿卜獨立車時用到了剪刀，剪刀是(

)和(

)的兩種簡單機械組合。3.生活中，我們會用到各種各樣的(

)，在創(chuàng)造和使用工具的過程中會用到很多(

)。4.當斜面高度一定時，斜面越（

），就越省力。5.生活中，我知道運用了斜面原理的例子還有許多，如高速公路立交橋的引道、(

)、(

)等。6.桿秤是我國古代沿用至今的常用測量工具，“秤砣雖小，能壓千斤”。使用桿秤時，所稱的物體越重，秤砣離提紐越（

）。7.不用任何工具很難取出相對完整的核桃仁，使用(

)后可以輕松取出，可見，使用合適的工具可以使人們的生活更方便。8.對在測試技術(shù)和工具時，需要建立(

)指標。9.古希臘物理學家阿基米德曾說過：如果給我一個支點，我能把地球抬起來。不過阿基米德不僅需要一個支點，而且還需要(

)。這種簡單機械是(

)。10.活字印刷主要步驟有檢字、(

)、拓印、(

)。三.判斷題(共10題，共20分)1.剪刀也是一種輪軸。(

)2.常見的省力杠桿有鉗子、起釘子的起子、核桃夾、羊角錘等。(

)3.在做通電導(dǎo)線或通電線圈產(chǎn)生磁力的實驗中，只要把導(dǎo)線的兩端快速地在電池上碰一下，然后馬上松開。(

)4.小木船上使用的船槳屬于省力杠桿。(

)5.螺絲刀、菜刀、斧頭的結(jié)構(gòu)都應(yīng)用了斜面。(

)6.杠桿兩端都有一個人在用力，這個杠桿就有了兩個用力點。(

)7.旗桿頂部的滑輪屬于定滑輪。(

)8.騎自行車上坡很費力，所以斜面都是費力的。(

)9.沿者光滑的斜面提升立方體重物比直接提升它要省力。(

)10.阿基米德說過，如果能找到支點，就能把整個地球撬起來。(

)四.連線題(共1題，共6分)1.將下列工具與其所屬杠桿連線。鑷子

省力杠桿

筷子訂書機

費力杠桿

蹺蹺板老虎鉗

不省力也不費力杠桿

開瓶器五.簡答題(共5題，共20分)1.如何正確使用合適工具幫助我們呢？2.除教材之外，寫出更多地交流方式。3.研究定滑輪是不是有省力作用的實驗中，一步一步要做哪些操作？實驗中需要記錄什么？憑著這實驗中的記錄，怎樣確定定滑輪是不是有省力作用？4.獨輪車模型包含了學習過的哪些技術(shù)？5.工人剪鐵皮時，有時用兩根鐵管套在剪刀柄上（如圖），這是什么道理？六.綜合題(共2題，共18分)1.根據(jù)杠桿相關(guān)知識作答。（1）圖中的①、②、③是杠桿三個重要位置中的_________點（2）請在圖中標出杠桿的另外兩個點。（3）使用扳手擰螺母，將手放在那哪個位置最省力，為什么？2.電影《少年斯派維的奇異旅行》里，年僅10歲的男孩兒斯派維發(fā)明的“永動機”就是在“磁生電”和“電生磁”的轉(zhuǎn)換過程中，形成持久動力的機械。雖然電影情節(jié)是虛構(gòu)的，“永動機”也只是人類為節(jié)約地球能源的一個夢想，但人類對“永動機”的研究卻廣泛推動了科學技術(shù)的進步。（1）奧斯特實驗發(fā)現(xiàn)了（

）。A.動能可以轉(zhuǎn)化為電能B.電能可以轉(zhuǎn)化為磁能C.磁能可以轉(zhuǎn)化為電能（2）節(jié)能燈比普通白熾燈節(jié)能，其中的一個主要原因是（

）。A.節(jié)能燈能把電能轉(zhuǎn)化為更多的熱能B.節(jié)能燈能把電能轉(zhuǎn)化為更多的光能C.節(jié)能燈發(fā)出的光是白色的（3）下面三種辦法，不能改變電磁鐵南北極方向的是（

）。A.增加線圈圈數(shù)

B.改變線圈纏繞方向

C.改變電池連接方向（4）給手機充電時，手機電池把（

）儲存起來。A.化學能轉(zhuǎn)化為電能

B.電能轉(zhuǎn)化為化學能

C.電能轉(zhuǎn)化為動能（5）我們在研究手搖發(fā)電機時，發(fā)現(xiàn)（

）。A.轉(zhuǎn)動得快，小燈就亮一些，說明發(fā)出的電流就強一些B.轉(zhuǎn)動得慢，小燈就亮一些，說明發(fā)出的電流就強一些C.電流的大小與轉(zhuǎn)動的快慢無關(guān)（6）下列能源，屬于可再生能源的是（

）。A.煤炭

B.天然氣

C.潮汐能參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.A5.B6.C7.C8.A9.C10.A二.填空題1.物流2.斜面；杠桿3.工具；技術(shù)4.長5.螺絲釘；各種刀刃6.遠7.核桃夾8.評價9.一種簡單機械；杠桿10.刷墨；晾制三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.√四.連線題1.五.簡答題1.選擇合適的工具，可以使我們做事情更加省力、方便。不同的工具有不同的作用和使用方法，不同的工具也有不同的科學道理。2.如參加討論會,刊物交流,電子郵件,書信3.用定滑輪提起一個已知質(zhì)量的重物，用彈簧測力計測出所用拉力的