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文檔簡介
2022春人教版六年級下冊道德與法治期末試題一.選擇題(共10題,共20分)1.下列不屬于自然災(zāi)害的是(
)。A.地震B(yǎng).臺風(fēng)C.洪澇D.家用電器失火2.七大洲里面積最大的是(
)。A.北美洲B.亞洲C.非洲3.古埃及的文字是(
)。A.象形文字B.楔形文字C.字母文字4.氣象災(zāi)害預(yù)警信號最高級別的顏色為(
)。A.紅色B.橙色C.黃色D.藍(lán)色5.“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇?!边@首詩告訴我們(
)。A.人生短暫,何必爭強(qiáng)B.謙讓能化解一切矛盾C.社會生活需要寬容D.人與人之間應(yīng)該平等相待6.印度文明發(fā)祥于(
)。A.兩河流域B.黃河流域C.印度河流域D.長江流域7.我們只有做到內(nèi)在真心誠意,外在彬彬有禮,才能廣交朋友,為大家所接受。下列選項中,能說明這一道理的是(
)。A.近朱者赤,近墨者黑B.謙謙君子,賜我百朋C.路遙知馬力8.(
)奧運(yùn)會的獎牌為歷屆奧運(yùn)會中最環(huán)保的獎牌。A.里約B.悉尼C.北京D.澳大利亞9.“不會寬容別人的人,是不配受到別人寬容的?!边@一名言告訴我們(
)。A.寬容就是迎合別人,贊成所有觀點(diǎn)B.寬容就是堅持己見,不管他人感受C.人際交往需要寬容,寬容才能和諧10.下面(
)進(jìn)行了反思。A.吃飯后看電視B.寫完作業(yè),陪爺爺下樓遛彎C.晚飯后,和爸爸聊一天中發(fā)生的各種事情,互相出出主意二.填空題(共10題,共64分)1.啄木鳥醫(yī)生幫助大家找到了不寬容他人而隱藏在心中的三條“蟲子”。這三條“蟲子”是:心中有怒氣、(
)、(
)。2.人們在長期的生活交往中形成的禮儀,也是(
)的重要組成部分。(
)是約定俗成的,我們用它來表示相互之間的尊重。不同的文化會有不同的(
)。3.地球出現(xiàn)了(
)、(
)和生態(tài)破壞等問題。4.重大自然災(zāi)害發(fā)生后,全國人民發(fā)揚(yáng)“一方有難,(
)”的精神共同應(yīng)對災(zāi)難。5.適度維護(hù)自己應(yīng)做到:不過分(
),保持情緒穩(wěn)定;(
),既相信自己的能力,也能認(rèn)識到(
);(
)他人意見,分析問題時對事不對人。6.為了有效地保護(hù)地球,實(shí)現(xiàn)(
)發(fā)展,世界各國通過簽訂(
)、制定(
)的等方式來限制人類對地球的傷害。7.寬容讓我們面對他人的無心之失時(
)、(
);同時,也讓我們面對他人的傷害時,(
)心中的不滿,(
)報復(fù)的想法,懂得(
)他人。8.遠(yuǎn)古先民在采集生活中逐漸學(xué)會栽培(
),在狩獵生活中學(xué)會了(
),經(jīng)過長期努力,最終實(shí)現(xiàn)了從采集到(
)、從漁獵到(
)的偉大變革,充分體現(xiàn)了古代勞動者的智慧。9.近年來,我國大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,取得了豐碩的成果,(
)、(
)、(
)、(
)、(
)等重大科技成果相繼問世。10.按照地理范圍,國際組織可以分為(
)國際組織和(
)國際組織。三.判斷題(共10題,共20分)1.藍(lán)色預(yù)警信號表示一般。(
)2.即便我們隨意破壞默默奉獻(xiàn)的地球,也不會受到大自然的懲罰。(
)3.我們小學(xué)生年紀(jì)還小,對于保護(hù)地球我們不會做些什么。(
)4.小軍說,尊重他人就是以喪失自己的尊嚴(yán)為代價的。(
)5.只要戰(zhàn)爭不波及到自己,就和自己沒關(guān)系。(
)6.尊重自己就足夠了,尊重別人沒有用的。(
)7.反思可以幫助我們改正自己的錯誤。(
)8.我國是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一。(
)9.一上英語課我總是特別困,眼皮怎么都抬不起來。我不喜歡上英語課。(
)10.小明和小華發(fā)生了矛盾,小明向小華主動道歉,但小華不接受。(
)四.連線題(共1題,共10分)1.連線。第一個有文字可考的古代都城遺址
殷墟亞馬孫平原
殷墟古巴比倫
楔形文字《世界遺產(chǎn)名錄》
《漢謨拉比法典》世界上第一部比較完整的成文法典
世界最大的平原五.簡答題(共5題,共32分)1.請簡要描述聯(lián)合國旗幟。2.四大文明古國是哪幾個?它們所創(chuàng)造的文字分別是什么?3.小小環(huán)境觀察員圍繞生活中你發(fā)現(xiàn)的環(huán)境小問題展開研究,提出改善的建議,并和同學(xué)們一起制定愛護(hù)地球的環(huán)境保護(hù)公約。4.寬則得眾。—《論語·陽貨》(大意)待人寬厚就會得到眾人的擁護(hù)。對照格言,結(jié)合班級生活、學(xué)校生活和社會生活中的具體事例,說說待人寬容的意義。5.說一說自然災(zāi)害對人類生活的影響。六.材料題(共2題,共13分)1.閱讀下面兩則材料,說一說你從中感受到了什么?材料一:在烏茲別克斯坦的塔什干國立藝術(shù)博物館,孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二:裝扮成京劇“美猴王”的孩子們,在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。2.2020年春節(jié)是一個難忘的春節(jié),也是我們最長的寒假。一場抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)斗,從一月份全國人民開始打響了,這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,全國人民人人都是戰(zhàn)斗員。根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,回答下列問題:(1)你所在的家鄉(xiāng)在哪個省哪個市或縣?你關(guān)注家鄉(xiāng)的疫情報告了嗎?(2)在抗擊疫情戰(zhàn)爭中,你是如何為抗擊疫情作貢獻(xiàn)的?(3)寫兩條抗擊疫情的宣傳標(biāo)語。七.綜合題(共1題,共7分)1.一次理發(fā)師為周總理刮臉時,周總理咳嗽了一聲,刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措。周總理和藹的說:“不用著急,這不能怪你,我咳嗽前沒有向你打招呼,你怎么知道我要動呢?”(1)通過這件小事,我們從周總理身上看到了一種什么美德?(2)說一說這一傳統(tǒng)美德的好處。(至少3條)參考答案一.選擇題1.D2.B3.A4.A5.C6.C7.B8.A9.C10.C二.填空題1.想要報復(fù)對方;不愿原諒對方2.文化;禮儀;禮儀3.資源短缺;環(huán)境污染4.八方支援5.維護(hù)自己;不大喊大叫;自己的不足;虛心接受6.可持續(xù);協(xié)定;法律7.要大度;不計較;平息;放棄;原諒8.農(nóng)作物;飼養(yǎng)動物;農(nóng)耕;畜養(yǎng)9.天宮;蛟龍;天眼;悟空;墨子;大飛機(jī)10.世界性;區(qū)域性三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.×四.連線題1.五.簡答題1.聯(lián)合國旗幟的底色為淺藍(lán)色,正中是一個白色的聯(lián)合國徽記。聯(lián)合國徽記圖案是一幅從北極俯瞰的世界地圖,地圖周圍環(huán)繞著橄欖枝。2.四大文明古國是中國,古埃及,古巴比倫、古印度。中國的甲骨文,古埃及的象形文字,古巴比倫的楔形文字,古印度人的印章文字。3.讓吊床遠(yuǎn)離小樹的建議.我發(fā)現(xiàn)的問題:周末,我和小伙伴經(jīng)常一起到森林公園去玩。公園里可真熱鬧,許多人在公園里搭帳篷、放風(fēng)箏。我們發(fā)現(xiàn),有很多大人把吊床系在還未完全長大的小樹上。隨著吊床上人的晃動,小樹也晃來晃去。我們走近仔細(xì)察看,有些小樹的樹皮都被勒破了。我的分析:樹皮的作用很大,除了保護(hù)樹干免受創(chuàng)傷、病蟲害外,還負(fù)責(zé)輸送一些營養(yǎng)物質(zhì)。我的建議:在公園添加一些醒目告示牌,以提醒大家“讓吊床遠(yuǎn)離小樹”。在帳篷搭設(shè)區(qū)域內(nèi)增設(shè)一些簡易的木樁,方便游人綁吊床。加強(qiáng)公園巡視的力度,隨時提醒違規(guī)游人。4.班級生活中,面對別人的無理指責(zé),我們要持寬容之心;社會生活中,面對他人的不禮貌,我們也要持寬容之心。寬容能讓人們彼此寬待,和睦相處;寬容能使我們內(nèi)心保持平和、安定,能讓我們內(nèi)心開闊。5.自然災(zāi)害不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡,還會帶來各種間接損失,其至?xí)绊懮鐣€(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。六.材料題1.我感受到了中國文化已經(jīng)走向世界,得到了越來越廣泛的宣傳,對世界各國產(chǎn)生了越來越大的影響,同時也得到了越來越多的認(rèn)可。2.(1)我的家鄉(xiāng)在湖北省武漢市。疫情被確定為高風(fēng)險。(言之有理即可)(2)響應(yīng)政府號召,我堅持居家隔離。支持爸媽到社區(qū)值班值守,我在家自覺上網(wǎng)課,認(rèn)真做筆記,按時完成老師布置的任務(wù),同時堅持課間鍛煉,多喝水,提高自己的免疫力,自覺做一些力所能及的
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