第1練 詞句理解與賞析【分層培優(yōu)拓展】 七年級語文上冊 重點知識提升專練（部編版）

進階練01詞句理解與賞析（原卷版）一、現(xiàn)代文閱讀拔掉心底的籬笆1）我小時候?qū)W習成績不錯，但不知從哪里聽來的：一個人如果學習成績優(yōu)秀，那么他在體育方面，多半會很差。另外，那時的我常常感冒，這也更加讓我確信我是個體質(zhì)薄弱的人，不適合競技類的運動項目。2）有一次學校舉辦運動會，我很想報名田徑比賽，但你知道，我是不會報的。3）那天體育老師找到我：你怎么沒報項目？我把心底的擔憂說了。體育老師的話，刷新了我小時候的“常識”：你錯了，人都會感冒，不時地感冒一次，恰恰證明你的免疫系統(tǒng)是敏感且正常運轉(zhuǎn)的，反倒可能說明你體質(zhì)好；跑步是可以練出來的，也許你在耐力方面更加出色，來試試吧！4）你完全能想象當時我有多高興，我瞬間覺得心里有底了，猛然發(fā)現(xiàn)自己的先天條件并無缺陷，甚至還有些優(yōu)勢，那些被我看得比山還重的束縛，僅僅是因為過去的孤陋寡聞。5）我最終報名參加了長度最長的長跑比賽，還拿了第三名。6）高二時，學校進行文理分科。從小到大，我的數(shù)學成績沒有語文成績好，雖然也不低，師長們多年來在耳邊不停提醒我：你數(shù)學需要提高??！你偏科啦！我漸漸也承認了這個現(xiàn)實：我腦子不靈，不適合學數(shù)學。于是我報了文科班，但依舊對數(shù)學這一科怕得要死。分科之后，教我們數(shù)學的是當?shù)孛暫蘸盏奶┒芳壚蠋煛?）有一次他問我：你語文成績那么好？為什么不把數(shù)學也兼顧一下呢？我說：老師，我從小偏科，我不擅長數(shù)學。8）他接下來的一番話刷新了我讀高中時的“常識”：你錯了，咱們現(xiàn)在學的內(nèi)容跟以前的知識并沒太大聯(lián)系，從前學得不好，現(xiàn)在可能學得好；你剛剛的表達不準確，什么叫不擅長數(shù)學？數(shù)學領(lǐng)域分為代數(shù)、幾何好多個部分，涉及的能力有空間想象能力、邏輯思維能力等，我看你的邏輯能力就很強，可能擅長數(shù)學中的一些部分。9)我聽到這話別提有多高興了，感覺整個人都解放了：原來，“科學表明”，我在數(shù)學領(lǐng)域不但不是廢物，而且非?！坝袘颉?。那學期的考試，數(shù)學滿分值150，我拿了142分。10)參加工作后，一位讀者朋友過了不惑之年，想學外語，但恐于年齡大學不成，問我怎么辦。11)說實話，我沒法盲目地激勵他。眾所周知，人歲數(shù)一大，大腦會退化。后來，我偶然看到這樣一則消息：最新研究結(jié)果顯示，中老年人計算速度及注意力方面確實下降了，但腦細胞絲毫沒有減少，在模式識別、邏輯推理方面不降反增，年紀大了也不存在“舌頭變硬學發(fā)音會吃力”這一說。我趕緊把這喜訊告訴他，他像我小時候一樣歡喜，如今已經(jīng)學有小成了。12)人很多的恐懼和心理障礙，都是自己強加給自己的，或是早年間被別人在腦海里圍起來的籬笆。你經(jīng)歷得越多，知道得越多，就越有可能發(fā)現(xiàn)很多自己以前覺得是問題的地方，其實都不是問題。另一方面，可能這世上從來就不存在什么難以逾越的籬笆，有時候，腳下的障礙其實是一排嬌弱的花。（摘自《青年文摘》有刪改）1．請梳理全文，完成下列表格時間心底的籬笆拔掉籬笆后小時候以為學習好則體育差（1）____高二相信語文好則數(shù)學弱（2）____參加工作后（3）____英語有小成2．語言品味（1）體育老師的話，刷新了我小時候的“常識”。請賞析加點詞語，思考為什么該詞要打引號。（2）原來，“科學表明”，我在數(shù)學領(lǐng)域不但不是廢物，而且非?！坝袘颉薄Ｕ垙恼Z言風格的角度賞析句子。3．“可能這世上從來就不存在什么難以逾越的籬笆，有時候，腳下的障礙其實是一排嬌弱的花”，如何理解這句話的含義？提示：花在中華民族文化中往往被賦予美好的意味。4．成長過程中我們不可避免會遇到各種心底的籬笆，說說留在你心底的籬笆是什么？結(jié)合本文給你的啟示說說該如何拔掉它們？閱讀下文，完成問題。十八里的半夜雪路蔣建偉①大雪紛飛，看不見四周。只留下一條彎彎曲曲的雪路還在延伸著。②我戴了頂像雷鋒叔叔那樣的棉帽子，帽檐下，兩片帽簾兒剛好護住耳朵。腳上穿得特別時髦，我們叫它翻毛大頭鞋，“吱嘎吱嘎”亂響，鞋底還粘了不少雪，一只起碼五斤重，我拖著小小的身子在茫茫曠野里一顛一簸地移動。汗冒著熱氣兒，把里層的衣裳都潮濕了，棉襖的外頭罩了爹的一件黃布褂子，雪花落在褂子上化了，又迅速凍上了，硬邦邦的，兩個胳膊一甩，“啪啪啪啪”的，好像一個小兵馬俑在走路。③此刻，遠的村，近的樹，平坦坦的麥田，孤零零的麥秸垛，大雪給眼前的世界蓋上了一層厚厚的棉花被子，萬物都在被窩里，“呼呼——呼呼”，睡得好香?。∥叶加行┝w慕它們了。④不知不覺，從黃昏的鎮(zhèn)中學出發(fā)，我已經(jīng)走過了八個村莊，天完全黑下來了。天是白皚皚的，因下雪了，一直像大白天似的。村子里，人們都睡著了，雞鴨鵝牛羊馬都睡著了，樹上的鳥雀們也都睡著了，一片寂靜。⑤靜，一把抱住了我，緊緊地。這種靜很巨大，很虛空，令我不寒而栗。耳朵有些聽不見聲音了。我壯著膽子“啊”了一下，沒有回聲。雪下得太大了，雪花把天地之間的空氣都填滿了。我摟住頭，揪了揪帽簾兒，又“啊”了一聲，這下子，我聽見自己的回聲了！很短、很急促，我的心里踏實了。剛才，我真擔心自己會無聲無息地被大雪吞噬了。⑥腳步慢了，身上的熱氣一絲一縷被風抽走。開始沒怎么察覺，等察覺到了，熱氣早散完了，只留下一軀冷冰冰的外殼。我下意識地緊跑十幾步，果然，腳心開始出汗、發(fā)熱，但渾身依舊冷，小胳膊小腿很硬，伸不直，冷得整個牙幫子亂打寒戰(zhàn)。從北往南，走到高莊村的時候，我就想，要是碰見一個親戚多好！他會跟我打招呼，甚至讓我好一頓吃吃喝喝，哪怕安慰我?guī)拙洌还苁墙T的，還是遠房的，都中?、呦Ｍ酱?，失望越大。走過了小蔣莊、大石營村，我連個麻雀也沒有碰見。天這么冷，雪這么大，別說是人了，連麻雀都知道烏窩里暖和，你想想，誰還會在雪地里亂跑呢？⑧快到小石營村了。遠遠地，一個小黑點正向我移動，近了一點點看，是人！心頭一陣驚喜：啊，終于見到人了。⑨那是一個背麥秸兒的農(nóng)民。一條黑頭巾繞著他的頭，長長的，裹了幾個來回，露出兩只眼睛，讓人看不出年齡。我高興起來，不管認不認識，想跑過去跟他打招呼。那人走得緩慢，眼神有些躲躲閃閃，是不是他不想理我？我迎了過去，他迎了過來，沒有打招呼。大雪天，他背了一筐麥秸兒干什么？難道他們家沒柴火燒了，無法過年，他是一個偷麥秸兒的賊？野地里，就我和他兩人，如果別人誣陷我也是小偷……。我不敢往下想了?！雹庖环N巨大的恐懼感襲來。天，一下子通到地上，就像一口巨大的鍋排子——就是奶奶拿秣秸莛子排的那種——直直從頭頂罩下來，讓人喘不過氣。心，宛如一架中彈的飛機，想努力攀爬上升，卻總上不去，越飛越低，踉踉蹌蹌，最后，一頭墜入谷底。?我只有一路小跑，大跑，再小跑，大跑，耳朵里擠滿凌亂的腳步聲。?直到我上氣不接下氣地跑到蔣寨村，跑回家里，一口氣喝了兩大碗“茶”——也就是白開水，方才緩過神來，大叫一聲：“哎呀，我的娘?。　比缓?，我跟爹、娘和姐姐他們好一番的講述，也說起了那個賊。回到家，我猶如一只小雞，鉆進父母巨大的翅膀下取暖，覺得真是世上最快樂的事情。?如今想來，我很佩服我自己，12歲，3個小時，15個村子，小小的年齡，竟然從小鎮(zhèn)中學走回家，一口氣走了18里的半夜雪路?。。ㄟx自（東方少年（閱讀與作文）2017年第8期，有刪改）5．請用簡潔的語言概括文章內(nèi)容。6．自選角度賞析第⑤段中畫橫線的句子。靜，一把抱住了我，緊緊地。7．“偷麥秸兒的賊”的出現(xiàn)在文章中起到什么作用？8．結(jié)尾作者說：“如今想來，我很是佩服自己。”請談談作者佩服自己什么。在成長的過程中，你有佩服自己的地方嗎？試舉例。閱讀下面這段文字，完成后面小題。少年書架①喜歡書，像喜歡一件寶物。小時候每每發(fā)了新書，都要找來舊報紙，包了書皮，工工整整寫上：語文，數(shù)學……然后是班級姓名。手里托著書，美滋滋看著，心里有份莊重，有種沒來由的穩(wěn)妥。②學期末，新書變舊書，一如既往的整齊，只是有了歲月的痕跡，泛著淡淡的黃。細心收起來，放到紙箱里，來年春天，再搬出來曬太陽。③偶然去老師家，一進門就呆住了：老師客廳的一面墻，寬寬大大一面架子，大大小小的書，一本本直立著，是一隊隊意氣風發(fā)的少年，春意蕩漾?。×_列其中的，還有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹……我真是看呆了，書，可以這樣放，多好?、苣鞘峭趵蠋熡媚景搴湍緱l，自己釘在墻上的，美其名曰：書架。我用手撫摸著那粗糙的木條、木板，還有書，像是久別的朋友，細膩，溫暖。⑤我迷戀上老師書架的樣子了，在書桌前，把書一本本立起來。左右用厚厚的字典做靠背，儼然一個小書架了。這小小發(fā)明，竟然讓我激動了許久。⑥放學回家，喜笑顏開地告訴爸媽，我有書架了！爸媽一愣，哪里的？⑦待我把在老師家里的所見，以及自己在書桌上擺放的事告訴他們的時候，媽媽嘴角漾起一份笑意，眼里還有一抹難以名狀的光澤。⑧那時，家里的條件不好，能上學讀書，已經(jīng)是很幸福的事情了，哪里還敢奢望買上一件這樣“無用”的家伙呢？當然，我也會悄悄想：⑨那是一個秋日，天，藍藍的，幾片厚厚的白云，暖暖地輕輕地飄著。爸爸下班回家，推著自行車進了院子，連聲道：夠了，夠了！⑩什么夠了？我和媽媽驚奇地從屋子里跑出來?？?，這些木頭足夠做一個小書架了。爸爸興奮著。我看那些木條、木板，在爸爸的自行車后架上安靜地等待著。小心臟一下子活躍起來，不知所措了，我仿佛看見了，看見了那個美麗的家伙款款而來……⑾爸爸利用下班的時間，去包裝廠，在丟棄的廢料中，千挑萬揀，撿來這能用的木料。⑿歇班兩天的爸爸，用砂紙，一點點地打磨著那些木頭，準備好錘頭、鋼鋸、各種釘子、油漆……放了學的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一邊，看著爸爸在木屑中忙乎。⒀天，靜靜的；陽光，亮亮的。院子里似乎有了道道金光。兩天的時間，掰著手指過。⒁小小的書架成了?、影职謫栁遥矚g什么顏色。我想啊想，就調(diào)成黃色吧。爸爸涂漆，一遍又一遍，慢慢地，小小書架成了土黃色，是秋天葉子成熟的顏色。⒃風來，漆干。抱起書架，放到桌子的一角，把書一本本放進去。那歡喜，宛如蓮花的一瓣，在心里，一點點綻開。放滿書的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安靜、飽滿。見到它，如見到久違的老友。⒄日子深一腳淺一腳地過，它在身邊，不離不棄，不惱不怒。經(jīng)歷各種漂泊，它伴著我，慢慢換了容顏。⒅家里也已擁有大大的書架，開闊大氣。而它早已泛起了油漬的光，笨拙而蒼老。即便如此，它亦端端正正地立在我的桌前，是我的長者，沉默不語，凝視著我，撐起我的腰身。⒆如果有一天，要我選擇少年重來，陪伴我的，依然是少年書架。（選自《做人與處世》，有改動）9．本文圍繞“書架”寫了哪幾件事？請篩選關(guān)鍵信息概括。_____→“我”用字典做了一個“小書架”_____→書架伴“我”成長10．根據(jù)語境，發(fā)揮想象，在第⑧段橫線處補寫出“我”此刻的內(nèi)心活動。（30字以內(nèi)）11．請從修辭角度賞析文中第⒃段畫線句。那歡喜，宛如蓮花的一瓣，在心里，一點點綻開。12．在第⒃段作者稱書架為“久違的老友”，第⒅段中又稱之為“我的長者”，為什么？請結(jié)合全文寫出你的理解。閱讀下面的文章，完成后面小題。賣豆?jié){的孩子魯先圣①在我居住的小區(qū)門口，有一個天天早晨賣豆?jié){的孩子，這個孩子大約有十一二歲的年齡。他在這個地方賣了多少天了，我不得而知。我只知道從我不久前搬到這里來住，每天早晨的六點多鐘開始，這個小孩子就在小區(qū)門口吆喝他的鮮豆?jié){了。②最初發(fā)現(xiàn)這個賣豆?jié){的孩子，我以為是孩子的父母正巧這幾天有什么事，讓孩子代替幾天罷了，也沒有引起過多的注意。但是，時間一天一天地過去，門口吆喝鮮豆?jié){的卻一直是這個孩子，一種好奇心驅(qū)使著我走出了家門，我實在想了解個究竟。③有時候買豆?jié){的人很多，只見他很用力地用那個很大的鐵皮瓢一下一下地從那個大塑料桶里往外舀清水添加到豆?jié){機里，又很熟練地在豆?jié){機的出口用塑料袋接豆?jié){。五角錢一份，他很熟練地算賬、找錢、舀豆?jié){，有條不紊。盛清水的塑料桶有一米多高，放在一輛三輪車上，因而當賣去一半多以后，再舀，他的臂膀就不夠長了。這時候，他往往就將半個身子趴在桶邊上。我的心中有很多的疑問與不解，在當今這個時候，這么小的孩子，應該是早晨起不了床，被父母吆喝起來吃早點去上學了，而他卻早早地在這里賣豆?jié){了。他一定有一個不同尋常的家庭，有著許多同齡孩子所沒有的經(jīng)歷和背景。我總想找個機會與他攀談，但看到他辛苦忙碌的樣子，我雖然想急于了解卻又不忍心打擾他。④這一天，下了小雨，但是，孩子的吆喝聲依然準時傳來，我從家里走出來，發(fā)現(xiàn)他依然像往日一樣站在小區(qū)的門口磨著豆?jié){。買豆?jié){的人很少，到我買的時候，我趁著沒有人，就問他：你爸爸媽媽呢，怎么天天就你一個人？他回答說爸爸媽媽在另外兩個地方賣。我又問，你賣了多長時間了？他說一年多了，從10歲開始就賣。看著面前這個孩子，心里很不是滋味。10歲，他就開始為生計而早起了。他不是短短的幾天代替父母，而是承擔了家庭中謀生計的一份責任，或者說，他從10歲開始就有了一種職業(yè)。⑤我問他，賣豆?jié){不影響學習嗎，起這么早？他說沒事，賣完了再去，在班里還是最早到的呢！孩子生得虎頭虎腦，極壯健，很精神，兩只眼睛明亮而有神，他已經(jīng)沒有了一個十一二歲孩子所有的那些稚嫩與嬌氣，而平添了一份成熟，幾分老練、一些骨氣，而且，我還看到了一種生的勇氣與堅強。⑥當時小雨一直在下，他的頭發(fā)和一件小背心都淋濕了，這個時候走過來一個領(lǐng)孩子去上學的女人。那孩子穿了一件夾衣，女人給孩子打著一把美麗的傘。那個孩子大約也是十一二歲的年齡。⑦站在兩個孩子之間，我不由自主地搖了搖頭，那個孩子現(xiàn)在是幸福的，但這個賣豆?jié){的孩子呢？我無言以對。后來，我聽別人講，這個孩子的父母都在一個工廠里上班。工廠停產(chǎn)放假了，就做起賣豆?jié){的生意。⑧每天見到這個賣豆?jié){的孩子，我的心里便有許多苦澀的東西在流淌。我想我不能夠責怪孩子的父母讓這樣小的孩子就擔負了生活的責任，或許這個孩子掙的這一份，就是他自己的生活費或?qū)W費。沒有這一份收入，他就不能去讀書了。⑨賣豆?jié){的孩子天天早上六點鐘就在我居住小區(qū)的門口響亮地吆喊，這個聲音成為了我們居民生活中的一部分，或者起床買早點，去上班，喊孩子起床，或者去做生意。而我，也總是在聽到這個清脆的聲音之后，放下臺上正在讀的書或停下寫作的思路，走出家門，吸納新鮮空氣，驅(qū)除一夜伏案的勞累。⑩我總這樣想，這個孩子今天賣豆?jié){的經(jīng)歷，一定是他將來人生的一筆財富。13．第①段在全文中有什么作用？14．第③段畫線句中加點詞語表現(xiàn)力很強，請結(jié)合具體語境進行賞析。五角錢一份，他很熟練地算賬、找錢、舀豆?jié){，有條不紊。15．文章主要寫的是“賣豆?jié){的孩子”，為什么第⑥段還要寫另一個“穿夾衣去上學”的孩子？16．文末最后一句話含義豐富，請聯(lián)系全文寫出你的感悟。這個孩子今天賣豆?jié){的經(jīng)歷，一定是他將來人生的一筆財富。閱讀毛澤東的《紀念白求恩》，回答問題。紀念白求恩①白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員，五十多歲了，為了幫助中國的抗日戰(zhàn)爭，受加拿大共產(chǎn)黨和美國共產(chǎn)黨的派遣，不遠萬里，來到中國。去年春上到延安，后來到五臺山工作，不幸以身殉職。一個外國人，毫無利己的動機，把中國人民的解放事業(yè)當作他自己的事業(yè)，這是什么精神？這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個中國共產(chǎn)黨員都要學習這種精神。列寧主義認為：資本主義國家的無產(chǎn)階級要擁護殖民地半殖民地人民的解放斗爭，殖民地半殖民地的無產(chǎn)階級要擁護資本主義國家的無產(chǎn)階級的解放斗爭，世界革命才能勝利。白求恩同志是實踐了這一條列寧主義路線的。我們中國共產(chǎn)黨員也要實踐這一條路線。我們要和一切資本主義國家的無產(chǎn)階級聯(lián)合起來，要和日本的、英國的、美國的、德國的、意大利的以及一切資本主義國家的無產(chǎn)階級聯(lián)合起來，才能打倒帝國主義，解放我們的民族和人民，解放世界的民族和人民。這就是我們的國際主義，這就是我們用以反對狹隘民族主義和狹隘愛國主義的國際主義。②白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。每個共產(chǎn)黨員都要學習他。不少的人對工作不負責任，拈輕怕重，把重擔子推給人家，自己挑輕的。一事當前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。這種人其實不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動。每一個共產(chǎn)黨員，一定要學習白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。③白求恩同志是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精；在整個八路軍醫(yī)務系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對于一班見異思遷的人，對于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個極好的教訓。④我和白求恩同志只見過一面。后來他給我來過許多信?？墒且驗槊?，僅回過他一封信，還不知他收到?jīng)]有。對于他的死，我是很悲痛的。現(xiàn)在大家紀念他，可見他的精神感人之深。我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這點出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕Ｒ粋€人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。17．根據(jù)第①段的要點歸納，請歸納出第②③段的要點。①贊揚白求恩同志的國際主義精神。②______________________________③______________________________④號召全黨學習白求恩同志毫無自私自利之心的精神。18．文章第②段中“真正共產(chǎn)主義者的精神”指什么精神？19．說說下面句中加點詞的表達效果。白求恩同志毫不利已專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。20．請從修辭角度賞析文中劃線的句子。一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。21．下面的鏈接材料放在上文哪一段最恰當？請闡述理由?！炬溄硬牧稀堪浊蠖骺偸窃趯嵺`中不斷探索更好的治療方案，一次，有個傷員腿受了傷，不得不從膝蓋附近的地方做斷離手術(shù)。以往此類手術(shù)都是將斷肢體整體切除。而這次，白求恩讓助手們幫助把殘肢上的皮膚和肌肉往上推，然后鋸斷腿骨。白求恩一邊做，一邊解說：“骨頭和肌肉不能鋸得一般齊，應該比肌肉短些，將來肌肉一收縮，正好把骨頭包起來，便于安裝假肢。否則，肌肉包不住骨頭，沒有辦法裝假肢，不得不做第二次手術(shù)。既然一次可以成功，就不要再有無謂的第二次、第三次……”22．閱讀下文，完成題目。投荒者李廣田①哥哥從小便生得瘦弱。有一只眼睛是斜著的，也特別細小，因此看東西時，常是把腦袋斜著。長大后，我常從他那只斜而小的眼睛上回憶起童年的影子來。②當我還未曾學著識字時，哥哥便已讀了《孟子》《論語》，也讀著《買賣雜字》。大概那時候父親已給哥哥把職業(yè)決定了。【A】我曾和哥哥伴讀，他把一本小書緊湊在一只眼晴上，又常把眼睛緊盯著一個方向，緊盯著，好象在沉思著什么。他很馴良。③天氣暖和的時候，我常隨哥哥到野外去。春天來，是滿飛著桃花，夏天，到處是桃子的香氣。我在路上跳著跑著，或是放開噪子唱著村歌。哥哥卻常是沉默著。有一天，他忽然問我：“你將來打算干什么？”“我？-——也要讀書吧?！薄半y道，你還能讀書到老嗎？”不曾想到過所謂“將來”的我，這問題是回答不出的?！澳敲?，哥哥要干些什么呢？”自己這樣反問著哥哥，覺得很妙。④他又沉默著了，好象在思索著什么。【B】他把腦袋仰著，眼睛緊盯著遠方，好象連腳跟也要抬了起來，就如一只將要飛去的小鳥，緊張著翅膀。他那只斜而小的眼睛幾乎完全閉住了。⑤兩年之后的一個暑假，我從省城回家的途中，經(jīng)過縣城到哥哥的小商店去。⑥小商店在一條并不熱鬧的街巷中。門面還較寬敞，里邊就太窄狹了，令人感到悶塞。在一個黑暗的角落里，一張歪了的小桌上放著筆墨賬簿，街巷狹得象條縫，從哥哥的位上看不見一線天空。⑦“啊，岑，兩年不見，真是長大了不少呢?！备绺缫灰娢遥@出了驚喜的樣子。他還說了些什么呢？我完全不記得了，他比從前變得更沉默了。只是那一大一小的眼睛里，依然是藏著什么秘密似的，放著幽凄的光。⑧“哥哥，商店的生活可還好嗎？”“沒有什么，做著這樣的事只是不得已罷了?！薄澳敲?，這樣的生活要干到幾時為止呢？”我又問。他又沉默著，像在沉思著什么。我忽然覺得他不是我的哥哥，而是一個過路的陌生人，或是一個從遠道歸來的旅行者。暗紫色的薄唇，深陷的眼睛，那一只小而斜的眼睛，也顯得更斜更小了，高聳的兩頰上沒有血色，滿臉上似是罩了一層暗影。忽然，他被一陣劇烈的咳嗽所苦，不斷地向地下吐唾——啊，不是痰，是血！⑨哥哥終日只是伏在黑暗的小角落，身體原就纖弱，又過著囚徒似地生活，這大概就是致病地原因。后來，又談起些瑣細的事情，他只是不關(guān)切地應和著，說，仿佛世界上并沒有他的去處似的?！搬?，要苦苦地用功才好，將來也可在外邊做出點新鮮事業(yè)：像我這樣，怕是沒有什么成就的了?！雹獠辉鹊街袑W畢業(yè)，我便離開我的學校生活。這以后，便是南北流轉(zhuǎn)，過著浪人的日子這樣的日子又過了三年之久，我竟又混跡在大學里。?某日上午，忽然從門縫里擲進一封信來：岑弟，碰到你的同窗，說你在大學堂念書，我聽了很喜歡。明天，我就到北京城，頂好是能見見面……我打算到西北邊塞去，這是我早就想干的事業(yè)了。那邊荒地多，地價廉，在那邊干個三五年，總可以買到幾十頃荒地，也想把家鄉(xiāng)的窮人們領(lǐng)去干干呢。爹娘都哭著留我，可是，我已經(jīng)把一個很好的盼頭放在老人們眼前了，爹娘也就忍著淚把我送走了。再過幾日，我就到達西北邊塞了。?我的心跳得厲害。浮在我的眼前的是多少年前的哥哥那臉相，但卻不是在那暗黑的小商店里，而是在一片無邊的荒野里，那里是遍地林莽，風云異色。?到西直門車站時，車已進站了。費了很多工夫，才找著哥哥。雖然面貌更清瘦了些，但不再象從前那樣陰暗了，且用一個微笑望我。?哥哥在人叢中指著一個乘客說：“這是高先生，到西北去的同伴?！痹挭q未了，就響了汽號，車要開了。哥哥從嫂嫂手里接過一個錢褡來，遞給我，說：“路上帶錢不多，就先拿這些去用吧；到西北后，有錢再寄來?！?我在慌亂中接過錢褡，又在慌亂中從車里擠了出來，立在站臺上剛喘過一口氣，車便開了，還看見哥哥那清瘦的臉，在用微笑回望我。我在站臺上佇立著，望著那列車的駛?cè)?，聽著那遠了的匆匆的輪聲，從車頭上噴在空際的灰白的煙也漸漸地淡薄而完全消逝了。?三個月過去了，想起哥哥吐血的情形來，不禁覺得凄然。西北的信寄來了，一看那信便知道不是哥哥的手筆。信寫得頗長，也很錯亂，但其中的意思是很明白的。啊，哥哥，哥哥誰料在車站的匆匆一見，便是我們的永別呢！?到執(zhí)筆的現(xiàn)在，差不多是三年后了，哥哥的遺骸依然寄葬在包頭鎮(zhèn)附近的一座荒山上。每當凄風苦雨，或是為寂寞所苦時，就常想起哥哥的那副沉思的臉來，不知怎地，仿佛到了現(xiàn)在對于他那樣的“沉思”才稍有一點了解似的，益覺得可哀。而使我更不能忘懷的，是哥哥那未能著手的開墾事業(yè)，且也更覺得那是一樁很值得冒險的事業(yè)了。（選自《李廣田散文選》，有刪改）回憶性散文自主閱讀單方法策略任務探究回憶性散文常選用典型事件刻畫人物。（1）閱讀文章，梳理內(nèi)容。小時候我曾和哥哥伴讀→_____→_____→哥哥給我寫信并和我匆匆別過→_____關(guān)注文中的反復及特別之處發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵語句，感受文章的意蘊。（語文課本P49）（2）細讀文章，小瑞發(fā)現(xiàn)文中對哥哥的“眼睛”進行反復描寫。在【A】【B】兩處中對哥哥眼睛的描寫，內(nèi)容近乎相同，請結(jié)合加點詞及上下文，分析其作用?！続】我曾和哥哥伴讀，他把一本小書緊湊在一只眼晴上，又常把眼睛緊盯著一個方向，緊盯著，好象在沉思著什么?！綛】他把腦袋仰著，眼睛緊盯著遠方，好象連腳跟也要抬了起來，就如一只將要飛去的小鳥，緊張著翅膀。他那只斜而小的眼睛幾乎完全閉住了。____________________回憶性散文，作者講寫作時的回憶和過去的感受彼此交錯轉(zhuǎn)換（語文課本p55）過去的“我”（3）過去的“我”對哥哥的情感態(tài)度是有變化的。試簡要說明。____________________現(xiàn)在的“我”現(xiàn)在的“我”，在哥哥去世后，才稍稍了解了他的“沉思”，覺其“可哀”，但卻認為其開墾事業(yè)確是“很值得冒險的”。請結(jié)合全文內(nèi)容，闡述你對這組加點詞的理解。____________________閱讀下文，完成下面小題。蘋果紅了①過了白露，天氣開始轉(zhuǎn)涼。蘋果樹葉在秋風中蝴蝶般翻飛飄舞，蘋果由青變紅，而且紅得越來越嬌艷。走出家門放眼南山，蘋果園已經(jīng)紅透了一片，猶如一抹紅云，飄逸在半腰間。②蘋果園足有幾百畝，每年都是縣里果品站收購出口的大戶。原本滿山都是荒草桲欏（pó

luó）棵子，是身為支書的父親帶著村里鄉(xiāng)親苦戰(zhàn)幾個冬天，挖出幾千個“果樹窩子”。山是砂巖土質(zhì)，挖一個坑要幾天功夫，有時還要放雷爆破。每一個“果樹窩子”都是二米界方一米半深，填上熟土，施上有機肥，第二年春天栽上果樹苗子。我上小學時，果樹主干已長到胳膊粗，到了盛果期。每到春天，果樹開花，南山便像裹上了一層綠中透白的輕紗，陣陣清香惹得蜜蜂從四面八方飛過來，蜂音恰如最美的音樂，整個山鄉(xiāng)都要醉了。到了夏天，綠葉下結(jié)滿了青綠油亮的果子，果園用木柵欄和鐵絲網(wǎng)圍裏起來，像一個充滿誘惑的綠色城堡。孩子們放了學便不自覺地往南山跑。隔著柵欄看著青脆的果子，眼里放光，垂涎欲滴，多少孩子心底里發(fā)愿，長大后要當一名果樹技術(shù)員。③天越來越?jīng)?，莊稼地里也收得差不多了，父親終于同意從各小隊抽調(diào)勞力去果園摘蘋果。這可是美差事，大家都爭相報名，母親有幸被選中，我和姐姐都很興奮。心生無窮的想象和希望，似乎那些紅艷艷的大蘋果就在眼前，每天都期盼著母親早點從果園回來。果園管束極嚴，雖然滿眼都是蘋果，但是誰也不敢吃一口動一個。收工后，婦女們經(jīng)常要在果園外周圍草地上拔些豬草捎回家，而這里不時會有蘋果滾出來。對于這意外的收獲，她們有著密而不宣的默契。每次母親回家，我和姐姐都眼巴巴地看著母親，希望她能變戲法似的變出蘋果來。終于有一天，母親抖摟開豬草，里邊真的滾出一只蘋果來。蘋果不大，但是滾圓通紅。母親說是草地里揀的。她舀水將蘋果洗凈，切成兩瓣讓我和姐姐趁父親沒回來抓緊吃了，再三囑咐不要告訴別人，更不能告訴父親。④大半個月后，果園的蘋果全部采摘完畢，果品公司也收購完了，剩下的落果和不符合標準的要按人頭分給每一位社員。⑤“分蘋果嘍——”果樹隊長村頭一陣吆喝，全村沸騰了。大田里也早早地收工，大人孩子們從四面八方往蘋果園趕。像趕集，又像是過年。家家戶戶推著車子，帶上麻袋筐簍集中到空地上?？盏刈阌袃蓚€籃球場大，一大堆紅艷艷的蘋果，像一座小山。旁邊一張長條桌一個地磅，果樹隊隊長坐在桌后按帳簿大聲喊著一家家戶主的名字，戶主和女人、孩子一齊答應著拎著家什跑過來。隊員七手八腳地用簸箕往磅秤底座上的大筐里倒蘋果。果園這時候完全開放了，大人孩子隨便進出，蘋果可以隨意品嘗，大人們手里攥著蘋果邊啃邊忙活，孩子們?nèi)耸忠恢惶O果邊啃邊追逐打鬧。分到蘋果的裝上車歡天喜地地駕車往山下趕。每個人的臉上也如熟透了的蘋果，紅撲撲的。⑥這一年蘋果大豐收，家家戶戶分到的蘋果比往年翻了一番。母親把里屋原本盛糧食的大缸騰出來放蘋果，母親高興，孩子們也高興，兩大缸蘋果，可以吃到明年春天。晚上回來母親告訴父親，父親不僅不高興反而一臉陰云。父親說不是收成好是果品公司收的少。這就意味著年底收入的減少。我們村的蘋果全是小國光，品種老化，父親說該換品種了。⑦換品種，就要砍了原來的老樹，花錢買新品種樹苗不說，更意味著幾年沒有收成。第二天，父親來到果園，撫摸著一棵棵長了十幾年，已經(jīng)牛腿般粗的果樹潸然淚下。幾千棵啊，全都砍了，父親不舍得，果樹隊也不舍得。⑧到了冬天，父親終于下了決心，不能再等了，必須換!父親一拍板大家也都想通了。雪花飄起時，父親帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們上山，含淚砍了那些老樹。第二年春天改栽了幾千棵紅富士。⑨二年桃三年李，四年蘋果掛滿枝。寄托著全村人希望的南山果園，第二年新苗開始開花，第三年開始掛果，第四年紅艷艷的紅富士終于掛滿枝頭。⑩那時候我已離開村子到山外讀書。秋假回村，放眼南山，果園重新披上了紅裝，碩大的紅富士如一盞一盞點亮希望的燈籠，掛滿枝頭，紅透滿山滿坡……23．閱讀全文，根據(jù)提示，在橫線上補充相應的內(nèi)容。挖出“果樹窩子”→①_______→摘蘋果→②_____→改栽果樹品種24．“對于這意外的收獲，她們有著秘而不宣的默契?！焙喴f明這“默契”的具體內(nèi)容和形成原因。25．為什么父親面對家里多分到的蘋果“反而一臉陰云”？26．最后一段中畫線句子在全文中有怎樣的作用？27．現(xiàn)代文閱讀。父親的露珠李漢榮一每個夜晚，廣闊的鄉(xiāng)村和農(nóng)業(yè)的原野，都變成了銀光閃閃的作坊，人世安歇，上蒼出場，叮叮當當，叮叮當當，上蒼忙著制造一種透明的產(chǎn)品——露珠。按照各取所需的原則，分配給所有的人家，和所有的植物。高大的樹冠，細弱的草葉，謙卑的苔蘚，羞怯的嫩芽，都領(lǐng)到了屬于自己恰到好處的那一份。那總是令人憐惜的苦菜花瘦小的手上，也戴著華美的戒指；那像無人認養(yǎng)的狗一樣總是被人調(diào)侃的狗尾巴草的脖頸上，也掛著嶄新的項鏈。二看看這露珠閃耀著的原野之美吧。你只要露天走著、站著或坐著，你只要與泥土在一起，與勞動在一起，與草木在一起，即使是夜晚，上蒼也要摸黑把禮物準時送到你的手中，或掛在你家門前的絲瓜藤上。這是天賜之美，天賜之禮，天賜之?！傊?，天賜之物多半都是公正的。天不會因為秦始皇腰里別著一把寶劍，而且是皇帝，就給他的私家花園多發(fā)放幾滴露珠，或特供給他一條彩虹。相反，秦始皇以及過眼煙云般的袞袞王侯將相富豪貴族，他們占盡了人間風光和便宜，但他們一生丟失的露珠是太多太多了。比起我那種莊稼的父親，他們丟失了自然界最珍貴的鉆石，上蒼賜予的最高潔的禮物——露珠，他們幾乎全丟失了，一顆也沒有得到。我卑微的父親卻將它們?nèi)渴傲似饋?，小心地保存在原野，收藏在心底，他那清澈忠厚的眼睛里，也珍藏了兩粒露珠——做了他深情的瞳仁。若以露珠的占有量來衡量人的富有程度，我那種莊稼的父親，可謂當之無愧的富翁。三物換星移，被強人霸占的金銀財寶，總是又被別的強人占去了。而我的父親把他生前保存的露珠，完好地留給了土地，土地又把它們完好地傳給了我們。今天早晨我在老家門前的菜地里，看到的這滿眼露珠，它們就是父親傳給我的。美好和透明是可以傳承的，美好和透明，是無常的塵世唯一可以傳承的永恒之物。如果不信，就在明天早晨，請看看你家房前屋后，你能找到的，定然不是什么祖?zhèn)鞯狞S金白銀寶鼎桂冠，它們早已隨時光流逝世事變遷而不知去向，唯一舉目可見、掬起可飲的，是草木手指上舉著的、花朵掌心捧著的清潔的露珠，那是祖?zhèn)鞯恼渲殂@石。四這是農(nóng)歷六月的一天，早晨，天蒙蒙亮，我父親開了門，先咳嗽幾聲，與守門的黑狗打個招呼，吩咐剛打過鳴的公雞不要偷吃門前菜園的菜苗，而菜園里的青菜們，遠遠近近都向父親投來天真的眼神，看見父親早早起來第一件事就是關(guān)心它們，它們對父親一致表示感謝和尊敬。有幾棵青筍竟踮起腳向父親報告它們昨夜又長了一頭。父親點點頭夸獎了它們。然后，父親扛著那把月牙鋤，哼一段小調(diào)，沿小溪走了十幾步，一轉(zhuǎn)身，就來到了那片荷田面前，荷田的旁邊是大片大片的稻田，無邊的稻田。父親很歡喜，但他卻瞇起了眼睛，又睜大了眼睛，然后又瞇了幾下眼睛。好像是什么過于強烈的光亮忽然晃花了父親的眼睛。過了一會兒，他的眼神才平靜下來。父親自言自語了一句：嘿，與往天一樣，與往年一樣，還是它們，守在這里，養(yǎng)著土地，陪著莊稼，陪著我嘛。父親顯然是被什么猛地觸動了。他看見什么了？其實也沒什么稀奇的。父親看見的，是閃閃發(fā)光的露珠，是百萬千萬顆露珠，他被上蒼降下的無數(shù)珍珠，被清晨的無量鉆石團團圍住了，他被這在人間看到的天國景象給照暈了。荷葉上滾動的露珠，稻苗上簇擁的露珠，野花野草上鑲嵌的露珠，蟲兒們那簡陋地下室的門口，也掛著幾盞露珠做的豪華燈籠。父親若是看仔細一些，他會發(fā)現(xiàn)那棵車前草手里，正捧著六顆半露珠，那第七顆正在制作中，還差三秒鐘完工。而荷葉下靜靜蹲著的那只青蛙的背上，馭著五顆露珠，它一動不動，仿佛要把這一串寶石，偷運給一個秘密國度。父親當然顧不得看這些細節(jié)。他的身邊，他的眼里，他的心里，是無窮的露珠叮當作響，是無數(shù)的露珠與他交換著眼神。我清貧的父親也有無限富足的時刻。此時，全世界沒有一個國王和富豪，清早起來，一睜開眼睛就收獲這么多的露珠。五鋼筋和水泥澆鑄著現(xiàn)代人的生活，也澆鑄著大地，甚至澆鑄著人心。城市鋪張到哪里，鋼筋和水泥就澆鑄到哪里。哨兵一樣規(guī)整劃一的行道樹，禮儀小姐一樣矯揉造作的公園花木，生日點心一樣被量身定做的街道草坪——這些大自然的標本，草木世界的散兵游勇，只能零星地為城市勾兌極有限的幾滴露水。露珠，這種透明、純真，體現(xiàn)童心和本然、體現(xiàn)早展和初戀的清潔事物，已難得一見了，鳥語、苔蘚、生靈、原生態(tài)草木、土地墑情氤氳的霧嵐地氣也漸漸遠去。就在明天，我要回一趟故鄉(xiāng)，那里的夜晚和早晨，那里的山水草木間，那里的人心里，那里的鄉(xiāng)風民俗里，也許，還保存著古時候的露珠和童年的露珠，還保存著父親傳下來的露珠。(1)請圍繞“露珠”，用簡潔的語言將內(nèi)容補充完整。上蒼分配露珠——①________——②________——③________——④________(2)本文情意豐沛、文字精純。請根據(jù)括號中的提示，任選一句作答。①高大的樹冠，細弱的草葉，謙卑的苔蘚，羞怯的嫩芽，都領(lǐng)到了屬于自己恰到好處的那一份。（品析加點詞的表達效果。）②父親若是看仔細一些，他會發(fā)現(xiàn)那棵車前草手里，正捧著六顆半露珠，那第七顆正在制作中，還差三秒鐘完工。（這個句子想象奇特，又合乎情理，請作品析。）(3)李漢榮在給朋友的信中說：“我的文字只是追憶逝去的時光，只是懷念一種不該丟失的價值和詩意。”本文中“不該丟失的價值和詩意”是指什么？請結(jié)合全文談談你的理解。文學作品閱讀吃一顆餛飩，就是咬開一個宇宙（一）我一直不大喜歡吃餛飩，因為它的格調(diào)不夠清。一碗下肚，怎么回味都充滿了白面的沉味和豬肉的油膩，和在一起，就是濁。與小米清粥比起來，實在就像走卒之與隱士，差一個層次。開始嘗試餛飩是在看了一則廣告之后，我不知道那是多少年前的公益廣告了。一個女孩在黑暗