河北省唐山古冶區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題

2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平終期評(píng)估七年級(jí)語(yǔ)文試卷注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁(yè)，總分100分，考試時(shí)間90分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡的相應(yīng)位置。3.所有答案均在答題卡上作答，在本試卷或草稿紙上作答無(wú)效。答題前，仔細(xì)閱讀答題卡上的“注意事項(xiàng)”，按照“注意事項(xiàng)”的規(guī)定答題。4.答選擇題時(shí)，用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；答非選擇題時(shí)，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上對(duì)應(yīng)題目的答題區(qū)域內(nèi)答題。5.考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。第一部分（1～3題24分）你所在的班級(jí)組織開(kāi)展以“文學(xué)部落”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加以下活動(dòng)。1.小語(yǔ)同學(xué)根據(jù)所學(xué)古詩(shī)制作了詩(shī)文輯錄表格，根據(jù)提示幫他補(bǔ)充空缺的內(nèi)容。意象詩(shī)句情感出處白鶴晴空一鶴排云上，（1）_____豪邁之情劉禹錫《秋詞》蠟燭何當(dāng)共剪西窗燭，（2）______思家之愁李商隱《夜雨寄北》（3）______正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。身世之悲杜甫《江南逢李龜年》菊花（4）_____，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。和平之盼岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》風(fēng)雨夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（5）_____陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》河流（6）______，山入潼關(guān)不解平。個(gè)性之逐譚嗣同《潼關(guān)》我的發(fā)現(xiàn)（7）__________2.小文同學(xué)寫(xiě)了自己閱讀詩(shī)歌的感受，遇到一些困難，請(qǐng)幫他解決。閱讀文學(xué)作品離不開(kāi)想象。我曾想象過(guò)自己登臨雄偉的碣石山時(shí)是否會(huì)發(fā)出“星漢燦爛”的詠嘆；也曾想象過(guò)自己遙望縹緲的夜空時(shí)是否會(huì)憧憬“天上的街市”。這些想法也許怪dàn（），也許滑jī（），也許狹隘，但想象確實(shí)豐富了我的內(nèi)心活動(dòng)，滿足了我的心理期待，更調(diào)節(jié)了我的負(fù)面情緒。想象就像是林間小花，一朵便馨香滿園；想象就像是____________，__________。（1）小文試著朗讀，有兩個(gè)字的讀音拿不準(zhǔn)，請(qǐng)你給下列加點(diǎn)字注音。①碣石山______②縹緲______（2）小文有兩個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，請(qǐng)你根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。①怪dàn_____②滑jī_____（3）小文想表達(dá)一下閱讀時(shí)“想象”帶給他的感受，但想不出更恰當(dāng)語(yǔ)句，請(qǐng)你根據(jù)畫(huà)線句，補(bǔ)充合適的語(yǔ)句。3.根據(jù)小語(yǔ)同學(xué)展示的讀書(shū)摘抄，請(qǐng)你完成與小文同學(xué)的對(duì)話。在我看來(lái)，文學(xué)作品里有作者無(wú)限柔軟的情感，也有作者極端鋒利的批判。如果我們能沉浸在語(yǔ)言文字之中，就能縮短走近作者的距離；如果只是浮在文字的表面就會(huì)延長(zhǎng)這樣的距離。文字是一道橋梁，這邊站著讀者，那邊站著作者，通過(guò)這一道橋梁，讀者才會(huì)和作者會(huì)面。小文：你摘錄的這段話真是寫(xiě)得太好了。用了（1）______和（2）______，（3）______和（4）______兩組反義詞，分別表明文學(xué)作品的特色及不同的閱讀方式帶來(lái)的不同效果。我：是，老師說(shuō)用反義詞構(gòu)成（5）_______、映襯，可以使句子具有更為鮮明的感情色彩和更強(qiáng)的說(shuō)服力。小文：這段話的畫(huà)線句我也很喜歡，因?yàn)椋海?）_______。我：我們可以有意識(shí)地運(yùn)用一些修辭，使語(yǔ)言表達(dá)的具體化、形象化。第二部分（4～12題36分）文言文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住克沃∈?，家無(wú)井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗??！眹?guó)人道之，聞之于君。宋君令人問(wèn)之于丁氏，丁氏對(duì)曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無(wú)聞也?！疽摇胯絿?guó)有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？”其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷?！逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮?？”曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。4.請(qǐng)你完成對(duì)下列詞語(yǔ)的梳理：（1）“奈何憂崩墜乎”中“奈何”的意思是①_______，但現(xiàn)代漢語(yǔ)“無(wú)可奈何”中“奈何”的意思是②____；（2）“若”的意思變化很大?！叭羟旌粑敝小叭簟钡囊馑际洽賍______；“未若柳絮因風(fēng)起”中“若”的意思是②______；現(xiàn)代漢語(yǔ)中“若隱若現(xiàn)”中“若”的意思是③_______。5.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“曉之者”是怎樣讓“其人舍然大喜”的。6.請(qǐng)你完成下面思維導(dǎo)圖?，F(xiàn)代文閱讀閱讀下面文字，完成下面小題?！疚亩我弧看卧?，悟空起來(lái)，請(qǐng)師父走路。三藏著衣，叫行者收拾鋪蓋行李。正欲告辭，只見(jiàn)那老兒，早具臉湯，又具齋飯。齋罷，方才起身。三藏上馬，行者引路，不覺(jué)饑餐渴飲，夜宿曉行，又值初冬時(shí)候，但見(jiàn)那：A.霜凋紅葉千林瘦，嶺上幾株松柏秀。未開(kāi)梅蕊散香幽，暖短晝，小春侯，菊殘荷盡山茶茂。寒橋古樹(shù)爭(zhēng)枝斗、曲澗涓涓泉水溜。淡云欲雪滿天浮，朔風(fēng)驟，牽衣袖，向晚寒威人怎受？師徒們正走多時(shí)，忽見(jiàn)路旁唿哨一聲，闖出六個(gè)人來(lái)，各執(zhí)長(zhǎng)槍短劍，利刃強(qiáng)弓，大咤一聲道：“那和尚！那里走！趕早留下馬匹，放下行李，饒你性命過(guò)去！”唬得那三藏魂飛魄散，跌下馬來(lái)，不能言語(yǔ)?！氐溃骸爸灰蚰銢](méi)收沒(méi)管，暴橫人間，欺天誑上，才受這五百年前之難。今既入了沙門(mén)，若是還像當(dāng)時(shí)行兇，一味傷生，去不得西天，做不得和尚！忒惡！忒惡！”原來(lái)這猴子一生受不得人氣，他見(jiàn)三藏只管絮絮叨叨，按不住心頭火發(fā)道：“你既是這等，說(shuō)我做不得和尚，上不得西天，不必恁般緒咶惡我，我回去便了！”那三藏卻不曾答應(yīng)，他就使一個(gè)性子，將身一縱，說(shuō)一聲：“老孫去也！”三藏急抬頭，早已不見(jiàn)，只聞得“呼”的一聲，回東而去。撇得那長(zhǎng)老孤孤零零，點(diǎn)頭自嘆，悲怨不已，道：“這廝！這等不受教誨！我但說(shuō)他幾句，他怎么就無(wú)形無(wú)影的，徑回去了？——罷！罷！罷！也是我命里不該招徒弟，進(jìn)人口！如今欲尋他無(wú)處尋，欲叫他叫不應(yīng)，去來(lái)！去來(lái)！”（選自第十四回《心猿歸正六賊無(wú)蹤》）文段二】行者道：“師父錯(cuò)怪了我也。這廝分明是個(gè)妖魔，他實(shí)有心害你。我倒打死他，替你除了害，你卻不認(rèn)得，反信了那呆子讒言冷語(yǔ)，屢次逐我。常言道，‘事不過(guò)三?！胰舨蝗?，真是個(gè)下流無(wú)恥之徒。我去！我去！——去便罷了，只是你手下無(wú)人?！碧粕l(fā)怒道：“這潑猴越發(fā)無(wú)禮！看起來(lái)，只你是人，那悟能、悟凈就不是人？”……唐僧見(jiàn)他言言語(yǔ)語(yǔ)，越添惱怒，滾鞍下馬來(lái)，叫沙僧包袱內(nèi)取出紙筆，即于澗下取水，石上磨墨，寫(xiě)了一紙貶書(shū)，遞于行者道：“猴頭！執(zhí)此為照，再不要你做徒弟了！如再與你相見(jiàn)，我就墮了阿鼻地獄！”行者連忙接了貶書(shū)道：“師父，不消發(fā)誓，老孫去罷?！彼麑?shū)折了，留在袖中，卻又軟款唐僧道：“師父，我也是跟你一場(chǎng)，又蒙菩薩指教，今日半途而廢，不曾成得功果，請(qǐng)你坐，受我一拜，我也去得放心?！碧粕D(zhuǎn)回身不睬，口里唧唧噥噥地道：“我是個(gè)好和尚，不受你歹人的禮！”大圣見(jiàn)他不睬，又使個(gè)身外法，把腦后毫毛拔了三根，吹口仙氣，叫：“變！”即變了三個(gè)行者，連本身四個(gè)，四面圍住師父下拜。那長(zhǎng)老左右躲不脫，好道也受了一拜。大圣跳起來(lái)，把身一抖，收上毫毛，卻又吩咐沙僧道：“賢弟，你是個(gè)好人，卻只要留心防著八戒言語(yǔ)，途中更要仔細(xì)。倘一時(shí)有妖精拿住師父，你就說(shuō)老孫是他大徒弟。西方毛怪，聞我的手段，不敢傷我?guī)煾??！碧粕溃骸拔沂莻€(gè)好和尚，不提你這歹人的名字，你回去罷?！蹦谴笫ヒ?jiàn)長(zhǎng)老三番兩復(fù)，不肯轉(zhuǎn)意回心，沒(méi)奈何才去。你看他：B.噙淚叩頭辭長(zhǎng)老，含悲留意囑沙僧。一頭拭進(jìn)坡前草，兩腳蹬翻地上藤。上天下地如輪轉(zhuǎn)，跨海飛山第一能。頃刻之間不見(jiàn)影，霎時(shí)疾返舊途程。你看他忍氣別了師父，縱筋斗云，徑回花果山水簾洞去了。獨(dú)自個(gè)凄凄慘慘，忽聞得水聲聒耳，大圣在那半空里看時(shí)，原來(lái)是東洋大海潮發(fā)的聲響。一見(jiàn)了，又想起唐僧，止不住腮邊淚墜，停云住步，良久方去。（選自第二十七回《尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王》）閱讀《西游記》這樣的古典小說(shuō)，小語(yǔ)和小文交替使用了“精讀”與“跳讀”的方法，他們?cè)陂喿x中產(chǎn)生不少疑惑，請(qǐng)你幫助他們解答。7.精讀就是細(xì)讀。兩段選文都寫(xiě)到師徒之間發(fā)生沖突，同樣是告別師傅，孫悟空的表現(xiàn)有何不同？8.精讀就是精思。文段二中，孫悟空提醒沙僧留心八戒，你認(rèn)同這個(gè)提醒嗎？結(jié)合文段內(nèi)容和你對(duì)豬八戒了解，說(shuō)出兩點(diǎn)理由。9.跳讀就是跳開(kāi)某些內(nèi)容去讀。請(qǐng)分析劃線處A和B兩處，哪一處可以跳讀，哪一處需要精讀。閱讀下面的文字，完成下面小題。沙塔坪的油茶①沙塔坪，倚水而成。②這里，一邊是河，一邊是山；山映入河中，河流進(jìn)山中。這景色，畫(huà)一樣迷人。③沙塔坪，坪不是很多，但是，這里的沙土不少。這里的沙土，養(yǎng)育了成片的油茶樹(shù)。④這里的油茶樹(shù)，一年四季，披著“綠衣裳”，沉默不語(yǔ)，默默生長(zhǎng)，見(jiàn)證了時(shí)代的變遷。這沉淀，讓油茶樹(shù)肆意蔓延。山山腳腳，溝溝岔岔，全是茶樹(shù)，順著地勢(shì)，如層層疊疊的綠波，向四周洋洋灑灑地鋪展。⑤油茶樹(shù)，吸取陽(yáng)光、雨露，將營(yíng)養(yǎng)輸送到每一條根系，每一片樹(shù)葉。它，綻放一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的花，雪一樣潔白無(wú)瑕。⑥花開(kāi)，掛果。⑦這是收獲的信號(hào)。山里人趕緊把油茶地里的雜草鋤得干干凈凈，集中于油茶樹(shù)的樹(shù)蔸①。這些雜草葉，腐爛后就成了油茶樹(shù)上好的肥料。⑧油茶樹(shù)，惦念山里人的累、山里人的愛(ài)。它們?cè)谝桓闹l上，努力地掛上一串串的果實(shí)。⑨山里人背著背簍，挑著擔(dān)，樂(lè)悠悠地，走進(jìn)茶林，采摘果實(shí)。見(jiàn)到這滿滿的果實(shí)，他們自然而然唱起山歌：“地是刮金板啦，山是萬(wàn)寶山呢，……”是啊，這平凡的油茶樹(shù)，讓山里人日子有了盼頭。⑩山里人唱著歌，摘著果，不知不覺(jué)，背簍里的茶果，滿了；山坡上的笑聲，滿了。?摘回的茶果，鋪在自家院子里曝曬。幾天后，果殼裂開(kāi)了，油茶籽一顆顆地蹦出來(lái)了……?這時(shí)，油榨坊等不及了。?山林里，有油榨坊；街道上，也有油榨坊。?一簍簍的茶籽向榨坊靠近，山里人的腳步是輕快的，他們的心里早有了謀算：這簍茶籽，能賺不少的鈔票。?山里人把茶籽倒進(jìn)機(jī)器，電閘一開(kāi)，倏地，油就“咕咕咕”地流了出來(lái)。?這油清亮清亮的，鼓了山里人的腰包，輕了山里人的腳步，美了山里人的日子。?這茶油，成了山里人烹飪的上乘之選。常食這茶油，有益健康，可使人越活越年輕。難怪有人說(shuō)：“沙塔坪的茶樹(shù)醉人，沙塔坪的茶油養(yǎng)人?！?山里人只要一碰面，便問(wèn)：“你家打了多少茶油？”?“大幾桶！”?這聲音，油茶樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了，迎風(fēng)低語(yǔ)：來(lái)年，多掛果！【注】①蔸dōu，指某些植物的根和靠近根的莖。10.請(qǐng)你依據(jù)文章內(nèi)容，將橫線上的空缺補(bǔ)充完整。油茶樹(shù)默默生長(zhǎng)、開(kāi)花結(jié)果→①_______→山里人曝曬茶果→②_______11.請(qǐng)從用詞或修辭角度，說(shuō)說(shuō)下面的句子好在哪里。山山腳腳，溝溝岔岔，全是茶樹(shù)，順著地勢(shì)，如層層疊疊的綠波，向四周洋洋灑灑地鋪展。12.請(qǐng)從重音、停連兩個(gè)角度為第⑩段畫(huà)波浪線的句子設(shè)計(jì)朗讀