部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專(zhuān)項(xiàng)同步練習(xí)

部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專(zhuān)項(xiàng)同步練習(xí)1.給下列句子加標(biāo)點(diǎn)。（1）走到李家峽水電站總部的大門(mén)口______我一眼就瞅見(jiàn)了這株大柳樹(shù)______不由得______哦______了一聲______

（2）我便抑制不住自己的猜測(cè)和想象______風(fēng)從遙遠(yuǎn)的河川把一粒柳絮卷上高原______隨意拋散到這里______那一年恰遇好雨水______它有幸萌發(fā)了______

（3）我國(guó)古代神話(huà)小說(shuō)______封神榜______中把______四不像______當(dāng)作姜子牙的坐騎______更增添了它的神秘______

（4）麋鹿的角型是鹿科動(dòng)物中獨(dú)一無(wú)二的______站著的時(shí)候______麋鹿角的各枝尖都指向后方______而其他鹿的角尖都指向前方______

2.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

A.讓他一個(gè)人留在房里還不到兩分鐘，當(dāng)我們進(jìn)去的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂(lè)椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了。

B.心里想道：與這同樣的花自然開(kāi)放的時(shí)候，我會(huì)這樣仔細(xì)凝視它嗎?只摘了一朵花插入花瓶，擺在壁龕里，我才凝神注視它。

C.北大在長(zhǎng)期發(fā)展和斗爭(zhēng)歷程中形成的愛(ài)國(guó)，進(jìn)步，民主，科學(xué)的光榮傳統(tǒng)，生動(dòng)地體現(xiàn)了中國(guó)人民自強(qiáng)不息，開(kāi)拓進(jìn)取的民族精神。

D.因?yàn)殚_(kāi)方的醫(yī)生是最有名的，以此所用的藥引也奇特：冬天的蘆根，經(jīng)霜三年的甘蔗，蟋蟀要原對(duì)的，結(jié)子的平地木，……多不是容易辦到的東西。3.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是(

)

A.她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的;一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿，下端開(kāi)了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了。

B.高爾基說(shuō)，小說(shuō)是“時(shí)代的生活和情緒的歷史。”鑒賞小說(shuō)要尋味特定時(shí)代人物的思考、憎愛(ài)和追求。

C.讀罷《故事新編》，終于，我們恍悟：那夷弈、女?huà)z、墨子、宴之敖、眉間尺，不正是魯迅先生本人傳神的自畫(huà)像嗎？

D.上海的越劇、滬劇，河南的豫劇，安徽的黃梅戲，在這次匯演中極為引人注目。4.閱讀下文，回答問(wèn)題病人每天下午，她都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到醫(yī)院的大門(mén)口左側(cè)的臺(tái)階上，鋪下一張報(bào)紙，靜靜地坐在那兒看書(shū)。那是一本很厚的書(shū)。她的面前是一個(gè)花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開(kāi)放。在她若有所思的時(shí)候，能看到她的那雙大眼睛，平靜而且清澈。雖然病號(hào)服并不合體，但并不能掩蓋住她典雅的氣質(zhì)。她很友善，每當(dāng)有人找她問(wèn)事的時(shí)候，她都會(huì)表現(xiàn)得非常耐心。我想，她可能是位教師或幼兒園阿姨。起風(fēng)了，她輕輕地合上那本書(shū)，又整整齊齊地把那張報(bào)紙疊好，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了大樓。樓內(nèi)的人漸漸多了起來(lái)，這個(gè)點(diǎn)兒有上班的，也有下班的，正好又是探視的日子。電梯剛停下，人們爭(zhēng)著擁了進(jìn)去。電梯馬上就有了反應(yīng)，發(fā)出“受不了”的報(bào)警聲。最后上來(lái)的人沒(méi)有下去的意思，她就從中間擠了出來(lái)，等下一趟。下一趟人照樣很多，不過(guò)還好，電梯沒(méi)有報(bào)警。人們紛紛選擇自己要去的樓層數(shù)。有個(gè)農(nóng)民模（mómú）樣的大伯觸動(dòng)數(shù)字7的時(shí)候，那數(shù)字就是不亮。他有些著（zháozhāo）急，還有些緊張，一遍一遍地摁，但沒(méi)有人告訴他為什么。她發(fā)現(xiàn)后，急忙說(shuō)：“大伯，這部電梯雙層停。”大伯仍然沒(méi)有明白過(guò)來(lái)什么是“雙層?！?。說(shuō)話(huà)間已經(jīng)到了8層。大伯不知道該怎么辦，不肯下。她非?？蜌獾貙?duì)電梯內(nèi)的人說(shuō)：“請(qǐng)等我一下，我把他送到樓梯口。”她讓大伯從8層走到7層。其實(shí)樓梯離電梯也就只有四五步遠(yuǎn)，她很快就回來(lái)了，電梯內(nèi)的不少人只是表情嚴(yán)肅，并沒(méi)有說(shuō)什么。當(dāng)然，肯定有人心里會(huì)想：這人真多事。電梯慢慢上行，一位手捧花籃的小伙子自言自語(yǔ)：“口腔科病房是不是在12層？”她主動(dòng)接過(guò)來(lái)說(shuō)：“是的，往左拐?！彪娞莸搅?4層，一位急忙下電梯的姑娘不小心掉下了插在塑（sùsuò）料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有幾盒營(yíng)養(yǎng)品，但只有這一枝玫瑰。這時(shí)電梯門(mén)將要關(guān)上，她迅速觸動(dòng)開(kāi)門(mén)按鈕并撿起那枝玫瑰，她還沒(méi)有說(shuō)完“請(qǐng)等我一下”就跨出了電梯，她一定是想把那枝玫瑰還給那位姑娘。對(duì)于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫溫馨的玫瑰，一枝可以療傷的玫瑰。但她沒(méi)有想到__她后腳剛剛邁出電梯__電梯內(nèi)一位戴眼鏡的女士__啪__一下就把電梯給關(guān)上了__并及時(shí)觸動(dòng)了上行的按鈕__神經(jīng)病__她似乎憋了一肚子的火氣沒(méi)有發(fā)泄干凈__繼續(xù)說(shuō)__真的__這個(gè)人我知道__在這里住了一個(gè)多月了__精神病人__“噢，我覺(jué)得她的行為不太正常。”另一個(gè)接著說(shuō)。電梯內(nèi)剩下的十余人恍然大悟。大家覺(jué)得甩她真是太正常了。（1）選擇正確的讀音。模______（mómú）樣著______（zháozhāo）急塑______（sùsuò）料（2）給文中劃線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。但她沒(méi)有想到__她后腳剛剛邁出電梯__電梯內(nèi)一位戴眼鏡的女士__啪__一下就把電梯給關(guān)上了__并及時(shí)觸動(dòng)了上行的按鈕__神經(jīng)病__她似乎憋了一肚子的火氣沒(méi)有發(fā)泄干凈__繼續(xù)說(shuō)__真的__這個(gè)人我知道__在這里住了一個(gè)多月了__精神病人__（3）聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)意思。①若有所思：______。②恍然大悟：______。（4）電梯到了14層，一位急忙下電梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。（縮寫(xiě)句子）（5）你從文中讀出“她”是個(gè)什么樣的人？（6）文章以《病人》為題的作用？（7）文中所說(shuō)的“病人”究竟指的是誰(shuí)？是“她”？還是“另外的那群人”？如果你是“醫(yī)生”，你能診斷“病人”身上的病因嗎？（8）“她”被電梯中其他人認(rèn)為“行為不太正?！北憩F(xiàn)在哪些內(nèi)容里？（用自己話(huà)概況）5.閱讀下文，回答問(wèn)題如果麥子沒(méi)有考驗(yàn)上帝有一天心血來(lái)潮，來(lái)到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到農(nóng)田里的麥子果實(shí)累累，感到非常開(kāi)心。上帝本來(lái)以為他并不會(huì)被認(rèn)出來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)世界上的人已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)上帝了。想不到的是，一個(gè)在麥田里的農(nóng)夫（輕易、輕松）地就認(rèn)出來(lái)了。農(nóng)夫趨前向上帝請(qǐng)安，說(shuō)：“仁慈的上帝呀！你終于來(lái)了。這五十年來(lái)，我沒(méi)有一天停止祈禱，期盼著你的降臨?！鄙系壅f(shuō)：“五十年來(lái)，你都在（祈禱、祈求），到底是在（祈禱、祈求）什么呢？”“我總是再祈求風(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲(chóng)害，可是不論我怎么祈禱，總是不能如愿！”農(nóng)夫說(shuō)。農(nóng)夫跪下來(lái)__吻著上帝的腳__全能的主呀__可不可以在明年允諾我的請(qǐng)求__只要一年的時(shí)間__不要風(fēng)__不要雨__不要烈日與災(zāi)害__別人的田我不管__能不能給我一年的時(shí)間__上帝說(shuō)__好吧__明年如你所愿__第二年，農(nóng)夫的田地（果然、竟然）結(jié)出許多的麥穗，由于沒(méi)有任何狂風(fēng)暴雨，烈日與災(zāi)害，麥穗比平常的多了一倍，農(nóng)夫______________，歡天喜地等待收成的那一天。到了收成的時(shí)刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里竟然沒(méi)有結(jié)出一粒麥子。農(nóng)夫找到上帝，問(wèn)道：“_____________________？”上帝說(shuō)：“我沒(méi)有搞錯(cuò)任何事情，一旦避開(kāi)了所有考驗(yàn)，麥子就變得無(wú)能了。對(duì)于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲(chóng)是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒(méi)有任何考驗(yàn)，人也只是一個(gè)空殼罷了?！保?）選擇文中正確的詞語(yǔ)（輕易、輕松）______地就認(rèn)出來(lái)你都在______（祈禱、祈求）（祈禱、祈求）______什么（果然、竟然）______結(jié)出（2）給短文第3節(jié)加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。農(nóng)夫跪下來(lái)______吻著上帝的腳______全能的主呀______可不可以在明年允諾我的請(qǐng)求______只要一年的時(shí)間______不要風(fēng)______不要雨______不要烈日與災(zāi)害______別人的田我不管______能不能給我一年的時(shí)間______上帝說(shuō)______好吧______明年如你所愿______（3）在文中第4自然的橫線上填上一個(gè)表示農(nóng)夫高興的成語(yǔ)。（4）想一想，下面的這段話(huà)應(yīng)加在第______自然段和第______自然段之間。上帝回答：“我創(chuàng)造了世界，也創(chuàng)造了風(fēng)雨，創(chuàng)造了干旱，創(chuàng)造了蝗蟲(chóng)與鳥(niǎo)雀，我創(chuàng)造的是不能如人所愿的世界?！保?）聯(lián)系上下文，在8自然段的橫線上填一句合適的話(huà)。（6）依照劃線的句子，把下面的話(huà)寫(xiě)具體：對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，努力奮斗是不可避免的，______，______，______，它們可以喚醒人內(nèi)在的靈魂。6.閱讀下文，回答問(wèn)題小狗待售貨

一家寵物店門(mén)口掛著“小狗出售”的牌子。一個(gè)小男孩走進(jìn)店里詢(xún)問(wèn)____要多少錢(qián)才能買(mǎi)到小狗____

店主回答：“從30元到50元不等?！?/p>

小男孩把手伸進(jìn)口袋，但掏出的只是一些零錢(qián)，他說(shuō)：“我只有兩塊三毛七，我能看看小狗嗎？”

店主微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后吹了一聲口哨，立刻從店鋪里面跑來(lái)一只狗媽媽和五只毛茸茸的小狗。這五只小狗，前面四只像是會(huì)滾動(dòng)的球，最后一只卻是一破（b%）一跛地往前走。小男孩一眼就看到這只小狗，關(guān)切地問(wèn)道：“這只小狗怎么啦？”

“這只小狗后腳殘疾，這輩子注定要當(dāng)跛腳狗了?！毙∧泻?jiān)定地說(shuō)：“我就買(mǎi)這只小狗?！?/p>

店主眼中閃過(guò)一絲驚異與興奮，說(shuō)：“這只狗不必買(mǎi)，你若真想要，送給你好了。”

小男孩雙眼直視著店主，說(shuō)：“我不要你送我，這只小狗和其他小狗一樣值錢(qián)。我現(xiàn)在只能給你兩塊三毛七，但以后每個(gè)月我會(huì)給你五毛，直到把錢(qián)付清?！?/p>

店主擺了擺手：“你何必買(mǎi)這只小狗呢？它又不能像其他小狗一樣陪你跳，陪你玩?！?/p>

“因?yàn)檫@只小狗最需要關(guān)懷。”（1）給第一自然段的最后一句話(huà)加上合適的標(biāo)點(diǎn)。一個(gè)小男孩走進(jìn)店里詢(xún)問(wèn)______要多少錢(qián)才能買(mǎi)到小狗______（2）從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。關(guān)心——______

堅(jiān)決——______驚奇——______

關(guān)照——______（3）根據(jù)短文內(nèi)容選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。因?yàn)椤浴?/p>

雖然……但是……①這只小狗______后腳殘疾，______在小男孩眼里它和其他小狗一樣有價(jià)值。②______這只小狗破腳，______它更需要關(guān)懷。（4）根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的寫(xiě)T，錯(cuò)的寫(xiě)F。①小男孩一分錢(qián)沒(méi)花，從店主那里抱回了一只跛腳狗。______②小男孩買(mǎi)回了一只能陪他跳、陪他玩的健康的小狗。______③店主認(rèn)為有殘疾的小狗更需要關(guān)懷。______④小男孩認(rèn)為跛狗和健康的狗一樣有價(jià)值。______7.句子中的破折號(hào)起什么作用？將相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。一天晚上，我又聽(tīng)到酒瓶滾動(dòng)的聲音——酒瓶是我放在它旁邊做記號(hào)用的。（

）

A.表示解釋、說(shuō)明

B.表示意思的遞進(jìn)

C.表示意思的轉(zhuǎn)折

D.表示聲音的延續(xù)8.給下面的句子選擇標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（

）小小的蛀蟲(chóng)竟毀掉了一艘大船啊

A.，？

B.，！9.加標(biāo)點(diǎn)。①我比較喜歡的動(dòng)物有猴子______老虎______長(zhǎng)頸鹿______企鵝______

②愛(ài)因斯坦抬起頭______友好地沖女孩一笑______對(duì)不起______小姑娘______是我不小心______③______副官長(zhǎng)______快開(kāi)槍______你不向它們開(kāi)槍______我就要向你開(kāi)槍______彭德懷雙手叉在腰間怒吼道______10.讀課文《奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)》，加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

人們可以在網(wǎng)上讀新聞______聽(tīng)音樂(lè)______看電影______可以和天南海北的朋友聊天______游戲______可以在家里聽(tīng)老師上課______或者在網(wǎng)上查閱資料______并向國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家請(qǐng)教______還可以在家里上班______開(kāi)會(huì)______甚至可以足不出戶(hù)逛______網(wǎng)上商場(chǎng)______用______電子錢(qián)包付款______讓商店把東西送到家______11.下面句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

A.我國(guó)的音樂(lè)，舞蹈，繪畫(huà)，雕刻，由于吸收了外來(lái)文化的長(zhǎng)處，變得更加豐富多彩、美輪美奐。

B.就這樣，我寫(xiě)了一本“城南舊事”。

C.訪問(wèn)上等的國(guó)家，就派上等人去；訪問(wèn)下等的國(guó)家，就派下等人去。

D.“是嗎？”小胖墩兒跳起來(lái)，叉著腰說(shuō)：“來(lái)吧，是一叉一樓的，還是隨便摔？”12.閱讀下文，回答問(wèn)題太陽(yáng)光的顏色

小白兔聽(tīng)牛爺爺說(shuō)，太陽(yáng)光的顏色有很多學(xué)問(wèn)。他天天看太陽(yáng)，很想知道太陽(yáng)光是什么顏色的。

小白兔去問(wèn)小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)說(shuō)：“太陽(yáng)照在樹(shù)葉上，樹(shù)葉綠油油的，太陽(yáng)光是綠色的?！?/p>

小白兔去問(wèn)小蜜蜂。小蜜蜂說(shuō)：“太陽(yáng)照在花朵上，花朵紅艷艷的，太陽(yáng)光是紅色的?！?/p>

他又去問(wèn)小青蛙。小青蛙說(shuō)：“太陽(yáng)照在稻穗上，稻穗金燦燦的，太陽(yáng)光是黃色的。”

小白兔想：小鳥(niǎo)說(shuō)太陽(yáng)光是綠色的，小蜜蜂說(shuō)太陽(yáng)光是紅色的，小青蛙說(shuō)太陽(yáng)光是黃色的……喲，他們說(shuō)的都是自己喜愛(ài)的顏色。那么，太陽(yáng)光到底是什么顏色的呢？他想啊想……

這天，雨過(guò)天晴，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

“對(duì)！我去問(wèn)彩虹，她住在天上，一定會(huì)知道?！毙“淄门苓^(guò)去大聲問(wèn)：“彩虹阿姨，你知道太陽(yáng)光是什么顏色的嗎？”

彩虹說(shuō)：“小白兔，你先數(shù)一數(shù)我身上的顏色吧?！毙“淄脭?shù)起來(lái)：“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，??！一共七種顏色。”

彩虹阿姨說(shuō)：“對(duì)了！我身上的七種顏色就是太陽(yáng)公公給的?！?/p>

小白兔快活地說(shuō)：“我明白了。原來(lái)，太陽(yáng)光是由七種顏色組成的。謝謝您，彩虹阿姨！”（1）寫(xiě)出近義詞知道______

快活______（2）在橫線上填上正確的序號(hào)。省略號(hào)的作用：a．省略后面的內(nèi)容

b．表示說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)

c．表示思索的延續(xù)①小鳥(niǎo)說(shuō)太陽(yáng)光是綠色的，小蜜蜂說(shuō)太陽(yáng)光是紅色的，小青蛙說(shuō)太陽(yáng)光是黃色的……喲，他們說(shuō)的都是自己喜愛(ài)的顏色。______②那么，太陽(yáng)光到底是什么顏色的呢？他想啊想……______（3）想一想，再回答。小鳥(niǎo)說(shuō)太陽(yáng)光是綠色的是因?yàn)開(kāi)_____小蜜蜂說(shuō)太陽(yáng)光是紅色的是因?yàn)開(kāi)_____小青蛙說(shuō)太陽(yáng)光是黃色的是因?yàn)開(kāi)_____（4）你認(rèn)為太陽(yáng)光究竟是什么顏色的？13.給下面的這段話(huà)選擇標(biāo)點(diǎn)（

）

花生的好處很多有一樣最可貴它的果實(shí)埋在地里不像桃子石榴蘋(píng)果那樣把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上等到成熟了也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)必須挖起來(lái)才知道父親說(shuō)

A.“，。，、、，。，，。”。

B.“，：，、、，。，，?！薄?/p>

C.“。：，、、，。，，。”。14.給下面一段話(huà)加標(biāo)點(diǎn)，并想想該怎樣讀這段話(huà)。①老師對(duì)卡羅納說(shuō)哭吧痛痛快快地哭吧可憐的孩子但你要堅(jiān)強(qiáng)你母親已不在這個(gè)世界上了但她能看見(jiàn)你她依然愛(ài)著你她還活在你身邊孩子你要堅(jiān)強(qiáng)喲②這段話(huà)應(yīng)該這樣讀_____

A.前半部分語(yǔ)氣要親切、柔和，后半部分要語(yǔ)重心長(zhǎng)而又不失堅(jiān)定。

B.前半部分語(yǔ)言要低沉，體現(xiàn)出沉痛的心情，后半部分則要鄭重嚴(yán)肅。15.閱讀下文，回答問(wèn)題

難忘1918年，馮玉祥駐守湖南常德。當(dāng)時(shí)軍閥混戰(zhàn)，常德經(jīng)常受到戰(zhàn)火威脅。當(dāng)?shù)厣碳潪槊庠鈸屄樱挂笸２丛谀抢锏娜毡拒娕灡Ｗo(hù)，有的商店甚至掛起了日本國(guó)旗。馮玉祥見(jiàn)了十分生氣，當(dāng)即召集商紳開(kāi)會(huì)，令他們當(dāng)晚將日本國(guó)旗摘掉。他還召見(jiàn)了日本艦長(zhǎng)，對(duì)其侵犯中國(guó)主權(quán)的行徑予以抗議和警告。

1921年，馮玉祥駐軍陜西。有兩個(gè)外國(guó)人在終南山打獵，打死了兩只野牛。馮玉祥知道后，派人把他們叫來(lái)，氣憤地問(wèn)：“終南山是陜西管轄的地方，野牛是中國(guó)領(lǐng)土上的，你們打獵得到誰(shuí)的許可？”兩個(gè)外國(guó)人無(wú)恥狡辯說(shuō)野牛是無(wú)主的，用不著通過(guò)任何人。馮玉祥大怒___厲聲說(shuō)___我是陜西省的地方官___負(fù)有保土維權(quán)之責(zé)任___你們打死了野牛___要負(fù)責(zé)賠償___否則決不放你們出門(mén)___兩個(gè)外國(guó)人傻了眼，一下子像泄了氣的皮球，只好當(dāng)場(chǎng)賠禮道歉，保證不再犯，才被釋放。

（1）給文中空白處加上正確的標(biāo)點(diǎn)。馮玉祥大怒______厲聲說(shuō)______我是陜西省的地方官______負(fù)有保土維權(quán)之責(zé)任______你們打死了野牛______要負(fù)責(zé)賠償______否則決不放你們出門(mén)______

（2）用橫線畫(huà)出文中比喻句，并寫(xiě)出把______比作______。

（3）寫(xiě)出近義詞威脅______停泊______行徑______道歉______（4）以概括短文內(nèi)容為準(zhǔn)，選擇一個(gè)正確的題目______①愛(ài)國(guó)將領(lǐng)②怒斥侵略者③責(zé)令賠償（5）寫(xiě)出各自然段的意思。16.閱讀短文，然后按要求做。_____________

我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事：

20世紀(jì)最具影響力的英國(guó)思想家羅素，在上世紀(jì)20年代初來(lái)到中國(guó)的四川。當(dāng)時(shí)正值夏天，四川的天氣非常悶熱。羅素和陪同他的幾個(gè)人坐著那種兩人抬的竹轎上峨眉山。山路非常陡峭險(xiǎn)峻，幾位轎夫累得大汗淋漓。作為思想家和文學(xué)家的羅素，見(jiàn)此情景，便沒(méi)有了心情觀賞峨眉山的景觀，而是思考起幾位轎夫的心情來(lái)。他想，轎夫們一定痛恨這些坐轎的人，這樣熱的天氣，還要他們抬著上山，甚至他們或許思考，為什么自己是抬轎的人而不是坐轎的人?

羅素正思考的時(shí)候，到了山腰的一個(gè)小平臺(tái)，陪同的人讓轎夫們停下來(lái)休息。羅素下了竹轎，認(rèn)真地觀察轎夫們的表情，很想去寬慰一下辛苦的轎夫們。

但是____他看到轎夫們坐在一起____拿出煙斗____有說(shuō)有笑____講著很開(kāi)心的事情_(kāi)___絲毫沒(méi)有怪怨天氣和坐轎的人____也絲毫沒(méi)有對(duì)自己的命運(yùn)感到悲苦____他們還饒有趣味地給羅素講自己家鄉(xiāng)的笑話(huà)____給這位大文學(xué)家出了一道智力題____你能用11畫(huà)____寫(xiě)出兩個(gè)中國(guó)人的名字嗎____羅素承認(rèn)不能____轎夫笑呵呵地說(shuō)出答案____王一____王二____他們?cè)诮徽勚胁粫r(shí)地發(fā)出爽朗的笑聲____羅素徒然心生一絲慚愧和自責(zé)____我憑什么去寬慰他們____我憑什么認(rèn)為他們不幸福____

后來(lái)，羅素在他的著作中講到了這個(gè)故事。而且，他因此得出了一個(gè)著名的人生觀點(diǎn)：用自以為是的眼光看待別人的幸福是錯(cuò)誤的。

是的，坐轎子的人未必是幸福的，抬轎子的人未必是不幸福的。我們可以讓自己的生活充滿(mǎn)喜悅，我們也可以讓自己的生活豐富多彩。那些真正找到人生幸福的人，不是因?yàn)樽髁舜蠊伲l(fā)了大財(cái)，有了大學(xué)問(wèn)，而是因?yàn)樗麄冇辛艘活w健康樂(lè)觀的心靈，因?yàn)樗麄儠?huì)用這樣的心靈去體驗(yàn)幸福。人生幸福，原來(lái)就在我們每一個(gè)人的心中。（1）給第4自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。但是______他看到轎夫們坐在一起______拿出煙斗______有說(shuō)有笑______講著很開(kāi)心的事情_(kāi)_____絲毫沒(méi)有怪怨天氣和坐轎的人______也絲毫沒(méi)有對(duì)自己的命運(yùn)感到悲苦______他們還饒有趣味地給羅素講自己家鄉(xiāng)的笑話(huà)______給這位大文學(xué)家出了一道智力題______你能用11畫(huà)______寫(xiě)出兩個(gè)中國(guó)人的名字嗎______羅素承認(rèn)不能______轎夫笑呵呵地說(shuō)出答案______王一______王二______他們?cè)诮徽勚胁粫r(shí)地發(fā)出爽朗的笑聲______羅素徒然心生一絲慚愧和自責(zé)______我憑什么去寬慰他們______我憑什么認(rèn)為他們不幸福______（2）概括出這個(gè)故事的主要內(nèi)容。

（3）給短文加個(gè)題目，寫(xiě)在前面的橫線上。（4）“用自以為是的眼光看待別人的幸福是錯(cuò)誤的?！蹦闶窃鯓永斫饬_素這個(gè)著名的人生觀點(diǎn)的？17.你知道下面句子中破折號(hào)的作用嗎？選一選吧！A．表示后面有注釋、補(bǔ)充、說(shuō)明的部分

B．表示意思轉(zhuǎn)折，話(huà)題轉(zhuǎn)變C．表示聲音延長(zhǎng)D．表示聲音和說(shuō)話(huà)中斷①“要不——摔跤。”______

②“傻小子，你再仔細(xì)瞧瞧吧——”______③傳說(shuō)李姓的直接來(lái)源是商朝官員——大理。______④爸爸得了一種奇怪的咳嗽病——有時(shí)咳嗽得非常厲害，有時(shí)咳得輕一點(diǎn)兒，有時(shí)又像沒(méi)病似的。______⑤因?yàn)檫@是最后一天——她可忘不了這個(gè)。______18.加標(biāo)點(diǎn)，想想引號(hào)的不同用法。①在坦克車(chē)后面是騎兵師______紅馬連______一色紅馬______白馬連______一色白馬______五馬并行______馬腿的動(dòng)作完全一致______

②俗話(huà)說(shuō)______每逢佳節(jié)倍思親______19.破折號(hào)用法不同的一項(xiàng)是（

）

A.他是第101空降師——巴頓英雄部隊(duì)的。

B.一個(gè)年約三十歲的法國(guó)女人——她長(zhǎng)得并不漂亮……善良而鎮(zhèn)定的——開(kāi)了門(mén)。

C.她的丈夫和她的三個(gè)小小的孩子——一個(gè)是嬰兒，坐在一張高椅子上——坐在飯桌旁邊……

D.他剛跑進(jìn)樹(shù)林——悉意經(jīng)營(yíng)的……法國(guó)樹(shù)林——就聽(tīng)到周?chē)际亲繁?，互相吆喝著?0.我能給句子選擇最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。①看見(jiàn)慈祥的外公大發(fā)脾氣______我心里又害怕又奇怪______一枝畫(huà)梅______有什么稀罕的呢______

②有一次命題作文寫(xiě)______一件不愉快的往事______我的情緒分外激動(dòng)______覺(jué)得自己得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)______小時(shí)候受過(guò)的一次委屈______平常積累的那些描寫(xiě)苦惱心境的詞語(yǔ)______像酵母一樣似的發(fā)揮了作用______21.破折號(hào)表示：A解釋說(shuō)明的部分；B話(huà)題突然轉(zhuǎn)移；C聲音延長(zhǎng)。讀句子，體會(huì)破折號(hào)的作用，選擇填空。（

）◆這是一年的最后一天——大年夜。

◆那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。

◆街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)。

A.A

B

B

B.A

C

B

C.A

A

C

D.A

A

B22.你知道下面的破折號(hào)（——）起什么作用嗎？請(qǐng)選一選。A．表示聲音的延長(zhǎng)；B．解釋說(shuō)明；C．用于話(huà)題突然轉(zhuǎn)變。

①芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。______

②鋸木頭的聲音“沙——沙——”地響著。______③“今天好熱呀！——你什么時(shí)候去上海？”張強(qiáng)對(duì)剛剛進(jìn)門(mén)的小王說(shuō)。______23.加標(biāo)點(diǎn)：

我好奇地問(wèn)爸爸______這些怪石是哪里來(lái)的______這都是大自然這位雕塑家的杰作啊______爸爸不假思索地回答______

24.“她對(duì)生活沒(méi)有特別大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了?！边@句話(huà)中的破折號(hào)表達(dá)的意思是（

）

A.解釋、說(shuō)明

B.話(huà)題的轉(zhuǎn)換

C.聲音的延長(zhǎng)25.閱讀短文，完成練習(xí)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)__海洋是個(gè)聚寶盆__它蘊(yùn)藏（cángzàng）著豐富的石油__天然氣__煤__鐵__銅__錫__錳__硫等__目前陸地上的煤、石油等礦藏（zàngcáng），由于長(zhǎng)期開(kāi)采，已越來(lái)越少，世界上許多地方都在鬧“能源危機(jī)”。為了解決這個(gè)問(wèn)題，人類(lèi)把目光轉(zhuǎn)向海洋，致力于海洋礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)。如今，一座座海洋石油平臺(tái)已（矗立屹立