江西省崇仁縣2025屆九年級化學第一學期期末綜合測試試題含解析

江西省崇仁縣2025屆九年級化學第一學期期末綜合測試試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列依據(jù)實驗目的所設(shè)計的實驗方法中,正確的是()選項實驗目的實驗操作A鑒別木炭和二氧化錳在空氣中灼燒B鑒別氧氣和二氧化碳聞氣味C除去氮氣中的氧氣通過紅熱的碳層D除去CO2氣體中的CO點燃A．A B．B C．C D．D2．溫度升高時，溫度計內(nèi)的水銀（汞）柱會上升，從微觀角度分析，其原因是A．汞原子自身的體積變大B．汞原子的數(shù)目增多C．汞原子之間的間隔增大D．汞原子由靜止變?yōu)檫\動3．在H2O2、CO2、O2三種物質(zhì)中，下列敘述正確的是（

）A．都含氧氣 B．都含氧元素C．都含氧分子 D．都含2個氧原子4．為探究物質(zhì)溶解過程中的能量變化，某同學設(shè)計圖I所示裝置。在盛有水的燒杯中放入一裝有飽和硝酸鉀溶液的試管，向水中加入足量物質(zhì)X，攪拌。結(jié)合圖II硝酸鉀溶解度曲線，對硝酸鉀溶液變化的推斷，合理的是①X為NaCl固體試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液②X為NaOH固體，試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液③X為NH4NO3晶體，試管中有晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液④X為濃H2SO4,試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液為不飽和溶液A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④5．鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁。在這個反應中，鋁、氧氣、氧化鋁的質(zhì)量比是()A．27:24:51 B．27:16:43 C．4:3:2 D．27:32:596．下列能正確表示加水稀釋pH=10的溶液的是A． B． C． D．7．下列宏觀事實對應的微觀解釋正確的是（）A．金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大﹣﹣原子的種類不同B．H2O和H2O2的化學性質(zhì)不同﹣﹣分子間的間隙不同C．公園里聞到花的香味﹣﹣分子在不斷運動D．把液化石油氣壓縮進鋼瓶﹣﹣分子體積變小8．下列物質(zhì)的化學式書寫正確的是A．氧化鐵FeO B．氯化鋁AlCl C．硫酸鈉Na2SO4 D．氫氧化鎂MgOH9．分類法是學習化學的重要方法，下列有關(guān)說法正確的是A．金剛石、水銀、鋼都是金屬單質(zhì)B．干冰、水、四氧化三鐵都是氧化物C．空氣、冰水混合物、石灰水都是混合物D．氯酸鉀、硝酸銨、石灰石都是化合物10．生活中的下列變化，沒有化學變化發(fā)生的是()A．芒果榨汁 B．燒炭取暖 C．燃放煙花 D．食物腐爛11．法國當?shù)貢r間2019年4月15日，巴黎圣母院塔樓發(fā)生火災，中空結(jié)構(gòu)的木質(zhì)塔尖劇烈燃燒而坍塌。下列關(guān)于該事件的說法錯誤的是A．木質(zhì)塔尖是可燃物B．用水滅火前不用先切斷電源C．水能滅火是因為水能將溫度降到可燃物的著火點以下D．當時當?shù)刂饾u增強的風力是塔尖劇烈燃燒的原因之一12．下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應的用途沒有關(guān)系的是A．氧氣助燃——焊接金屬 B．稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定——作保護氣C．石墨導電——可作電極 D．二氧化碳能與水反應——人工降雨二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．用如圖四個實驗裝置探究可燃物燃燒的條件。說明:熱水的溫度均為80℃。I.用如圖1、圖2所示實驗裝置探究燃燒的條件。（1）圖1所示實驗，可以觀察到的現(xiàn)象是___________。（2）比較圖1和圖2實驗，得到的結(jié)論(燃燒條件)是________。II.資料顯示:磷的燃燒產(chǎn)物能與空氣中水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸(HPO3)，會刺激人體呼吸道。改用如圖3、圖4所示裝置進行實驗，以探究可燃物燃燒的條件。（3）若按圖3所示裝置進行實驗，結(jié)果a試管中白磷燃燒，寫出a試管中反應的化學方程式:________。b試管中紅磷沒有燃燒，紅磷沒有燃燒的原因是____________。（4）按圖4裝置進行實驗，也能達到圖3實驗裝置的實驗目的，比較圖3與圖4兩實驗裝置，你認為圖4實驗裝置明顯的優(yōu)點是________________。（5）圖4裝置未直接用橡皮塞，而是用帶玻璃管的橡皮塞，并在玻璃管上套上癟氣球，你認為癟氣球的作用是_______________。14．某化學興趣小組選用如圖所示裝置,進行二氧化碳的制取和性質(zhì)實驗請你根據(jù)所學知識，依圖回答下列問題：（1）儀器①是_____________；請寫出A中發(fā)生反應的化學方程式__________________；（2）收集少量CO2氣體應選擇_____(填裝置序號),驗滿的方法是___________；（3）若A與D連接,則D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________。（4）若A與E連接,E中發(fā)生反應的現(xiàn)象為______________；（5）若A與F連接,則F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________；說明了CO2具有______________的化學性質(zhì),因此CO2可用于_______________。（6）G可用來測量生成CO2的體積,在水面上放一層植物油的目的是____,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果___(填“有”或“沒有”)明顯影響.15．如圖是初中化學中常見的實驗。（1）氨水能使無色的酚酞試液變紅，A中現(xiàn)象：燒杯②中溶液變紅。請用分子的知識解釋“變紅”的原因_____（2）B中集氣瓶底部有少量澄清石灰水，實驗中觀察到石灰水變渾濁，說明石蠟中一定含有_____元素。（3）C實驗完畢，集氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，這種現(xiàn)象說明氮氣具有_____的性質(zhì)；若從燒杯中進人集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的1/5，可能存在的原因是_____（寫出一條即可）。16．化學是以實驗為基礎(chǔ)的學科，請據(jù)圖回答相關(guān)問題。（1）實驗一可用于測定空氣中氧氣的含量，關(guān)于該實驗說法正確的是_____（填序號）。A該裝置圖中的紅磷可用木炭代替B該實驗中集氣瓶內(nèi)的現(xiàn)象為產(chǎn)生白色煙霧，并放熱C實驗中，若彈簧夾未夾緊，可能導致測量結(jié)果偏大（2）實驗二中，純銅片上留下劃痕，說明合金與其組分相比，具有硬度_____的特性。（3）實驗三中，這兩個實驗的相同點是_____（填字母）。A都放出熱量B都生成氣體C瓶中水的作用相同D生成物都是氧化物（4）實驗四中，要使U形管a端液面上升，可向小試管中加入的固體物質(zhì)是_____（填序號）。A氫氧化鈉B硝酸銨C氯化鈉（5）實驗五中，對比試管_____（填序號）中現(xiàn)象，可證明鐵生銹需要水。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．工業(yè)上用赤鐵礦石(主要成分是氧化鐵)與一氧化碳在高溫條件下冶煉生鐵?，F(xiàn)有400t含氧化鐵80%的赤鐵礦石。求：(1)該礦石中氧化鐵的質(zhì)量。(2)該礦石能冶煉出含雜質(zhì)4%的生鐵的質(zhì)量。(計算結(jié)果精確到0.1)18．某化學興趣小組對粉筆中碳酸鈣含量進行了探究。小組成員從一包粉筆產(chǎn)品中取出樣品5.10g放入燒杯中，并逐滴加入相同濃度的稀鹽酸(假設(shè)樣品中的雜質(zhì)不參與反應)，實驗測得產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的總質(zhì)量關(guān)系如下表所示。稀鹽酸的總質(zhì)量(g)10.0020.0030.0040.0050.0060.00產(chǎn)生氣體的質(zhì)量(g)0.440.88m1.762.202.20求：（1）表中m=________；（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程，要求結(jié)果保留一位小數(shù))。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）相同條件下，等質(zhì)量相同表面積的鎂條，分別與等體積不同濃度的a、b兩種鹽酸反應，實驗過程中氣體壓強的變化如圖所示。（1）寫出鎂與鹽酸反應的化學方程式。______（2）開始一段時間a曲線壓強增大的幅度大于b曲線，引起這個變化的因素是什么？（答出一種即可）________

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【分析】【詳解】A、木炭具有可燃性，二氧化錳不能燃燒，可以通過灼燒的方法進行鑒別，故選項正確；B、氧氣和二氧化碳都是無色無味的氣體，聞氣味無法鑒別，可以用燃著的木條伸入集氣瓶中，若木條熄滅的為二氧化碳，燃燒更旺盛的是氧氣；或者將氣體通入澄清石灰水中，若變渾濁的為二氧化碳氣體，故選項錯誤；C、除去氮氣中的氧氣，通過紅熱的碳層，氧氣會和碳反應生成二氧化碳從而生成新的雜質(zhì)，可通過灼熱的銅除去氮氣中的氧氣，故選項錯誤；D、除去CO2氣體中的CO，注意CO是雜質(zhì)含量極少，也就是說二氧化碳很多，二氧化碳能阻止燃燒，同時沒有氧氣的存在也不會被點燃，可以通過灼熱的氧化銅除去CO2氣體中的CO，故選項錯誤；故選A?！军c睛】有關(guān)實驗方案的設(shè)計和對實驗方案的評價是中考的熱點之一，設(shè)計實驗方案時，要注意用最少的藥品和最簡單的方法；關(guān)于對實驗設(shè)計方案的評價，要在兩個方面考慮，一是方案是否可行，能否達到實驗目的；二是設(shè)計的方法進行比較，那種方法更簡便。2、C【詳解】A、溫度升高微粒間的間隔變大，而微粒本身的大小沒有改變，不正確；B、汞原子的數(shù)目不變，不正確；C、汞原子間的間隔變大，正確；D、微粒都是在不斷的運動的，故汞原子也是不斷的運動，不正確；故選C。3、B【詳解】A、H2O2、CO2都是純凈物，不含氧氣；故A不正確；

B、H2O2、CO2、O2三種物質(zhì)都是純凈物，都含氧元素；故B正確；

C、H2O2、CO2都是純凈物，不含其它物質(zhì)的分子；故C不正確；

D、這三種物質(zhì)的每個分子里都含2個氧原子；故D不正確。

故選：B。4、B【解析】①NaCl固體溶于水溫度幾乎不變，故試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液，故正確；②NaOH固體溶于水溫度升高，試管的溶液變成不飽和溶液，故試管中無晶體析出，故錯誤；③NH4NO3晶體溶液水溫度降低，故試管中有晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液，正確；④濃H2SO4溶于水溫度升高,試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，正確，故選B。5、A【詳解】書寫相關(guān)的方程式分別計算三種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量之和，然后得到結(jié)論．4×27：6×16：2×（2×27+3×16）則三物質(zhì)的質(zhì)量比是：108：96：204=27:24:51。故選A6、D【解析】A、圖中所示曲線起點的pH小于7，應為酸性，與題目所述pH=10的溶液不符．故不選．B、圖中所示曲線起點雖大于7，溶液呈堿性，與題中pH=10的溶液相一致，但隨水量的增加，pH=7甚至到達小于7，即溶液變成了酸性，這與向溶液中加水的結(jié)果矛盾．故不選．C、圖中曲線一直處于7以下，即溶液始終為酸性溶液，與題中所述pH=10的溶液不相符．故不選．D、圖中曲線所示溶液pH不斷減小，且無限接近7而永遠不等于7，符合題目中所述溶液變化情況．故選此項．故選D．【點評】溶液加水稀釋時，溶液的酸堿性會隨著稀釋而減弱，但不會使酸堿性變成中性，更不可能使酸性變?yōu)閴A性或堿性變?yōu)樗嵝裕?、C【詳解】A、金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大，是因為碳原子的排列方式不同，故選項解釋錯誤；B、H2O和H2O2的化學性質(zhì)不同，是因為分子構(gòu)成不同，故選項解釋錯誤；C、公園里聞到花的香味，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確；D、把液化氣壓縮進鋼瓶，分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋錯誤。故選C?！军c睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。8、C【詳解】A、氧化鐵中鐵元素的化合價為+3，氧元素的化合價為-2，化學式為：Fe2O3；故錯誤B、氯元素的化合價為-1，鋁元素的化合價為+3，氯化鋁化學式為AlCl3；故錯誤；C、硫酸鈉中鈉元素顯+1價，硫酸根顯-2價，其化學式為：Na2SO4，故正確；D、氫氧化鎂中，鎂離子顯+2價，氫氧根顯-1價，其化學式為：Mg(OH)2，故錯誤；故選：C。9、B【詳解】A、金剛石是非金屬單質(zhì)，水銀是汞的俗稱，是金屬單質(zhì)，鋼是鐵和碳等物質(zhì)組成的混合物，該選項說法不正確；

B、干冰（二氧化碳）、水、過氧化氫都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，都是氧化物，該選項說法正確；

C、空氣是混合物，冰水混合物中含有一種物質(zhì)水，是純凈物，石灰水中含有水和氫氧化鈣，是混合物，該選項說法不正確；

D、氯酸鉀、硝酸銨都是化合物，石灰石中含有碳酸鈣和一些雜質(zhì)，是混合物，該選項說法不正確。

故選：B?！军c睛】判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。10、A【解析】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化?！驹斀狻緼、芒果榨汁過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，故A不正確；B、燒炭取暖生成二氧化碳，是化學變化，故B正確；C、燃放煙花過程中生成新物質(zhì)，是化學變化，故C正確；D、食物腐爛過程中生成新物質(zhì)，是化學變化，故D正確。故選A。【點睛】判斷化學變化的唯一標準是有新物質(zhì)生成。11、B【詳解】A、木柴具有可燃性，屬于可燃物，故正確；B、用水滅火前要先切斷電源，以免發(fā)生觸電的危險，故錯誤；C、水能滅火是因為水降低了可燃物的溫度，低于了可燃物的著火點而滅火，故正確；D、逐漸增強的風力會不斷提供空氣，所以燃燒較為劇烈，故正確。故選B。【點睛】燃燒的條件是：（1）物質(zhì)具有可燃性。（2）可燃物與氧氣接觸。（3）溫度達到可燃物的著火點。三個條件必須同時具備，缺一不可。12、D【詳解】A、乙炔（C2H2）跟氧氣發(fā)生氧化反應，產(chǎn)生氧炔焰，氧炔焰可用來切割焊接金屬。故性質(zhì)與所對應的用途有關(guān)系；B、作保護氣化學性質(zhì)必須穩(wěn)定，因為稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定可作保護氣；性質(zhì)與所對應的用途有關(guān)系；C、由于石墨具有導電性，通?？捎糜谧麟姌O。性質(zhì)與所對應的用途有關(guān)系；D、固體二氧化碳（干冰）升華時能吸收大量的熱，可使空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小液滴，形成雨水下降，并不是二氧化碳與水反應的結(jié)果；性質(zhì)與所對應的用途沒有關(guān)系；故選D?！军c睛】物質(zhì)的性質(zhì)在一定程度上決定了物質(zhì)的用途，在判斷物質(zhì)的用途時，首先要考慮物質(zhì)相關(guān)的性質(zhì)，所以掌握物質(zhì)的性質(zhì)以及性質(zhì)和用途的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、銅片上的白磷燃燒，產(chǎn)生白煙，銅片上的紅磷不燃燒，水中的白磷不燃燒可燃物與氧氣接觸，溫度達到著火點溫度未達到紅磷的著火點能防止燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散，以免污染環(huán)境收集氣體，防止因氣體膨脹而導致活塞飛出【解析】物質(zhì)燃燒的條件是物質(zhì)是可燃物、溫度達到可燃物的著火點，有氧氣參與?！驹斀狻浚?）銅片上的白磷與氧氣接觸且著火點只有40℃，銅片上的白磷燃燒，產(chǎn)生白煙；紅磷著火點很高，紅磷不能燃燒；水中白磷溫度雖達到著火點，但不與氧氣接觸，所以水中白磷也不會燃燒，故圖1所示實驗，可以觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒，產(chǎn)生白煙，銅片上的紅磷不燃燒，水中的白磷不燃燒。（2）向圖2水下白磷通氧氣后，水下的白磷也能燃燒，說明白磷燃燒需要氧氣，故比較圖1和圖2實驗，得到的結(jié)論(燃燒條件)是可燃物與氧氣接觸，溫度達到著火點。（3）a試管中反應是白磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷，反應的化學方程式為。紅磷的著火點較高，b試管中紅磷沒有燃燒，紅磷沒有燃燒的原因是溫度未達到紅磷的著火點。（4）比較圖3與圖4兩實驗裝置，圖4實驗裝置小氣球能收集生成物，防止空氣污染，故明顯的優(yōu)點是能防止燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散，以免污染環(huán)境。（5）圖4裝置未直接用橡皮塞，而是用帶玻璃管的橡皮塞，并在玻璃管上套上癟氣球，癟氣球的作用是收集氣體，防止因氣體膨脹而導致活塞飛出?！军c睛】磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷。14、長頸漏斗CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑B將燃著的木條置于試管口，若木條熄滅，證明已集滿紫色石蕊溶液變成紅色澄清石灰水變渾濁低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅不能燃燒，不支持燃燒滅火防止CO2溶于水且與水反應沒有【分析】【詳解】（1）儀器①是長頸漏斗；大理石主要成分是碳酸鈣，與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（2）二氧化碳的密度比空氣大，所以收集少量的二氧化碳可用B裝置；驗滿的方法是：將燃著的木條置于試管口，若木條熄滅，證明已集滿；（3）若A與D連接，則生成的二氧化碳會與水反應生成碳酸，碳酸是一種酸，能使紫色的石蕊試液變紅色，故D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變成紅色；（4）若A與E連接，則生成的二氧化碳會與澄清的石灰水反應生成碳酸鈣白色沉淀和水，故E中現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁；（5）二氧化碳的密度比空氣大，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于二氧化碳的物理性質(zhì)；二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于二氧化碳的化學性質(zhì)；若A與F連接，則F中出現(xiàn)的現(xiàn)象是低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅；說明二氧化碳具有不能燃燒，不支持燃燒的化學性質(zhì)，所以二氧化碳可以用來滅火。（6）G可用來測量生成CO2的體積，在水面上放一層植物油的目的是防止CO2溶于水且與水反應；植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果沒有明顯影響。【點睛】15、分子做無規(guī)則的運動碳不支持燃燒，難溶于水的性質(zhì)紅磷量不足，沒有把氧氣消耗完；裝置漏氣等【詳解】（1）濃氨水具有揮發(fā)性，氨分子做無規(guī)則的運動，故②中溶液變紅（2）B中集氣瓶底部有少量澄清石灰水，實驗中觀察到石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成，故說明石蠟中一定含有碳元素。（3）C實驗完畢，集氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，這種現(xiàn)象說明氮氣具有不支持燃燒，難溶于水的性質(zhì)；從燒杯中進入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的，可能存在的原因是：紅磷量不足，沒有把氧氣消耗完；裝置漏氣；沒有冷卻到室溫，就打開了止水夾。16、C大ADB①③【解析】（1）A該裝置圖中的紅磷不能用木炭代替，木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳氣體，裝置內(nèi)的壓強變化不明顯；故選項錯誤；B該實驗中紅磷在空氣中燃燒，集氣瓶內(nèi)的現(xiàn)象為產(chǎn)生大量白煙，并放熱；故選項錯誤；C實驗中，若彈簧夾未夾緊，紅磷燃燒產(chǎn)生大量的熱，裝置內(nèi)壓強變大，部分空氣未反應直接從玻璃導管中排出，待冷卻后，可能導致測量結(jié)果偏大；故選項正確；故選：C。（2）實驗二中，合金的硬度大于純金屬硬度，純銅片上留下劃痕，說明合金與其組分相比，具有硬度大的特性。（3）A、硫和鐵絲在氧氣中燃燒都放出熱量；故選項正確；B、鐵絲燃燒產(chǎn)生黑色固體；故選項錯誤；C、硫燃燒試驗中，水的作用是吸收有毒氣體二氧化硫；鐵絲燃燒試驗中，水的作用是防止高溫熔融物濺落，造成集氣瓶炸；故選項錯誤；D、硫燃燒生成二氧化硫，屬于氧化物，鐵絲燃燒生成四氧化三鐵，屬于氧化物；故選項正確；故選：AD。（4）實驗四中，要使U形管a端液面上升