師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿8篇

第第頁(yè)師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿優(yōu)秀8篇隨著社會(huì)不絕地進(jìn)步，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是我辛苦為大家?guī)?lái)的師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿優(yōu)秀8篇，您的確定與共享是對(duì)我最大的激勵(lì)。師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿篇一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！站在這里，頗多感慨，也忐忑不安。時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間，我來(lái)洋中已是第七個(gè)年頭，在那些逝去如飛的日子里，我是幸運(yùn)的，更是幸福的，由于在我的教同學(xué)涯中，在我的教學(xué)成長(zhǎng)路上，我碰到了那么多的好老師，好同事，為此，我一直心懷感謝，更加努力地工作。今日我又榮幸地以師傅身份站在這里發(fā)言，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁對(duì)我的信任和確定。信任全部在場(chǎng)的師傅們都有同感：能給充足活力的青年老師當(dāng)師傅，是信任，是囑托，是榮幸；更是責(zé)任，是壓力，是義務(wù)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)準(zhǔn)許我代表全體師傅老師向大家表個(gè)態(tài)：結(jié)對(duì)子后，我們依舊會(huì)努力鞭策本身，不絕反思，集思廣益，在業(yè)務(wù)上進(jìn)一步提高本身，使本身無(wú)愧于“師傅”這一神圣的稱呼。在工作中，我們會(huì)毫無(wú)保存地與徒弟們交流本身的工作閱歷及心得體會(huì)，在徒弟們碰到困難時(shí)，適時(shí)予以真誠(chéng)的掛念和幫忙，師徒在合作之上攜手前進(jìn)，共同成長(zhǎng)。我信任，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，它絕不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議，它構(gòu)建的更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一種文化，它讓我們師徒在攜手前行的途中，一起收獲成長(zhǎng)的喜悅，共同感悟心手相聯(lián)的歡樂(lè)。成為一名優(yōu)秀的老師，是每一位老師的努力探求和夢(mèng)想。要實(shí)現(xiàn)這樣的夢(mèng)想，我們要始終堅(jiān)持做到：1、真誠(chéng)酷愛(ài)學(xué)校，用心酷愛(ài)你的同學(xué)。學(xué)校，是我們成長(zhǎng)的沃土，既然我們選擇了老師這個(gè)職業(yè)，選定了洋中這方熱土，就應(yīng)當(dāng)無(wú)怨無(wú)悔地為之奮斗，當(dāng)你真誠(chéng)地酷愛(ài)這片家園時(shí)，你就會(huì)永久充足青春的激情與斗志。當(dāng)你真正用心去愛(ài)你的每一位同學(xué)，你的工作生活將成為一種享受，你將與你的同學(xué)心靈相通，真正體驗(yàn)到“教與學(xué)的歡樂(lè)?！?、教學(xué)相長(zhǎng)，切蹉提升。師傅們有的是閱歷，有的是閱歷，有的是整合，而你們有的是青春，有的是朝氣，有的是精力，有的是勇氣。因此，在教學(xué)活動(dòng)中，你們既要向師傅求教，增長(zhǎng)交流，更要潛心研討，大擔(dān)創(chuàng)新，請(qǐng)信任，你本身獨(dú)到的見(jiàn)解和獨(dú)特的風(fēng)格，將是洋浦中學(xué)最珍貴的資源和財(cái)富。3、“三人行，必有我?guī)煛?。你的師傅并不只一個(gè)，我們學(xué)校、我們身邊的每一位老師都是你的師傅，他們中有的課上得好，有的教學(xué)閱歷豐富，有的教研工作開展得好，有的班主任工作很有特色，他們都是我們學(xué)習(xí)的模范。我們要虛心求教，博采眾長(zhǎng)。最終，感謝學(xué)校為我們搭建了這個(gè)真誠(chéng)合作、共同促進(jìn)的平臺(tái)。年輕是一種機(jī)會(huì)，年輕也是一種壓力；年輕是一種財(cái)富，年輕也是一種責(zé)任。由衷祝福全部的年輕老師們：青出于藍(lán)勝于藍(lán)！師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿篇二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：下午好！今日我很榮幸地在這里代表輕老師發(fā)言。在此，我代表我們?nèi)康妮p老師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們供給了這次珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！新學(xué)期轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，雖然這段時(shí)間我們每個(gè)人都很繁忙，但卻在這繁忙中收獲著工作的閱歷、同學(xué)的進(jìn)步、同事的掛念和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷……有喜悅，有感動(dòng)，當(dāng)然也有困惑……我覺(jué)得我們?cè)囼?yàn)小學(xué)的老師們都是那么的青春煥發(fā)，就猶如那首”舞動(dòng)青春”的旋律。輕老師積極進(jìn)取的精神相互激勵(lì)著相互，老老師“愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)”的高尚品質(zhì)更是深深的感染著我們。作為輕的老師，我們有夢(mèng)想有激情有斗志，但我們?nèi)狈﹂啔v，還存在許多不足。譬如，我們的教學(xué)理念還有待更新、教學(xué)水平還有待提高，教學(xué)閱歷有待豐富，教學(xué)管理還有待進(jìn)步……總之，不管是課程教學(xué)還是班級(jí)管理，與老老師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老老師的引導(dǎo)和幫忙，希望在老老師的引導(dǎo)和幫忙下盡快成長(zhǎng)。學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對(duì)”活動(dòng)的適時(shí)舉辦，給我們點(diǎn)亮了希望的曙光，為我們開啟了一扇通往成功的大門。我們的師傅都是在教壇上沉默耕耘了多的老師，他們積累了豐富的教學(xué)閱歷，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了本身獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格?？梢哉f(shuō)，我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫(kù)，都有很多值得我們青老師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此，我們肯定要虛心向師傅學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，真心誠(chéng)意地接受他們的引導(dǎo)和督促。熟話說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”。在師傅的引導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求本身，更自動(dòng)的去學(xué)習(xí)。肯定要勤學(xué)多問(wèn)，多聽課，多討論，多總結(jié)，有問(wèn)題適時(shí)向老老師請(qǐng)教，有困惑適時(shí)向老老師咨詢。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，刻苦研討教材教法。在學(xué)習(xí)老老師閱歷的同時(shí)，重視與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多探究，多積累，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格，真正做到“課前有設(shè)計(jì)，課后有反思”，爭(zhēng)取兩之后順當(dāng)出師，成長(zhǎng)為一名合格的、優(yōu)秀的人民老師。所以師傅們，你們的身邊又將多一位同學(xué)了。希望你們多指出我們的不足，不管是課程教學(xué)還是班級(jí)管理，對(duì)我們千萬(wàn)不要吝嗇你們的批判。我們肯定會(huì)虛心接受，勇于面對(duì)本身的不足才會(huì)有所進(jìn)步。我信任，我們肯定不會(huì)辜負(fù)師傅的希望與厚愛(ài)，也肯定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求和培育。通過(guò)老老師的言傳身教和我們自身的努力，我們肯定能在試驗(yàn)小學(xué)這塊沃土上茁壯成長(zhǎng)，我們的教育之路也會(huì)越走越寬，越走越穩(wěn)！感謝大家！師徒結(jié)對(duì)徒弟代表發(fā)言稿篇三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好。我很榮幸站到這里代表新老師發(fā)言。在此，我代表全部的青年老師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們供給了這次珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。感謝在教學(xué)工作中對(duì)我們進(jìn)行引導(dǎo)和幫忙的各位師傅和老師們。當(dāng)我邁進(jìn)布吉高級(jí)中學(xué)的大門，成為布高的一員的時(shí)候，我就已經(jīng)深深地感受到了布高這個(gè)和諧大家庭的暖和，布高讓每一位同學(xué)都體驗(yàn)成功，讓每一位老師都體驗(yàn)成功的辦學(xué)理念，讓我感覺(jué)到了身為布高人的幸福。在這里，每一位老師的精湛教學(xué)技藝讓我折服，每一位老師的沉默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)讓我折服。同時(shí)師傅們和老老師們對(duì)年輕老師、新老師在班主任工作和教學(xué)工作上的傾囊相授更讓我體會(huì)到了一種真摯的關(guān)懷。開學(xué)至今，一次次公開課的打磨，一點(diǎn)一滴的成上進(jìn)步，我所在的高一語(yǔ)文科組每一位前輩們的批判、引導(dǎo)、確定和激勵(lì)都是我成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力，一步步走來(lái)，我的每一次成長(zhǎng)都凝結(jié)著他們的辛苦和付出，在這個(gè)暖和的大家庭里我體會(huì)最深的是“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”。作為一名年輕的布高人，我們有夢(mèng)想有激情有闖勁兒，但我們?nèi)狈﹂啔v，教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)閱歷有待豐富，業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)有待拓寬，這都是我們與老老師相比存在的差距，此時(shí)的我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向卻總是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻，此時(shí)，學(xué)校的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)為我們叩開了一扇通向成功的大門。我們的每一位師傅都是一座富礦，一個(gè)豐富的資源庫(kù)，他們有精湛的教學(xué)藝術(shù)，豐富的教學(xué)閱歷，富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格，完善的教學(xué)體系，這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。除此之外我們還要學(xué)習(xí)師傅們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)，只有虛心向?qū)W，虛心請(qǐng)教，才能夠讓本身更快的成長(zhǎng)。我的師傅劉老師既是我的班主任師傅，同時(shí)也是我的教學(xué)師傅，在還未正式走立刻任為教學(xué)師傅的時(shí)候，劉老師就常常在教學(xué)工作上對(duì)我進(jìn)行引導(dǎo)和幫忙，師傅的這種傾囊相授，讓我大為感動(dòng)。在此，向我的師傅表示感謝！在此，我謹(jǐn)代表全部徒弟們向咱們的師傅們表示感謝！熟話說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”。在師傅的指引和帶領(lǐng)下，我們更要嚴(yán)格要求本身，自動(dòng)去學(xué)習(xí)。多問(wèn)、多聽、多討論、多總結(jié)、多察看，在學(xué)習(xí)老老師閱歷的同時(shí)，本身認(rèn)真學(xué)習(xí)和研討，重視于自身特點(diǎn)結(jié)合，學(xué)以致用，多探究，多積累，最后找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我信任，有了師傅們的相扶相攜，我們新老師的教育之路會(huì)越走越穩(wěn)，越走越堅(jiān)實(shí)，越走越廣闊。感謝大家！師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿篇四尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！在今日的藍(lán)青工程師徒結(jié)隊(duì)儀式上，我能作為徒弟代表發(fā)言，感到特別的榮幸。在此，我要向給我供給這次珍貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示由衷的感謝，向在以往和以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心引導(dǎo)、耐性幫忙的師傅們致以崇高的敬意。時(shí)間飛逝，彈指一揮間，我已經(jīng)離開了大學(xué)校門步入工作崗位兩年了。回憶往昔，我是幸運(yùn)的，幸福的，由于在我的教同學(xué)涯和成長(zhǎng)道路上，我碰到了許多好領(lǐng)導(dǎo)、好老師、好同事。在試驗(yàn)中學(xué)工作的這兩年雖然時(shí)時(shí)感受到身上的責(zé)任和壓力，但感受最多的，還是身處這個(gè)大家庭所得到的猛烈的歸屬感和幸福感。在過(guò)去的兩年里，我覺(jué)得我一直都是一個(gè)幸運(yùn)兒。由于這里的老師們給了我許多的幫忙和支持。忘不了杜校長(zhǎng)時(shí)時(shí)對(duì)我工作細(xì)節(jié)和方式上的提示。忘不了李飛雪老師對(duì)我學(xué)科工作的支持。忘不了李主任在我剛剛踏上工作崗位時(shí)教學(xué)教育的悉心引導(dǎo)。正是在她的無(wú)私掛念和熱誠(chéng)提攜下，才讓我這個(gè)曾經(jīng)在教學(xué)上茫然不知所措的新老師，得以自信的立足于三尺講臺(tái)。在這里我想向這些領(lǐng)導(dǎo)和老師們表達(dá)我最真摯的感謝，感謝你們！沙爾沁中學(xué)每年都會(huì)有很多新老師的加盟，由于他們的加入，才使我們學(xué)校時(shí)時(shí)有著新鮮的血液。但作為新老師的我們，無(wú)論是剛踏上工作崗位的，還是已經(jīng)工作一兩年的，都難免會(huì)碰到閱歷不足，教學(xué)效果不夠夢(mèng)想，課堂揮霍現(xiàn)象比較嚴(yán)重等困難。所以，今日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們組織了這個(gè)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，給我們供給了一個(gè)學(xué)習(xí)、提高、進(jìn)展的平臺(tái)。我們由衷地感受到在我們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，就有人在凝視著我們，掛念著我們，攙扶著我們，我們是幸運(yùn)的、更是幸福的。在我工作的這兩年里，給我感受最深的是教育教學(xué)工作是一個(gè)厚積而薄發(fā)的過(guò)程。所以，作為年輕老師，就特殊需要平常加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重視積累，不絕的開拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取，汲人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。值得慶幸的是，在以后的日子里，將有個(gè)人把他們的教學(xué)心得和閱歷對(duì)我們傾囊相授，將有個(gè)人讓我們不再在教育的十字路口如此地迷茫。更將有個(gè)人與我們一起共享工作的酸甜苦辣。這個(gè)人，就是我們的師傅！作為徒弟的我們，對(duì)這樣一個(gè)時(shí)時(shí)掛念幫忙我們的師傅，會(huì)時(shí)時(shí)懷著一顆尊重和感恩的心。我們不僅會(huì)把這份尊重放在心里，也會(huì)表現(xiàn)在平常的言行之中。在這里，我代表徒弟們表一下決心：一、我們會(huì)用一顆感恩的心去愛(ài)學(xué)校。由于這里有代代相傳的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，這里有與時(shí)懼進(jìn)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神，這里有用本身的信念和行動(dòng)鑄就的苦干精神和實(shí)干精神。而這些精神肯定會(huì)化為我們前進(jìn)的動(dòng)力，化為我們以后工作的基礎(chǔ)。二、用一顆負(fù)責(zé)的心去愛(ài)同學(xué)。由于同學(xué)是祖國(guó)的花朵，是社會(huì)的將來(lái)。正如梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們的責(zé)任，其重如山，其大如天。所以，我們惟有爭(zhēng)做一個(gè)有責(zé)任感，有愛(ài)心的老師，才能迎接新的挑戰(zhàn)。三、用一顆持恒的心去愛(ài)學(xué)習(xí)。由于只有多讀教育教學(xué)的理論，形成廣博的專業(yè)學(xué)問(wèn)，才能領(lǐng)悟教育的精髓。只有多學(xué)師傅的教育風(fēng)格和閱歷才會(huì)知道本身的不足。但我們?cè)趯W(xué)習(xí)師傅和閱歷得同時(shí)，也有本身獨(dú)立的思想，獨(dú)到的見(jiàn)解和獨(dú)特的風(fēng)格，我們會(huì)在師傅的引導(dǎo)下，訂立好本身的教學(xué)計(jì)劃，明確進(jìn)展方向，向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印，扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)的走下去。我知道，要做到以上這些，還需要許多的努力和師傅們的幫忙。所以，各位師傅們，希望你們多指出我們的不足，不管是教學(xué)上的不足，還是其它方面的欠缺，對(duì)我們千萬(wàn)不要吝嗇你們的批判，我們肯定會(huì)虛心接受，勇于面對(duì)本身的不足，并快速改正。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)我們肯定會(huì)牢記師傅的教導(dǎo)，決不辜負(fù)師傅的培養(yǎng)和期望。在這里，我要代表全部的徒弟說(shuō)一聲：師傅們，在新的一年，要你們多費(fèi)心了，我們肯定會(huì)努力的。師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿篇五尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：在我的身邊，可以說(shuō)有許多的老師值得我去學(xué)習(xí)，有在教育教學(xué)上刻苦研討教材為幼兒園取得榮譽(yù)的老師，有在班級(jí)管理做得很好的優(yōu)秀班主任，還有富有青春、活力的年輕老師等，她們都在本身的崗位上付出著?，F(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)張老師吧，我從她的身上看到許多的優(yōu)點(diǎn)，也從她的身上收獲了不少的東西。我覺(jué)得本身能夠碰到她，并和她進(jìn)行了一年的師徒結(jié)對(duì)是我莫大的榮幸。張老師為人特別友善，熱誠(chéng)，向她請(qǐng)教問(wèn)題，聽她講解是一種享受。雖然她身為業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，平常工作很繁忙，但她總是會(huì)布置好本身的時(shí)間來(lái)聽我的課，課后并和我一起交流，哪些地方做得很好，哪些地方還需要改進(jìn)，譬如在：課堂規(guī)范語(yǔ)方面，對(duì)幼兒的激勵(lì)方面等等，聽張老師說(shuō)完后，總會(huì)覺(jué)得本身茅塞頓開。只要我有不懂的地方就會(huì)向她請(qǐng)教，有的時(shí)候甚至還摸不清問(wèn)題頭腦，她也會(huì)常常放下手中的工作自動(dòng)來(lái)幫忙我，告知我問(wèn)題所在，幫我分析情況而且成功解決問(wèn)題。張老師在班級(jí)管理上有著本身一套獨(dú)特的方法，總是能夠整治的有條不紊，讓我特別佩服啊。她有她的規(guī)定和制度，嚴(yán)的時(shí)候嚴(yán)格，松的時(shí)候放松，協(xié)調(diào)的很好，感覺(jué)孩子就像是她的一個(gè)個(gè)孩子，很聽話，其實(shí)是被她的教育所折服。在聽她的課，讓我覺(jué)得本身有種身臨其境的感覺(jué)，她上課時(shí)那么生動(dòng)，面對(duì)孩子的一個(gè)個(gè)問(wèn)題，她總能處理的很好。我要上公開課了，她總是不絕地幫我修改教案，查找資料，盡量讓教案完美，還引導(dǎo)我該用怎么樣的語(yǔ)氣與孩子交流，該怎么樣回答孩子們拋給我的一個(gè)個(gè)問(wèn)題。她教育我有一句很深刻的話語(yǔ)：良師益友，想要和孩子做益友，就必需要先做到良師。我覺(jué)得這句話很值得我推敲，學(xué)習(xí)。所以無(wú)論在教學(xué)方法上、班主任管理上，還是為人處事中，我都學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，許多道理，對(duì)孩子，對(duì)班級(jí)，為我更快，更進(jìn)一步的提高工作效率供給了很好的幫忙。我向張老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)我的不足，我信任，我會(huì)進(jìn)步，我為有這樣的好模范而自大、驕傲！這樣的好老師在我身邊，真好！師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿篇六尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：下午好！此時(shí)此刻，我站在這里代表XX小學(xué)的徒弟們發(fā)言，深感榮幸。我想用一句很美的話來(lái)開始：最好的遇見(jiàn)就是你到達(dá)一個(gè)地方，遇上了一群可愛(ài)的人，再碰到一個(gè)帶給你感動(dòng)的人。最好的遇見(jiàn)，第一個(gè)要素，到達(dá)一個(gè)合適的地方，我們青年老師很幸運(yùn)，能夠在XX小學(xué)工作、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。感謝學(xué)校一直以來(lái)對(duì)我們青年老師成長(zhǎng)的注重，并在工作中供給了許多磨練的機(jī)會(huì)，今日還組織了師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)，供給給我們珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的掛念注重，能夠在XX小學(xué)工作成長(zhǎng)，我們覺(jué)得很幸福。最好的遇見(jiàn)，第二個(gè)要素，遇上一群可愛(ài)的人——XX小學(xué)的老師們，老師們對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，特別敬業(yè)，而且把握有效的教學(xué)方法，有豐富的教學(xué)閱歷，帶出了一屆一屆優(yōu)秀的同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的模范；老師們?cè)诠ぷ髦幸灿枰粤宋覀冊(cè)S多支持與幫忙，無(wú)論是參與學(xué)校里的XX杯，還是區(qū)里的XX杯教學(xué)比武大賽，當(dāng)我們承當(dāng)各類公開課、比賽時(shí)，老師們都會(huì)鼎力相助，在日常繁忙的教學(xué)工作之余，幫我們研課磨課，提出珍貴看法，有時(shí)還加班到深夜。能夠和這樣優(yōu)秀的前輩們一起共事，我們特別幸運(yùn)。最好的遇見(jiàn)不只是到這個(gè)地方，遇上了一群可愛(ài)的人，還必需遇上一個(gè)人，那一個(gè)帶給你感動(dòng)，讓你越來(lái)越好的人，那個(gè)人就是我們的師傅。初為人師的我們，在老師的職業(yè)生涯中就猶如人生的孩童階段，每天每時(shí)都會(huì)冒出或碰到數(shù)不清的困惑，渴望能被一一解答。能為我們答疑解惑的，就是我們的師傅了！我們的師傅都是在教壇上沉默耕耘了多年的老老師，積累了豐富的教學(xué)閱歷，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了本身獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格?？梢哉f(shuō)，每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫(kù)，都有很多值得我們青年老師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。作為徒弟的我們肯定不會(huì)辜負(fù)師傅的希望與厚愛(ài)，也肯定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求和培育。通過(guò)老老師的言傳身教和我們自身的努力，我們肯定能在XX小學(xué)這塊沃土上茁壯成長(zhǎng)，我們的教育之路也會(huì)越走越寬，越走越穩(wěn)！最終請(qǐng)準(zhǔn)許我代表全部徒弟再一次感謝師父，請(qǐng)多指教，往后還請(qǐng)您多多指點(diǎn)，您辛苦了！感謝大家！師徒結(jié)對(duì)徒弟發(fā)言稿篇七尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：大家上午好！今日我作為一名導(dǎo)師帶徒傳技，青年拜師學(xué)技活動(dòng)中的青年徒弟代表，向在以后工作中，對(duì)我們進(jìn)行悉心引導(dǎo)、耐性幫忙的師傅們致以崇高的敬意。工程局舉辦的拜師學(xué)藝活動(dòng)，給我們這些新來(lái)大同學(xué)供給了一個(gè)特別難得的機(jī)會(huì)。我們要努力學(xué)習(xí)師傅們不思辛苦、一絲不茍的工作作風(fēng)，我來(lái)到八局的溪洛渡施工局，成為技術(shù)部一員，能夠參與中國(guó)第二大水電工程施工而倍感驕傲，同時(shí)，也感到從事技術(shù)工作的責(zé)任和壓力。我深知本身存在著許多不足，有著從學(xué)校里帶來(lái)的書生氣，有著教育體制下的眼高手低，動(dòng)手本領(lǐng)和自動(dòng)性差的一些壞毛病?，F(xiàn)在我接觸工作也有段時(shí)間，對(duì)工作有了初步的了解，和師兄師姐們相比，我有太多的差距。我的觀念有待于更新，業(yè)務(wù)水平有待于提高，閱歷有待于豐富，學(xué)問(wèn)領(lǐng)域有待于拓寬。而師傅們則是在專業(yè)領(lǐng)域耕耘多年，有著深厚的理論功底和豐富的實(shí)踐閱歷，練就了獨(dú)特的技藝，形成了不同的管理和技術(shù)風(fēng)格。今日我拜的師傅是XX，他將傳授我關(guān)于混凝土工程施工和鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)技術(shù)兩方面的學(xué)問(wèn)。在這一年內(nèi)，首先是通過(guò)工程實(shí)例和實(shí)物了解工藝，熟悉混凝土施工的整個(gè)流程，再直接參加設(shè)計(jì)和現(xiàn)場(chǎng)施工。在混凝土工程施工和鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)上，能夠進(jìn)行混凝土施工組織設(shè)計(jì)和各種技術(shù)措施設(shè)計(jì)，以及鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等。他告知我“在施工技術(shù)措施設(shè)計(jì)前，先明確任務(wù)，啟發(fā)思路，廣泛參考。在措施編制和設(shè)計(jì)過(guò)程中，不絕改進(jìn)，最后做到能獨(dú)立思索和完成工作計(jì)劃。在拜師的過(guò)程中，我們肯定要虛心學(xué)習(xí)，真誠(chéng)請(qǐng)教，努力去挖掘師傅們那里的寶藏，吸取他們積累多年的學(xué)問(wèn)技藝。通過(guò)師傅們的言傳身教，快速成長(zhǎng)，挑起大梁，獨(dú)擋一面。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。我深知拜師學(xué)藝要有西天取經(jīng)的精神，心存精誠(chéng)，虛心勤奮；要有紀(jì)昌學(xué)射的態(tài)度，不驕不躁，不畏萬(wàn)難；同時(shí)也要有列子學(xué)射的方法，踏踏實(shí)實(shí)，從基礎(chǔ)做起，把細(xì)節(jié)做好。在求教的過(guò)程中，初期我們可能只是照搬照做，但到了中后期，我就要，求得突破，求得創(chuàng)新。樹不修不成材，玉不琢不成器。一方面，我要虛心向肖局請(qǐng)教，另一方面，也懇請(qǐng)肖局嚴(yán)格要求我，多多指出我的缺點(diǎn)和不足，多多供給珍貴的看法和建議。同時(shí)，我還想說(shuō)，在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，師兄師姐們，您們都是我們的師傅，希望您們?cè)谖覀円院蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中，不吝賜教，將您們的珍貴閱歷和精湛技藝多傳授給我們一些，以助我們的成長(zhǎng)，讓我們共同為八局的進(jìn)展服務(wù)出力，共創(chuàng)輝煌！真心、細(xì)心、細(xì)心、耐性是我們拜師學(xué)藝的態(tài)度；勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)藝的方法；成長(zhǎng)、成熟、成才、成名我們拜師學(xué)藝的的目的。我本身寫了